【精華】校園作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的校園作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
春天是美好的,萬(wàn)物在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我們的校園也一樣,生機(jī)勃勃,但我還是偏愛那些花紅柳綠的大草坪。在這里,一枝枝柳條在春風(fēng)的懷抱中緩緩地?fù)u曳,宛如仙女的頭發(fā),我看著那爭(zhēng)芳斗艷的花兒們,仿佛是在一個(gè)百花齊放的百花園里一樣,聞?wù)姓T人的清香,心情舒暢,我越想越入迷,踏在那柔軟的草地上,像是站在一層厚厚的地毯上似的,我心里高興極了,真想在這個(gè)鳥語(yǔ)花香天里一邊唱著那令人心曠神怡的歌,一邊跳著使人陶醉的舞。我又躺在綠油油的草叢上,望著那蔚藍(lán)的天空,真想變成一只自由自在的小鳥,從高高的藍(lán)天上看著這副人與植物組成的美麗圖畫, 我聽說(shuō)最近學(xué)校要將整個(gè)學(xué)校的任何地方都連上無(wú)限網(wǎng),使所有的小朋友都能提著筆記本電腦來(lái)學(xué)校的草坪上上網(wǎng)后,我高興得難以形容,因?yàn)槲壹艺糜幸慌_(tái)筆記本電腦,而且還能在這春意盎然的草坪上操縱。
!我為我的七彩校園驕傲,為我的青青校園自豪,我永遠(yuǎn)愛我的校園!
校園作文 篇2
春花
踏進(jìn)校園,微風(fēng)習(xí)習(xí),綠草綿綿。校花象征著祖國(guó)的希望,也代表著新一代的我們,中國(guó)的未來(lái)是我們,校園的花朵就蘊(yùn)含著希望,花壇中幾株挺拔的野玫瑰風(fēng)枝招展。散發(fā)出濃郁的芬芳,我愛校園的花朵,更愛我的校園,沒(méi)有哪一棵小草害怕磨難。許多文人墨客在春天都留下了優(yōu)美的詩(shī)句:“野火燒不盡,春方向吹又生,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還,”這些詩(shī)句無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)春的贊美,有了它們春天的花還會(huì)感到寂寞嗎?你還會(huì)孤獨(dú)嗎?
夏雨
清風(fēng)習(xí)習(xí),清涼徹骨,想到這里,我怎能忘記夏雨中的校園。馬路邊棵棵柳樹,茂密翠綠,當(dāng)我心情不好時(shí)我就會(huì)在柳樹下對(duì)柳樹暢談。強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)柳樹,在地上映射出一個(gè)個(gè)小光點(diǎn),下雨了,大家站在教學(xué)樓二樓平臺(tái)處觀望雨景,滴在草坪中仙鶴的身上,把仙鶴身上的泥點(diǎn)通通洗去,它又像新的一樣了,翠綠的小草被風(fēng)吹的歪歪斜斜,但依然那樣挺拔,反而變得更新,更綠了,花的果實(shí)是甜美的,但草的事業(yè)是頑強(qiáng)的,我寧愿做雨中的小草在風(fēng)中展露,雨景于情,他多想我的母親,用母汁哺育了我,它用自己滋潤(rùn)著大地、萬(wàn)物。校園中的雨景在我眼中比江南雨景更美。
冬雪
白雪一片,籠罩校園。白皚皚的一片,校園里所有的樹木都枯干了,只見幾株松樹,雖然白雪皚皚,但依然那樣挺拔。有許多同學(xué)都說(shuō)綠色太少了,在這一片雪色中是那樣的渺小,而我卻驚嘆這著雪白的世界,盡管冰雪封園,但柳樹的血液依然在流淌。柳樹的生命力是多么頑強(qiáng)是那樣不可抵擋!
我愛我的校園,愛校園中的春花、夏雨、也愛冬雪,愛校園的如詩(shī)如畫,同學(xué)們?cè)谶@樣美麗安靜的家園中學(xué)習(xí)知識(shí),生活只會(huì)給我們留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱,我愛你,可愛的校園。
校園作文 篇3
安定我校,書香校園,校園中存在著許許多多的感動(dòng)。沒(méi)有所謂轟轟烈烈,這些感動(dòng)是微小的,也許在不經(jīng)意間你與這些感動(dòng)擦肩而過(guò),又也許,這些細(xì)小的感動(dòng)正悄悄降落到你的頭上。
感動(dòng)是清晨寢室里值日生努力拖地的景象,值日生細(xì)心地拖去地面上的污漬,撫平同寢同學(xué)間的摩擦,光亮的地板上倒映出的是一串串歡聲笑語(yǔ)。感動(dòng)是伴著上爬的太陽(yáng)響起的嘹亮的口號(hào),夾雜著青春年華特有的歡樂(lè)與活力,一個(gè)班一個(gè)班整齊的步子踏過(guò)校園的每一寸土地,在背后揚(yáng)起一陣團(tuán)結(jié)的塵沙。感動(dòng)是保潔阿姨不知什么時(shí)候曬出的地毯,陽(yáng)光溫柔地灑在紅色的地毯上。感動(dòng)是老師在空閑時(shí)間抓著不懂事的同學(xué)輕聲教導(dǎo),恪盡職守誨人不倦,春蠶的辛勤耕耘只愿三年桃李滿天。
校園的感動(dòng)可以是一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)拍拍你的肩告訴你書包沒(méi)拉上,校園的感動(dòng)可以是高年級(jí)學(xué)姐輕輕將吹風(fēng)機(jī)遞到你跟前,校園的感動(dòng)可以使老師批完上百本龍飛鳳舞的作業(yè)本眼花繚亂時(shí)還不忘圈出你第幾的錯(cuò)誤并注上點(diǎn)評(píng),校園的感動(dòng)可以是食堂大媽帶著淳樸的笑顏告訴你今天買早飯佛納甘番薯……校園的感動(dòng)可以使很多很多,只怕你的慧眼沒(méi)有捕捉到。
校園感動(dòng)我們,我們也可以用自己的雙手感動(dòng)校園。哪怕那只是在安定好聲音的舞臺(tái)上扯破嗓子高聲一曲,只是在元旦匯演笑的前仰后和時(shí)發(fā)自內(nèi)心的拍手叫好。只是在幫助別人撿起掉落的東西之后多一個(gè)擦拭的動(dòng)作。用雙眼捕捉校園的美,攜雙手創(chuàng)造校園的感動(dòng)。
校園作文 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園,我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè);傾聽過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音。校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴。
春天,鮮花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過(guò),一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實(shí),一顆接一顆的落下來(lái);冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂(lè)。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng),讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)。看:大家聚精會(huì)神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容。
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,仍然是我們歡樂(lè)的源泉;她,是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。
我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的'坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
校園作文 篇5
這是到了春天!學(xué)校里花壇中草木茂盛,花兒競(jìng)顯芬芳。
星期一我就開始留意了。每天多少次地從花壇旁來(lái)回走過(guò),靠右是玉蘭,花骨朵早也鼓在了不是很粗壯,也不是很細(xì)挑,像老人突兀蒼勁手背的樹枝椏上。樹干深棕的顏色讓我覺得仿佛還是嚴(yán)冬,可枝頭是深綠的大葉片和純得像雪的花骨朵。
一天過(guò)去,玉蘭的花苞微微張開了口,像粉紅佳人小巧的嘴,又像純白的蟬繭輕破一個(gè)洞,里面似乎會(huì)破繭什么奇妙的東西來(lái)。
大概在星期三那天,玉蘭花到了最美最高貴的時(shí)候。每一朵花都盡力地綻放,我有些驚訝它們飛速的長(zhǎng)勢(shì),也佩服它們毫不保留地奉獻(xiàn)自己的美。
花開得很大,別看膩了它們的白而去迷戀春天另外的色彩,玉蘭會(huì)讓你因不珍惜而后悔——玉蘭花期太短!開花后的第一天,我便察覺到,有大片的花辨開始掉落,大片大片的花蓋上春意盎然的土地,玉蘭是有點(diǎn)迫不及待嗎?花瓣們著急著擁抱大地,它的母親嗎——當(dāng)然我無(wú)從得知。
星期五,玉蘭凋落了。她走過(guò)了自己最美的時(shí)刻,僅僅用了一個(gè)星期。樹下堆起的花瓣,它們?cè)诘却髂甑木`放吧。我抬頭卻驚喜地看見,翠綠的葉,在樹的最高枝頭上,在往上延伸,往上延伸!
校園里,這一樹玉蘭,對(duì)著金色溫暖的春日陽(yáng)光,葉與葉在低語(yǔ)。
校園作文 篇6
我的學(xué)校在首山腳下的西南隅,剛走到校門,你就會(huì)看到幾個(gè)蒼勁有力的大字“集美學(xué)校”。
往前走幾步就會(huì)聞到一股清香,順著清香一個(gè)小亭子就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前,小亭子里有爬山虎、灌木叢和柳樹。
從遠(yuǎn)望去,爬山虎像一片綠色和紅色的海洋,仿佛是綠海神和紅海神握手似的。走近一看,又好像一片片楓葉在莖上爬來(lái)爬去。那片綠的發(fā)幽的爬山虎在中午的時(shí)候顯得是那樣的虎虎有生氣,紅得發(fā)亮的爬山虎在傍晚時(shí)分又像火焰一樣的絢麗,像太陽(yáng)一樣的火紅。
灌木叢連成一片,從遠(yuǎn)處看,像一排排穿著迷彩服的軍人,走到近前一看原來(lái)是一群生命力極強(qiáng)的灌木精靈,這里的灌木叢猶如一個(gè)大家庭似的,你抱著我,我抱著你,你抓著我,我抓著呢,像兄弟、像朋友,又像一群同生共死的戰(zhàn)士和久逢的親人一樣盤在一起。這時(shí),我感覺一股強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)在我的眼前。
柳樹像一個(gè)個(gè)小姑娘扎著辮子在空中飛舞。有的害羞地垂著頭,有的趾高氣昂的揚(yáng)起脖子,有的像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。
我愛這個(gè)涼亭,我愛這個(gè)校園的一角,我愛這個(gè)校園的漂亮景色。如果在這個(gè)校園里舉行景物比美大賽,他一定是當(dāng)之無(wú)愧的“校園之王”。
校園作文 篇7
度過(guò)了快樂(lè)的暑假,迎來(lái)了金秋九月,同學(xué)們,我們又回到了這可愛的校園里,歡聚一堂。
走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是新的塑膠跑道,以前的沙石跑道已經(jīng)換上了一件新衣服,再往前走,是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在賽跑,還有的同學(xué)在做游戲……可真熱鬧呢!
操場(chǎng)旁是用黑白相間的小石塊鑲嵌的花臺(tái),里面種著桂花樹,如果桂花開了,滿園飄香;▔醒肓⑵鹆苏褂[板,展覽板上是學(xué)校組織的各種活動(dòng)圖片,非常精彩。一幢幢高大的教學(xué)樓矗立在乒乓球臺(tái)和花壇的后面。聽,從教學(xué)樓里不時(shí)地傳來(lái)朗朗的書聲和悅耳的歌聲。走進(jìn)教室里,看,墻壁更潔白,地面更干凈……
這時(shí)候,風(fēng)吹過(guò)樹葉,葉子嘩嘩地響過(guò)不停,我想起了在操場(chǎng)中央的那棵柚子樹,于是我跑到操場(chǎng)中央,看到大樹有些葉子因?yàn)榭蔹S飄落了下來(lái),此時(shí)樹上結(jié)滿了柚子,是那大樹辛苦了一年的收獲,那我的收獲該是好好學(xué)習(xí)考出好成績(jī)了。
這就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),我心中最美的地方,我愛我的校園!
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