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【實(shí)用】初三作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】初三作文匯編8篇

初三作文篇1

　　曾經(jīng)覺得我離初三、離中考是多么遙遠(yuǎn)。

　　中考這個詞只是老師們，學(xué)長、學(xué)姐們口中的一個名詞。但時間以驚人的速度流逝，初三的到來，讓曾經(jīng)無憂無慮的我感到猝不及防，初三感覺這么不真實(shí)，但班級里驟然緊張的氣氛，讓我真切的感受到已經(jīng)初三了。

　　初三，許多人收起了玩心，在桌上寫下一句句激勵的話語，反復(fù)強(qiáng)調(diào)著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)慢腳步的生活仿佛一瞬間蕩然無存，曾經(jīng)那些嘲笑學(xué)長學(xué)姐排隊都在背書的同學(xué)，也干起了這“蠢事”，初三拼的是時間，拼的是勤奮。

　　自古以來，有所成就的人，靠得都是“勤”。如：王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意，于是他痛下決心，一定要練好書法。終于在寶印叔叔的指點(diǎn)下，他悟到了書法的真諦，成為一名大書法家和文學(xué)家。這就是“勤”能補(bǔ)“拙”的最好例子。

　　我在七、八年級的成績不如很多人，看著周圍的同學(xué)利用空余時間，不停地刷題，打心底佩服她們的毅力，每天都認(rèn)真完成作業(yè)，對我來說都是很艱難的'事，幾乎所有老師對我的評價都只有一個字“懶”。我一直覺得學(xué)習(xí)這事，太費(fèi)腦，不適合我。但進(jìn)入九年級后，同學(xué)們學(xué)習(xí)更辛苦了，課程難度又一下子加大了。這緊張的氣氛不知不覺帶動了我。我也開始認(rèn)真對待練習(xí)，慢慢收起了玩心，犧牲了周末，去補(bǔ)習(xí)，曾經(jīng)作業(yè)本上大片的叉叉漸漸減少，似乎，學(xué)習(xí)也沒有想像的那么煎熬，大家的進(jìn)步推動著我前進(jìn)。我不再恐懼?jǐn)?shù)學(xué)中的難題，每解出一題，就會有一種的成就感，有滿滿的信心，這是以前找不到的。

　　這大概就是學(xué)習(xí)的樂趣所在吧？

　　辛苦，但充實(shí)，每一天都在努力，每一天都在前進(jìn)，以勤來彌補(bǔ)拙，以勤來取得進(jìn)步，你也能做到。

初三作文篇2

　　（弟跟我說把我寫進(jìn)作文里了，而且強(qiáng)調(diào)如果我也要寫他的話一定不要看，寫完之后再看，理由是這樣我沒有報復(fù)的心理。不知他怎么寫的。）

　　弟是個性格很孤僻的男孩子。他不愛笑，不愛多說話，能少說盡量少說。這樣的性格，我看著都覺得累。我是受不了他，我是一不說話就會急死的性格。所以跟他在一起時，我倆必是你死我活：我跟他說話他不說的話，我會揉他頭，直到他開口為止，所以是他死；當(dāng)他無論如何也不說話時，我會悶死，所以是我死。當(dāng)那一天我終于勸說他在小荷上注了冊，磨破嘴皮讓他進(jìn)了聊天室后，我的心跳瞬間停止。眼前的一幕把我嚇得半死。“你好”一個小女孩微笑著對他說。他卻在看電影“快回啊”我催他�！盎厥裁�？哦，知道了”，我很滿意他的反應(yīng)，結(jié)果他打了一個字在屏幕上：“哦”。然后繼續(xù)看電影。接下來是：對方問“你幾歲啊？”我弟答“13”，“你哪的人？”“中國的”，“你好冷漠啊”“哦”，“你不能多說幾個字嗎？”“好吧”。還真是多了一個字。無論我怎么讓他回他都是一個字兩個字，怎樣都不肯多個字。沒辦法我只好幫他回復(fù)。習(xí)慣了，他便經(jīng)常讓我?guī)退貜?fù)，不然他基本不進(jìn)聊天室。幾次之后，他的興趣稍微有了一點(diǎn)，會自己進(jìn)聊天室，跟別人聊聊天。但有一次，他的一個同學(xué)用他的號進(jìn)了聊天室，說了很多奇怪的話，被人痛罵。但他竟然笑嘻嘻的告訴我弟說：“我用了你的號結(jié)果被人罵了，我只是說了一句玩笑話而已啦。嘻嘻……”我弟當(dāng)場發(fā)火了，我第一次看到他發(fā)火，“你給我滾！以后我們不是朋友！”那人也嚇了一跳，悻悻的走了。我愣了好久，結(jié)巴的問：“用……用得著嗎？”“切！我以后不上小荷了，你把它改成你的吧�！比缓笏らT而去。

　　我去跟人家解釋，然后告訴他人家不記恨他了，他還是不愿意再上去。加上這次的考試又考砸了，他更孤僻了，自暴自棄，愛動怒。根本碰都不碰電腦。本來這次我也考砸了，也很難受，被他冷落之后我更是氣得不行，但我理解他，象他那種性格比別人更加痛苦一倍。我試著鼓勵他，他還是不理。最后我說我們來個比賽吧，結(jié)果他無表情的走開了，不知道他心里怎么想的，但之后我卻覺得他比以前努力了很多。只是仍然很少上網(wǎng)。我想因?yàn)閷λ麃碚f他受的傷太大了吧。最近他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)開朗，更讓我沒想到的是他還寫了作文。有很大進(jìn)步吧，我把功勞歸我自己，多虧了我呢！我覺得以后他會更開朗一些吧。

　　我弟還有一個方面萬不可不說。他可是個美少年呢。頭發(fā)長長的，留著劉海，發(fā)型很獨(dú)特，學(xué)生很少留那樣的發(fā)型，很帥，很酷。因此我很喜歡揉他的頭發(fā)，手感很舒服，而且其實(shí)我覺得凌亂的發(fā)型配他也很好看，雖然我是隨便揉的。他也會生氣，有時嫌我手臟，有時感到很討厭，我可不吃那一套，他要是敢那樣我就扯他耳朵，哼，這一點(diǎn)決不含糊。而且他長得也太漂亮了一點(diǎn)，對女生太不公平了。皮膚很白，個子跟我差不多，眼睛很有殺傷力，怎么看怎么好看。走起路來一手插在口袋里，一手有節(jié)奏的擺動著。我常常會聽到周圍的女生偷偷議論他，還會情緒高低起伏。我暗自苦笑，可是差了整整三歲呢！不過他從來沒有對女生嬉笑過，因此我想大概很多女孩子痛苦的`不得了吧。我有時可是非常羨慕他呢！這個小子這樣受歡迎。

　　后來我給他取了個名字，“冰美人”，被他狠狠罵了一頓，臭小子，竟然罵我變態(tài)，不過最后還是我勝利了，因?yàn)槲液莺萑嗔怂念^，扯了他的耳朵，另外踹了兩腳（很輕的），直到他屈服為止。以后我便經(jīng)常叫他“冰美人”，習(xí)慣之后，他到也不以為怪了。說實(shí)話有這樣一個帥氣的弟弟還蠻不錯的，賞心悅目的，可以一飽眼福。只是他的性格……上天果然是公平的，給了他一副好的面孔，卻也賜予了一種奇怪的性格。

　　我跟他很親密，我們之間沒有秘密，我的事情會告訴他，他的事情也不瞞我，是一對很好的姐弟呢。他會偷偷在我面前哭泣，偷偷告訴我哪個女孩子總是窺視他，告訴我他很苦惱。那個時刻我最享受的時光，我喜歡被他依賴，我喜歡看他對我撒嬌，喜歡做他的姐姐的感覺。只有我知道，在那么冷酷的外表之下，其實(shí)心靈是很嬌嫩的，畢竟他還算個孩子�？墒菬o論在背地里跟我多么親密，他也不會表現(xiàn)出很開心或是很高興的樣子永遠(yuǎn)是冷冷的語調(diào)，雖然我明白那是在撒嬌，但讓別人聽起來跟命令沒什么兩樣。他給自己取名叫“冰雪”，并寫了“沒有陽光可以融化……”一段文字，讓我內(nèi)心很不是滋味，有時我會試著走進(jìn)他的內(nèi)心世界，跟他盡可能多的交流，但總無法改變他的性格。最多也只有一點(diǎn)點(diǎn)變化，就是最近稍稍活潑一點(diǎn)，標(biāo)志是他寫了一篇作文。哦，對了，最近還換了個人簽名，唉，這也算是進(jìn)步吧。是進(jìn)步就是我的功勞。

　　我想對他說，如果你是冰，那我就是火，我會把你融化，一點(diǎn)一點(diǎn)的很慢很慢的也無所謂，誰讓我們天生是冤家，而且我是你的克星呢！

初三作文篇3

　　歷史的畫卷，因歲月的沖洗，顯得枯黃陳舊，將歷史的足跡點(diǎn)點(diǎn)抹淡。然而，華夏五千年的文化，總有些像《論語》一類的書籍雖早已褪去了華麗的色彩，顯得古老陳舊，但實(shí)則它與我們的距離并不遙遠(yuǎn)。

　　——題記

　　“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》�！墩撜Z》中有許多簡單的道理需要我們?nèi)ジ形蚺c實(shí)踐。它用的文字往往言簡意賅，但其蘊(yùn)含的道理絕不會同表面一樣容易。就像《論語·衛(wèi)靈公》中記載的，孔子的學(xué)子之一子貢，曾問了孔子一個非常重大的問題：“有一言而可以終身行之者乎？”意思是有沒有一句話可以使人終生奉行的'呢？孔子用商量的語氣對他說：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用了八個字解釋說：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不愿意做的事情不要強(qiáng)加給別人。那么也就是說，做任何事，都要推己及人，將心比心，不要強(qiáng)人所難，更不要給別人造成傷害。用現(xiàn)如今的話說，就是要學(xué)會寬容。

　　《北京日報》曾刊登過這樣一件事：一位少年在公交車上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。少年感到很難堪，不愿去擦。女售票員給了他個臺階下，自己用紙把痰擦掉了。事后少年很后悔，他給報社寫了封信，表示向這位售票員道歉。這件事告訴我們，得理且讓人。寬容的感化常比劍拔弩張的作用要恒久得多。如果她不這么做，而是硬逼少年去擦痰，結(jié)果會是怎樣的呢？也許，不用我說，也可以想象得到。正因?yàn)榕燮眴T懂得“己所不欲，勿施于人�！钡牡览�，所以以寬容之心完美的化解了這件事。

　　怎樣算寬容呢？就是要設(shè)身處地為他人著想，換位思考，包容他人；就是要學(xué)會忘記。因?yàn)榭酥菩缘膶捜�，不是真正的寬容，它不能從根源愈合心靈的傷口。只有那種不記、不究的寬容，才是寬容的真正境界。

　　“其恕乎！”——就一個“恕”字，教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈的快樂，如何適應(yīng)日常的秩序，找到人生的目標(biāo)；就一個“恕”字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證。讓我們學(xué)會如何去寬容別人吧！得過且過，我們的生活才會快樂。

　　“己所不欲，勿施于人。”為人著想，人也會為你著想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界會更加和平，安寧。生活會更加和諧，幸福，并充滿了快樂�！笥�

初三作文篇4

　　信，于我來說，是潔白的羽毛飛過童年的湖面，蘸著露水在月光下寫就的溫情一筆。有風(fēng)的夜晚，一封封碼好，用紅色絲帶打上蝴蝶結(jié)，安放在藤條小箱里，隨我坐綠皮小火車流浪遠(yuǎn)方。

　　不記得自己寫過多少封信，也不記得收到過多少封信�？傊切┚G色郵差搖著自行車鈴的日子，已成為記憶里一抹溫馨的剪影。很遺憾，空蕩的抽屜不再有一封信，靜靜地躺在那里，等著我去觸摸它的溫度。十八歲那年，有個男孩曾奮力的給我寫信，一連二十七封。很漂亮的鋼筆字，文采亦好，那些細(xì)枝末節(jié)的珠貝已被時光的湖水漂洗得一干二凈，只記得有一句是寶玉紅豆曲里的唱詞“恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠�！彼歉赣H單位技術(shù)室分來的大學(xué)生，個子不高，我們從未說過話，他每次把信默默放下就轉(zhuǎn)身離開。那時年小，不知該如何面對，這些信件就成了我心底永遠(yuǎn)的秘密。我是一個愛漂亮的人，延挨很久，選了一張粉色的信箋，裁剪了一個很別致的信封，背面糊上一幅水墨潤染的圖畫，前面工工整整地寫下地址，貼上八毛錢的郵票，繞了很大一個圈子，鄭重地寄到他的手里。

　　我一直珍愛著這些信，因?yàn)槲抑浪鴮ξ矣眠^心，月圓的夜晚，他在他的案前勾勒過我的山水。這些溫情的信就像心底的細(xì)軟一直陪著我走過很多年。

　　人是無法解讀自己的，你去過的車站，往往收藏在別人的魔盒里。我是一個喜歡在自己夢里飛花三千的人，與外疏聯(lián)，喜歡極簡，能不要的都不要。三年前，為發(fā)一封郵件才有了自己的QQ，號還是別人送的。二年前，在農(nóng)村七八十歲的老大媽都用手機(jī)通聯(lián)時，迫不得已，我給自己配了一部最簡易的手機(jī)。時至今日，發(fā)短信都很吃力。20多年來我唯一通向外界的就是一部座機(jī)，我感謝那些童年的伙伴，能找到我這個賣火柴的小姑娘，把我從新鮮的土壤里翻出來晾曬。

　　夜深人靜時，如果有鈴聲突然想起，我會披著睡衣下樓，接聽那些天外來音，清一色純正的普通話是那么的親切好聽。我小心翼翼地猜著她們的名字，生怕驚破水面上飄來的夢。也有同學(xué)空降這個城市，請我在不錯的酒店吃飯。這些都成為我深深的感動，因?yàn)樗齻冞€記得我。

　　不久前的一天，對話框里，有陌生朋友直接甩來一句話：“把你的手機(jī)號報給我”。這樣的不見外多少讓我有些錯愕。當(dāng)我弄明白是我初二的同桌時，竟啞然失笑。盡管二十多個春秋不曾謀面，但我知道我們是一片葉子的正反兩面，不僅相似，還一直在彼此的心底碧青碧青的。她說她保留著我的一張小紙條，問她的還在不在。我在記憶的海洋里使勁地打撈著，竟一無所獲。她說那是一張從中撕開的白紙，一半我寫下了我的名字，一半她寫下了她的名字，然后做了交換。我原本以為是一句浪漫的詩句，但聽起來倒像是一個鄭重的儀式。無法想象當(dāng)時我們的小腦袋里都想些啥，是不是想用這種方式把彼此的名字謹(jǐn)記一生。接著她把翻拍的照片打了過來，看著自己14歲時青澀的字跡忍不住笑了起來，并一眼看出后綴的拼音，卷舌平舌混淆。底下標(biāo)注的日期是1982年11月31號，離現(xiàn)在已經(jīng)整整32年。我很慚愧，她的那粒花種被我遺失在通往春天的大道上。

　　我在我的.時光舊城里，找到了她的照片，發(fā)了過去。那時的她像一朵潔白的花蕊，莊嚴(yán)而又羞澀，衣服的第一個紐扣永遠(yuǎn)是扣緊的，說話愛臉紅。她不穿新衣服，生怕被別人看了去。她的東西規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的。她文靜，不瘋不鬧，不輕浮也不做作，是個家教很好值得信任的人。她走讀，我住校。我經(jīng)常去她家，她的父親是一位有名的工程師，家里一絲不亂，墻壁雪白，一顆釘子都不讓釘，毛巾洗得漂白。

　　但光陰一下子無情地刷新到了今天，面對鏡子，我們的年齡比當(dāng)年的父輩還要老。

　　不久后的一天，她又打過來一張鋼筆畫。瞬間驚訝后，我一眼認(rèn)出那是我十幾歲時的杜撰：畫面正中有泥瓦小舍一間，右有竹笆扎墻，左有古樹相依，門前漫有石子羊腸，屋后太陽，山巒，云朵相擁，一條彩虹小溪環(huán)門而過，又飄入后山。院內(nèi)擺放一張乒乓球桌案，上有小球沿虛線飛繞，兩只僵硬的蝴蝶停在空中。只是缺了雞鳴鴨唱。擱在現(xiàn)在，我一定還會添上一群長成向日葵的孩子，沖著太陽一直奔跑。

　　我說你也太可愛了！她說我這還有你的信、照片和給同學(xué)起草的入團(tuán)申請書，現(xiàn)在就擺在我的床頭，我每天慢慢看。我驚訝地張大了嘴巴，我真的不記得自己寫過什么信。我笑著說如果真有，那你得留好，等哪天我一不小心紅了，這獨(dú)發(fā)的處女作還能換點(diǎn)錢，里面要是有點(diǎn)隱私的話還可以爆料下。她聽后呵呵的笑，說成啥名呀！我還不了解你，你不是一個有功利心的人，和我一樣都有點(diǎn)傻。聽后竟很感動。我的底色，十幾歲就被她拘定。

　　她把那些小信讀給我聽，真的是我寫的。在鋪滿時光落葉的小徑上，我一直向她傾訴。里面有喜歡安靜，喜歡簡單，一個人靜靜地，把一切繁華喧囂拒之門外的語句，還有升華和人格這樣的字樣，還提到一些幾乎忘卻的人名。我寫得是那么的細(xì)致真誠，自然連貫，沒一句套話。她說你看看你小孩家家的那時就懂得人格了。我一直舉著手機(jī)在臥室里笑，窗外的光陰咕咕地已經(jīng)流過了30年。這樣安靜的夜晚，除了她的聲音飄入，還能聽到樓后僅存的爬山虎干枯的枝葉，在寒風(fēng)中簌簌作響。我說你處理掉吧，我在最稚嫩的年齡，說著最老道的話，生吞活剝著一些現(xiàn)在都不想弄懂的概念。我說我17歲時就用了現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言，坐擁禪機(jī)，可依舊活在紛擾的紅塵里出不來。她說你知道嗎？你這封信，寫了五大頁，而我只給你讀了兩小段。

　　又過了兩天，她給我打來四張照片。模糊的鉛筆字，還有勾抹涂改的痕跡，但字體不錯。我說這是你寫的字，她不回。我說這是我寫的字，她也不做聲。我一下子認(rèn)出用的紙張是父親辦公室統(tǒng)計表格的背面，文字呈雙行排列，押有同一韻腳。我一下明白是自己17歲時寫的詩，標(biāo)題是《真誠的告白》。我一個電話打過去。我說這是我的詩，她說是的。我說我不會這樣不講究，把草稿寄給了你。她說你肯定沒有備份，你那時就這樣，想對我干啥就干啥，你的信封五花八門，你的信紙也是各式各樣的，有的直接從練習(xí)本撕下來就能寫。你的信有詩有畫還有批注。我突然想起在她的來信旁，我曾直接用紅筆回復(fù)，像脂硯批紅樓樣。她說我這還有很多，現(xiàn)在眼睛疼，每天只看兩封，以后慢慢處理掉。有一天老了，不在了，就沒人守護(hù)它們了。只留兩封，咱倆看，有時間，你自己來取。聽著，我的眼淚竟掉了下來。

　　我知道她輾轉(zhuǎn)過很多城市。她和我說過，剛到上海定居時，回去托運(yùn)東西，捆了三大包，車子在樓下等。剩下最后一個包袱，她背一次沒背起，背二次沒背起，我想那里邊肯定有我的這些心靈碎片。

　　那時候人窮，沒有什么值錢的東西，只有這些紙質(zhì)細(xì)軟，能貼著生命的體溫，隨身攜帶。我知道她是一個性情中人，看待花朵同黃金一樣珍貴。這也是隔山隔水，隔著幾十年的歲月我們從不需要想起，但永遠(yuǎn)也不會忘記的原因。

　　她的愛人也是我們的同學(xué)，他們一個在武漢讀書，一個在南昌讀書，你儂我愛，大學(xué)畢業(yè)后，結(jié)成伉儷，數(shù)次搬家，最后落戶于滬上，但我的信始終跟著他們，見證他們的愛情，目睹他們婚姻。

　　30年算什么，只是這薄薄的透明的一張紙的距離，我們還是棲息在同一片葉子上的兩顆露珠。那時的校園開滿了白色的泡桐花，我坐在臨窗的座位上，伸手就可以摸到。H型的樓房，玻璃黑板，我們在上面沙沙地寫字，教室靜得掉一根針都能聽到。夕顏花爬滿了宿舍的小墻，夕陽染紅了柔軟的草坪，我抱著書，穿著白底蘭花的旗袍小裙走過。她在教室了等我，我們坐在一起，一任那些瑣碎的光陰緩緩流淌。

　　她說那時我成看不上你了，你的飯票總是一個蛋一個蛋的，都是我?guī)湍惘B好，再放進(jìn)你的小錢包里；你的書角喜歡卷邊，都是我?guī)湍銚崞�。我每次說你，你只會笑。我說不會吧！我現(xiàn)在是洗了手才看書，看過的書和新的一樣。我的東西極其規(guī)矩，衣服分門別類，每個抽屜放的什么一清二楚。她說我現(xiàn)在倒是和你過去一樣了，你的房間我不會去住，太整潔了。我喜歡舒適，干凈地凌亂著。衣服是可以堆著的，廚房也可以搬進(jìn)臥室，我在床頭燒水，坐在床上吃東西。我說打死我也不這樣，你真的變了。她說我現(xiàn)在自由隨意，想干啥就干啥，你倒是活回去了，不過我們還是一樣的人。

　　我小心地問，那你現(xiàn)在會吵架嗎？她說會，我說我也會。她說我還會洗衣服做飯、訂機(jī)票、裝修、考駕照，啥都會。她說如果你現(xiàn)在看到我吧嗒吧嗒地掉眼淚，你別怕，一會就笑了。我說我知道，我也哭過，但生活還要繼續(xù)。我們都不是當(dāng)年的小女孩了，離開了父母，再也做不成公主，這是定律！

　　我說你咋還是那么白，像瓷一樣。她說我寧可不白也想長成你那樣。我們呵呵地笑著！依舊是同桌，就像昨天還在見面，沒有一絲半毫的陌生和隔閡。我說我在信里咋稱呼你。她說你叫我芳，想念的芳！我說我哪有那肉麻！她說你就是這肉麻來著，你還說可想我了。我從不知道自己的精神還這樣依附過一個人，我一直以為自己是一個抱著月亮獨(dú)自奔跑的赤腳女孩，一無所有，可她竟在她的保險柜里，收藏了我的春天。

　　這就是紙質(zhì)細(xì)軟，文字中的黃金。它帶著靈魂的香氣和體溫只發(fā)給一個人看，能珍惜這樣首家獨(dú)版的，必是有心人，也值得我去珍愛一生！

初三作文篇5

　　空寂的大漠若沒有遠(yuǎn)方的綠洲，跋涉的心早已無力；遼闊的天空若沒有高端的云層，飛翔的心早已無力；精彩的比賽若沒有強(qiáng)烈的自信心，決勝的心早已無力。

　　——題記

　　步入初三倒計時已經(jīng)快兩周了，我不僅適應(yīng)了時間的緊迫、快節(jié)奏的生活；更適應(yīng)了這艱苦卓絕的體育訓(xùn)練，雖然辛苦，但是日子過得的確充實(shí)。

　　熾熱的驕陽炙烤著大地，朵朵白云飄忽不定偶爾一絲涼風(fēng)拂過，吹過臉頰，讓人感動愜意。

　　“某某班，跑快點(diǎn)”、“加速了，快跟上”、“不要掉隊”………這些話語時常在我耳畔響起。那天，天氣依舊，太陽光芒刺的我兩眼緊閉，但要照常訓(xùn)練，我只好與太陽“作斗爭”。

　　訓(xùn)練進(jìn)行到立定跳遠(yuǎn)時，同學(xué)們個個眉頭緊繃、愁眉苦臉。當(dāng)然，我也一樣，這項運(yùn)動我不擅長，平時的訓(xùn)練很吃力，測試的時候從未滿分。就在這時，我隱約聽到班主任喊我，原來每班派一位同學(xué)與級里體育成績最優(yōu)秀的女生比賽立定跳遠(yuǎn)。剛開始的時候，我一直推辭，唯恐做的.不好，成為大家的“笑柄”。可是班主任果斷讓我參加，無奈之下，帶著復(fù)雜的心情到了目的地�？粗矍斑@個優(yōu)秀的對手，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼的心理。

　　下一個就輪到我了，我猛然一想：如果退縮了，大家一定會說我懦弱。但是堅持跳的話，跳不過終點(diǎn)也會被同學(xué)嘲笑。就在我心里七上八下的時候，我抬頭看到了班主任眼神中對我投來堅定的目光，并沖我狠狠的點(diǎn)頭。此刻“相信自己”這個聲音在我心中響起。

　　“加油”、“跳高點(diǎn)”、“你一定能行”這些話語是我準(zhǔn)備起跳的時候，班主任對我的鼓勵，這讓我渾身充滿了信心、激情。就在那一瞬間我雙腳騰空、身子向前一躍、奮力一跳。啊！我竟然越過了終點(diǎn)線，我激動的轉(zhuǎn)身擁抱住了班主任，只聽她在我耳邊說：“你成功了、”“成功了”！

　　是您的鼓勵，讓我更加堅定了決勝的信念，感謝您給予我母愛般的關(guān)懷與溫暖，讓我在迷途中找到正確的方向。

初三作文篇6

　　在我們班，你或許會看到一個這樣的身影，她沉默寡言，默默無語；她凝神窗外，似在沉思在發(fā)呆；她平靜地坐在座位上，淡然地看著吵鬧的同學(xué)，一言不發(fā)，迷離的眼神中似有一絲孤獨(dú)——這就是我，一個追逐寧靜與孤獨(dú)的我。

　　在班上，我的確與從不同，和愛說笑打鬧的同學(xué)比，我缺少的是一份十幾歲的孩子應(yīng)有的活潑，而多了一份寂寞。

　　寂…寞…

　　春日的公園里人聲鼎沸，，溢滿了孩子的歡歌笑語，而我獨(dú)坐在石凳上，任柳絮飛舞，飛舞的是寂寞；夜晚的鬧市里，燈紅酒綠，而我靜靜地佇立，凝望著淡淡的月光，凝望的是寂寞。

　　寂…寞…

　　或許從小，我就是一個寂寞的小孩，寡言的我不太擅長與人相處，擁有的.朋友幾乎一只手就能數(shù)得清。剛開始不適應(yīng)，而年復(fù)一年，漸漸地，我學(xué)會了享受孤獨(dú)與寂寞。

　　有一首歌這樣唱：“流浪的小孩，找不到光；迷路的小孩，找不到方向；孤單的小孩，傻傻的夢想；悲傷的小孩，流著眼淚歌唱�！蹦敲矗蚁胛疑陷呑涌赡苊允н^，因而今生今世，孤獨(dú)地行走在人群中，傻傻地歌唱。

　　可是啊，寂寞不代表空虛。在我心中有一個世界，那是只屬于我的世界，任何人不得打擾。在漆黑的夜里，我可以獨(dú)鎖在自己的房間中，漫吟“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁�！被蚩梢源蜷_小說《蕭十一郎》，細(xì)細(xì)品讀那個有著曠世寂寞的男子，聽他唱響他的悲歌；也可以重溫《哆啦A夢》，回味兒時那個給自己帶來歡樂的圓圓的臉龐。這時候，歲月寂靜，卻也安寧。蘇東坡說“人間有味是清歡”，大抵如是。( )

　　這個世界太浮華了，有時連寧靜也成了一種奢侈。寂寞卻能將我?guī)硪粋€世界，那里，自有一方凈土。在別人眼里，我是一個存在感極低的人，可是正因如此，我才能從世俗中逃離，得到解脫。

　　人生就像一首歌，有的人轟轟烈烈，有的人清清淡淡。而我，卻一邊流浪，一邊從一個不知名的地方到另一個不知名的地方，傻傻地歌唱。

　　寂寞，卻不冷漠；孤獨(dú)，卻不孤僻。這就是我，一個獨(dú)特的我。年年歲歲，斗轉(zhuǎn)星移，縱然湮沒于人群中，我也仍執(zhí)著地尋找，尋找那一世安寧。

　　我不知道別人怎樣看我，但只要做好自己就夠了。大不了，忍把浮名，換了淺斟低唱！

初三作文篇7

　　溪水“叮咚”，它在流淌；鳥兒“喳喳”，它在吟唱；樹葉“沙沙”它在搖擺，它們都唱起了屬于自已的歌，喚起了對愿的執(zhí)著。

　　不論春夏秋冬的更換，不論狂風(fēng)暴雨的來襲，我一直等待，卻等不到那份遲來的愛。從小，就羨慕我能夠和其他同學(xué)一樣，能夠牽著父母的手到公園散散步；從小就渴望能夠和同學(xué)一樣，騎在爸爸肩上作“馬鞍”；從小就期盼爸爸能和其他人一樣，能按時出席我生日。自小就感慨，自小就期盼，自小就等待。

　　那是風(fēng)和日麗的一個早晨，花兒散發(fā)著濃郁芳香，樹兒輕快地打著拍。不過，這美好很快臨近尾聲——天空烏云翻卷，雨珠似調(diào)皮的娃娃跳落下來，夾著刺骨寒風(fēng)不約而來�！翱禳c(diǎn)，雨越大了”一個高大的身影，在雨衣覆蓋下，用沉厚的聲音，對我的同學(xué)，他的女兒喊道。眼見著，她跳上了車子，摟住她爸爸的腰，在雨中消失了，留下的是隱沒的車痕。

　　回想起這一幕，心里便不是滋味的凄涼了。雖然，我也能夠在媽媽的庇護(hù)下，回到家。但我是有多么期望能和她一樣，感受這父親的溫度，接受到父親的愛撫。

　　記得十歲那年，我生日前天正巧是表哥生日。霓虹燈亮得出彩，在喧嘩喜氣中，姑丈從外地攜著一分包裝精致，華麗的一份禮物。我們都特別開心。因此，我也期待著，明日的生日，爸爸能夠如期到來。直至第二天，我的親朋好友們夾著微笑帶著禮物，歡聚在庭院中。而我欣喜中，卻帶著幾分著急，因?yàn)榻o爸爸打的.幾通電話中，只回了“可能去不了”。那時，正在歡樂中沸騰了的心立刻凍結(jié)。直至最后，爸爸始終沒來，我在蛋糕前又只是期待。

　　曾不知如何，我總窩在被窩里哭泣，我總是等待著，期待著，爸爸能同其他做父親一樣，呵護(hù)著自已的孩子；我能同其他人一樣，受到父親的青睞。我總是不理解，為何爸爸工作如此繁忙，竟不許一點(diǎn)時間留給我。

　　但是，我仍相信爸爸是愛我的，因?yàn)樵谒挥柩员淼难凵裰�，可以流露出來，所以，我呼喚那一份遲到的愛，望它早日到來……