贊美的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的贊美的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美的作文 篇1
大家都有生命，生命是有限的，是短暫的，只要你熱愛(ài)生命，生命就會(huì)泛出無(wú)限的光彩。
三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師要我們養(yǎng)蠶，于是，我就買了兩條蠶。它們已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，行動(dòng)很緩慢，可是你壓它一下，它會(huì)激烈的掙扎。頓時(shí)，我感到一股生命的力量在我手中擺動(dòng)，我十分震撼。
過(guò)了一個(gè)星期，蠶吐絲了，我給它架了一個(gè)架子，好讓它盤絲。蠶把絲做成了一個(gè)像蛋一樣的東西，把自己絞在里面變成了繭。又過(guò)了一個(gè)星期，繭有搖動(dòng)，有一處的絲被一點(diǎn)點(diǎn)的挖去，成了一個(gè)小洞，在洞口呵以清晰的看到一只飛蛾在不停的拉扯繭的絲，掙扎著！掙扎著！想要去展望大千世界，可是繭絲阻擋著它。眼看飛蛾要累得不行了，可是我感覺(jué)得到他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，它那充滿渴望的眼神。它繼續(xù)換氣勇往直前，只許前進(jìn)，不許后退。最終，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志使生命綻放了花朵，它從繭殼中掙扎了出來(lái)。
飛蛾是多么的偉大��！它是多么熱愛(ài)生命�。∵@小小的飛蛾竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，我心頭怦然一震，使我明白生命的意味是勇氣！是堅(jiān)強(qiáng)！
贊美的作文 篇2
20xx年的奧運(yùn)會(huì)，使人們熟悉了劉翔的名字，而一下子，他便成為了國(guó)民的偶像，他的人生也達(dá)到了至高的輝煌點(diǎn)。然而在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)中，他卻因腳傷退出了比賽，成為了輿論的焦點(diǎn)，從08年到12年的四年間，命運(yùn)似乎和他開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑。從被人嘲笑失敗，到再一次以冠軍證明自己的實(shí)力，他，簡(jiǎn)直是一個(gè)傳奇！
可是，奧運(yùn)會(huì)似乎是他過(guò)不去的一道坎，他再一次跌倒了！倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他再一次以相同的方式倒在預(yù)賽的第一個(gè)欄上。在他摔倒的那一刻，我的心顫了一下，他單腿跳過(guò)整條跑道、并在最后深情吻別了欄架，全場(chǎng)都在為他加油，而我，更多的是感嘆！劉翔實(shí)在是太棒了！
劉翔，無(wú)論你以后會(huì)走怎樣的路，我都會(huì)支持你到最后，你是好樣的，你是中國(guó)的英雄，我永遠(yuǎn)為你而驕傲！
劉翔，依然值得我們?nèi)プ鹁?/p>
贊美的作文 篇3
聊城如一顆明珠鑲嵌在了廣闊的魯西大地上。發(fā)達(dá)的交通，迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，美麗的自然風(fēng)光，悠久的人文歷史，無(wú)不給聊城增添了幾分耀眼的光芒。
發(fā)達(dá)的交通
京杭大運(yùn)河和與黃河在聊城交匯，這為聊城的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。自古以來(lái)，京杭大運(yùn)河就為沿岸城鎮(zhèn)的工商業(yè)發(fā)展帶來(lái)便利。而黃河，這條中華民族的母親河，更是一手促進(jìn)了中華民族的富強(qiáng)。聊城位于兩河交界處，得天獨(dú)厚的地理位置增強(qiáng)了聊城人的自豪感。而建國(guó)以來(lái)，隨著一條條鐵路的修建，聊城成為了橫跨冀魯豫三省的最大交通物流樞紐。這無(wú)不為聊城的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展打下基礎(chǔ)。聊城從而有“漕挽之咽喉，天都之肘腋’的評(píng)價(jià)。
迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
聊城的經(jīng)濟(jì)如同騰飛的雄鷹，迅速而又穩(wěn)定的增長(zhǎng)，一月到五月增長(zhǎng)率位居全省第三，不可謂不迅速，但是聊城的經(jīng)濟(jì)同時(shí)也在穩(wěn)定的發(fā)展，聊城人的生活如同前進(jìn)的河水不斷的提升。這使聊城人的幸福感不斷的增強(qiáng)，是每一個(gè)聊城人的驕傲！
美麗的自然風(fēng)光聊城素有“江北水城”之稱，秀美的東昌湖如一顆美鉆，給聊城帶來(lái)了幾分不一樣的光彩。每到晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漫步在東昌湖畔，望著湖的另一側(cè)，華燈初上，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。而那靜靜的水聲也適時(shí)傳來(lái)，消散了人一天的勞累。而當(dāng)人們泛舟湖上時(shí)，就會(huì)有“舟如空里泛，人似鏡中行”的感覺(jué)了，人們自己好像也融入當(dāng)這景色中來(lái)，頗有一番樂(lè)趣。
徒駭河仿佛一條玉帶披在身上，讓聊城熠熠生輝。它給聊城帶來(lái)了一份清涼，一份悠閑。悠然的流水、淺綠的水色、如絹的波光 ，一條河流，像一束絲絨似的在陽(yáng)光下?tīng)N然閃爍，在兩岸赤楊和柳樹之間，飛星濺沫。聊城在它的點(diǎn)綴下越發(fā)光鮮美麗。
悠久的人文歷史
悠久的歷史為聊城增加了文化底蘊(yùn)，自春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，聊城出現(xiàn)在了中國(guó)的歷史中，并寫下了屬于聊城的濃墨重彩的一筆，留下了自己的印跡。
景陽(yáng)岡，曹植墓，獅子樓，光岳樓，高唐文廟......這些無(wú)不見(jiàn)證了聊城的歷史古遠(yuǎn)，那其中的歷史故事更是引人入勝，讓人沉醉在這豐厚的歷史底蘊(yùn)中，不能自拔。正是這些文化底蘊(yùn)，使聊城人增加了一份底氣，增加了一份智慧，增加了一份自豪。
聊城人從不缺少勇氣與智慧，遠(yuǎn)至戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魯仲連，說(shuō)服趙魏聯(lián)合抗秦；近自民國(guó)時(shí)生于“中華民族與三千年未有之變局”的張自忠；這些人無(wú)不體現(xiàn)了聊城人身上的傲骨！
聊城或許沒(méi)有南京的“六朝古都”的稱號(hào)，或許沒(méi)有上海的繁華，但聊城有自己的特點(diǎn)，聊城人有自己的自豪！愿我們每個(gè)人，每個(gè)青少年都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，讓聊城，騰飛！
贊美的作文 篇4
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈�，才使他們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽
著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的.心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師！
贊美的作文 篇5
最有趣的是它的兩只小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就象兩粒滾動(dòng)的小黑豆。
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)閶寢屢獛液徒憬闳ヅ郎健?/p>
出發(fā)了，山里的景色真美��！我們走在鋪滿了落葉的小路上，看著路旁金黃的野菊花，快活得象出了籠子的小鳥。突然，我聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥！我輕手輕腳地走過(guò)去，果然，樹下的枯草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，它有著圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑發(fā)亮，最有趣的是它的兩只小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就象兩粒滾動(dòng)的小黑豆。它一會(huì)兒用小尖嘴在草叢里找蟲子吃，一會(huì)兒停下來(lái)用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。我看得入了神，不小心踩動(dòng)了腳下的一塊小石頭，小鳥“撲”地一聲飛了起來(lái)，在枝頭跳躍著，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。樹林那邊傳來(lái)一陣清脆的鳥叫，我知道小鳥是怕我捉它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了。
多可愛(ài)的小鳥啊！我真想變成一只小鳥，在林中自由地飛翔。
贊美的作文 篇6
記得那天，英語(yǔ)老師叫住了我：“江雨澤，最近有個(gè)英語(yǔ)大賽，我考慮再三，認(rèn)為你的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，決定讓你參賽。全校只有一個(gè)名額哦！明天下午2：00比賽。”��！我太高興了！我還是頭一次知道我的英語(yǔ)不錯(cuò)的呢！我高興地掏出手機(jī)，撥通了媽媽的電話號(hào)碼：“喂，是媽媽嗎？英語(yǔ)老師選我參賽。全校只有一個(gè)名額！怎么樣？讓我報(bào)名嗎吧！”我本以為媽媽會(huì)像往常一樣，高興地表?yè)P(yáng)我，并積極支持我去，但沒(méi)想到媽媽竟會(huì)說(shuō)出這樣的話：“隨便你，愿意，你就去，媽媽在上班，再見(jiàn)�！蔽覜](méi)想到過(guò)媽媽的語(yǔ)氣竟會(huì)如此冷淡，我的快樂(lè)勁兒頓時(shí)煙霄云散。
本以為回到家后媽媽會(huì)熱情地問(wèn)這問(wèn)那，可沒(méi)想到直到吃飯媽媽還是對(duì)此事閉口不語(yǔ)。我再也按捺不住，問(wèn)：“媽媽，我馬上就得參加比賽了，您忘了嗎？”“哦，我忘了，”說(shuō)完，她繼續(xù)吃飯。我不理解了，于是一頭沖進(jìn)臥室，撲到床上哭了起來(lái)。
晚上，我試探性的問(wèn)媽媽：“明天考試，您不幫我補(bǔ)習(xí)一下嗎？”有什么好補(bǔ)習(xí)的，自己看看書不就行了。媽媽的聲音雖然不大，但足以讓我的心涼了半截。
考試時(shí)間到了，我按往常一樣，讓媽媽送我去，沒(méi)想到媽媽說(shuō)了一句：“你自己去吧！”我嘟嚷著嘴巴，獨(dú)自去坐公交車了。當(dāng)我氣喘呼呼到了那里，發(fā)現(xiàn)除我以外，所有孩子都是跟家長(zhǎng)來(lái)的，旁邊一位叔叔看見(jiàn)我問(wèn)：“自己來(lái)的？”“嗯，”“真不錯(cuò)。”說(shuō)著用贊嘆的目光望著我。可我卻不感覺(jué)自豪。
開(kāi)始比賽了，我打開(kāi)文具盒，一張字條映入了我的眼簾：“孩子，不要生氣我對(duì)你的冷漠，你總有一天要融于生活，媽媽只想去鍛煉你，好好考試，媽媽。”
我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽，您的愛(ài)不體現(xiàn)在表面，而是如此的深沉，以至于我做了不理解您的傻事，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了您的用心良苦，女兒不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心。我會(huì)努力的，媽媽，我愛(ài)您！
贊美的作文 篇7
今天，我們學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《稱贊》。誰(shuí)稱贊了誰(shuí)呢？你是不是很奇怪呢？快聽(tīng)我來(lái)講一講吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看見(jiàn)了小獾正在用木頭做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很認(rèn)真。于是，小刺猬夸獎(jiǎng)了小獾：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”小獾聽(tīng)了小刺猬的話高興極了。
傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果往家里走。小獾看見(jiàn)了小刺猬，就送給了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就說(shuō)：“當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。請(qǐng)你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送給小獾了兩個(gè)大蘋果。小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你摘的蘋果可真香呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么香的蘋果�！毙〈题哺吲d極了，說(shuō)：“你的稱贊消除了我一天的疲勞�！�
當(dāng)小獾做小板凳泄氣的時(shí)候，小刺猬稱贊了小獾，讓小獾充滿了自信，做出了細(xì)致、漂亮的小椅子。當(dāng)小刺猬從森林里背回蘋果時(shí)，小獾聞了聞小刺猬送給他的蘋果，稱贊小刺猬的蘋果是最好的，消除了小刺猬一天的疲勞。他們互相稱贊，所以他們都獲得了快樂(lè)。
我也受過(guò)別人的稱贊。當(dāng)我練琴練得很好的時(shí)候，媽媽稱贊我很棒，我就更有信心把小提琴練好。當(dāng)我寫作業(yè)寫得很工整的時(shí)候，趙老師稱贊我字寫得很漂亮，我就有信心把字寫得更好。當(dāng)我做完值日很累的時(shí)候，同學(xué)們稱贊我很能干，我的勞累就全消除了。有這么多人稱贊我，我的心里非常高興，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
稱贊可以讓我們充滿自信，可以讓我們消除一天的勞累，還可以讓我們變得快樂(lè)。以后，我也要把最美的稱贊送給別人。
贊美的作文 篇8
中午在家吃完飯，我慢慢地喝著那碗米湯，米湯并不好喝，難得今天下午沒(méi)有課，因此我慢慢地一口一口地喝著。
喝完米湯，我走進(jìn)爸爸的房間，還沒(méi)進(jìn)房間就聽(tīng)到爸爸在里面大聲叫道：“你看看你，螞蟻跑兩圈都比你寫的好看！”隨著一聲“嘶”，弟弟“哇”地大哭起來(lái)，喊著：“這是我好不容易寫完的作業(yè)，被你刷刷兩下就沒(méi)了！”我一看這陣勢(shì)，知道“大戰(zhàn)”要開(kāi)始了，連忙跑到爸爸身邊，對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)，爸，我媽叫你去店里�！卑职謿夂艉舻卣f(shuō)：“那你把他作業(yè)輔導(dǎo)好�！薄白衩ＷC完成任務(wù)�！蔽矣仓^皮說(shuō)。也真是的，好不容易下午沒(méi)課，卻還要輔導(dǎo)我們家“小王爺”寫作業(yè)，我這不是搬起石頭往自己腳上砸嗎？沒(méi)辦法，硬著頭皮干吧！
“姐姐！”一聲大吼把我從思緒里拉了出來(lái)。我連忙回應(yīng)：“怎么啦？”弟弟說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽遗艿剿磉�，他說(shuō)：“姐姐，你教我怎么寫。”我一看弟弟作業(yè)本上那龍飛鳳舞的字，脫口而出：“我的媽呀！”弟弟這字比我想象中的還爛，怪不得爸爸都被他氣暈了。
“弟弟，你看橫要寫的直，像這樣�！蔽易ブ艿艿氖謱懥藥讉�(gè)筆畫。弟弟抓著筆，歪歪扭扭地寫著，怎么也寫不好，急得他抓耳撓腮。
看著弟弟狼狽的樣子，我只好對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，字寫不好可以練。雖然你的字寫不好，但是你很聰明的，你不知道嗎？頂級(jí)學(xué)霸的字都是不好看的�！钡艿鼙牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，我，我是學(xué)霸？”“對(duì)的�！蔽覍�(duì)弟弟說(shuō)。
他的頭上已經(jīng)冒了出細(xì)細(xì)的汗珠，卻仍然不放棄寫字，他說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)我是學(xué)霸，學(xué)霸一定能寫好字對(duì)不對(duì)？”他一筆一畫地寫著，果然寫得好多了。
贊美真的能給人振奮的力量。
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