【精華】中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯編五篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，我們圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)任務(wù)，并取得了較好成績。下面就本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標明確
1、領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了以黃大錨校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教科室負責校本培訓(xùn)工作，指定鄒錫佐老師專門負責校本培訓(xùn)具體工作，黃方仙老師輔助，并吸納學(xué)校務(wù)實能干的骨干教師為成員，使我校校本培訓(xùn)工作按計劃有序地進行。
2、校長多次參加校本培訓(xùn)專題會議和活動，并親自給全校老師做講座。如參加了優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會、九年級一摸質(zhì)量分析會、校教研組長、備課組長會議、語文教師素養(yǎng)提升活動、八年級月考質(zhì)量分析會等，并在橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教師德育專題培訓(xùn)中做《中學(xué)教師師德師風十題》專題講座。
3、學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，對全年的教師校本培訓(xùn)工作進行統(tǒng)一部署和具體安排，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到學(xué)校活動有記錄和信息反饋記載。通過簡報、校園博客、校訊通等形式經(jīng)常匯報和反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
4、校本培訓(xùn)制度和設(shè)施完備。針對我校的教師實際，開心初，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃和骨干教師培養(yǎng)計劃，教師則根據(jù)個人所需，制定了以課程學(xué)習為重點的自訓(xùn)自練計劃。同時我們?yōu)楦鲗W(xué)科開辟專門的校本活動室及閱覽室、圖書館、電腦室等，為各學(xué)科活動正常開展提高了保障。
二、采取多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、以教研組、備課組為單位，開展集中學(xué)習、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn)。活動形式以定期活動與分散活動相結(jié)合�；顒佣甲龅健八挠腥ＷC”：有主題、有目標、有主講人、有記錄；保證時間、地點、參加人員的落實。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個同伴互助的平臺，也為教師營造了一個研究學(xué)習的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
2、開展以教師個人自主學(xué)習為主的自我鉆研。具體要求為：
每學(xué)年每位教師有一份自培計劃和一份總結(jié)。
每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，撰寫評課稿2篇。
每學(xué)期必讀至少2本書（其中一本為教育教學(xué)書籍），并做好讀書摘記。
每學(xué)期寫1000字以上的讀書心得1篇。
每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。
3、提供專業(yè)引領(lǐng)，提升研究高度。校內(nèi)：充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用，開展師徒結(jié)對子活動，并通過舉行先進教師工作經(jīng)驗交流、集體研討等活動，促進教師間的相互學(xué)習,相互借鑒。校外：走出去請進來，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長。在整個XX學(xué)年第二學(xué)期中我校先后派出了語文組、英語組、數(shù)學(xué)組全體組員參加浙江省名師經(jīng)典課堂展示活動。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動。對于外出學(xué)習的教師，學(xué)校有計劃的要求外出學(xué)習的教師進行匯報或上示范課。二是請各方面專家為我校教師做專題培訓(xùn)，如本學(xué)期我校聘請了高放老師做《幸福教師是這樣煉成的》的講座和曹東老師對英語組教師進行指導(dǎo)。
4、利用兩周一次的全體教師會議，以校為單位定期開展理論學(xué)習。學(xué)習內(nèi)容涉及教育教學(xué)、教育法規(guī)政策、上級文件精神、教科研、師風師德，安全知識、心理健康等。學(xué)習促進教師觀念不斷地轉(zhuǎn)變和更新，促進教師不斷地進步。
5、開展專題研討活動。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結(jié)合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。如先后開展了《科學(xué)膳食健康伴隨》、《中學(xué)教師師風師德十題》和《flash動畫制作》等有關(guān)教科研、健康、信息技術(shù)等講座，通過一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實的基礎(chǔ)。
5、積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。本學(xué)期我校教師積極參加縣組織的骨干教師和骨干班主任評比，第xx屆中小學(xué)教師多媒體軟件評比，教育裝備論文評比、精品百課評比和家訪論文評比等，外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考，在活動中取得好成績。如在縣骨干教師評比中葉立老師和王愛平老師被評為市骨干班主任和骨干老師，沙海林等5位老師或縣骨干教師稱號。在永嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)論文評比中有22人次獲獎。
三、以課題研究為載體，提高教師科研能力。
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，根據(jù)本校、教師本人實際，針對當前教育教學(xué)中的實際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實施中的問題，鼓勵教師積極申報教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實驗，引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，在課題研究中逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。金雪芬老師的課題《提高初中作文修改有效性策略的研究》獲縣級立項。
四、存在的問題
1、培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，還不善于對資料進行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)存在的問題。
2、校本培訓(xùn)的項目意識不強。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實的校本培訓(xùn)項目，使整個培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學(xué)能力、促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
回首走過的xx年，是xx中學(xué)建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下
一、堅定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。
我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)XX年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。
二、持之以恒地加強德育工作。
我始終認為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人。
三、堅持不懈的強化教師隊伍建設(shè)。
我始終主張在學(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過�？�，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。
我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。
五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。
陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學(xué)習，同時注重不斷積累，把學(xué)習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀�，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言�！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
六、全心全意的維護班子團結(jié)。
作為支部書記、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負責，做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權(quán)威。議事嚴格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。
為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。
回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進工作。
老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
教師交流是促進教育教學(xué)、教育科研改革的一項重要舉措。這項活動的開展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長補短，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進，能起到不可估量的重要作用。今年是我區(qū)干部教師交流活動的第一年，我們還沒有成功的經(jīng)驗，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新中學(xué)校堅持以貫徹素質(zhì)教育精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實上級有關(guān)教育均衡發(fā)展的總體目標，積極開展干部教師交流活動，精心組織，密切配合，在實際工作中，不斷總結(jié)，不斷改進，不斷完善�，F(xiàn)就一年來的干部教師交流工作總結(jié)如下：
一、我校交流教師的基本情況
在這一學(xué)年中，我校選派小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉忠華老師、初中數(shù)學(xué)教師邱欽元老師、馮祖懷副校長到外校去交流，劉忠華和邱欽元交流到岷江東路逸夫?qū)W校，馮祖懷交流到四川美豐壽豐實驗學(xué)校。他們都是新中學(xué)校的中流砥柱，業(yè)務(wù)能力很強，到外校去交流既能勝任外校的教育教學(xué)工作，又能將外校先進的教育教學(xué)理念帶回本校。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到外校去參加教育教學(xué)實踐活動，積極參加教研教改，虛心學(xué)習他們先進的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師。交流期滿后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給我校教師。另外，我校也注入了新鮮血液，德陽市黃河路小學(xué)的副校長陳雋、涪江路小學(xué)譚曉明老師、孝泉初中胡俊老師交流到我校，他們用他們的先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法和豐富的教學(xué)經(jīng)驗感染和幫助著我們所有的教職員工。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，為搞好干部教師交流工作。我校在接到交流任務(wù)后， 積極行動，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議進行了研究部署，指定了具體的負責人，提出了具體要求。在選派人選工作中， 堅決按照上級指示精神，精心挑選出業(yè)務(wù)能力強的干部教師；在學(xué)科分配上，選派主干學(xué)科教師，將學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量放到一線。有了他們的參與，為干部教師的交流工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了保障。
三、提高認識，為加強交流教師的管理細研對策。干部教師交流是學(xué)校之間傳遞新的教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)思路、教學(xué)技能的新舉措，可以讓兩所學(xué)校共同成長、共同進步。通過對文件的學(xué)習，我們認為：干部教師交流工作開展得如何，人是決定性因素，在選派好人的基礎(chǔ)上，要加強對他們的管理。我們對交流干部教師的管理主要采用兩種辦法：一是委托對口交流學(xué)校對交流教師進行直接管理，尤其是加強思想疏導(dǎo)和工作指導(dǎo)。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對輪崗交流的教師不定期地進行走訪、慰問，詢問工作進展情況。通過這些活動的開展，起到了很好的監(jiān)督和促進作用。
四、雙方關(guān)愛，為干部教師交流工作打下堅實基礎(chǔ)。為了給交流工作打下堅實的基礎(chǔ)，把關(guān)心落到實處，雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會不定期地到交流學(xué)校了解情況，與交流干部教師進行溝通和交流。在肯定他們原來工作成績的同時，針對下一步在新環(huán)境的工作進行詢問：一是詢問目前的工作情況，是不是適合自己的工作崗位，學(xué)校將大力支持各位教師的工作；二是詢問出行情況，坐車來校是不是方便；三是詢問家庭情況，還有沒有什么困難需要組織解決，要是有困難學(xué)校一定會全力幫助；四是樹立信心、相信學(xué)校、相互配合，把教學(xué)工作搞好；五是與原學(xué)校及時進行溝通和交流。通過領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，讓交流的老師感覺到大家庭的溫暖，也更加堅定了立足崗位、扎實搞好交流工作的信心和決心。
五、愛崗敬業(yè)，為搞好干部教師交流工作不斷提高自身素質(zhì)。來我校交流的三位教師，他們來自三所不同的學(xué)校。在平時的教學(xué)中，他們都有著自己靈活、獨特、實用的管理和教學(xué)模式；他們能扎實備課、認真上課，與同學(xué)們相處非常融洽。雖然每天都是緊張而艱辛，但老師們臉上的笑容卻是多彩的。他們這種愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇、無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學(xué)習。這三位教師能自覺服從教導(dǎo)處教學(xué)安排，能主動進行聽課、 評課，尤其是陳雋副校長，來我校一年時間，就已經(jīng)利用自己的空余時間聽完了我校所有老師的課，并給每個老師都提出了寶貴的意見。他們和我校老師認真交流，談教學(xué)得失、論教學(xué)方法、參與集體備課，譚曉明老師，每天都能聽到他和我校數(shù)學(xué)老師郭升平、張凌杰等人的激烈討論，他每次都能建設(shè)性地吸收郭老師和張老師的意見和建議，并把自己的先進教學(xué)理念和方法傳遞給我們。這三位交流教師還能積極參加教研教改、探討新課程理念、教育教學(xué)對策、如何提高課堂教學(xué)效率，以及自己對日常管理工作的一些心得和體會，譚曉明老師作了一次《一堂課，你更關(guān)注什么》的專題講座，陳雋副校長作了一次《校園消防安全教育》的專題講座。他們總是能夠做到集思廣益、相互交流、共同提高，時時刻刻都以一個優(yōu)秀交流干部教師的標準來要求自己。胡俊老師除承擔教學(xué)任務(wù)外，還積極、認真做好后勤服務(wù)工作，認真履行運動場修復(fù)工程監(jiān)督等工作，協(xié)助總務(wù)室做好教師周轉(zhuǎn)房配套設(shè)施設(shè)備的計劃、采購工作。
總之，通過一年來的干部教師交流，不管是派出交流的教師，還是外校交流過來的教師，他們都能嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，堅持樹立教師是形象、是模范、是榜樣的準則。他們用自己默默無聞的奉獻，深深地感動著學(xué)校的每一位同仁。教師交流，是一件新生事物，沒有成功的經(jīng)驗，因此，在今后的工作中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進，不斷創(chuàng)新，使其在今后的教育、教學(xué)、教研、教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人工作總結(jié)位置： 校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人工作總結(jié)校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人工作總結(jié)20xx-06-11 07:14《校醫(yī)醫(yī)務(wù)室個人》醫(yī)院工作總結(jié)
難忘的20xx已然結(jié)束，又是一個學(xué)期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學(xué)校報道的，迄今為止大約為兩個月的。這段時間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強�，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下:
一、醫(yī)務(wù)室的初期籌建工作
1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗收工作。
2、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對學(xué)生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。
二、堅持認真工作，努力學(xué)習
1、作為一名800多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī)，為了在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負責本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時反饋給我，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。( 網(wǎng)： )
2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、關(guān)于常見病與傳染病的處理辦法
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。
2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進行預(yù)防性的服藥。
3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。
4、對傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進行確診并開具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。
5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。
在的'工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強對學(xué)生的教育和管理。
2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴大。
3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。
4、健康教育宣傳欄暫時還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。
5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成。
在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個科室、年級部、各位同事的大力支持與幫助下，我們校辦工作人員（本人和王伶俐老師）嚴于律己，團結(jié)同志，認真履行崗位職責，以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標，積極配合學(xué)校開展各項工作。
辦公室是聯(lián)系校長室與學(xué)校各個職能部門以及廣大教職工之間的紐帶，辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作，比較難以量化。因此，作為辦公室工作人員，在以下幾種意識下把工作做好：無私奉獻、高度負責、熱情服務(wù)、勤于積累和加強宣傳。辦公室工作重在平時勤學(xué)習、多思考、善總結(jié)。譬如學(xué)校的計劃、總結(jié)、階段性經(jīng)驗匯報交流、學(xué)校每一項活動的信息報道等等，都需要加強學(xué)習，深刻領(lǐng)會上級文件精神和教育方針政策，并不斷在反思中積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，改進工作。
現(xiàn)從如下方面，對辦公室本學(xué)期工作進行簡單回顧和總結(jié)。
第一、做好常規(guī)工作：
1．學(xué)期計劃、期末總結(jié)工作：作為辦公室的一個常規(guī)工作，匯總各科室寫好的學(xué)期計劃和總結(jié)，上傳校園網(wǎng)，匯總學(xué)校行事歷等。
2．收文發(fā)文工作：每天做好OA系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作，并及時轉(zhuǎn)校長審閱，并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)教師。此外，將學(xué)校重大問題和重大活動在學(xué)校公告欄中予以公示，如教學(xué)能手教壇新秀公示，區(qū)優(yōu)秀教師展評等。
3．做好會議服務(wù)工作：學(xué)校每月召開三次校長辦公會議、一次行政擴大會議。每次會議，校辦都以溫馨提示的形式提醒參會的領(lǐng)導(dǎo)參會，并及時察看科室每周或每月工作要點是否上報校長室或及時催交，會上做好會議要點的記錄。會后，及時將每周工作要點整理并上傳校園網(wǎng)。本年度，共整理每周工作要點37份。（校長辦公會議和行政會議）校辦負責好每周一次約40次的全體教師會議準備工作，準備好會議室多媒體等。（全教會）提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時間開始準備好論壇材料，在論壇前一周初步準備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享，便于校領(lǐng)導(dǎo)審閱，聽取建議后再充分準備一周后進行論壇。本學(xué)期共舉行了23次十分鐘論壇。（十分鐘論壇）其他會議準備工作：如區(qū)優(yōu)秀教師片評審會議。
4．考勤工作：及時與教務(wù)處、德育處和年級部協(xié)調(diào)好請假人員的后續(xù)教學(xué)工作，每月或期末做好請假、加班等的考勤匯總工作。
5．平安保險的賠輔助工作。期初協(xié)助做好師生平安保險的宣傳，平時做好理賠輔助工作。本學(xué)期理賠學(xué)生有人次。
第二、做好人事工作
1．職稱評定：對初高級專業(yè)技術(shù)資格的教師材料填寫分發(fā)審核。
2．教師招聘：本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)20xx年新教師招聘面試點設(shè)于我校，辦公室做好服務(wù)工作，6月我校新教師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作，并為校選材認真做好服務(wù)工作。
3.新教師培訓(xùn)工作：下學(xué)期在其他年級部的配合下開展2次新教師培訓(xùn)工作。
3．全校人事信息核對補充：上學(xué)期對全校110名教師信息一一進行了重新核對，并報上級主管部門。下學(xué)期整理教師名冊等上報區(qū)人事科。
4．教師月考核：每月校辦把各年級部對教師進行的月考核材料歸檔，期末對月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。
5．做好各類評先、考核等工作材料的整理和上報工作，如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報和考核工作。
第三、做好宣傳工作做好學(xué)校宣傳工作和重要工作的信息收集、整理、報送工作。
為爭取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為，我們以秀洲教育網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報、王店鎮(zhèn)報等為載體，對我校教育教學(xué)重要活動信息等進行大力宣傳和報道。
1．校園網(wǎng)建設(shè)：我校校園網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開展信息交流的重要窗口。負責學(xué)校各類教育教學(xué)工作動態(tài)的宣傳，審查和修改各科室信息員報送的擬發(fā)專稿，并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校園網(wǎng)上傳信息報道55篇。在特別對各科室、部門及信息員的在信息報道方面的大力支持表示感謝。
2．信息上報工作：及時處理好信息報道文稿和圖片信息，上傳至秀洲教育網(wǎng)，并做好登記工作，從而為我校在區(qū)級網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣傳工作。本學(xué)期秀洲教育網(wǎng)錄用我校信息報道20篇。
3．幫助相關(guān)科室及時上報局文體各類信息。
3．期末做好信息員信息報道工作的統(tǒng)計工作。
第四、積極參與學(xué)校學(xué)校重大活動。
我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助各部門完成了創(chuàng)建市語言文字示范校驗收、省巾幗文明崗申報，市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書節(jié)名著節(jié)活動的開展、第二屆青、紅梅工程啟動儀式等一系列重要活動，推動了學(xué)校各項工作的開展。
第五、做好其他工作
完成校長和分管校長交待的其他日常工作，協(xié)調(diào)好各處室、各年級工作，確保學(xué)校整體工作正常有序地進行。如《班級每周情況反饋本》的印制、作息時間表的調(diào)整、《讀書指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。
負責群眾來信、來訪的處理和接待工作，及時做好答復(fù)工作。
總之，半年來，我們校辦在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，主觀上認真負責地開展各項工作，取得了一些成績，但在工作中也存在一些問題和不足，有些工作還不夠細心、不夠仔細，自己的理論水平還有待進一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評和監(jiān)督，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門的橋梁紐帶作用，努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量，為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新發(fā)展做出自己的貢獻。
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