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小樹(shù)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小樹(shù)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小樹(shù)作文 篇1
星期六，我招呼小剛一起去公園踢球。小剛興致勃勃地和我一起走進(jìn)了公園，他看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，心想：“背著書(shū)包多累呀！我把書(shū)包掛在樹(shù)干上吧。”想著，他把沉甸甸的書(shū)包掛在了小樹(shù)的樹(shù)干上。小樹(shù)悲傷地說(shuō)：“啊，不要啊，這樣我會(huì)疼的。”可小剛裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，就去踢球了。
這時(shí)，小強(qiáng)舉著一個(gè)牌子走了過(guò)來(lái)，牌子上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)！”他看見(jiàn)有人把書(shū)包掛在小樹(shù)上，又聽(tīng)小樹(shù)說(shuō)：“我好疼呀，快把書(shū)包拿下來(lái)吧！”就連忙把書(shū)包拿了下來(lái)放在了草地上。
小剛踢完球走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)自己的書(shū)包放在草地上，又看見(jiàn)旁邊的木牌，他覺(jué)得很慚愧。從那以后，小剛不再破壞小樹(shù)了，同時(shí)還告訴伙伴們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然。
小樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)了，小區(qū)里栽上了許多小樹(shù)。一天，天氣十分晴朗，小蘭和丁丁把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上，他們歡快的跳皮筋。風(fēng)吹著小蘭的頭發(fā)，辮子好像飛起來(lái)一樣。突然丁丁看到小樹(shù)在左右搖擺，樹(shù)根似 乎都快松動(dòng)了�？蓱z的小樹(shù)好像在說(shuō)：“別跳了，別跳了，好痛呀”！丁丁趕緊上前扶著小樹(shù)。
這個(gè)時(shí)候一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小哥哥走了過(guò)來(lái)。他對(duì)小蘭和丁丁說(shuō)：“你們這樣對(duì)小樹(shù)不好，它會(huì)很疼的。樹(shù)是人類的朋友，是我們寶貴的財(cái)富”。小蘭和丁丁聽(tīng)完后羞紅了臉！
小哥哥帶著丁丁拿來(lái)兩個(gè)凳子，把皮筋綁到了凳子上。然后對(duì)小蘭說(shuō)：“你繼續(xù)玩吧”。小蘭又歡快的玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，小哥哥拿了幾張紙，紙上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。他對(duì)丁丁說(shuō)：“我們一起來(lái)告訴大家愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧”。于是他們兩個(gè)就把紙條都貼在了附近的.小樹(shù)上。
最后小哥哥對(duì)小蘭和丁丁說(shuō)：“這樣小樹(shù)就安全了”！
小樹(shù)作文 篇3
我是一棵無(wú)名的小樹(shù)，也沒(méi)有人在乎過(guò)我。因?yàn)槲液馨�，短短的�?shù)枝，綠綠的樹(shù)葉，但我背后有著和別人不一樣的故事。在我的主人把我播種的時(shí)候，這個(gè)不平凡的故事，便開(kāi)始了那時(shí)候，主人每天都不會(huì)忘記幫我澆水、施肥。有一天，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句讓我非常驚訝的話：你的主人已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)充滿美好與歡樂(lè)的世界了。聽(tīng)完了，我非常傷心，并痛苦起來(lái)。我請(qǐng)小螞蟻幫我挖一個(gè)通道，小螞蟻熱心地答應(yīng)了。過(guò)了一年的時(shí)間，小螞蟻才挖好，但那時(shí)候，我發(fā)育已經(jīng)完全比別人慢。我順通道滾去，滾到了別的地方，那里的主人并不是好人。我在她哪里呆了幾個(gè)星期，也吸收不到一點(diǎn)水份。
我再次請(qǐng)求小螞蟻幫我一個(gè)忙，請(qǐng)小螞蟻把我推進(jìn)水中，吸收水份，小螞蟻卻不幫我。我問(wèn)：小螞蟻，你為什么那么狠心不幫我呢？小螞蟻回答說(shuō)：不是我狠心不幫你，只是我不會(huì)游泳，我推你下去，我就救不出你來(lái)啦。你推就是了，如果我上不來(lái)，就聽(tīng)天安排吧！我一邊搖頭，一邊嘆氣得說(shuō)著。小螞蟻只好點(diǎn)點(diǎn)頭，把我推了下去的時(shí)候，水花四濺，引起了一位女孩的注意，她走了過(guò)來(lái)把我撿起，用雙手捧在手心里。一路上，小女孩用和藹可親的眼神望著我，我也對(duì)它笑了笑�？上�，她看不見(jiàn)我的笑容�；氐搅思抑�，小女孩把我小心翼翼地放入盆中。澆水、施肥、松土，這三樣事，小女孩每天都不會(huì)少做。
直至我長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了漂亮的樹(shù)枝，小女孩就在我身旁為我講動(dòng)聽(tīng)的故事，最后小女孩給我取了小美這個(gè)名字。因?yàn)樾∨⒄f(shuō)：你長(zhǎng)得那么好，就應(yīng)該叫小美。這時(shí)，我真的很感動(dòng)，我努力的生長(zhǎng)，春天為小女孩開(kāi)滿了一樹(shù)的花，看到小女孩在長(zhǎng)滿花的樹(shù)下學(xué)習(xí)，歡暢的游玩，我心里真的很甜蜜。我還瞧瞧的為小女孩許樂(lè)一個(gè)愿：愿這個(gè)善良的小女孩永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！這就是我不平凡的故事了，我要感謝我的新主人，小麗。心存感恩之情，生活就會(huì)燃起多彩的火焰！
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