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【實(shí)用】贊美作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的贊美作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
贊美作文 篇1
人工湖在公園的中央,它是公園最漂亮的一個(gè)湖。
從北門(mén)進(jìn)去,那是兒童樂(lè)園,有打擊,涂畫(huà),還有蹦蹦床。蹦蹦床可好玩了,我在蹦蹦床上蹦啊蹦,感覺(jué)就好象長(zhǎng)了一雙翅膀,飛了起來(lái)。
沿著石子鋪成的路,就走到碧綠的人工湖上的小橋。上面的'人來(lái)來(lái)往往。人工湖很美,它象一條彎彎曲曲的玉帶,在公園里盤(pán)旋。湖水碧綠,湖中有成群的小魚(yú)吐著泡泡游來(lái)游去。
湖中央有一片碧綠的草地,人們走在軟綿綿的草地上,就象踩在地毯上一樣舒服。
人工湖邊還有假山,花園,涼亭,健身場(chǎng)——
你看人工湖美不美?
贊美作文 篇2
在舞臺(tái)上,我們會(huì)看到精彩的表演,也會(huì)有導(dǎo)演策劃的一次次高潮,這都能在節(jié)目前安排好?墒,在人生的大舞臺(tái)上,高潮不會(huì)像現(xiàn)實(shí)那樣去精心策劃。人生舞臺(tái)的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛(ài)的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動(dòng)人的那根弦。而這根弦,就由全世界最偉大的母愛(ài)所撥動(dòng)了。
一個(gè)小女孩在畢業(yè)演出那天一直無(wú)精打采。她是在擔(dān)心癌癥晚期的母親。雖然演出她母親沒(méi)有來(lái)觀看,她很遺憾。但她決定要以最佳的表現(xiàn)來(lái)為學(xué)校爭(zhēng)光。演出時(shí),小女孩突然看見(jiàn)臺(tái)下母親坐在輪椅上,手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內(nèi)心的`激動(dòng),一時(shí)淚雨橫出。還沒(méi)等落幕,她就跑下臺(tái)抱住母親,親吻母親那消瘦的臉頰。全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這就是這場(chǎng)演出活動(dòng)中出人意料的高潮。
悲慘的命運(yùn)沒(méi)有壓倒小女孩,她頑強(qiáng)的向著命運(yùn)沖擊,她要向上帝討回一點(diǎn)點(diǎn)公道,但事實(shí)是殘酷的。早已離去的父親、遠(yuǎn)在海外的哥哥、身患癌癥的母親,小女孩忍受著沉痛的打擊,她無(wú)力還手。在畢業(yè)演出上,小女孩是多么想讓母親也來(lái)看看自己精彩的表演?墒撬K究沒(méi)有等到母親,她徹底地失落了?墒敲\(yùn)卻總愛(ài)和小女孩開(kāi)玩笑,母親居然帶著重病堅(jiān)持來(lái)看女兒的演出。這是莫大的安慰,這是何等偉大的母愛(ài)!有這樣的母親,我替小女孩感到無(wú)比的幸福,相信她會(huì)感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實(shí)我們也是被濃濃的母愛(ài)所包圍著。在家中,我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣,每天任勞任怨。但母親為我們所做的一切我們也都看在眼里,記在心里。母親的頭發(fā)漸漸地變白了,那是由于她為我們的生活學(xué)習(xí)日夜操勞著,其實(shí)母親的頭發(fā)在我們心中是最黝黑的;母親的臉上深深的皺紋漸漸出現(xiàn)了,那是由于她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個(gè)家而繁忙著,其實(shí)母親的臉在我們心中是最漂亮的;母親的手漸漸地變得粗糙了,那是由于為了在冬天給我們洗凈衣服,甘愿忍受冰冷刺骨的水,其實(shí)母親的雙手在我們心中是世界上最美麗的;母親的腰漸漸地酸痛了,那是由于每天給我們做家務(wù)所累的,其實(shí)母親的腰在我們心中是最挺直的。
母愛(ài)是神圣的、是無(wú)私的、是崇高的,母愛(ài)是不分國(guó)界的,它勝過(guò)人間的一切情感。母親的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心,在受挫折時(shí)、失敗時(shí),都是那么的親切。千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)我們對(duì)母愛(ài)的贊美,對(duì)母親真正的回報(bào)那應(yīng)該是從實(shí)際中,從心中迸發(fā)出的。
贊美作文 篇3
我曾經(jīng)贊美過(guò)那堅(jiān)貞不屈的梅花,贊美過(guò)高雅純潔的竹,也贊美過(guò)潔白無(wú)瑕的茉莉花,還贊美過(guò)國(guó)色天香的牡丹?墒,那件事,讓我開(kāi)始贊美這不招人愛(ài)的小草。
“你跳得不行!重來(lái)!”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。那天,我正在訓(xùn)練舞蹈,已經(jīng)足足有兩個(gè)多鐘頭了,每一次跳到一半時(shí),都被教練那響徹云霄的聲音給終止了!罢媸菄(yán)厲,就每一次到這個(gè)動(dòng)作就喊,都不想跳了!”我喃喃自語(yǔ)。
訓(xùn)練結(jié)束后,我已經(jīng)筋疲力盡,渾身軟趴趴,臉色蒼白,若是你,你受得了那么嚴(yán)酷的'舞蹈訓(xùn)練嗎?天氣驟變,寒風(fēng)呼嘯著,隨即打起幾聲悶雷,接著傾盆大雨。我被風(fēng)刮得站不住,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一株嫩草牙,心中便不禁止自語(yǔ)道:“你肯定和我一樣,經(jīng)歷不起大風(fēng)大雨,哎,真可憐!”我不屑一顧,我便回了家。
第二天早晨,我又去訓(xùn)練舞蹈,路上看見(jiàn)了那株我認(rèn)為活不了的小草,它竟還站在那片已經(jīng)被雨水沖刷得“一敗涂地”的泥土中!“一株本該結(jié)束生命的草,它卻依靠著自己的力量,度過(guò)那場(chǎng)暴風(fēng)雨,難道我不該向它學(xué)習(xí)嗎?”我驚奇。
“完成得非常好!”教練興奮地說(shuō)道。是的,我完成了前一天讓我?guī)捉?jīng)崩潰的舞蹈,現(xiàn)在我是不是已成了那堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的小草嗎?
草,我贊美你。之所以贊美你,就是因?yàn)槟隳穷B強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
贊美作文 篇4
在田野里,在山坡上隨處可見(jiàn)的是那一片又一片的野草。它們沒(méi)有花朵的美麗,也沒(méi)有樹(shù)木的高大,它們總是那么的.平凡。
但是它們以那象征生命的綠色點(diǎn)綴著萬(wàn)里江山,讓我們欣賞;它們?cè)谀顷?yáng)光的照耀下吐出新鮮的空氣,讓我們呼吸;它們手挽手肩并肩交織成地毯,讓人們休息;們犧牲自己去做牛羊豐美的飼料。它把一切貢獻(xiàn)給了人們。
它們生在野田里,長(zhǎng)在野田里。它們平凡但卻贏得了無(wú)數(shù)詩(shī)人的謳歌,韓愈這樣說(shuō)他它:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!卑拙右走@樣贊美它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
野草,它是平凡的,它是樸實(shí)的,它是謙遜的,它是有奉獻(xiàn)精神的,而這剛好是我們卻需要的平時(shí),讓我們一起贊美野草吧。
贊美作文 篇5
有一種力量,它至柔,也至強(qiáng),它能讓人信心百倍,一往無(wú)前;也能讓浪子回頭,真金難換。古今中外,因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中,它是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,它就是贊美。
贊美,是心的寬容,是肚的海量。如果有差錯(cuò),有磨合,委婉地指出來(lái),在風(fēng)平浪靜后自然會(huì)存一顆感謝的心。多一句贊美,就是讓別人離成功更近。
贊美,比訓(xùn)誡更有力量。來(lái)自別人的贊美,往往會(huì)成為自己的動(dòng)力,使自己有奮發(fā)向上的力量。然而,你在接受別人贊美的同時(shí),是否贊美過(guò)別人?你是否也讓別人從你的贊美中汲取過(guò)力量而奮發(fā)向上嗎?因?yàn)橘澝朗且环N交流,交流就應(yīng)該是雙向的,那么,多一句贊美,對(duì)我們每個(gè)人都是很有必要的。
贊美,使人自信。因?yàn)樽孕,所以感覺(jué)生活很美好。如果多一句贊美,就是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng),那一縷陽(yáng)光,就是你的那一句贊美所帶給他的自信。
贊美是一門(mén)藝術(shù),更是一劑良藥。在現(xiàn)代社會(huì),人與人之間從未如此遙遠(yuǎn),冷漠。一種流行性瘟疫正吞噬著人性,它就是與贊美大相徑庭的'冷嘲熱諷,以在別人的心靈傷口上撒鹽為快。為了掙脫這一瘟疫,贊美變得尤為重要。人際交往中多一句贊美,往往能換來(lái)對(duì)方的一片赤誠(chéng);職場(chǎng)中多一句贊美,往往能更加引人注目…
贊美,絕非無(wú)緣無(wú)故,更不是無(wú)中生有,是因?yàn)樗蛩旧砭陀虚W光點(diǎn),只是人們習(xí)以為常,被忽略,被掩藏。贊美,也非華而不實(shí),也不是嘩眾取寵,是實(shí)事求是,是字字珠璣。贊美,并非溜須拍馬,亦非盲目貼金,是肯定,是認(rèn)可,是由衷,是發(fā)自?xún)?nèi)心。贊美,能縮短心與心的距離,能卸下人與人的防備。
請(qǐng)別吝惜你的贊美,只要多一句贊美,人生就會(huì)因此而熠熠生輝。
贊美作文 篇6
水滴啊,晶瑩的小水滴,你是那樣的清澈透明……純潔,不似人間所有。在人的眼睛里,你永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,但是,誰(shuí)又知道你的苦衷呢?又有誰(shuí)知道你在流淚呢?-------題記
你是水滴,是水做的,這將是永遠(yuǎn)都改變不了的事實(shí),正因?yàn)槿绱耍愕男耐,你的流淚,你的一切的一切……都將被人們理所當(dāng)然的看作是你的一部分。
你是水,你的淚是水,你所擁有的一切也還是水,不論你是高興,難過(guò);不論你有悲歡離合,在人類(lèi)的眼睛里,你終究只有“純潔”這一種形態(tài)。
哦,可憐的小水滴啊,你既不能讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到你心里真正的想法,又不能傷心難過(guò)。我想:這世間惟懂你的,也就只有那小草,那陽(yáng)光,還還有那皎潔的月了吧。不是說(shuō)人們沒(méi)有一雙看透人心的眼睛,也不是說(shuō)并沒(méi)有人注意你,只不過(guò),你的傷心,你的難過(guò),你的眼淚,統(tǒng)統(tǒng)屬于那個(gè)世界,我們根本無(wú)法理解的世界。
哦,水滴啊,可憐的小水滴。你是那樣的晶瑩,卻是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。也許,這就是我們一直在贊美你的獨(dú)特的'美,卻終究無(wú)法擁有你的美麗的原因吧。
啊,水滴,我明白了,你不可憐,雖然,你不像我們,有長(zhǎng)久的生命,也不像我們,可以擁有歡樂(lè)。但是你卻擁有無(wú)限的自由,我們少有的自由。
啊,水滴。雖然生命轉(zhuǎn)瞬即逝,但你留下的是花的芳香,留下的是草的碧綠,留下的是永不會(huì)消失的痕跡。這便是你的獨(dú)特的魅力。
啊,水滴,請(qǐng)?jiān)徫覀儾涣私饽愕男那,但?qǐng)相信,你是我們一直所向往的對(duì)象——“純潔”!
贊美作文 篇7
學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土,是我們快樂(lè)的源泉,但良好的環(huán)境也是不可或缺的。
學(xué)校一年四季都很美麗,各有特點(diǎn)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園,春風(fēng)姑娘的到來(lái),使小草、小花、樹(shù)葉,從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),小草從地里探出了頭,樹(shù)葉也冒出了綠油油的腦袋。不久,春風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息的走了,夏風(fēng)姑娘又來(lái)幫我們加油打氣,她的加油聲讓美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了豐碩的、甜甜的果實(shí),讓我們吃了甜甜的,更加努力,秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙,為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師,她輕輕一指,全世界就銀裝素裹,穿上了白色的舞裙。一年四季,景物都在變,唯一不變的就是那兩排四季常青,猶如士兵的松樹(shù),這也是我最喜愛(ài)的景色之一。
啊,我要贊美你,學(xué)校!你是那么美麗。
學(xué)校的'風(fēng)景很美,但學(xué)校圖書(shū)角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書(shū)角,我經(jīng)常去借閱書(shū)籍,久而久之,閱讀量多了,也就寫(xiě)得好了。可要是我不上學(xué)不看書(shū),不學(xué)習(xí)我就沒(méi)有知識(shí),怎么做國(guó)家的棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的方法,做人的道理,做人的品德。
啊,我要贊美你,學(xué)校!你教會(huì)了我很多。
學(xué)校教給了我很多,但我覺(jué)得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡,一眼看過(guò)去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來(lái)給我們上課,卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們,誰(shuí)生病了,老師比他自己生病還要著急。老師還會(huì)帶著我們閱讀,把他自己的讀書(shū)方法教給我們,把他自己的做題方法告訴我們,讓我們知道更多的方法,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
啊,我要贊美你,學(xué)校!你有那么優(yōu)秀的老師。
學(xué)校,你是那么美麗,你教給了我那么多,你有那么優(yōu)秀的老師!讓我不得不贊美你。
贊美作文 篇8
貝多芬一個(gè)被命運(yùn)捉弄的,最終耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。這個(gè)表面如此狂傲的人,在世時(shí)卻擁有著不為人知的一面。音樂(lè)家最重要的器官,耳朵損壞了,他卻不敢表露出來(lái),不敢讓人知道他的弱點(diǎn),只好選擇離群索居。然而,耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。他沒(méi)有知音,甚至連一個(gè)朋友也沒(méi)有。但是,貝多芬接受了現(xiàn)實(shí),承受了上天賦予他的痛苦的命運(yùn),因此,他也成為我眼中的英雄。
對(duì)于一個(gè)偉大的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),音樂(lè)就是他的生命。然而,對(duì)于一個(gè)晚年失聰?shù)囊魳?lè)巨人貝多芬來(lái)說(shuō),更是如此。
他對(duì)音樂(lè)十分的執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng),盡管到了生命的最后一刻仍然不放棄。貝多芬是一個(gè)獨(dú)立而又驕傲,嚴(yán)肅而又善良的人。從貝多芬有傭人卻不用,而是自己煮飯,打掃衛(wèi)生中,可以看出他是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的人;從已經(jīng)失聰兩年的他,還在堅(jiān)持著繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作中,我知道他是一個(gè)驕傲的人;從他見(jiàn)到陌生人說(shuō)話(huà)的口氣與臉上的微笑,我知道他是一個(gè)嚴(yán)肅而又善良的人;從他兩耳失聰后,沒(méi)有喪失生的希望中,我知道了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí),我覺(jué)得他是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣,他身上的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)……都是值得我要學(xué)習(xí)的'。
就說(shuō)我吧!我就覺(jué)得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。有時(shí),我做作業(yè)遇到不會(huì)做的題目,我總是很輕易地就“過(guò)關(guān)”了,不是自己想出來(lái)的,而是拿同學(xué)的作業(yè)抄完的。
我見(jiàn)貝多芬如此的自立,只覺(jué)得自己的事要自己完成,才有價(jià)值。如果一直依賴(lài)他人,后果將不堪設(shè)想。
所以,我覺(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種品質(zhì),學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、善良、堅(jiān)強(qiáng)……
這就是我眼中的貝多芬,一個(gè)獨(dú)立而驕傲,嚴(yán)肅而善良,堅(jiān)強(qiáng)的人。
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