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關于小學的作文

荷花小學作文

時間:2021-03-14 11:21:11 關于小學的作文 我要投稿

荷花小學作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的荷花小學作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花小學作文3篇

荷花小學作文 篇1

  我喜歡潔白無瑕的櫻花;我更喜歡紅白融洽的夾竹桃;但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。

  一個夏日的清晨,我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池,觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃著光芒,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然,這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她,宛如一位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫,活潑可愛,穿著翠綠的羅裙,隨著微風的節(jié)奏在翩翩起舞;有的有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要裝扮一會兒,才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

  我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高尚品質。

  專家點評:

  本文開篇點題,寫出了作者對荷花的喜愛之情,結尾在情感上得到了升華,荷花不僅外表美,更重要的其高尚的品質。通篇文章的語言也特別美。

荷花小學作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”是誰打來的電話?原來是外公帶我和媽媽一起去看荷花。我立刻準備就緒,媽媽也準備好了,我們就一起去看荷花了。

  我們來到了西邵,觀看荷花。但事情卻和我們想的恰恰相反,荷花還沒有開,只露出了幾瓣花,大部分都是荷花。我從高處向下看發(fā)現(xiàn)荷花有一萬畝,四周全是碧綠碧綠的,一望無際,仿 佛是一個綠色世界!

  我們轉了一大圈,都沒有看見一朵盛開的荷花,都是花骨朵,雖說這里的荷花沒有開,但還是惹人喜愛。我們回到了原處卻發(fā)現(xiàn)了一片盛開了的荷花,這里的荷花都是粉紅色的,一個個婀 娜多姿,像一個個美麗的少女。

  過了幾個小時,我們就回家了。這次觀賞荷花,雖然大部分是花骨朵,但還是給我們帶來了快樂和歡笑!

荷花小學作文 篇3

  夏天來了,荷花盛開了。粉粉嫩嫩的荷花像一個個美麗的小姑娘。各色的荷花真美呀!粉的像霞,白的像雪,紅的像火……

  各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的.含苞待放,像害羞的小姑娘,你瞧!花苞的頂尖上還停著一只小蜻蜓呢!我想起了:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。有的荷花已經(jīng)完全綻放,向人們展現(xiàn)出自己全部的美;完全綻放的荷花中間還露出一個蓮蓬,蓮蓬里面有許多小蓮子。

  大大小小的荷葉挨挨擠擠,有的像一把碧綠的大傘,有的像一個綠色的圓盤。荷葉上有許多露珠,像珍珠在滾動?蓯鄣聂~兒在荷葉下游動,它們在玩捉迷藏呢!

  啊!美麗的荷花,碧綠的荷葉,你們覆蓋了整個池塘,就像給池塘穿上了一件美麗的外衣。我愛這夏天的使者——荷花。

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