【精品】小學(xué)節(jié)日作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)節(jié)日作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)節(jié)日作文 篇1
在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中， （我們）迎來了中國人民最盛大（的）節(jié)日春節(jié)。春節(jié)是一個幸福、快樂、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫在每一個人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢中喚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向陽臺在陽臺，我呼吸著新鮮的空氣，看著外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長大了一歲！這時媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽了這話，我來了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。
小學(xué)節(jié)日作文 篇2
六一兒童節(jié)作文：難忘的節(jié)日
今天是六一兒童節(jié)，我們班舉行了聯(lián)歡會。很多小朋友上臺表演了節(jié)目：有的小朋友跳舞；有的小朋友唱歌，還有的小朋友講故事……大家表演得可真精彩��！老師和小朋友都熱烈地鼓掌。小朋友們帶來了各種各樣好吃的零食，大家一起分享，真快樂啊！
其實我也準(zhǔn)備了一個節(jié)目：繞口令《猴子吃掉小桃子》，而且在家練習(xí)了好幾遍。
猴子吃掉小桃子
樹上有只小桃子，樹下有只小猴子。
風(fēng)吹桃樹嘩嘩響，樹上掉下小桃子。
桃子打到小猴子，猴子吃掉小桃子。
但是我有些緊張，有些害怕，沒有勇氣站在教室里表演。
媽媽說：“一個人必須克服自己內(nèi)心的膽怯，才能變得強大！”以后我要多站起來回答問題，多上臺講話，克服膽小。
今年的六一兒童節(jié)很開心，我也懂得了一些道理。
小學(xué)節(jié)日作文 篇3
在這個美麗的秋天里，大地鋪上了一層金燦燦的地毯，黃色的蝴蝶在草地上翩翩起舞。秋風(fēng)送爽的秋天里，我們迎來了：偉大的國慶節(jié)和教師節(jié)、花好月圓的中秋節(jié)、重陽節(jié)。
中秋節(jié)時，我們一家歡聚一堂，開開興興地吃著團圓飯。桌上的美味佳肴是我顧不得形象，大口吃了起來。紅彤彤的大閘蟹似乎在對我說：“求求你了！別吃我！”可我忍不住，還是吃下了這只會說話的大閘蟹！
吃完飯后，媽媽拿來各種五花八門的月餅，有冰皮的、有豆沙的、有抹茶的······我看著月餅，覺得它像一個
大玉盤，圓圓的，又像圓月亮。我們邊吃著美味的月餅，邊玩著“賽詩會”，我想起了一首詩：
中庭地白樹棲鴉，
冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，
不知秋思落誰家。
大家連拍手說：“妙！真不愧是班長，還真像一位才華橫溢的詩人�！贝蠹揖瓦@樣，你一句，我一句，玩得不亦樂乎，臉上都洋溢著幸福的笑容。而我看看外面，情不自禁的朝外走去：“月亮姐姐！你——出——來——吧！”此時，媽媽向我走來：“孩子，今天下雨，月亮姐姐不會出來了！”我雖然
十分遺憾，但我并沒有太過于沮喪，很快便又與大家玩了起來！
今年的中秋節(jié)，雖然月亮姐姐沒有出現(xiàn)在美麗的夜空，但是我遠(yuǎn)在天邊的叔叔阿姨能與我們一起度過中秋節(jié)，我心中已經(jīng)十分滿足了！我希望我們一家人能永遠(yuǎn)在一起，不分離！
小學(xué)節(jié)日作文 篇4
文教案
《快樂的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計
李文亭
教學(xué)目的：
1、 了解春節(jié)的風(fēng)俗
習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據(jù)春節(jié)選擇
典型材料進(jìn)行寫作。
3、 學(xué)會有條理、詳
略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)重難點：選擇典
型材料，有條理、詳略得當(dāng)?shù)乇硎觥?/p>
教學(xué)課時：1課時
教學(xué)過程：
一、聊天導(dǎo)入：
同學(xué)們，在所有的節(jié)
日中你喜歡哪個？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學(xué)生隨意聊聊春節(jié)，然后轉(zhuǎn)入正題，今天我
們來寫一寫快樂的春節(jié)。
二、理清思路、確定
寫作內(nèi)容
1、寫好總體場面
�。ㄊ走x采用問答式，
讓學(xué)生知道整體場面從何寫起，寫哪些內(nèi)容）
師：人們從哪一天起
準(zhǔn)備過春節(jié)呀？
師：按習(xí)俗，臘月二
十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準(zhǔn)備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？
生：辦年貨、打掃衛(wèi)
生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，
怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙
著辦年貨呢
師：這些人有什么特
點？（做個手提東西的手勢）
生：手里提著大包小
包往家趕，有的還在轉(zhuǎn)，想再買別的東西。
師：包里都有什么
呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、
帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人
往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互
相打招呼，問過年好
讓學(xué)生把剛才的問
答連起來，組成一段話，對于學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚。
2、抓住重點事件，
用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂，注意細(xì)節(jié)描寫。
師：你知道春節(jié)我們
都有哪些習(xí)俗嗎？
生答師總結(jié)并
板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據(jù)時間把
這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯(lián)、
穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進(jìn)我們
的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件
呢？
大部分學(xué)生都喜歡
拜年得壓歲錢，問學(xué)生什么時間拜年？（學(xué)生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶
奶拜年得壓歲錢的'過程，然后請一名學(xué)生講一講。
開始學(xué)生不會講，站
起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導(dǎo)學(xué)生把事表達(dá)出來：按照拜年時間（大年初一早
上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的騎自行車），怎么
拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干
了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學(xué)生把拜年經(jīng)過講
下來之后，讓其他學(xué)生評，這個同學(xué)拜年的過程快樂不快樂？
大部分學(xué)生搖頭：他
講的一點都不生動，不快樂。
師：剛才這個同學(xué)講
的，你們發(fā)現(xiàn)問題沒有？
學(xué)生瞪大眼睛你看
我我看你，搖頭。
師：這個問題很嚴(yán)重！
一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄
悄地溜走。
學(xué)生聽完大笑，明白
了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補充？
學(xué)生爭先恐后地舉
手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進(jìn)屋�！�
師：太好了，加上這
些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體
健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！
師：真精彩！這些話
應(yīng)該在拜年之前還是拜年之后說？
學(xué)生搖頭，都不是，
應(yīng)該邊拜邊說
師點頭稱贊：非常好，
這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表
現(xiàn)？
生：奶奶臉上笑成了
一朵花
師稱贊：這句話太精
彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，
錢也該拿出來了吧？
學(xué)生笑：奶奶遞給我
一張嶄新一百元
師：太棒了，一個“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術(shù)一樣變出來的？ 生笑：從兜里掏出來的
師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術(shù)呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過錢，反過來調(diào)過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！ 學(xué)生大笑
師：經(jīng)過驗證之后確認(rèn)是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進(jìn)兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學(xué)們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學(xué)生贊同）
再指導(dǎo)學(xué)生把拜的的過程連起來講一講，注意細(xì)節(jié)之處提示學(xué)生適時表達(dá)。
3、結(jié)尾抒發(fā)對過春節(jié)的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結(jié)束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！
三、小結(jié)
總結(jié)：同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細(xì)心觀察了，記下了這些過程，然后按順序?qū)懴聛�，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當(dāng)?shù)赜蒙�，作文就更精彩了。下面就請同學(xué)們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！
小學(xué)節(jié)日作文 篇5
一月一日節(jié)，二月一日沒啥節(jié)，三月八日婦女節(jié)，今天是·······我對了，今天就是那個，那個婦女節(jié)來著。
我昨天晚上興奮過度，玩兒了很久很晚才睡。今天早上一起來就八點半了。我想做早飯，媽媽做了。我想接水，媽媽也接了。我能想到幫媽媽做的，媽媽都自己做了。我想來想去就想到了給媽媽按摩，就對她說：“媽媽，你辛苦了，我給你按摩吧！”于是她坐在小凳子上，我開始給她捶背了。我握緊拳頭快速地有節(jié)奏的錘了起來。后來，我又張開手掌，給她按摩手臂。看看媽媽的表情，她好像感到很高興，我就這樣，給媽媽按摩了很久很久�？粗鴭寢屇樕弦恢绷髀吨鴿M臉的笑容，我心里也是美滋滋的。只聽見“咔擦”一聲，爸爸把這一幕照下來了，這張照片就永遠(yuǎn)停在那一刻。我最愛這張照片，我每次看到它時都能想起那一刻。
我希望那照片永遠(yuǎn)保留在那里，希望媽媽天天開心。我還希望明年的三八婦女節(jié)，我能帶媽媽外出踏青，賞花，呼吸新鮮空氣。
媽媽，我愛你！
小學(xué)節(jié)日作文 篇6
又到了中秋佳節(jié)，又到了團圓的日子。
月亮的餅
很小的時候，我聽到月餅的名字就”恍然大悟“的”明白“了，月餅顧名思義就是月亮的餅啦，隨著年齡的長大我已經(jīng)淡淡的忘記了，現(xiàn)在突然回想起來覺得我當(dāng)時真的好傻好天真。
月餅的種類有很多，像黃金酥，大白皮之類的，數(shù)不勝數(shù)，甚至還有蛋黃的。但我最愛吃的還是黃金酥。向往年一樣爸爸媽媽早就買了好多給我吃，所以，中秋這一天我便放開了肚皮大吃一頓可不能虧待了我的胃。減肥什么的都離我遠(yuǎn)點。
團圓的飯
往年，我們在這一天都是回家的，但今年由于種種客觀因素，沒能回家。
前幾年，在姥姥家過中秋時，姥姥姥爺都會做一大桌飯菜。我都很愛吃，特別是姥爺做的清蒸魚，因此我們每次回家姥爺都要做這道菜。我現(xiàn)在懷念的，就是清蒸魚。
超級月亮
有句俗話說的好，”十五的月亮十六圓“，今年也不例外，不光是在十六那一天圓了，還出現(xiàn)了難得一見的超級月亮，只可惜當(dāng)時我們正處于白天，沒有幸看一眼。
現(xiàn)如今賞月的人越來越少了，我們也沒有賞月。現(xiàn)在的樓越來越高，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，或許在未來的某一年，某一月，某一天，我們就再也看不到月亮了。
中秋之夜
現(xiàn)如今，賞月大多被一件事所取代——就是守在電視機前看元宵晚會。
我一邊看著元宵晚會，腦子里一邊思念著我的姥姥姥爺，他們現(xiàn)在是不是也在看晚會，也在吃月餅。
中秋，中秋，秋天中的節(jié)日，冷冷的風(fēng)吹在臉上，止不住的思念化作兩行淚水，從臉頰上慢慢的流下。
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