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關于校園的作文

校園作文

時間:2021-03-14 13:47:42 關于校園的作文 我要投稿

有關校園作文9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的校園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關校園作文9篇

校園作文 篇1

  初二的我,已經(jīng)不一樣了。初二的我,校園也不一樣了。初二的我重新踏進了校園。不是那么輕松,不是那么愉悅,不是那么壓抑,不是那么害羞。卻一點也不無奈。這是最真切的感受了,我是比較喜歡上課,又是討厭學校生活繁重。對面小學,總是嘻嘻哈哈。這邊中學,總是嘰嘰呱呱。手寫著作文到了,寫不下去的時候。就和同桌講話,我們在講,我們在猜老師的連齡有多大。時間在一張張考試卷中流過。時間在一節(jié)體育課的汗水間蒸發(fā)。小小的我在初中校園里的大樹下慢慢長大。

  一年了,時間在指尖就溜過,渾然不知。初中生活過了一半了!我多么想抓住現(xiàn)在的時光。因為老者說初中的時光最幸福。到初二時候再踏進校園,和小學和初一的感受可真不一樣?赡苁强諝庵心Y(jié)的戰(zhàn)爭的氣味,可能是數(shù)學中函數(shù)三角的氣味,也可能是對物理的憧憬。從牙牙學語,到走路上幼兒園,再到背著書包去上小學,再到唱著歡歌踏進中學。一路上的包袱可謂是越來越重,一路上的腳印越贏越深,一路上的汗水越流越多,一路上的眼淚越來越珍貴。

  一路上遇到的人,也是一個比一個更幸運了再過一年,就會畢業(yè),加油吧,奮斗的少年。

校園作文 篇2

  初夏暖風陣陣,風中還泛著沁心的泥土香,而我又回到了最熟悉的地方。

  和煦微風中,稍高的氣溫已經(jīng)感受到初夏的氛圍和氣息,時不時有汗珠會順著額頭和臉頰流下來,仿佛斷了線的珍珠直奔地面,最后落在操場上,無影無蹤。不經(jīng)意之間,看到了那些久違的身影,那滿天的柳絮。柳絮飛揚,不知不覺間,這些白色的“小精靈”飄飄蕩蕩的在天空中,從樹梢上落下來,恍如天女散花一般,將那輕若無骨的身軀托付給一縷微風,隨風而去,在天空中飄蕩搖擺,不停的變幻著身姿。這些“小精靈”在大自然的力量面前無力掌握自己,只能隨風而行,不知去以何處,只是不停的劃出一道道凌亂的軌跡,向人們宣示自己的存在。

  校園中,有書,有樹,亦有歸屬。

  朗朗讀書聲傳來,我就知道,新甸的中學又開了。我再次坐在教室里上課,心中不免多了們激動,調(diào)皮的“小精靈”們也很激動,不停地從窗戶飄到我的桌子上,我不禁握了一簇在手里,軟軟的,綿綿的,就像棉花糖一樣,充滿了幸福感。

  下課之后,我飛一般的沖出了教室,走到柳樹旁,望著樹梢,看著柳絮飄下。柳絮如煙,如云,卻甚于煙的飛舞,美過云的多姿。“果然,看看柳樹,心情都變好了呢!蔽彝蛏砼酝械呐笥,她用手指輕輕推了下眼鏡,說:“當然了,綠色植物有利于放松心情。誒?這柳絮也不錯啊,洋洋灑灑,很好看呢!贝_實,綠楊陰里,風前柳絮,占了半邊心。

  放了幾個月假期的我們,終于回復原來的狀態(tài),坐在教室里聽課了。是的,我們新甸中學的學生又回來了。學校就像是我第二個家,第二個避風港;氐竭@里,看到熟悉的物品陳設,一種歸屬感油然而生。在這里,教學樓的一顰一笑、一舉一動都牽動著我的心。

  潔白的柳絮嬌柔又可愛,隨風而舞,或沾衣,或撲面,糾纏不已。它飄蕩在五月溫暖的天空,裝點著五月激情的詩行,寫下五月婉約的詞章。潔白的柳絮輕盈又美麗,緩緩落下,或隨風,或落地,扎根于此。它飄蕩在校園詩書的氣息中,裝點著校園澎湃的熱情,寫下校園多彩的生活。

  又逢柳絮飄校園,再逢學校開學季。

  后記

校園作文 篇3

  星期四,浣東街道五一小學在校園操場上舉行了一次野餐活動。

  這天早上,我們早早來到學校。在操場上一字兒排開,同學們七八個人一組,分工協(xié)作,忙得像一群小螞蟻。他們有的生火,有的切菜,有的淘米,有的拼盤,有的整理“桌椅”。一會兒,操場上炊煙裊裊,相互嬉笑!昂,鄭智超變成小花臉了!”“。坷钌呈莻捅煙煤佬了!”“嘻!”爆發(fā)出一陣陣笑聲。不久,尼龍紙當?shù)淖烂嫔希煌胪肷阄毒慵训牟藬[上了,什么水果拼盤啊,什么紅燒豬肉啊,什么烤雞烤鴨,什么豆腐皮炒青菜,什么牛肉燉土豆……還有各類飲料:白的是汽水,黃的是檸檬,紅的是葡萄酒。有的桌上還有香腸、瓜果。這真叫人聞著香,看著饞,嘗著鮮。

  我說實在從來沒有經(jīng)歷過這種事,內(nèi)心真是無比驚喜。今天終于可以嘗到自己親手做的飯菜了。正當我轉(zhuǎn)身去看鄰桌的飯菜時,我被石老師攝像了。身后的桌上忽然一陣騷動,原來饞貓——單朋,偷吃菜了,被眼尖的詹敏捷拿下,同學們哄堂大笑!皝恚〈蠹沂⑸巷嬃,干杯!”桌長一聲令下!昂茫「杀!”“OK!”大家邊笑邊吃,個個吃得比平時多一倍,肚子吃的像個蜘蛛。飯后,我們還烤了番薯。香噴噴的紅薯一路伴我回家。

  野餐活動雖過去幾天了,但他卻永遠留在我的腦海里。我多么喜歡多搞幾次像野餐那樣的活動!

校園作文 篇4

  校園里的植物可多了!

  一走進操場,一股特有的香味撲鼻而來,令人神清氣爽。它們是那么的碧綠,那么的柔嫩。它們舒展手臂,水袖飄飄,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,唱著一首快樂的歌。欒樹下,是一片茂盛的灌木叢。

  操場邊上的桂花樹的葉子非常綠,甚至有些都綠得發(fā)黑了。綠色的葉子簇擁著許多小花苞,那花苞小得讓人心疼,只比芝麻粒大一點兒;它的顏色呈淺綠色,很漂亮,像是正在對我們微笑呢!

  在桂花樹的旁邊,有一個凸出的小土包,上面布滿青苔。遠看,是一大塊一大塊的,綠綠的一片。近看,則是一條一條、小小的,非常的輕巧,摸上去還有點潮濕,毛茸茸的,聞起來還有一股泥土味。? 在食堂那片墻上,有密密麻麻的藤蔓,非常茂盛,像一片瀑布,有許多葉子都爬到三樓了!聞一聞,還有一股清香。它的根就像麻花一般卷來卷去,很是有趣!夏天的時候,那藤蔓長得更茂盛了,二樓平臺上爬得到處都是,就像鋪了一層厚厚的綠地毯。它還會開出紫色的花,一大串一大串的,每一串都有好多朵,每一朵都像倒扣的小酒杯。這時,一只鳥兒從里面飛了出來,接著就是一陣陣鳥鳴,好聽極了。

  啊!我們的校園真是充滿生機!

校園作文 篇5

  告別了寒冷的冬日,春姑娘為校園撒下美麗的種子,讓春雨催他們生根發(fā)芽。春風一吹,綠色染遍了草坪,五彩點滿了花壇,好一幅美麗的畫卷,可在我們心中,校園最美的還是葡萄長廊。

  葡萄長廊在學校的西面,他在四個武士——梧桐樹的襯托下顯得格外美麗。葡萄藤蜿蜒著爬上柱子,像一條條調(diào)皮的小龍盤旋在空中。柱子上還可有許多成語和典故,常常吸引來好學的小朋友在下面駐足觀看。葡萄架上還有很多紫蘿花,一串串粉紫的小花掛在枝上,引來一只只的蝴蝶,還散發(fā)出濃郁的花香,時不時有小鳥來歇息,嘰嘰喳喳地叫著,只是個鳥語花香的地方。

  冰心奶奶曾說過:“有兒童的地方就有春天!彼裕覀兊钠咸验L廊四季如春。瞧,那邊的小朋友準是才上完體育課,滿頭大汗的,正坐在那兒休息呢,紅彤彤的臉上洋溢著陽光般的燦爛;有的小朋友拿著書,低著頭,遨游在知識的海洋中;有的小朋友蹲在那兒,一動不動的,津津有味地觀察著小昆蟲們的一舉一動;還有的小朋友正興高采烈地玩著游戲,歡快的笑聲傳遍校園的每一個角落……

  葡萄長廊,校園最美的地方,孩子們的快樂天堂!

校園作文 篇6

  “誰的電子表?”

  語文老師正在津津有味地朗讀朱自清先生的《春》,突然被一陣急促的電子表鈴聲打斷了。

  “誰的電子表?”老師掃視全班。

  沒人回答。鈴聲停止后,老師繼續(xù)上課。

  “……看,像牛毛,像花針,像細絲,密密的'斜織著……”

  “嘀嘀嘀……”又想起一陣急促的鈴聲。

  “誰的電子表?”老師有點氣憤了。

  同學們一個個看自己的表,可是沒有發(fā)現(xiàn)“元兇”。這時,老師把手伸進自己的口袋:“乖乖,怎么跑到我的口袋里來了呢?”

  全班嘩然。

校園作文 篇7

  今天上午下課了,我和陳丁寧、陳艾米她們一起去抓周浩然、張翁輝。

  我們在校園里追來追去,玩的好開心。在小花園里,我觀察了開放的花朵,去報告了盧老師。盧老師說“你為什么不把它記下來!”老師說的很對,我要把它寫到日記里。我又去觀察了開放的花朵,發(fā)現(xiàn)了花瓣彎彎的,像彎彎的小船;ò暧纱笞冃,美麗極了!

校園作文 篇8

  看到這個題目 ,你肯定會說,不可能吧!誰吃了熊心豹子膽,居然敢在學校吃零食?那我就告訴你,這是事實!千真萬確!

  今天,奕菲分給我一大把泡泡糖,神秘地說:“喜歡吃零食嗎?今天……”我一看到零食就像黃鼠狼見到雞似的,兩眼放光,奕菲接下去說的什么我都沒聽見,只顧著點頭。

  上課偷吃篇

  對于我這個小饞貓,美食誘惑我可擋不住 ,就偷吃一點兒吧!但如果老師發(fā)現(xiàn),罰寫300字檢討,可不是鬧著玩兒的。我不管三七二十一,直接往嘴里扔了一顆藍莓味的泡泡糖,一邊嚼一邊嘖嘖稱道 :“嘖嘖……好糖!”

  不料!這話卻被我旁邊的靜嫻看到了,她大叫:“說!你嘴里在吃什么?”我心里一驚,做賊心虛地說:“你看錯了!我什么也沒吃!”說著,慌忙用手捂了一下嘴,快速地把泡泡糖吞進肚子里!安恍,你看,啊——”靜嫻終于相信了我的話。哪個笨蛋會把泡泡糖吞進肚子里呢?

  廁所偷吃篇

  “丁零零……”下課了!我一個人偷偷跑進了廁所,哇哈哈!這下沒人知道了吧!我暗暗得意,開吃!我剝開糖,快速把糖放入嘴中,可一股臭氣撲鼻而來。開始我還仔細品嘗糖果的味道,可臭味一個勁兒往我鼻子里鉆,“啊,臭死了!我受不了了!”我連忙把嘴里的糖吐進了垃圾箱,快速地跑出了廁所。唉!計劃失。

  放學后,我把這事告訴了爸爸。爸爸先是哈哈大笑,隨后又嚴肅地對我說:“你居然在課堂上吃東西!這是嚴重違反課堂紀律的行為,你這樣會影響其他同學,你還能認真上課嗎?還有,你見過有人在廁所吃東西嗎?你不覺得惡心嗎?如果讓其他同學發(fā)現(xiàn)你在廁所里吃東西,會怎樣看你?你要好好反省反!”

  聽了爸爸的話,我感到很羞愧。是呀!我為什么這么饞呀?不但沒有品嘗出糖果的味道,還被廁所里的臭味熏得夠嗆,又被爸爸教訓了一頓!唉!得不償失呀!聽到我的糗事后,大家千萬別像我這樣在學校偷吃零食了。

校園作文 篇9

  在美麗的校園里,我們會遇到很多形形色色的人,也會經(jīng)歷各種各樣的事情。在校園里,我們有歡、有樂、有悲、有痛。

  對手

  在我四年級的時候,遇到了一個非常厲害的對手---學霸小吳。“敵軍”非常強大,任“我方”努力抵抗,“敵軍”依然處于上游。幸好,我的增援---老媽來了,給我“裝備”(復習資料),經(jīng)過一次次“搏斗”(測驗),終于在“決戰(zhàn)中”(期末考)中打敗了“敵軍”小吳,比小吳高出4分!這是多么成功的一場“戰(zhàn)役”,我完勝了!對手的厲害使我明白學習要努力才能追趕上,在這過程中,我也不斷進步,因此我覺得對手還是值得感謝的。

  朋友

  在一次次與對手的比拼中,我也有許多好朋友——小文,他是我最好的朋友,我們有福同享,有難同當,有好看的書籍我們一起閱讀……

  有一次,我的水杯沒帶,一個早上都沒喝水的我口干舌燥,嘴唇上都起皮了,好面子的我又不愿意開口求人,后來我都不想開口講話保存體力。下午的時候,實在熬不住,我不好意思地說:“小文,可以給我喝一點水嗎?我實在太渴了!”他二話不說,遞了杯子給我,我把水倒進干渴的口中,這普通的白開水,卻有種甘甜的味道,這是友誼的滋味!

  老師

  校園里的故事當然離不開老師,陳老師的語文課是大家都愛聽的一門課,她講的十分精彩。講起課來很少看課本和教案,總是從容不迫地娓娓道來,好像在和我們談讀書心得。還記得有一次學課文《萬年牢》,陳老師居然帶來了許多糖葫蘆,那一節(jié)課我們空前積極,每個都想得到最多的糖葫蘆。而《萬年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文,陳老師用心教學的精神深深地感動了我。

  雖然我再過一年,就要離開校園了,但校園里發(fā)生的每一件故事都刻在我的心中,我熱愛我的班集體,熱愛校園!

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