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樹作文

樹的作文

時間:2021-03-14 15:03:06 樹作文 我要投稿

關(guān)于樹的作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的樹的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于樹的作文合集8篇

樹的作文 篇1

  一棵樹落光了葉子,不能說丑,但缺了枝繁葉茂的風姿,裸露出樹枝之間的巨大得空曠,總是遺憾。我時常有一種沖動希望能在冬天的樹枝與樹枝之間什么,我喜歡讓一切事物都從無到有。

  冬天總是如此疏疏朗朗,這是不是我們在冬天缺少快樂的真正緣由,樹木仿佛都停止了生長。我們總懷一種等待的心理度過冬天,如果下雪,玉樹瓊枝以及吊著冰凌,都令我開心。大雁的聲音已經(jīng)很遠了。我在大地上為冬日的陽光感到可惜,因為,陽光的燦爛和溫暖如不照在綠葉和紅花上,陽光豈不等于虛度歲月?正如 袖手旁觀的我們在一堆紅紅的炭火前,等天黑。

  然而一些鳥落到了,大大小小,五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵!

  鳥兒們叫著喊著,吵吵鬧鬧。有時候 ,三只五只,它們散落在稀疏的樹枝上。有時候只是一只,一只也好。

  鳥是樹的花!

樹的作文 篇2

  門外有棵不知名的樹,漂亮極了,還有些倔強。

  從側(cè)面看,它像一個人,樹干是脖子,樹杈和樹葉活像一個頭,頭發(fā)是爆炸型的,顏色也總是會變,春天淺綠色,夏天是深綠色,秋天被染成了紅色,冬天則變成了白色。

  站在我家陽臺上看,它就像一個太陽,五顏六色的,葉子有時半紅半黑,有時橙多白少,再加上風呼呼那么一刮,這個“太陽”活像真太陽在水中的倒影一樣,有些若隱若現(xiàn)。

  它的果實,有些像松子兒,有些像葡萄,一個個粒粒兒,像水靈靈的葡萄;一個個緊緊貼在一起,像松子兒,紅紅的,只有在秋天時才能看到。不過,假如你細細的從上空往下看一看,有四五個這樣的種子是在樹的最上頭頂著的,整齊地圍成一個圈,像一朵艷麗的花。

  我兩歲剛搬來時,它不過是插在土里的一枝干枯的小樹枝兒。當時,我們都覺得它不行了,一定長不出來了,沒想到第二年竟長了一大段,到現(xiàn)在,已經(jīng)有四五米高了,并且有了自己的果實。好一棵倔強的樹!

  這棵不知名的樹,雖然誰也不知道它叫什么,但是,它卻給我們大家留下了一個深刻的印象,并且一直在鼓舞著我們。

樹的作文 篇3

  我的爺爺養(yǎng)植樹的本領(lǐng)特別厲害,就在我家單元門對面的草坪中,就有一棵爺爺自己栽的小樹。這顆小樹已經(jīng)栽了快一年了,不管春、夏、秋、冬,這顆小數(shù)挺拔的好像邊塞的戰(zhàn)士一樣,站在草坪,慢慢散發(fā)出一股淡淡的清香。

  爺爺說:“這樹叫香椿樹,長大的葉子洗一洗可以直接食用,但只有它在最最翠綠的時候才可以吃。”我 一聽這棵樹葉能吃,一直興奮的去等到去年的四月,我天天去觀察小樹的樣子,我看這小樹一天天的長大,葉子一天天的.變綠,我越等越高興,越等越興奮,葉子才變成淺綠的時候,我就已經(jīng)迫不及待了,跑到草坪中摘了一片樹葉回家洗了洗,嘗了一口,“呸呸呸,這樹葉又苦又澀又難吃!闭骐y吃!從此盼望吃這香椿樹的樹葉的念頭在也沒有啦,直到去年的六月里,我才嘗到了成熟的葉子,我剛嘗啦一口,才感到清涼的感覺。!這香椿樹的葉子真甜!

  四月里的香椿樹葉,是嫩黃的,吃起來很澀,有點苦,味也不是很香,很濃。香椿樹在六月里的葉子是翠綠的,當然也是最甜的,特別是它的香味飄散在小區(qū)的每個角落里。我想:這四月和六月只相差兩個月,但這爺子的變化居然這么大。

  到現(xiàn)在,我只要一看見這顆香椿樹,就會想起爺爺說的那句話“只有它在最最翠綠的時候才能吃”。所以,我還會繼續(xù)等到今年六月,去嘗那最甜最香的香椿樹葉。

樹的作文 篇4

  今天,這棵樹的芽比昨天多了,不過,它四周的樹,早已枝繁葉茂,郁郁蔥蔥了,可能是品種不一樣吧,要不早該發(fā)芽了。

  這幾天都是陰天,有時還下些小雨,不知道老天爺為什么不干脆一點,一下子把雨下光,我想像老師說的那個攝影師那樣,每天都給一棵樹拍一下照,可是,天空灰蒙蒙的,效果不是很好。

  我在拍它的時候可是費了些周折,剛開始,在昨天的時候,我在樓梯上拍,總是覺得拍不全;今天我下到樓下拍,還是拍不全;我又走到靠近教學(xué)樓的那條小路上,但還是拍不全;換一條小路,卻發(fā)現(xiàn)有一個路燈在擋視線;最后,我發(fā)現(xiàn),在旁邊的水泥臺子上正好可以拍的全,我可太高興了;但是我還不滿足,發(fā)現(xiàn)了最佳的拍攝地點:教室的窗臺!我想,以后都在這里拍吧。

  這棵樹我估計是學(xué)校里最大的一課樹,它高約11米,枝葉所及之處的直徑我估計有12米左右;在春末,夏季,初秋,它都長著繁茂的綠葉,即使驕陽似火,但在樹蔭下是那么的陰涼,那么的涼爽。

樹的作文 篇5

  瞧,他們又來了。我在風中向他們招手,他們笑著,蹦跳著來到我身旁。

  風,吹拂著,吹動他們的黑發(fā),他們不住地用手理一下自己的頭發(fā)。他們仰頭看著我的頭發(fā):“真好,真漂亮!蔽夷曋麄,他們朝我笑了笑,在我腳下躺了下來,他們無聲地看著對方,又無理頭地傻笑。笑了一陣,不笑了,開始交談。

  “它長得可真是茂盛呀!

  “是啊,兩年了,依然是這樣,以前,它只是小小一株,現(xiàn)在,竟如此高大!

  “它和我們一起長大,就好像和我們是知心朋友一樣,見證我們的成長和成長中的喜怒哀樂!

  他們的聲音越來越小,不久,又開始沒有底線地開懷大笑……

  兩年前,依然是這樣一個陽光明媚的日子,桃紅柳綠,一切都是那么和諧。

  我剛準備享受陽光的沐浴,卻被一陣喧鬧聲吸引了注意力。兩個男孩無意中走到了一起,閑著無聊,玩起了游戲,也不管自己認不認識對方,就這么玩了起來。一個小男孩手比成槍狀,嘴里喊著:“你別跑!砰!砰!”突然,另一個孩子從一顆樹后跑了出來:“哼,這次我輸了,下次輪到你做壞蛋!”他們看了一眼對方,目光又是那么膽怯、陌生。他們兩個臉上透出的那股稚氣,讓我十分想接近他們。誰知,他們不約而同走到我腳下,互相說了自己的名字后,坐下了,中間隔著好遠一段距離,都低頭不語。

  其中一個男孩子站了起來,轉(zhuǎn)身想走,反倒沒走穩(wěn),摔了一跤。另一個男孩子本不想管,卻似乎心里很過意不去,上前扶起了他,把他送回了家。

  兩個孩子,莫明其妙在互不認識的情況下玩了個游戲,而他們之間的友情卻從此開始了。

  我,兩個男孩,互相注視著,陽光透過我枝葉的縫細,灑在這兩個快樂的男孩子身上,天是那么藍,正午的太陽是那么燦爛……

  如今,村里的房子越來越少,有的,只是一位位彎腰駝背的老人了,村子里再也沒有了往日的生機。兩個男孩子去哪了?為什么不再來看我了……

樹的作文 篇6

  我們身處一個班集體,每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門前雪。

  這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務(wù),努力做到個人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

  要想生活在一個幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構(gòu)建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。

樹的作文 篇7

  我們的學(xué)校是縣城歷史最悠久的小學(xué)實驗小學(xué)。我們學(xué)校門前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹,柏樹旁邊種著許多花,有月季、百合、牽;、菊花、臘梅……

  每天,過往的師生熙熙攘攘,都要繞過花園,走進教學(xué)樓,柏樹的腳下,總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望它一眼,好像它已與世隔絕。它太普通了,普通到不能再普通。

  它很高,很直,很綠,但那不是一成不變的綠,翡翠般的翠綠,料峭春風中薺薺菜般的深綠,至于它的墨綠,我想我無法形容,那是專屬于它的綠,凝聚了它所有精力與精魂的綠,而這種綠,卻只出現(xiàn)在冬天。

  春去秋來,別的花木早已經(jīng)歷了一個輪回,然而它依舊綠,依舊那么高,那么直,縱然,還是沒有人肯在它腳下駐足,人們早已淡忘了它。

  秋風起了,夾雜著冬的消息,刮遍了北方,刮遍了華北平原,也最終刮進了校園。銀杏,美麗的黃葉翩翩起舞,在死亡之神降臨時,仍不自覺的與殘酷的秋風纏綿,她眷戀自己昔日的家園,卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了,殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾,失去了紅艷的鮮花,失去了往日的翠綠,只有死氣沉沉的褐色,或許這一刻的月季是最美的,瀕臨死亡的垂死掙扎,美得驚心動魄,美得刻苦銘心。

  秋風,還真是一個冷血的殺手,它將殘葉與枯枝帶到柏樹的腳下,柏樹沒有低頭,更沒有流淚,也沒有只言片語,它挺立著,那么高,那么直。它太普通了,普通到不能再普通,沒有梅的姿態(tài),沒有玫瑰的冷艷,也沒有梨樹的碩果累累,它只有挺立,倔強地挺立。

  冬的腳步越來越近,柏樹意識到了形式的嚴峻,它的顏色越來越綠,它的內(nèi)心,早已燃起熊熊烈火,虔誠的等待著,等待著,等待皚皚的狠狠壓住松梢,它積蓄著力量,等待著……

  校園,滿目蕭條,唯有柏樹,仍屹立著,過往的師生大概覺得沒什么可看,于是不經(jīng)意的望見了柏樹,它們驚嘆,!那么高!那么直!那么綠!綠的深沉!綠的義無反顧!普通的它早已不普通,也只有它,給了校園生機,給了校園希望。

  柏樹一動不動的屹立著!儼然如一個綠色的戰(zhàn)士。

樹的作文 篇8

  春天的樹林是一個綠色的世界。遠處穿著綠色春裝的大山好像大海的波浪層層疊疊。天空是那么的湛藍,透亮,天空中的白云有的像兔子,有的像小船。還不時有幾只小鳥在天空中飛過。大樹的枝頭布滿了嫩綠的樹葉,它們?yōu)榇髽漭斔椭鵂I養(yǎng),樹叢中還不時傳來一陣陣歡快的‘‘歌聲’’,這是小鳥為美麗的樹林喝彩。大地被蔥綠的小草和五顏綠色的各種小花裝點得格外美麗。彎彎的小河傳來了嘩嘩的流水聲,它好像也要為這綠色的世界歌唱一曲。

  美麗的樹林我愛你。

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