【精品】游公園小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的游公園小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游公園小學(xué)作文 篇1
一天，媽媽帶我去兒童公園玩。
一進(jìn)門，哇！有滑滑梯、吊環(huán)，網(wǎng)繩……好多呀。再走進(jìn)去一看，有海盜船、高空纜車……也很多。
最好玩的就數(shù)海盜船了，上了海盜船，我就閉上眼睛，想象自己在無邊無際的大海中旅行，船兒隨著海浪蕩來蕩去。慢慢的，慢慢的，海盜船漸漸停下來了，我的想象也到了終點(diǎn)。
神秘卡通屋很可怕，我坐進(jìn)電車，想著要是有什么可怕的東西，閉上眼就好了。車啟動了，我看了看四周，一片漆黑，突然，前方亮起來了，還有一些假藤蔓，這應(yīng)該就是前面有什么可怕的東西的征兆，我趕緊閉上眼，當(dāng)一聲可怕的叫聲過后，我睜開眼，沒有看到什么可怕的東西。又跟上次一樣，可怕的征兆來了，我又一次閉上眼，可我耐不住好奇心，睜開了眼，啊，一只可怕的翼龍張開翅膀，頭往前斜，好像要撲過來似的！接下來都是幾個怪物把頭往前斜，好可怕！終于，到了兩個柱子前，我猜想，過了這兩個柱子可能就到終點(diǎn)了，果然，終點(diǎn)到了，我捂著咚咚跳的心口走出電車，這神秘卡通屋真是太可怕了。
兒童公園真好玩呀！
游公園小學(xué)作文 篇2
星期六早上，我早早地起了床，因?yàn)槲乙ス珗@玩。
天有點(diǎn)陰，好像要下雨了。
我們到了公園，現(xiàn)在是秋天，草地有些發(fā)黃，開始枯萎了。草地旁邊有一個湖，湖非常大，比幾個大屋子還大。湖里的水是綠色的，里面有幾條魚在游動，還有一些紅色的小蟲子在水里蠕動，好惡心，看著他們一蠕一蠕的樣子，好想吐。
轉(zhuǎn)個彎，我發(fā)現(xiàn)了許多船，于是我叫媽媽幫我租了一條船。我迫不及待地跳上船，船一抖，差點(diǎn)把我也給抖下去了。后來，我退后一點(diǎn)，充分利用助跑來跳上船，我跳上去了，但是沒剎住，我一直到船的擋風(fēng)玻璃那兒才剎住。
好不容易上了船，船上人剛滿，船長就開船了。開到一個像駱駝一樣的山是，導(dǎo)游說：“這是駱駝山，你們看，像不像一只單峰駱駝?”“像!”船上大部分人都說。這時船長一個急轉(zhuǎn)彎，我媽媽的手機(jī)都差點(diǎn)掉地上了。對面迎來一艘船，導(dǎo)游讓我們“哎啊，哎啊……”的大叫，對面的船也向我們喊“哎啊，哎啊……”其實(shí)就是“你好”的意思，在水上相遇要互相打招呼。
我們又到了一個石頭面前，導(dǎo)游說這個石頭像個美麗的少女，我卻大聲說：“這是黃鼠狼吧!”船上的人都哄堂大笑。我們一直玩得很開心。
公園劃船太好玩了，下次我還想來。
游公園小學(xué)作文 篇3
這周一，在老師的陪同下和我們班的同學(xué)去梁祝文化公園。走進(jìn)大門，被眼前的景物吸引住，不禁感嘆的說“這里太美！”先是看見的就是化蝶音樂廣場，廣場中間有梁山伯和祝英臺化成蝴蝶的塑像，塑像周邊有噴泉，一個個噴泉就像一朵朵浪花，騰空而起。
走出化蝶音樂廣場，我們來到萬松書院，那里就是梁山伯和祝英臺三載同窗共同讀書的書院，也是梁山伯和祝英臺認(rèn)識的地方。緊接著我們又去梁山伯墓，在那里有兩座幾乎是并列的墓冢，左邊的一座一墓雙碑，又稱“蝴蝶碑”，前面的橫碑刻著“敕封梁圣君山伯之墓”，碑中間有一明顯的斷裂縫跡，這是當(dāng)年祝英臺祭梁山伯時裂開所致。墓后豎著祝英臺的墳?zāi)埂?/p>
最后，我們來到做風(fēng)箏的地方，一走進(jìn)那里，一個個五彩繽紛的風(fēng)箏都展現(xiàn)在眼前。桌子上擺滿顏料、彩帶、紙質(zhì)等，我們自己就動起手來在紙上涂著自己喜歡的顏色，做一個風(fēng)箏，風(fēng)箏的正面是梁山伯和祝英臺的蝴蝶形象，我看著自己做好的風(fēng)箏高興極，我們就去外面放風(fēng)箏去，風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，好景總是不長，我們依依不舍的離開梁祝文化公園。
游公園小學(xué)作文 篇4
貴州之旅的最后一天是自由活動，因?yàn)槭窍挛绲暮桨�，吃過早餐，我們一早就來到貴陽最著名的黔靈山公園。黔靈山公園與我們那兒的公園，甚至與北京的北海公園與頤和園，以及我見過的其他公園，都有很大的不同，這也是我這幾天感受最深的“貴州印象”——山多、多山。你看，別處公園的山，一般都是堆土而成的“假山”，個頭也不高，而我面前的黔靈山公園的山，卻是實(shí)實(shí)在在的山，而且不止一座。
一進(jìn)公園大門，我就看見園內(nèi)的人來來往往，絡(luò)繹不絕。行走在道上的人甚至可以說是摩肩接踵了。邊走邊看，園內(nèi)場地上，有晨練打太極的、打羽毛球的、跳健身操的，林中還有一些大爺在遛鳥。
聽說這里有獼猴，我就催爸爸媽媽先尋“猴山”。按著路標(biāo)，我急切地沿著石階徑直向“猴山”走去，把爸爸媽媽甩在后面。隨著一聲驚呼，我瞪大眼睛仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)前方的樹林中，獼猴們上躥下跳，有的坐在樹干上，有的正哧溜往樹下滑，有的用尾巴吊在樹上蕩秋千。拐到一個涼亭處，我看見幾只獼猴正坐在石凳上，接收游人拋給它們的食物�？斓胶敫Ｋ碌臅r候，我注意到一對獼猴母子。小獼猴緊緊地抱著猴媽媽，無論猴媽媽在輕緩走動還是跳躍，小獼猴都掉不下來。小獼猴腦袋圓圓的，眼睛一眨一眨的，身材比較瘦小。它偶爾從媽媽身上下來，盯著行人，或晃著小尾巴，跳來跳去。我取出一塊餅干，放在路邊的石欄桿上，說：“小猴子，給你的，過來取吧！”小獼猴用渴求的眼神望著媽媽，好像是請媽媽幫忙去取�？墒�，還沒等猴媽媽行動，不知從哪棵樹上下來一只身手敏捷的獼猴，迅速把餅干取走，掰成兩半放進(jìn)嘴里，然后又飛快地攀上了樹。猴媽媽氣得沖那只猴“嗞嗞”叫喊，怒目而視。猴子們真有意思！
過了弘福寺，走在去往黔靈湖的下坡路上，我們又發(fā)現(xiàn)了幾只獼猴，它們在藤條纏繞的巖石上嬉戲。爸爸將一根剝開皮的火腿腸拋向它們，結(jié)果獼猴沒有去接，而是一下子后退了幾步。稍過片刻，其中一只獼猴走出來，將火腿腸撿起來，聞了聞，便又放下了。莫非獼猴吃飽了，還是它們不愛吃火腿腸，或是不認(rèn)得火腿腸？繼續(xù)往前走了一段，我發(fā)現(xiàn)有只獼猴正獨(dú)自沿著與我們相反的方向上坡。這時，有位路過的奶奶從包里取出一個蘋果，遞給獼猴。獼猴伸手接住，咬了一小口，接著把余下的塞進(jìn)嘴里，不慌不忙地爬上了坡側(cè)的`一棵大樹，坐在樹杈上，津津有味地吃起來�？斓交囉螛穲鰰r，我們又遇到一只獨(dú)自行走的獼猴�？吹轿覀�，它就停住了，眼睛不時盯著媽媽手上的塑料袋。媽媽聽說過峨眉山的猴子會主動“偷”游客的食品，莫非黔靈山的獼猴也有這企圖？媽媽從袋子里取出了一個蛋黃派，慌亂地扔向獼猴，急切地向前緊走了幾步。獼猴稍跳起來抓住了蛋黃派，然后撕咬開蛋黃派袋子的一端，用爪子一拽，再將蛋黃派掏出，隨手丟掉了袋子，高興地吃了起來。我被它可愛的模樣逗得合不攏嘴，戀戀不舍地向山下走去。
之后，我們一家坐滑車又瘋狂了一把。最后，我們大汗淋漓地爬上了風(fēng)雨橋旁的一座高山，到山頂一覽貴陽城的風(fēng)采。
游公園小學(xué)作文 篇5
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了奧林匹克公園。
我們先去了鳥巢。鳥巢是灰色的，它的外觀仿若樹枝織成的鳥窩——這就是鳥巢名稱的由來吧。外面是由硬線條組成的，形成馬鞍狀橢圓形，大部分體育運(yùn)動都是在這里舉行的。
之后我們?nèi)チ锁B巢旁邊的水立方。水立方是進(jìn)行游泳和跳水比賽用的，水立方是個藍(lán)色的長方體，方方正正，上面密密麻麻地布滿了大大小小形態(tài)各異的氣枕。
奧林匹克廣場外表像一座棕色的大城堡，上面閃爍著奧林匹克廣場這幾個用架子支撐的又紅又大的字。
晚上，鳥巢亮著五彩的燈光。那五光十色的燈光使奧林匹克公園從黑暗中走出來了。水立方亮著藍(lán)光，一片一片的，比路燈還亮，照亮了人群，照亮了天空，燦爛奪目。
真喜歡奧林匹克公園，下次有機(jī)會去北京我還要再去一次！
【【精品】游公園小學(xué)作文5篇】相關(guān)文章：
游森林公園作文600字03-21
小班安全教案游公園教案04-06
【精品】公園美景作文5篇04-14
游校園小學(xué)作文03-27
黃山游小學(xué)作文04-01
【精品】春節(jié)游作文4篇04-12
四年級游公園作文4篇04-03
春天的公園小學(xué)生作文04-19
游植物園小學(xué)作文10篇02-07