美麗的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的作文 篇1
前不久發(fā)生的一件事，令我記憶猶新。
有一天，輪到我在店里值班，天氣不是很好，并沒有多少客人。倫敦的冬天就是這樣。街道上霧蒙蒙的，人們陸陸續(xù)續(xù)地穿梭著，我瞇著眼，倚在椅子上，無(wú)聊的看著人群，胡亂想著。
“砰砰、砰砰砰”斷斷續(xù)續(xù)的敲門聲打斷了我的思路。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走了進(jìn)來(lái)，用很禮貌的語(yǔ)氣說(shuō):“您好，請(qǐng)給我一盒糖果，包裝好看些的，麻煩您了，謝謝�！蔽毅紤械钠擦怂谎郏瑢�(duì)這個(gè)突然闖入打斷我思路的人很不滿意，盡管她是客人。女孩兒似乎并沒有在意，她笑了笑，露出兩排潔白的牙齒，我這才仔細(xì)看她，白嫩的小臉，凍的通紅，一雙寶石般的藍(lán)眼睛撲閃動(dòng)人，鼻子有點(diǎn)兒翹，看上去七八歲，櫻桃小嘴真討人喜歡。
“哦，當(dāng)然可以，美麗的女孩兒，共十美元，拿好啦！”我說(shuō)道。她似乎有些不好意思，伸手遞給我了一把錢，那是一把破舊不堪，零零碎碎的紙幣，我很驚訝，但還是接了過來(lái)。這時(shí)，突然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)男孩兒，看樣子他應(yīng)該很累，他一邊大口喘氣，一邊說(shuō):“姐姐你怎么能賣了自己的鞋子呢？”我想應(yīng)該是他太累了吧？說(shuō)話都有些喘不過氣。他這么一說(shuō)，我才注意到女孩兒的腳凍的又紅又腫，要知道倫敦的冬天是特別冷的。女孩兒一邊把糖果遞給男孩兒，一邊說(shuō):“沒事，別擔(dān)心，今天是你的生日，你要快快樂樂的。”說(shuō)著用手輕輕的摸了摸男孩兒的頭。“謝謝您”女孩兒又對(duì)我說(shuō)，我怔了一下，很快又恢復(fù)了，“可是……”男孩兒似乎還想說(shuō)什么，但女孩兒已經(jīng)拉著男孩走了，很快，消失在霧中……
我站在原地，沉思著，許久，打了個(gè)電話，“喂！你想干什么？！借錢嗎？不可能！你上次借我的錢還沒還呢！你自己為什么不想辦法出去掙些呢？！”電話那邊毫不客氣地罵道�！安唬绺�，我只是問一下，您近來(lái)可好？”我用極其柔和的聲音問道。那邊沉默了，一直沉默……
雪，開始下了。
美麗的作文 篇2
今天爸爸媽媽帶我去了美麗的小溝背景區(qū)。媽媽說(shuō)小溝背這里被稱作中國(guó)女媧神話之鄉(xiāng)，相傳是女媧造人、女媧補(bǔ)天、伏羲演八卦等創(chuàng)世神話的發(fā)源地。
到了景區(qū)里面，媽媽給我買了一把綠色的雙管水槍，非常漂亮。我和好朋友一起玩耍，特別開心，我們一路上不停地打水仗，我還把水呲到爸爸身上了，特別好玩，爸爸的衣服都被我呲濕了。我們找到了一塊能玩水的地方，我光著腳就下水了，哇！那水冰涼冰涼的特別涼爽。水里面有好多小朋友在玩耍，他們有的在撈魚，有的在打水仗，有的在拍照，有的在撿石頭。我和爸爸媽媽也撿了很多五顏六色的石頭，這些就是傳說(shuō)中女媧造人用過的石頭嗎？他們的形狀各不相同，有的像小腳丫，有的像公牛，還有的像五花肉，每一塊石頭都讓人愛不釋手。不知不覺，我們竟然撿了一小袋石頭，掂起來(lái)可沉了。
我們?cè)谏焦壤锿媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，這里的風(fēng)景很美麗，比城市里涼快多了。我希望有機(jī)會(huì)還能來(lái)這里玩。
美麗的作文 篇3
年幼時(shí)的夏天是我夢(mèng)想張開翅膀飛翔的季節(jié)，而仲夏的陽(yáng)光更像是縷縷吹動(dòng)著翅膀的清風(fēng)，帶著我天真的信念飛向自己那美麗的夢(mèng)……
小時(shí)候，每當(dāng)自己收到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)當(dāng)兵的表哥寄回的相片時(shí)，看著他那幼稚的臉龐逐漸被剛毅所替代，稚氣也換作了成熟，我羨慕至極。那時(shí)不知為何自己總想跑到太陽(yáng)下高喊：“長(zhǎng)大真好！”視野中草木在瘋長(zhǎng)，陽(yáng)光很燦爛。在那個(gè)雛鳥正待張開雙翅翱翔天際的年華里，我這個(gè)毛毛小孩的心中從此便有了一個(gè)大大的夢(mèng)想——我想穿軍裝，當(dāng)軍人。
曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)總會(huì)在時(shí)光的洪流中淪為現(xiàn)實(shí)，人也總會(huì)長(zhǎng)大的。如今一個(gè)漫步在太陽(yáng)雨下就要接受成人儀式的我，正在無(wú)涯的學(xué)海中揚(yáng)帆啟航。我本以為那個(gè)想當(dāng)軍人的夢(mèng)再也無(wú)法與自己相擁，可此刻卻發(fā)覺那夢(mèng)已走入我的世界，來(lái)得真真切切。
步入新僑中的這個(gè)夏天，我伴著美麗的高樓、燦爛的陽(yáng)光圓了自己的夢(mèng)。這圓夢(mèng)的感覺澀澀的，卻又甘甜萬(wàn)分，像涓涓泉水流淌在我心間，永遠(yuǎn)揮之不去。
軍訓(xùn)在校園中進(jìn)行著，教官犀利的目光、剛毅的臉龐、孜孜不倦的教導(dǎo)所折射出來(lái)的軍人風(fēng)采，使風(fēng)華正茂、書生意氣的我們，邁出整齊矯健的步伐，喊出激情高昂的口號(hào)，我們已經(jīng)有點(diǎn)像軍人的感覺了！有些同學(xué)抱怨軍訓(xùn)太苦太累，頭頂艷陽(yáng)的感覺委實(shí)不好。這些我并不否定，但是古語(yǔ)不也說(shuō)“苦盡甘來(lái)”嗎？一個(gè)人只有經(jīng)受住痛苦與磨練，他才能成為生活的強(qiáng)者，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代與祖國(guó)所賦予的神圣使命，亦如同一個(gè)人只有不懈地奔跑于風(fēng)雨之中，他才能仰視到天邊高懸的彩虹，最終才能露出笑靨。軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是意義深遠(yuǎn)的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了像軍人一樣抬頭闊步地行走在繁雜的世界中時(shí)，我們才會(huì)無(wú)所畏懼、無(wú)往不勝，軍訓(xùn)這一段鮮活的記憶，將使我們受益終生。
五天的軍訓(xùn)短暫得叫人可憐，一眨眼，一揮手，便悄然過去。但教官們嚴(yán)謹(jǐn)育人的態(tài)度，莘莘學(xué)子奮發(fā)練習(xí)的沖勁，無(wú)不成為這夏日記憶中最亮麗的風(fēng)景，這為我圓夢(mèng)的過程增添了幾分鮮艷的色彩。一個(gè)夢(mèng)圓了，我滿心歡喜，我深深地陶醉著……
軍訓(xùn)的日子陽(yáng)光燦爛，真令人回味，記憶像漫天飛舞的鵝毛，輕盈地飄落于平靜的腦海中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，晶瑩而美好。圓夢(mèng)的記憶，已經(jīng)在我生命的過道里，刻下了或凹或凸的花紋，誰(shuí)都無(wú)法將它磨去。
美麗的作文 篇4
今天，我和奇趣作文的小朋友在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了花市。
走進(jìn)花市，仿佛進(jìn)入了花兒的海洋！花兒們開得真美��！有紅色、粉色、黃色……看了這一朵，顧不上那一朵，真讓我眼花繚亂！
你瞧，這些美麗的花多迷人！一盆盆紅艷艷的報(bào)年紅，像一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條紅色的絲帶；一朵朵金燦燦的西洋水仙，像一位位穿著金黃色裙子的仙女；一朵朵粉嘟嘟的蝴蝶蘭像一只只迎風(fēng)飛揚(yáng)的蝴蝶，十分迷人。
今天我們玩得真開心！我愛這美麗的花市！
美麗的作文 篇5
生活中，我們有許多約定。這些約定有時(shí)不僅僅是一種記憶，更是一種鞭策，一種評(píng)價(jià)，一種追求。
我，一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下的女生；
他，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好但極開朗的男生；
她，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極好又活潑的女生；
他，一個(gè)寂寞的男生。
我們是很好的朋友。
我不知道我們的友誼什么時(shí)候開始，只知道我們彼此情同手足；我不知道我們的性格為什么會(huì)如此不同，只知道我們彼此有個(gè)美麗的約定——考上思齊學(xué)校。那時(shí)，我們是四個(gè)二年紀(jì)的小朋友。
為了這個(gè)美麗的約定，我不知道付出了多少常人難以想象的努力。我是個(gè)苯女孩，而思齊學(xué)校是我市僅有的兩所重點(diǎn)私立中學(xué)的一所。能考上的，都是精英中的精英。
我自卑過，我痛苦過，我甚至想到了放棄。可是我沒有真正這樣做，因?yàn)槲覀兊挠颜x將會(huì)在那里繼續(xù)！
“努力吧，努力吧！”我常常這樣想，我也付諸了同樣多的行動(dòng)——厚厚的習(xí)題集，翻掉頁(yè)了的教科書，一天結(jié)束一支的水性筆…。
終于，我們成了年級(jí)學(xué)習(xí)最好的四個(gè)人。
四年后的一個(gè)秋高氣爽的秋天，知了還戀戀不舍的在樹上高歌，周圍到處都漂浮著快樂的氣息。我手握思齊學(xué)校的錄取通知書我好像聽見周圍得人都在向我鼓掌，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了這個(gè)約定。
最終，我們還是沒能在這個(gè)學(xué)校：
他，爸媽為了他的前途全家搬到北京；
她，家里支付不起如此高的學(xué)費(fèi)；
他，只因考試時(shí)的突然失力。
雖然，這是一個(gè)沒有完成的約定，但它讓我懂得了為了目標(biāo)而努力，懂得了友誼的珍貴。
現(xiàn)在，我正座在期中考試的第一考場(chǎng)上，專心檢查我的卷。這個(gè)成績(jī)，是我用努力換來(lái)的，更是這個(gè)美麗的約定換來(lái)的。一個(gè)美麗的約定——-我期中考試絕無(wú)僅有的全校第二的扣8分作文
美麗的作文 篇6
有人說(shuō)，圓滿是一種美；有人說(shuō)，完整是一種美。我卻說(shuō)，缺憾之美讓人回味無(wú)窮，意境深遠(yuǎn)，更能讓人在缺憾中獲得更大的成功……
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！边@首流芳千古的詩(shī)，就是出自一個(gè)落榜的學(xué)子—張繼之手。若是張繼金榜題名，沒有這份缺憾的話，詩(shī)壇上也就少了一顆奪目的明星。并不僅僅如此，因?yàn)槔畎子袘巡胖鲋叮庞小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄�！钡母袊@；因?yàn)槎鸥τ袊?guó)破家亡之憾，才有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的凄涼。這不都是缺憾之美？
缺憾，也是一種美。人生若是沒有缺憾，也就少了百分之九十的精彩，會(huì)多么地乏味蒼白。人生就是因?yàn)橛腥焙恫琶利�，就是因�(yàn)橛腥焙恫鸥屓苏湎А?/p>
缺憾激勵(lì)人們奮進(jìn)。一個(gè)人只要有缺憾，就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，就會(huì)永遠(yuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。缺憾給人們勇氣，給人們信心。它永遠(yuǎn)在后面鞭策著人們，告訴人們前行。不要以為一個(gè)人的人生有了缺憾，就不再圓滿，缺憾才是一種治病的良藥，帶著你走向更大的成功。
人生沒有缺憾，就只能是一條單調(diào)的直線不會(huì)有什么起伏，也不會(huì)讓你嘗到奮斗的快樂。有了缺憾，就有了起伏。大起大落的曲線，才是人生真正的寫照！有低谷，有高潮，有缺憾的人生，最后肯定會(huì)留在最高點(diǎn)，享受“一覽眾山小”的快樂！
不要總是躲著缺憾，不要把有沒有缺憾，當(dāng)作衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。雙開雙手，去擁抱缺憾吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生更美的'風(fēng)景。
月圓是畫，月缺是詩(shī)。新月半彎，是一種缺憾；失敗，也是一種缺憾。但是就是因?yàn)橛辛巳焙�，才有滿月之美，才有成功之喜。缺憾，也是一種美！
美麗的作文 篇7
夕陽(yáng)西下，天邊是一大片濃艷的火燒云，周圍的一切都被金色和紅色的光籠罩著，有一種別樣的美感。班長(zhǎng)何晶晶望著天空，深深地嘆了一口氣：“今天，我們的漢字聽寫班算是解散了，可真舍不得！”我的眼睛里不禁蒙上一層薄薄的水霧，回憶我們一起走過的日子，真是感慨萬(wàn)分。
賽前
每天的背誦任務(wù)讓我們覺得“壓力山大”，唯有爭(zhēng)分奪秒、馬不停蹄。為了提高效率，我們互幫互助，互背互記：發(fā)現(xiàn)一個(gè)難詞或易錯(cuò)詞趕緊提醒其他同學(xué)，生怕他們?cè)谶@個(gè)詞上“跌跤”；想起有關(guān)一個(gè)詞語(yǔ)的典故就迫不及待地說(shuō)出來(lái)，讓每個(gè)人都能對(duì)那個(gè)詞有深刻印象；找出一個(gè)記字規(guī)律就興奮地告訴其他同學(xué)，從不擔(dān)心同伴的默寫成績(jī)比自己高……我們的知識(shí)在增長(zhǎng)，我們的友誼在增長(zhǎng)。
賽時(shí)
盡管賽前我們認(rèn)真準(zhǔn)備，但上了臺(tái)難免會(huì)心慌緊張。“別緊張！”“淡定！”我們互相加油鼓氣。
先是小組賽，1號(hào)隊(duì)員朱冷靜先上場(chǎng)。我似乎比朱冷靜還要緊張，手心里的汗都可以養(yǎng)魚了，心臟差點(diǎn)跳出嗓子眼兒�！暗谝粋�(gè)詞：大放厥詞……”“朱冷靜會(huì)的，她一定會(huì)的！”我這樣充滿信心地想著。果不其然，她對(duì)了！
作為隨后上場(chǎng)的2號(hào)隊(duì)員，我的身體因激動(dòng)和緊張而微微發(fā)抖，覺得每走一步都是巍顫顫的。好不容易坐定，聽見了詞語(yǔ)“百福具臻”。根據(jù)釋義，我很快就寫出了“百福具”這三個(gè)字，可是到底是哪一個(gè)“zhēn”呢？我又緊張又著急，只覺得腦袋里一片空白，什么“zhēn”就是想不起來(lái)。倒計(jì)時(shí)很快就結(jié)束了，公布正確答案，我才陡然想起這個(gè)“臻”字在模擬賽中遇到過，我羞赧地下了臺(tái)，看到臺(tái)上同伴們驚訝中略帶責(zé)備的目光，心中后悔不迭，恨不得扎個(gè)地縫鉆下去。“沒關(guān)系的，下一場(chǎng)好好表現(xiàn)！”“老師相信你一定行！”薛老師和嚴(yán)老師的話語(yǔ)消除了我心中的陰霾，給了我信心和力量。
第二場(chǎng)是團(tuán)隊(duì)賽，難度系數(shù)加大，比賽進(jìn)入白熱化，幾輪下來(lái)，我們隊(duì)臺(tái)上只剩朱冷靜、我和李夢(mèng)云三人了。雖然拼盡了全力，我和李夢(mèng)云還是相繼離開，只剩下朱冷靜單槍匹馬迎戰(zhàn)。她要憑一己之力與其余四支隊(duì)伍交戰(zhàn)，這，是何等的艱難。大家微笑著看著朱冷靜，用眼神為她打氣鼓勁。朱冷靜，沒有愧對(duì)她的名字，她非常非常冷靜，毫不畏懼，越戰(zhàn)越勇，一路披荊斬棘，帶著我們隊(duì)沖向一等獎(jiǎng)，最終拿到了第三名！這時(shí)候，我們的眼睛里都是酸酸澀澀的。
賽后
在回校的路上，我們留下了眼淚，那是夢(mèng)想破滅的失落，那是心有不甘的憤懣，那是愧對(duì)老師的內(nèi)疚。雖然我們沒有達(dá)到目標(biāo)——奪取鎮(zhèn)江市特等獎(jiǎng)，但我們努力過了，期待過了，經(jīng)歷過了，收獲過了，我們變得更為堅(jiān)持，更為沉著，更為踏實(shí)，更為成熟，盡管有遺憾，但是沒有悔恨；盡管不夠圓滿，但至少我們?cè)鵀榱艘粋�(gè)圓滿的夢(mèng)奮斗過。這，難道還不夠嗎？
在最好的年紀(jì)里，曾擁有一份最純真的友誼，和最知心的朋友并肩作戰(zhàn)，揮灑汗水，這，難道不是最美麗的成長(zhǎng)嗎？
美麗的作文 篇8
小魚離不開大海，是因?yàn)榇蠛５睦嘶ɡ镉兄粋�(gè)又一個(gè)神秘的傳說(shuō)；小鳥離不開天空，是因?yàn)樵贫淅镉幸粋�(gè)又一個(gè)美麗的故事；人不能沒有書，是因?yàn)闀飺碛胸S富的知識(shí)、深?yuàn)W的道理。
我最喜歡書，也看了很多的書。我最喜歡看的書叫《斗破蒼穹》，在這本書里有一個(gè)奇幻的世界——“斗氣大陸”。正如名字一樣，在那里只有斗氣，而沒有艷麗的魔法。這本書講的主要是：主人公蕭家的蕭炎在四到十一歲時(shí)，擁有史無(wú)前例的修煉天賦，可就是在他十一歲時(shí)，他的修練的斗氣一夜之間消失了。這時(shí)的他受到族人的嘲笑和諷刺，但他并沒有放棄，而是再次崛起，最終成為斗氣大陸的強(qiáng)者。
人就要這樣，雖然失敗了，但“失敗是成功之母”。愛迪生在做燈泡時(shí)，試用了六行多種材料，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗，每一次的失敗都是往成功進(jìn)了一步。我們無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，沒有做不到的事。
我也是十分喜歡看《哈利。波利特》，書中講：一個(gè)名叫哈利。波特的孤兒，一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了魔法學(xué)校，經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻，成功的保護(hù)了魔法石，最終成為了一名優(yōu)秀的魔法師。
看完這本書，給我的第一個(gè)感受就是好，它不像童話故事那樣——主人公經(jīng)歷了困難得到了幸福。它像一塊誘人的面包，吃了一塊還想再吃一塊。
美麗的作文 篇9
由“親射虎，看孫郎”的豪邁，到“一蓑煙雨任平生”的執(zhí)著；由“寂寞沙洲冷”的凄清，到赤壁長(zhǎng)江“物與我皆無(wú)盡”的豁達(dá)�！盀跖_(tái)詩(shī)案”的洗禮，一代文豪蘇東坡蛻變了，羽化了。于是，中國(guó)的文學(xué)史邁上了另一個(gè)深邃的、富有高度的臺(tái)階。
曾經(jīng)的蘇軾也如詩(shī)人李白，有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志與桀驁，否則也不會(huì)引來(lái)蜂擁式的攻擊與圍剿了；也如孟夫子，擁有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的才情與抱負(fù)，否則也不會(huì)招致官場(chǎng)、文壇潑給他的渾身臟水和你一拳我一腳地糟踐。
西方有一句這樣的話“上帝讓你失明，是因?yàn)樗矚g你璀璨的眼眸�！�
于是，上天特地安排了這一本場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”讓蘇軾在黃州的煉獄中涅磐。
是金子總會(huì)發(fā)光的，即使到了黃州這偏遠(yuǎn)的地方，蘇軾的光芒也直射大地。甚至比在繁花似錦的京師更加明亮，于是前，后《赤壁賦》誕生了，《念奴嬌?赤壁懷古》出現(xiàn)了。一章章詩(shī)文熠熠而生輝。一篇篇?dú)v史的巨筆震爍古今。蘇軾在文學(xué)的風(fēng)暴中屹立不倒，像一方石，一棵松，筆直地聳立百年，甚至永恒。
“烏臺(tái)詩(shī)案”讓蘇東坡蛻變成熟，真正的成熟。有人說(shuō)，如果說(shuō)蘇東坡在走進(jìn)黃州之前還是一個(gè)人的話，那他重新從黃州回到世人面前的，就是一個(gè)神了。也像余秋雨先生說(shuō)的那樣：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不需要理會(huì)哄笑的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�！�
黃州石蘇軾人生中一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，黃州亦是中國(guó)文學(xué)的一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出”再難的境地終會(huì)過去，水落終會(huì)石出。
客曰：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮�！�
蘇子曰：“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，又何羨乎�！�
面對(duì)困境，我們無(wú)法改變事實(shí)，卻可以改變自己的心態(tài)。
改變石一盞黑夜里的指明燈；改變是因地制宜的理智；改變是歷史中轉(zhuǎn)動(dòng)不停的齒輪；改變是江流入海的廣博。
東坡在蛻變中偉岸，歷史在改變中永恒。
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