實(shí)用的五年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供我?jiàn)蕵?lè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本圖畫(huà)本。
一本圖畫(huà)本！我聽(tīng)到有人質(zhì)疑了：“如果你獨(dú)自駕舟周游世界旅行，這一趟下來(lái)，你可以畫(huà)上無(wú)數(shù)幅風(fēng)景畫(huà)。但是，畫(huà)完后，你的手指一定腫得不堪入目了！再說(shuō)，你一個(gè)平凡的人，又不是畫(huà)家，這樣子做簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。”
我并不介意這種說(shuō)法，我的回答是：是的，你們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。但是，對(duì)于一個(gè)的熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我來(lái)說(shuō)，你們所說(shuō)的根本不算是什，那只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事情而已。也許你們會(huì)說(shuō)，我一個(gè)平凡人的畫(huà)，賣不了好價(jià)錢。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)畫(huà)畫(huà)的目的是什么？我只是想——以一顆平平凡凡的`心，畫(huà)一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，給自己留一個(gè)旅行的紀(jì)念品。難道畫(huà)畫(huà)非得要賣一個(gè)好價(jià)錢才可以嗎？
每一個(gè)人都會(huì)有一樣自己喜歡的東西，都有一個(gè)充足的理由，讓我們一起說(shuō)出來(lái)吧！
五年級(jí)作文 篇2
清晨起來(lái)，深深地呼吸了一口清新的空氣，聞著好聞的花香，新的一天開(kāi)始了。
吃過(guò)早飯，不約什么朋友，就帶著滿懷的好心情，踏著一條幽靜的小路，獨(dú)自去看我的“老朋友”。
走進(jìn)這片竹林，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的向我問(wèn)好，微風(fēng)給我指引方向。在這里的每一顆竹子都是我的老朋友，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的蒼翠，綠色的海浪，一波又一波的。
每一顆竹子都在跟我問(wèn)好。我靠在一棵竹子上，靜靜的，彷佛自己也是一棵竹子，我的頭發(fā)變成了蒼翠的竹葉，胳膊變成了竹枝。我熱切的`跟同伴們交談著往事——一陣微風(fēng)吹過(guò)，我們跳起了舞蹈。
這片竹林里的一切都是我的朋友，我愉快的跟它們打招呼：“你好！機(jī)靈的小鳥(niǎo)，你停在竹枝上，是想跟我說(shuō)話嗎？”你好，清涼的微風(fēng)，你踏著輕快的步伐，是在要我與你一起跳舞嗎？
抬頭看了看天空，要下雨了。我揮手告別了山中的朋友。耳旁傳來(lái)竹葉沙沙的聲響，像是在對(duì)我告別。
我滿懷著不舍之情回到家中，剛好下起了大雨，我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著，沙拉拉——沙拉拉，像竹林為我彈奏的告別曲。
五年級(jí)作文 篇3
都說(shuō)奉獻(xiàn)了才快樂(lè)，我倒覺(jué)得自己快樂(lè)才重要，三個(gè)月后，我卻改變了這個(gè)想法......
今天，我們?nèi)龢莵?lái)了一個(gè)新住戶，來(lái)的第一天，我就和他吵起來(lái)了。三樓是個(gè)老頭，我便叫他三老頭，事情是這樣的。
今天我們家大掃除，我把不用的本子書(shū)筆放在一個(gè)袋子里，隨意的放到了門口。當(dāng)我收拾完后，已是傍晚，我去找，發(fā)現(xiàn)門口的袋子沒(méi)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣焦急地四處找，嘴里還不停地咒罵著。
這時(shí)三老頭從樓下上來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“小姑娘啊，這么著急，找什么��？一個(gè)兜么？”我點(diǎn)頭如搗蒜地說(shuō)：“是��！是��！”他說(shuō)道：“我?guī)湍闳恿恕！蔽疫@時(shí)注意到他兩鬢略發(fā)白，眼睛很小，賊眉鼠眼。我心想：他能有那么好心？多半是他想拿去賣錢，重要的是里面有一支很有紀(jì)念意義的鋼筆。一想到這我便很生氣，我說(shuō)：“你有病吧�！比项^不溫不火地說(shuō)：“這是咋說(shuō)來(lái)的�！蔽掖舐暤厝碌溃骸澳憔褪莻�(gè)小偷！”
“咣當(dāng)”一摔門便進(jìn)了家門，第二天，我閑得無(wú)聊，便從樓上往下看，剛好看到三老頭頂著個(gè)帽子，拖著一大袋東子，賊溜溜地往前走，心想：我一定捉他個(gè)現(xiàn)行，讓大家都知道他是個(gè)什么人，于是我便小心翼翼地跟在他后面，穿過(guò)幾條街，來(lái)到了郵政門口，心想偷到郵局來(lái)了，心里想著怎么捉他。
回個(gè)神來(lái)，三老頭已經(jīng)出來(lái)了，他手上的東西居然沒(méi)了，出于好奇，我便進(jìn)去問(wèn)了一下，據(jù)工作人員說(shuō)，他姓秦。經(jīng)常來(lái)這里給山區(qū)孩子捐款，從不說(shuō)叫什么，只說(shuō)姓秦。
回家的路上我想了很多，發(fā)覺(jué)我做錯(cuò)了什么，于是決定去三樓和秦爺爺?shù)纻�(gè)歉，我敲門怎么也沒(méi)人開(kāi)，心想大中午的'，這么熱能去干嘛？可能去買飯了吧，剛想著，秦爺爺就來(lái)了，布滿皺紋的臉上滿是豆大的汗珠，看到我，他臉上的愁容一下子散去，笑著說(shuō)：“小姑娘，找我有事��？”我支支吾吾地說(shuō)：“我不該......”話說(shuō)到一半，秦爺爺拉我到屋里進(jìn)來(lái)說(shuō)，道過(guò)歉后，秦爺爺明白了我的意思，說(shuō)沒(méi)事，我便問(wèn)他剛才去哪了，他說(shuō)去撿垃圾了，說(shuō)最近馬路上太臟，后來(lái)他跟我說(shuō)了很多山區(qū)的事，也明白了他為什么去捐款，我突然明白奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。
也漸漸懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思。
五年級(jí)作文 篇4
假期中，我和我家人一起去花山游了那里的朝陽(yáng)洞。
那天中午，媽媽說(shuō)，你們姐妹倆不是要去太平玩嗎？正好可以去游花山的朝陽(yáng)洞。我們聽(tīng)了很高興，一路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)地就到了。
進(jìn)入洞里，一眼就看到各種神像，真是象極了，我們先給觀音、財(cái)神、地王等燒香，然后，開(kāi)始觀賞洞內(nèi)的景物。先參觀了地獄十二層，聽(tīng)說(shuō)里面有各種冤死的鬼魂，實(shí)在是太可怕了，我不敢再看下去了。接著我們又觀賞了洞里的鐘乳石，那形態(tài)真是各種各樣，應(yīng)有盡有，有瑤池、花菜、金箍棒等等，真是太美妙的趣了！每一種的'神態(tài)都是栩栩如生，根本就辨別不出真假來(lái)。再下去，我們又看了其他的景物，也是惟妙惟肖，美不勝收。
臨走時(shí)，我和妹妹各得到了一個(gè)護(hù)生符，預(yù)示我們能健康成長(zhǎng)�；丶乙院�，我還在想到朝陽(yáng)洞的美景，因?yàn)榻o我留下了難以忘記的印象。
五年級(jí)作文 篇5
從20xx年起，我們砂子塘小學(xué)就實(shí)施了新概念三好學(xué)生的評(píng)比制度，什么是新三好呢？它跟以往“德、智、體”全面發(fā)展的三好學(xué)生有所不同，要求更高、更全面，下面我就為您做一個(gè)詳細(xì)介紹吧！新三好學(xué)生是指—— 一、在家做個(gè)好孩子：誠(chéng)實(shí)、禮貌、勤勞、節(jié)約，我與“新三好”作文。在“好孩子”的評(píng)價(jià)中，包括了“生活自理”、“孝敬父母”、“勤儉節(jié)約”、“主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)”“經(jīng)常與父母交流”等內(nèi)容。二、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：愛(ài)校、守紀(jì)、好學(xué)、團(tuán)結(jié)。“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)也由原來(lái)單一的成績(jī)好擴(kuò)充到了互幫互助、發(fā)展特長(zhǎng)、敢于創(chuàng)新等方面。三、在社會(huì)做個(gè)好公民：尊規(guī)、守法、明理、助人。在“好公民”的評(píng)價(jià)中，“誠(chéng)實(shí)守信”放到了第一位，還增加了“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源”、“遠(yuǎn)離”等富有時(shí)代主題的內(nèi)容。“文明上網(wǎng)”也首次成為了評(píng)價(jià)的內(nèi)容。這些標(biāo)準(zhǔn)象一把尺子，衡量每一個(gè)學(xué)生是否全面發(fā)展，新三好是我們每個(gè)同學(xué)所向往和想擁有的一種榮譽(yù)。
這些標(biāo)準(zhǔn)就好象一面鏡子時(shí)刻來(lái)鞭策我，本學(xué)期我在家的表現(xiàn)還算比較好，尊敬長(zhǎng)輩并經(jīng)常主動(dòng)幫助家里倒垃圾，拖地板、整理自己的房間內(nèi)務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，有什么事情和爸爸媽媽商量，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不亂花零花錢。在好學(xué)生和文明守紀(jì)方面，與上學(xué)期相比有很大進(jìn)步，每次遇到衛(wèi)生值日的`那天，我是生怕去晚了，總是早早的來(lái)到學(xué)校，把責(zé)任區(qū)打掃得干干凈凈。上課發(fā)言我總是積極舉手、踴躍參加。團(tuán)結(jié)同學(xué)，支好相處，特別是遇到哪個(gè)同學(xué)有困難沒(méi)帶文具，我總是主動(dòng)地把自己的筆和紙拿去幫助他們。
上學(xué)期，我還被學(xué)校評(píng)為了“特長(zhǎng)生”，我的特長(zhǎng)較多，也敢于創(chuàng)新，鋼琴已經(jīng)獲得國(guó)家中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)頒發(fā)的八級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)獲得了全國(guó)PETS一級(jí)證書(shū)，還參加了湖南省教育電視臺(tái)組織的全國(guó)小記者培訓(xùn)班，如果在這次寒假期間全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)合格，我就能獲得全國(guó)小記者證，同時(shí)我還參加奧數(shù)和作文第二課堂的學(xué)習(xí)。在好公民方面，我能積極主動(dòng)參加社區(qū)和宿舍小區(qū)組織的各種活動(dòng)，特別是今年開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城市的活動(dòng)中，我能配合社區(qū)搞好宣傳，貼標(biāo)語(yǔ)，畫(huà)彩圖，和媽媽單位的叔叔阿姨們一起清掃公用電話亭等一系列活動(dòng)。媽媽常常提醒我，做好一天容易，要天天做好就要加倍努力。
對(duì)比這些標(biāo)準(zhǔn)，我也有做得不好的地方，比喻個(gè)人衛(wèi)生方面還欠佳，字寫(xiě)得還不太好，這些缺點(diǎn)我會(huì)在以后的時(shí)間里慢慢改正，我也會(huì)虛心接受老師和同學(xué)們指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在本學(xué)期能夠當(dāng)上新三好，同學(xué)們我們一起努力吧！
五年級(jí)作文 篇6
我的愛(ài)給了春、夏、秋、冬。
看啊!活蹦亂跳的春正在農(nóng)家小院里與小孩子們做游戲呢!春真是聰明、頑皮、天真、可愛(ài)啊!嫵媚嬌生的春正與少女們?cè)诤舆厯v衣呢!春真是美麗、純潔、快樂(lè)、勤勞啊!和藹慈祥的春正與老人們談笑風(fēng)生呢!春真是可親、善良、藹然啊!
難道春具有的僅僅是美麗、快樂(lè)與善良嗎?不……其實(shí)春也很溫柔。當(dāng)它將要來(lái)臨的時(shí)候，它偷偷地從天而降——春雨。
經(jīng)過(guò)一夜的辛勤努力，它走遍了世界的每一個(gè)角落，將希望與新生賜予萬(wàn)物。正所謂：“輕悄悄的來(lái)，輕悄悄的去�！彪m然人們沒(méi)有用事跡來(lái)感謝它，但是人們永遠(yuǎn)把它記在心里。
清晨，我漫步在鄉(xiāng)間小道上，靜靜的傾聽(tīng)著鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲，貪婪的吮吸著花送來(lái)的一陣陣清香。忽然，我的衣裙飛舞了起來(lái)，似乎也想與這美麗的一景搭上調(diào)——春風(fēng)到來(lái)。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘里的荷花綻放著她那最美麗的一面，仿佛拇指姑娘在里面跳舞。突然，天上飛來(lái)一只蜻蜓，把拇指姑娘接到百花王子那兒去了。哦!怪不得拇指姑娘高興的翩翩起舞呢!
盡管夏天比較炎熱，但人間志愿者撐起它的大傘為我們遮擋太陽(yáng)，使我們能在它的胸懷下下棋，做游戲。
一個(gè)人漫步在田野中，極目遠(yuǎn)眺。把眼前所看到的景物想象成活靈活現(xiàn)的人物該市多么好。希望這最美好的一刻被永遠(yuǎn)定格在這里。
秋天的荒涼引發(fā)了詩(shī)人的悲嘆與思念。元朝的著名詩(shī)人馬致遠(yuǎn)曾寫(xiě)道：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。詩(shī)人把對(duì)家鄉(xiāng)的`思念寫(xiě)在了詩(shī)中，以抒發(fā)他的思鄉(xiāng)之情，難道秋天不是荒涼的嗎?
林間小徑上，鋪上了一層紅地毯。就連鳥(niǎo)兒也不唱歌了，蟋蟀也不彈琴了，油蛉也不再低唱了。因?yàn)樗鼈冎老奶煲呀?jīng)過(guò)去了，就連楓葉也不情愿的穿上了一件紅衣裳。究竟綠葉的離開(kāi)是樹(shù)的不挽留還是風(fēng)的摧殘。
“忽如一夜春風(fēng)吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍斓娘L(fēng)是那樣的殘酷，盡管這樣，傲骨的梅花依然屹立在枝頭，它們飽含風(fēng)霜，不畏嚴(yán)寒。美麗的花朵不惜凋零，冬天的河水結(jié)成了冰，小草被蒙上了一層白紗�？墒侵挥忻坊](méi)有被寒冷屈服。它不與其他花朵爭(zhēng)艷，為的是能為人們提供欣賞。
難道我們不能學(xué)習(xí)梅花這堅(jiān)持不懈的精神嗎?梅花也是中華民族的驕傲。
五年級(jí)作文 篇7
一天，媽媽告訴為周四我們出去到海邊玩，我問(wèn)媽媽去哪里呀，媽媽說(shuō)去煙臺(tái)。太好了，我最愛(ài)去海邊了。爸爸媽媽、我和姥姥，我們四人坐動(dòng)車去煙臺(tái)，坐了3個(gè)半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，煙臺(tái)之旅就從這里開(kāi)始了。
到達(dá)煙臺(tái)之后，我們先住了酒店，吃完了午飯，小小段午休后我們?nèi)チ撕＿�，海水很清，有很多人在岸邊釣魚(yú)，有人人釣上來(lái)了一條長(zhǎng)約1分米大的魚(yú)，它的顏色五彩斑斕�？墒�，把它釣上來(lái)的`人竟然不要，我上前問(wèn)道：“叔叔，這條大魚(yú)你為什么不要呢？”叔叔說(shuō)：“小朋友，這條魚(yú)太大了，炸起來(lái)即不好炸，也不好吃！”我說(shuō)：“奧！知道了，謝謝叔叔�！�
第二天，我們開(kāi)車去了養(yǎng)馬島上的一個(gè)海水浴場(chǎng)，那里可能是因?yàn)樘Я�，所有人很少。我們租了一個(gè)帳篷，媽媽和姥姥在帳篷下坐著休息，我和爸爸下了海。那里的海水又清又涼，在里面玩，特別爽，一點(diǎn)也不熱！
第三天，我們開(kāi)車去了威海，我也下了海，那里的水更清，還有好多外國(guó)人，游了一會(huì)我就上岸了。我們還去了威海公園，景色真美��！
這就是我的煙臺(tái)之旅！
五年級(jí)作文 篇8
今天的風(fēng)，很怪，很有勁，就差要把人推上天了！
下午，我和爸爸媽媽從儀征急急忙忙趕回老家，爸爸的摩托車速度達(dá)到了六十幾碼。突然，我感覺(jué)車子蹦了一下，我的身子也上升了一下，我就感覺(jué)差點(diǎn)要飛天了，的確，爸爸也感覺(jué)到了，他立即減慢了速度。我感覺(jué)剛才的'這股風(fēng)像要把我們一家三口連車子一起吹到西天去似的！我無(wú)意間抬頭看了看，只看見(jiàn)天上密布的鉛色云朵黑里透灰，這架勢(shì)好像想找一朵白云比登天還難。以前那湛藍(lán)、純凈的天空去哪兒了？嗨，現(xiàn)在的天空沒(méi)有了一絲生氣，死氣沉沉。
從爸爸和媽媽的交談中，我得知遇上這樣的強(qiáng)風(fēng)，跨海大橋也招架不住，會(huì)產(chǎn)生晃動(dòng)。說(shuō)話間，我們已到了龍河，看看我前面的那座小橋，橋面已經(jīng)大約破了三平方米，一片蘆葦已經(jīng)被風(fēng)吹倒，有的甚至已經(jīng)爛了！還好傍晚時(shí)沒(méi)有下雨，要不然我們回到家時(shí)就不用洗澡了，嘻嘻。一路上，寒氣襲人，盡管我穿了雨衣，寒氣還是鉆入了我的身體內(nèi)，我開(kāi)始牙齒“咯咯”響了，媽媽便向我靠攏了，但我的身子了依然很冷，真是“寒風(fēng)刺骨”�。�
回到了家，我看見(jiàn)田里一片玉米倒了下來(lái)，媽媽?xiě)z惜地說(shuō)：“真可惜，好好一片玉米就這么沒(méi)了�！蔽矣^察了一下門前的大樹(shù)，那棵大樹(shù)雖然依然屹立在那，可葉子卻少了許多，葉子一律隨風(fēng)向西卷曲了，那陣風(fēng)似乎是一陣妖風(fēng)，吹過(guò)之后，葉子就開(kāi)始變“老”了，“大傷元?dú)狻�，再刮一陣風(fēng)，葉子就輕而易舉地被吹掉了。
這陣風(fēng)可真怪，如果爸爸不減速，正如我所說(shuō)，人都要被它吹得推上天了。
五年級(jí)作文 篇9
在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺(jué)，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺(jué)讓我對(duì)冬日的印象煥然一新！
冬日的早晨，通常是冷的，你瞧：平時(shí)六點(diǎn)三十分就能起床的我，也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小床上的被窩里，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于從被窩里鉆出來(lái)了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：“看來(lái)要快點(diǎn)穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，雖然穿了已付還是覺(jué)得很冷，我一看：呀！昨日摘下的花兒已經(jīng)變成了一個(gè)小小的.冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭發(fā)，刷了牙后，立刻又坐到火坑旁，烤起火來(lái)。
吃完早餐后，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射到大地上，大地開(kāi)始熱了起來(lái)，照射到人身上人也開(kāi)始暖和起來(lái)；隨著太陽(yáng)慢慢的升高，人們慢慢脫掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經(jīng)在河里“嘎嘎嘎”的叫開(kāi)了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開(kāi)始了水上追逐賽。
冬日里這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺(jué)得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發(fā)出異議時(shí)，我們的關(guān)系不就像一座冰山，不就像這冬日里的寒嗎？和好如初、親密無(wú)間時(shí)，我們的關(guān)系，不就像泥土和樹(shù)木，不就像這冬日的暖嗎？
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