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三分鐘演講稿

課前三分鐘演講稿

時(shí)間:2021-03-14 10:04:59 三分鐘演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】課前三分鐘演講稿模板合集4篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的課前三分鐘演講稿5篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】課前三分鐘演講稿模板合集4篇

課前三分鐘演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng),書(shū)籍是造就靈魂的工具,書(shū)籍是培植智慧的工具,書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí),書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處,讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

  讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

  在21世紀(jì)的今天,知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的,而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前,在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用的時(shí)候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書(shū)本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種風(fēng)尚,成為一種驕傲吧!

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)》。

  擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢(mèng)想指引的力量。它,可以點(diǎn)石成金;它,可以琢木為玉。

  同學(xué)們,我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。

  同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書(shū)山的路上,我們只有腳踏實(shí)地,抓牢自信的纜繩,才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!

  古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。

  同學(xué)們,你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無(wú)二的,我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,自信努力的去迎接挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

  有人說(shuō):擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的`目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),消化了老師的講解,你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),明天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,勤奮努力才有有成功的希望。

  滄海橫流,方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤(pán)。累而不止歇,苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

  同學(xué)們,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們便要風(fēng)雨兼程!

  讓我們披荊斬棘,共同打造青春的美麗!

  擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們!

課前三分鐘演講稿 篇3

  書(shū)中住著一個(gè)精靈,跋山涉水永不疲倦地為書(shū)友們唱歌……

  你聽(tīng),書(shū)之精靈在唱:

  我從書(shū)中來(lái),帶著淡淡的清香,撫摸每一個(gè)虔誠(chéng)的心靈,猶如經(jīng)過(guò)圣水般的洗禮!

  我從書(shū)中來(lái),帶著項(xiàng)羽的淚,體會(huì)稼軒的愁,掛著魯迅的傷,品讀秋雨的悲!

  我從書(shū)中來(lái),看李白笑傲江湖,看東坡?lián)]灑豪情,聽(tīng)易安淺飲低吟,聽(tīng)曹雪芹唱盡繁華!

  (一)

  你看,書(shū)之精靈扇動(dòng)著一雙智慧的翅膀,你聽(tīng),她在緩緩訴說(shuō).

  飛近,飛近……飛進(jìn)了這座“花柳繁華之地,溫柔富貴之鄉(xiāng)”的大觀園.沒(méi)想到,在溫柔的背后,奸詐與陰險(xiǎn)讓人膽寒;在富貴的背后,空虛與浮華讓人心驚;在真愛(ài)的背后,無(wú)奈與世俗讓人落淚!

  一陣刀光劍影,兩行無(wú)奈清淚,三顆情愛(ài)之心.鏡中花,水中月.誰(shuí)是誰(shuí)的故事,誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景,誰(shuí)為愛(ài)情買(mǎi)單,誰(shuí)輸了這場(chǎng)感情的暗戰(zhàn)?

  眼波流轉(zhuǎn)之間,誰(shuí)又知寶釵心有多深?飛揚(yáng)的花瓣迷亂了寶玉的雙眼,誰(shuí)又知一部紅樓夢(mèng)竟是一場(chǎng)繁華夢(mèng)?凄清的瀟湘館內(nèi),誰(shuí)又知埋葬了黛玉多少斷腸淚?

  片片柔情,在縷縷香煙中,灰飛煙滅;聲聲斷腸,在行行淚水中,隨心而逝.瀟湘館內(nèi),竹影幢幢;怡紅院中,燈火輝煌.黛玉的一聲"寶玉,你好"叫得好辛苦……

  (二)

  你聽(tīng),又是書(shū)之精靈的聲音.

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝.騅不是兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  十面埋伏.

  項(xiàng)王,不,西楚霸王,在一陣又一陣的楚歌聲中,吟著這樣的詩(shī),仰天長(zhǎng)笑淚光寒啊!

  曾經(jīng)多么不可一世的西楚霸王啊!就要死在曾經(jīng)認(rèn)為多么不可一世的劉邦手下.想起曾經(jīng)打過(guò)的大大小小二百多次勝戰(zhàn);想起曾經(jīng)創(chuàng)下“破釜沉舟”的歷史神話;想起無(wú)數(shù)次戰(zhàn)后觥籌交錯(cuò)間的喜悅;想起與虞姬共度的良宵……

  這滾滾東流的烏江水,帶走了項(xiàng)王曾經(jīng)不敗的神話,帶走了虞姬的愛(ài)恨情仇,也帶走了,與霸王一同出生入死的“好伙伴”--烏騅.

  無(wú)顏見(jiàn)江東父老啊!怎奈一世的輝煌,竟會(huì)隨著歷史的長(zhǎng)河而湮滅.

  算了吧!來(lái)世再當(dāng)英雄.

  “生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄.至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東.”

  (三)

  你聽(tīng),書(shū)之精靈還在娓娓訴說(shuō).

  秋天的后花園.

  “……只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁!,一葉孤舟,飄零在落滿(mǎn)梧桐葉的水面上,無(wú)論怎樣游,都游不出易安的心,因?yàn)樗d滿(mǎn)的,是易安的愁,易安的情,易安的思念,易安的牽掛……

  想著南渡以后家破人亡,想著現(xiàn)在丈夫與自己是陰陽(yáng)兩隔,想著以前和丈夫在一起的幸福時(shí)光.想著現(xiàn)在是孑身一人,寂寞孤獨(dú),卓爾不群的一代才女李清照,心思細(xì)膩如蠶絲,在國(guó)破家亡之后默數(shù)著自己的淚……

  “滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪栽,守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑……”

  微風(fēng)乍起,風(fēng)吹起一地的溫柔,看天,看地,看時(shí)光深深的暗影.夕陽(yáng)依舊輪回,芳草依舊浮動(dòng),往事已不堪回首,破成心中快快的痛.

  (四)

  聽(tīng),書(shū)之精靈在呼喚我們聽(tīng).

  聽(tīng)李白唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!睍r(shí)的萬(wàn)丈豪情……

  聽(tīng)辛棄疾唱“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)懷休,欲說(shuō)懷休,卻道天涼好個(gè)秋”的人世間萬(wàn)種酸甜……

  聽(tīng)魯迅橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)的義正詞嚴(yán)……

  聽(tīng)余秋雨訴說(shuō)千年一嘆嘆千年的歷史悲哀……

  我還要繼續(xù)聽(tīng)下去!

課前三分鐘演講稿 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這是我們國(guó)家千百年來(lái)歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句,也是很多人都熟悉的詩(shī)句。兒行千里母擔(dān)憂(yōu),從兒女離家的那一刻起,母親的心就開(kāi)始有了牽掛,可做兒女的是否真正懂得母親的心,都懷著一顆感恩的心呢?

  有一個(gè)女孩在東北上大學(xué),最近氣溫轉(zhuǎn)低,北方地區(qū)不少人已經(jīng)穿上了棉襖。她的媽媽擔(dān)心上大學(xué)的女兒受凍,平時(shí)很節(jié)儉的她給女兒買(mǎi)了鴨絨被、棉外套等防寒衣物,足足裝了幾大包。她覺(jué)得快遞也得花不少錢(qián),還不如買(mǎi)車(chē)票把東西親自送過(guò)去,這樣還能看看女兒。打電話給女兒說(shuō)的時(shí)候,女兒只同意媽媽用快遞,卻不讓媽媽送過(guò)去,得知媽媽一心想去學(xué)校,女兒最后才說(shuō)出了心里話。原來(lái),入學(xué)時(shí)她看到同學(xué)的媽媽穿得漂亮且時(shí)尚,自己的媽媽跟同學(xué)的媽媽一比較,顯得土氣又老氣,讓她覺(jué)得很沒(méi)面子。所以,就打定主意再也不會(huì)讓同學(xué)看到她媽媽。

  當(dāng)這個(gè)事件在電視新聞欄目里播出以后,一石激起千層浪,一時(shí)之間,這女孩成了眾矢之的。遣責(zé)聲是此起彼伏。有人說(shuō),兒不嫌母丑,狗不嫌家貧,羊有跪乳之情,鴉有反哺之義,難道她連禽獸都不如?有人說(shuō),在她嫌棄媽媽土氣的時(shí)候,為什么不想一想沒(méi)有這土氣的媽?zhuān)謴哪睦飦?lái)?她自己有沒(méi)有想過(guò),媽媽聽(tīng)了這樣的理由,該有多傷心,含辛茹苦養(yǎng)大的女兒竟然嫌棄自己。這位媽媽傷心之余又擔(dān)心女兒凍著,最后還是把衣物用快遞寄給了女兒。天底下最不計(jì)得失,不求回報(bào)的就是媽媽的愛(ài)了。儉樸的媽媽把她送進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),面對(duì)媽媽千里之外的牽掛,她的虛榮心使她不僅不知道感恩,還把拒絕得理由說(shuō)的那樣直白,讓自己的媽媽心傷心碎。父母操勞是為了孩子能上好學(xué),讓自己的孩子以后生活的好一些,孩子的理解與孝順則是他們最大的安慰了。女孩不只是傷了她媽媽的心,也傷了知道這事件人的心,不然也不會(huì)激起這么大的反響。

  我們的民族有著悠久的歷史傳承,百善孝為先,這個(gè)女孩對(duì)擔(dān)心她受凍的媽媽?zhuān)恍拇娓屑,還覺(jué)得媽媽土氣,覺(jué)得媽媽去學(xué)校讓她在同學(xué)面前丟臉。我們?cè)谝晃兜那藏?zé)這個(gè)女孩自身修養(yǎng)不足的同時(shí),從另一個(gè)角度看,家庭和學(xué)校也有著一定的責(zé)任。父母是孩子的啟蒙老師,子不教,父之過(guò),做家長(zhǎng)的是不是平時(shí)只注意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽略了孩子的品質(zhì)教育呢?是否給了孩子一個(gè)相互尊重,不愛(ài)慕虛榮的家庭氛圍?還有學(xué)校的《中學(xué)生守則》里曾有這樣一條:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人。能考上大學(xué)的學(xué)生一定都是優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校提倡品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀了,那品德呢?看來(lái)也不能硬性的以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣。幸好這樣的孩子只是少數(shù),但愿這個(gè)上了大學(xué)的女孩能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給她的媽媽道歉,懇求她媽媽的諒解。

  不知道多少為人兒女的人,了解這個(gè)事件后,能從中反思一下自己,面對(duì)自己的父母,自己做的夠不夠?年少的人,看到父母的操勞,能體會(huì)到父母的苦心,哪怕對(duì)父母說(shuō)一句暖心感恩的話語(yǔ),也會(huì)看到父母臉上寬慰的笑容,有一天你長(zhǎng)大了,也會(huì)為人父人母。成家立業(yè)的中年人,多抽時(shí)間陪陪父母,不要拿以后有時(shí)間了,以后有錢(qián)了等等來(lái)當(dāng)做理由,因?yàn)楦改改晔聺u高,老人等不起,別等到有一天老人離開(kāi)了,空留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!一首《;丶铱纯础烦隽颂煜赂改傅男脑,不知道有多少做兒女的還記得這首歌?那首《懂你》的旋律還在誰(shuí)的腦海中縈繞:

  把愛(ài)全給了我把世界給了我

  從此不知你心中苦與樂(lè)

  多想靠近你

  告訴你我其實(shí)一直都懂你……

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