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【實(shí)用】贊美作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的贊美作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
“你太棒了!”“你是最好的!边@這一句句簡(jiǎn)單的贊美。雖很普通,卻又溫暖無(wú)比。
“老師啊,今天有別的老師來(lái)聽(tīng)課。不然,把我的演講往后推一推吧!蔽仪由耐蠋!盀槭裁窗。俊崩蠋煵唤獾膯(wèn)道!耙?yàn)槲也恍醒!”我祈求的說(shuō)道!安,你可以的!不要被自己打倒,你很棒的!”老師拍拍我的肩笑瞇瞇地露出顆小虎牙。不覺(jué)讓緊張無(wú)比的我,感到些許溫暖,并且又多了幾分自信。
“緊張成這樣干嗎?你可以的啦!放松放松!鄙险n前他經(jīng)過(guò)我的身旁,蹲下身,在我的耳旁輕輕言語(yǔ)。癢癢的,我笑了,笑聲和贊美讓我忘記了一切。
開(kāi)始演講了,我并沒(méi)有帶稿子上臺(tái)。本以為自己會(huì)緊張,但是這一刻又為何如此從容。余光無(wú)意掃見(jiàn)了站在墻角的.他,他向我點(diǎn)點(diǎn)頭,豎了一下拇指。這簡(jiǎn)單的贊美,讓我的自信開(kāi)始了不斷的膨脹。結(jié)束,臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見(jiàn)就連平日苛刻的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)也鼓掌起來(lái)。
老師帶著十分親切的笑容走上講臺(tái)。老師和同學(xué)對(duì)我演講的點(diǎn)評(píng),都十分肯定我的出色表現(xiàn)。那一句句簡(jiǎn)單的贊美,讓我的心被快樂(lè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。“天哪!你的臉怎么那么紅!哎,真不知道你今天哪兒來(lái)的勇氣,講的那么好。”同桌不解地說(shuō)道,我偷偷地笑了,快樂(lè)寫(xiě)滿(mǎn)我的心底。
“你知道,你像什么嗎?”他把我?guī)У阶呃取N掖y(cè)著,情不自禁地?fù)u了搖頭!吧倒媚,我覺(jué)得你像一朵需要贊美的野百合。”老師撫了撫我的頭發(fā)。“您的意思是我得到了贊美,也能夠像水仙開(kāi)的一樣美麗嗎?”“嗯,去吧,以后要做的更好哦!別忘了我的話(huà)哦!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,有了那份贊美的力量,我一定會(huì)更好。
“快看!那幾朵花好漂亮。 迸笥洋@喜地叫道。“是啊,她們那么漂亮,那么脫俗。不過(guò)它們叫什么?怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”我也輕輕贊美道!翱赡苁菬o(wú)名小花吧!痹谫澝赖墓膭(lì)下,那花兒仿佛比原先更美、更艷。
“就算你留戀,開(kāi)放在水中嬌艷的水仙。別忘了記憶深處的山谷里,野百合也需要贊美。”
贊美作文 篇2
野草啊野草,你的生命力可謂強(qiáng)矣,你的意志可謂堅(jiān)矣!我贊美你!在白雪皚皚的雪山上,你同樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,迎著凜冽的寒風(fēng),抵抗著極度的嚴(yán)寒。當(dāng)春風(fēng)把雪水淙淙地拂下山去的時(shí)候,你又萌發(fā)出了幾株嫩綠的新芽……
你就是這樣周而復(fù)始,不屈不撓地生長(zhǎng)著,處處顯示出生命的頑強(qiáng)。
雖然你沒(méi)有青松的英姿,沒(méi)有垂柳的婀娜,沒(méi)有桃李的絢爛,沒(méi)有芝蘭的`芳香,但你渾身卻充滿(mǎn)了大自然的活力,你在我的心里已深深地扎下了根!這,不僅僅是因?yàn)槟阌兄B強(qiáng)的生命力,更重要的是因?yàn)槲覀冎腥A民族有著無(wú)數(shù)具有野草精神的人!我們都贊美你!
贊美作文 篇3
野花,雖不被人器重,但我卻觀(guān)察到了她的美。
野花,從不被人歌頌,不被人們所看到,但她默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),把一抹春意帶到人們眼中。而她自己,年復(fù)一年地開(kāi)花,再敗,再開(kāi)。我愛(ài)野花。
我愛(ài)野花!愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)她的默默無(wú)聞!
當(dāng)我們走在充滿(mǎn)綠意的校園或某個(gè)地方時(shí),我們會(huì)不會(huì)想起這綠意是從哪里來(lái)的?我們會(huì)不會(huì)想到老師們辛苦地為祖國(guó)培育人才與棟梁?我們又何嘗體會(huì)到野花的那種艱辛與無(wú)聞?
這就是野花!到處都是,但它實(shí)在是不平凡的。
那是無(wú)私奉獻(xiàn)的一種花,筆直的莖,嬌艷的花,它的莖通常是一厘米多高,像是被人踐踏過(guò)一般。
這是一些怎樣的花呢?在如此寒冷的冬天,在那靠近鐵欄桿的地方,就這樣堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。在她的旁邊,盡是枯萎的野草,凋落的'枯葉,但她依然迎著北風(fēng),倔強(qiáng)地長(zhǎng)著。
“未經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”風(fēng)霜的侵襲,烈日的暴曬,冰雪的刺骨,抵抗成長(zhǎng)的喜悅,讓她嘗盡了世間的酸甜苦辣。
在與生命的抗?fàn)幹,她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了奮斗。在她如此卑微的生活中,她學(xué)會(huì)了忍受,學(xué)會(huì)了寬容。要相信,有付出必定有成功。
人的一生雖然短暫,但比起這野花來(lái)說(shuō),就是“壽比南山”了。這小小的花草都比我們大大的人有堅(jiān)強(qiáng)的信念,所以,鼓起勇氣,讓生命之花傲然挺立吧!
正如,這寒冷中依然怒放的野花……
贊美作文 篇4
我和小劉吵架了。我心里很生氣。雖然我們一起回家,但上車(chē)前一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。上車(chē)之后,小劉打破僵局,主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“葉綿密,你知道嗎,今天吵完架我就很傷心了。因?yàn)槟闶俏业暮媒忝茫晕蚁胱屇懵?tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)。其實(shí)我很羨慕你,而且有點(diǎn)嫉妒你!”
我驚呆了,想:我長(zhǎng)得不好看,又很嬌氣,有什么可羨慕的哦!便奇怪又有點(diǎn)沒(méi)好氣地問(wèn)她:“咦,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!像您這樣舞姿優(yōu)美的‘小天鵝’會(huì)羨慕我這個(gè)‘丑小鴨’什么呀!”小劉聽(tīng)完后,生氣地說(shuō):“別貧嘴了!葉綿密,我是在跟你說(shuō)正經(jīng)事!”我應(yīng)付她說(shuō):“好好好,你說(shuō)吧!
小劉一本正經(jīng)地說(shuō):“你雖然特長(zhǎng)不好,但你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,而且朗誦的.聲音也很好聽(tīng),老師也很寵愛(ài)的!你的童話(huà)作文富有想象力,記敘文又寫(xiě)得那么生動(dòng)!唉,我要是有你的一半就好了!”
聽(tīng)完她的話(huà),我心頭一震,想:我們倆才剛吵過(guò)架,她非但沒(méi)說(shuō)我壞話(huà),反而還夸我。其實(shí)我是因?yàn)橛行┘刀仕,就是不敢說(shuō)。既然她已經(jīng)向我吐露了真心話(huà),我也應(yīng)該告訴她我心底的想法!
就這樣,我也向小劉說(shuō)出了心里話(huà):“拜托了,大姐!我那些都是死記硬背和碰巧啦!你的舞蹈才算是真功夫,因?yàn)槟鞘乔趯W(xué)苦練得來(lái)的!你的舞蹈我們班哪一個(gè)人不叫好?而且你畫(huà)畫(huà)得好看,歌也唱得好聽(tīng)!要是我有你一半的天賦就好了!”
小劉聽(tīng)了,高興地說(shuō):“既然我們各有各的好,為什么不互相幫助那?”我的心頭豁然開(kāi)朗,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,沒(méi)問(wèn)題,以后你幫我,我?guī)湍,這樣我們都會(huì)更上一層樓了!”
我的心情變得快樂(lè)起來(lái),吵架的陰影也無(wú)影無(wú)蹤了。我們談?wù)撝_(kāi)心的事情,直到聽(tīng)見(jiàn)“叮咚——廣電中心到了”,我才戀戀不舍地和小劉分別!
贊美作文 篇5
是誰(shuí),在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)?是誰(shuí),生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課?是誰(shuí)……是教師!
人常說(shuō):教師像勤勞的園丁一樣,精心的呵護(hù)每朵花兒;像無(wú)私的蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣,粉碎了自己,傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年,哪些沒(méi)有教師的`功勞?
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,我們敬愛(ài)的教師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí),教師常常被粉筆沫染白了手指,喊啞了嗓子,他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在教師的臉上刻下了一道道皺紋,給教師的雙手留上了一層老繭,給教師的頭發(fā)披上了銀霜。
母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,但教師的愛(ài)如涓涓細(xì)流,似綿綿絲雨,無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中,潭千秋教師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗教師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。教師,在我們沮喪時(shí),是您給我們安慰;在我們無(wú)助時(shí),是您給我們幫助。
我們的語(yǔ)文教師熱心、慈愛(ài)。記得有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始我們班的跑步成績(jī)不是很好,我們很喪氣,教師鼓勵(lì)我們說(shuō):“大家不要沮喪,要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功。”后來(lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)教師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差,之后教師經(jīng)常幫我補(bǔ)課,給我講題,后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的教師雖然不如鄧麗教師那樣出名,不如潭千秋教師那樣偉大,可是他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲澜處煛?/p>
教師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心。
贊美作文 篇6
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,萬(wàn)物冰封的嚴(yán)冬,我要贊美那百丈懸崖上迎風(fēng)俏立的梅花,他不屈不撓、直面困難的精神,讓我無(wú)比敬佩。
——題記
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)幾天就要開(kāi)始了,同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情一直嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。今天語(yǔ)文課時(shí),班主任對(duì)我們說(shuō):“咱班運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目只剩一項(xiàng)男子1000米的跑步比賽沒(méi)人報(bào)名,有誰(shuí)想報(bào)名嗎?”話(huà)落,同學(xué)們你看看我、我看看你,互相議論著卻沒(méi)一個(gè)人敢舉手報(bào)名。因?yàn)槲覀兌贾老肱芡?000米是一件又累又難的事,更別說(shuō)還要跑快獲得好的名次。大多數(shù)的同學(xué)都低下了頭,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!袄蠋煟覉(bào)名參加!蓖蝗,一道堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)打破了這片刻的安靜,我們齊刷刷地看向那發(fā)出聲音的主人,大家的神態(tài)各異,有的十分驚訝、有的不可思議、有的無(wú)比佩服、有的面露不屑,因?yàn)榘l(fā)出聲音的不是別人,正是我們班體育較差的小明同學(xué)。面對(duì)大家地質(zhì)疑,小明巍然不動(dòng)、處之泰然。
接下來(lái)的幾天,我發(fā)現(xiàn)每節(jié)課間和體育課時(shí),小明的身影都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上,一個(gè)人默默地訓(xùn)練著,尤其體育課時(shí)盡管臉上大汗淋漓,甚至有時(shí)臉色慘白,也仍堅(jiān)持著。
時(shí)間在不知不覺(jué)中來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)男子1000米比賽時(shí)刻。比賽開(kāi)始前,周?chē)怖碴?duì)員們議論之聲不絕于耳!翱炜纯炜,那不是小剛嗎!他可是上屆比賽的冠軍呀!”“對(duì)對(duì)。還有你看那,那是小強(qiáng),他是咱們校足球隊(duì)的,聽(tīng)說(shuō)跑的特別快!薄笆菃?上屆比賽沒(méi)見(jiàn)他參加?磥(lái)今天的`比賽肯定很激烈!”……聽(tīng)著身邊其他班同學(xué)地議論,我們班這幾個(gè)拉拉隊(duì)員立馬蔫了。“嘟”!隨著哨音落下,比賽開(kāi)始了。各個(gè)選手如同一匹匹脫韁的野馬,爭(zhēng)先恐后地飛奔而去。我們班的小明也不例外。你看!他右腿微微向前踏出一步,雙腿形成“弓”字,身體向下彎曲,十根手指牢牢撐在地上。隨著哨聲響起,小明右腿使勁一蹬,同時(shí)十根手指也用力撥動(dòng),形成輔助的效果。隨著他的發(fā)力,整個(gè)身體就如同一支離弦的箭一樣躥了出去,僅這一下,就躥出了幾米開(kāi)外,一開(kāi)始就占據(jù)了較為領(lǐng)先的位置,這不禁讓我們十分驚訝,同時(shí)也讓我們對(duì)比賽有了幾分信心。
比賽剛開(kāi)始時(shí),選手們還都爭(zhēng)先恐后,你追我趕,速度極快。但慢慢的,有的選手的體力便不行了。200米的時(shí)候,有一個(gè)選手越跑越慢,漸漸地掉了隊(duì);400米的時(shí)候,選手們的速度開(kāi)始有不同程度的減慢,小明也變成了倒數(shù)第三名,這讓我們重新燃起的信心又消散而去;600米的時(shí)候,小明已經(jīng)從快跑變成了慢跑;800米的時(shí)候,小明的雙腿如同灌了鉛般沉重,速度越來(lái)越慢。在賽道邊觀(guān)戰(zhàn)的我們,仿佛都能聽(tīng)到小明心臟劇烈跳動(dòng)的聲音。眼看就要成為倒數(shù)第一了,就在這時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起用平生最大的力氣對(duì)小明喊著“小明,加油!小明,加油……”,小明像是聽(tīng)到了我們的鼓勵(lì),只見(jiàn)他的眼里迸發(fā)出堅(jiān)定的光芒,仿佛又重新獲得了力量,咬緊牙關(guān),拼盡全力,面目因過(guò)度用力而變得扭曲,嘴里爆出一聲怒吼,飛快地向終點(diǎn)沖去。終于,小明以不可思議的速度創(chuàng)造了奇跡,成功拿到了冠軍,我們紛紛擁向他,向他祝賀!
通過(guò)這次比賽,使我對(duì)小明產(chǎn)生了濃濃得敬佩之情。我想大聲地贊美他,贊美他面對(duì)眾人的不屑與不信任依然敢報(bào)名參加比賽的勇敢精神;贊美他為了在比賽中取得好成績(jī)平時(shí)忘我訓(xùn)練的拼搏精神;贊美他在比賽時(shí)落后于人但仍不氣餒的積極進(jìn)取精神。我不僅要贊美他,還要向他學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中也要擁有永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神!
贊美作文 篇7
有人贊美犧牲自己,照亮別人的蠟燭;有人贊美舍身為人的粉筆;有人贊美勤勤懇懇的蜜蜂;還與人……而我要贊美的是默默無(wú)聞的馬路。
學(xué)校底下那條寬闊筆直柏油馬路,路口的紅綠燈像一位指揮官,指揮著車(chē)輛盡然有序的通行。斑馬線(xiàn)躺在馬路上,幫助行人安全到達(dá)馬路對(duì)面。馬路上樣式繁多的車(chē)輛穿梭來(lái)往,像一條彩色的河。路邊的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,好像在對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了!”商店里擺滿(mǎn)著琳瑯滿(mǎn)目的商品,南來(lái)北往的行人也不禁停下來(lái),挑選自己喜愛(ài)的商品?墒谴蠹叶紱](méi)在意腳下的`這條馬路。
但是,馬路無(wú)時(shí)無(wú)刻都堅(jiān)守在自己的崗位。夏日炎炎,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,馬路的“鮮血”已經(jīng)滲透出來(lái)了。雖然如此,馬路還是堅(jiān)守工作。無(wú)論是人們的踩踏,還是汽車(chē)的碾壓,馬路都咬緊牙關(guān),一聲不吭,埋頭苦干。寒冬來(lái)臨,北風(fēng)呼嘯,吹在人們臉上感覺(jué)就像刀割似的,雖然人們將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但還是凍得瑟瑟發(fā)抖。馬路也一樣,它身上也有幾個(gè)裂口,它忍受著傷痛,繼續(xù)工作。它市場(chǎng)鼓勵(lì)自己:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?堅(jiān)持就是勝利,不要忘了自己的職責(zé)!
當(dāng)馬路被堵得水泄不通時(shí),有人不停的按喇叭,還咒罵著馬路。馬路卻任勞任怨地工作著。當(dāng)人們到達(dá)目的的時(shí),嘴里不斷稱(chēng)贊馬路,馬路也不卑不亢,繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的工作。
看見(jiàn)馬路,我就想起了清潔工,他們平凡而又普通,但是卻為城市的清潔無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的力量。
我要贊美馬路,更要贊美具有馬路精神的人。
贊美作文 篇8
說(shuō)起體育委員,有些同學(xué)可能會(huì)想起那些矯健的男同學(xué),但女生是體育委員可就很少見(jiàn)了吧!
這位體育委員名叫高陽(yáng),她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),扎成一條馬尾辮,發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的.,上體育課時(shí),每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動(dòng)。她的鼻子稍高,長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,雖然嘴小小的,可是發(fā)出的聲音可不小,站在操場(chǎng)上一叫,全校都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我們?cè)S多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣,每次上課,都用某一種方式來(lái)暗示地說(shuō)她,捉弄她,可是一一被她所發(fā)現(xiàn),所識(shí)破。因此,她的同桌每次都被揍得左一塊青,右一塊紫,怪不得大家都稱(chēng)她“母老虎‘,后來(lái)同桌不敢說(shuō)她壞話(huà)了,可她還是每次把同桌揍得很慘,鬧得雞犬不寧。
雖然說(shuō)她很兇,但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng),專(zhuān)心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語(yǔ),她會(huì)第一時(shí)間把他們拉出來(lái)。她即使受傷也會(huì)上體育課,就說(shuō)上次,期末檢測(cè),她和我等四人跑步比賽,那時(shí)她腳扭傷了,但她沒(méi)請(qǐng)假,依然進(jìn)行期末檢測(cè)。開(kāi)始跑步時(shí),她似乎很痛,每一都顯得那么艱難,明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名,但她的精神是令人佩服的!
這就是我的同學(xué),一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美作文 篇9
我要贊美,贊美那美麗的大自然,贊美那壯麗的祖國(guó)山河;我要贊美,贊美那可愛(ài)的好心人,贊美他們的那些動(dòng)人的故事;我要贊美,贊美世間那可愛(ài)的無(wú)名英雄,贊美他們的那些偉大的事跡,贊美世間的那些真情……
我要贊美山川。我想起了那珠穆朗瑪峰屹立在世界的東方,那可真是名副其實(shí)的迎接日出,送走落日。∥疫想起了那屹立在五岳之首的泰山。我要贊美它那雄偉的峰巒,有多少的英雄人物,有多少的悲壯故事都在這里上演過(guò)。∥疫想起了黃山,我要贊美它那迷人的煙霧,“黃山歸來(lái)不看山”,這是對(duì)它的最高的獎(jiǎng)賞!
我要贊美河流。我想起了黃河,“黃河之不天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。這是古人給它的榮譽(yù)。我卻要贊美它的雄壯,看那滾滾的河水為兩岸的人們帶去了多少的生機(jī)!我想起了長(zhǎng)江,作為中國(guó)第一長(zhǎng)河的它,一切都是那么地充滿(mǎn)活力,我要贊美它那頑強(qiáng)的生命力……
我要贊美大自然,贊美她所具有的神奇魔力,贊美它的閃電和雷雨,它里面的一切都是那么地神奇;我要贊美她的科學(xué)力量,因?yàn)樗軌蛑圃斐霎惓F胶獾纳镦,從而維護(hù)了世界的所有生命。是的',我要贊美它的那雙神奇的雙手,制造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡!
我還要贊美世間的真情,贊美它給人的無(wú)窮力量,它能夠促使生命具有一種十分美好的色彩,向著一個(gè)美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā);我要贊美它身上的希望之光,在人最為困難的時(shí)候,能夠給予人們 以希望,生的希望。我還要贊美它那神奇的雙臂,一切困難在它的面前都可以迎刃而解……
啊,世間的萬(wàn)物啊,里面有著太多的東西可以讓我去贊美……
贊美作文 篇10
你好,東錢(qián)湖!你吮吸東南的靈氣,盡享天時(shí)與地利。融湖光山色、多樣文化與詩(shī)意休閑于一體,濃縮現(xiàn)代與傳統(tǒng)交融的萬(wàn)千風(fēng)情。國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)、華東國(guó)際會(huì)議中心和長(zhǎng)三角知名休閑勝地是你的所思所想,城市度假之湖、生態(tài)野趣之湖、文化養(yǎng)性之湖、時(shí)尚休閑之湖是讓人回眸一笑的符號(hào)。
二十分鐘的曼妙旅程,寧波市區(qū)和寧波櫟社國(guó)際機(jī)場(chǎng)現(xiàn)于眼前。時(shí)鐘泛過(guò)一圈的漣漪,余姚四明山、象山黃金海岸、奉化溪口、北侖港清晰可見(jiàn)。不經(jīng)意之間,普陀山、西湖也在你身邊。杭州灣跨海大橋的即將開(kāi)通,更將上海與你的距離拉近為兩小時(shí)的片刻耳語(yǔ)。
你好,東錢(qián)湖!你是一方讓人流連忘返的絕佳勝景。山重水復(fù)間,情意連綿的環(huán)湖路將柳暗花明的景點(diǎn)一一串起。陶公釣磯、余相書(shū)樓、百步聳翠、霞嶼鎖嵐、雙虹落彩、二靈夕照、上林曉鐘、蘆汀宿雁、殷灣漁火、白石仙枰,從古到今,無(wú)限美景,總被你溫柔的懷抱所收藏,更豐盛的美景,在這里層出不盡。
水上風(fēng)物,小普陀景區(qū)處處溢出山的精神、水的從容和文化的悠遠(yuǎn)。佛教勝地霞嶼禪寺,香煙徐徐,梵音繞梁,朝拜之余,嘗一餐小普陀素宴,持齋念佛,修福養(yǎng)生,讓世俗的心忘卻人世間的紛擾。
你好,東錢(qián)湖!你是一點(diǎn)洗卻人間風(fēng)塵的溫柔心意。蘊(yùn)涵著長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終的五福之地福泉山,向東可遠(yuǎn)眺海上日出云蒸霞蔚,向西可俯瞰錢(qián)湖勝景鱗鱗波光,尋找“一山觀(guān)湖!钡母袊@;山間生態(tài)原味的濕地林木,又有漫山遍野的千畝茶海,更有天然氧吧融于層層景致之中;
山頂?shù)母H執(zhí)逗蜕窖镍P凰湖如造化遺珠,水質(zhì)清洌,水鳥(niǎo)嬉戲,置身湖邊,儼然世外桃源,享受“萬(wàn)翠擁福泉”的愉悅。在茶海徜徉,至茶室品一壺福泉特產(chǎn)“東海龍舌”,陶然間,飄飄欲仙的感覺(jué)竟揮之不去。陶公堤?hào)|起二靈山,西接陶公島,似一道臥波長(zhǎng)虹,將東錢(qián)湖劃分成南湖和北湖。
漫步長(zhǎng)堤,任楊柳拂面,聽(tīng)湖水拍岸,看遠(yuǎn)山含翠,靈動(dòng)的心在山水間雀躍翱翔。泛舟湖上,但見(jiàn)綠樹(shù)簇?fù),碧水清澈,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,到處都是賞心悅目的畫(huà)面。激情揮灑的水上項(xiàng)目,更讓人體驗(yàn)身心俱飛的快意。
你好,東錢(qián)湖!你是一抹歲月滄桑遠(yuǎn)去的歷史煙塵。南宋時(shí)代閑適的生活理念,超脫隱逸的人文精神,讓你在豁達(dá)開(kāi)朗的氣魄胸襟中透著自然和精致。小隱于東錢(qián)湖的陶公山,范蠡、西施的動(dòng)人故事在這里流傳,景區(qū)內(nèi)的范蠡西施紀(jì)念堂,千古流芳,讓世人憑吊,是愛(ài)情文化和財(cái)富文化的真諦所在。
知進(jìn)善退的人生智慧,更使東錢(qián)湖洋溢著濃濃的財(cái)智氛圍。雄居黃梅山麓的南宋石刻公園,“一門(mén)三宰相、四世兩封王”的南宋史氏家族墓道石刻,一尊尊雕像栩栩如生,為百代過(guò)客講述著南宋文化的前世與今生。
一處處鐫刻歷史的名勝,盛開(kāi)著中國(guó)雕刻藝術(shù)史、文物考古史和美術(shù)史上的奇葩。岳鄂王廟、王安石廟、沙孟海書(shū)學(xué)院、周堯昆蟲(chóng)博物館的'錦上添花,鋪展出一卷東錢(qián)湖的人文畫(huà)卷。自然與人文交融,古典與現(xiàn)代并存,寧?kù)o與幽雅一體,水有清韻,山有峻秀,景有風(fēng)雅,吸引著越來(lái)越多的游客。
你好,東錢(qián)湖!你是一份渾然天成的淡定從容。曠遠(yuǎn)與野趣,迎合人們遠(yuǎn)離喧囂都市的休閑愿望;純樸與風(fēng)情,適于一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的暢游和棲居。位于錢(qián)湖南端的啟新高爾夫俱樂(lè)部,按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)18洞建設(shè),現(xiàn)代品質(zhì)與自然意味渾然一體。
同時(shí)建有33幢私享別墅,休閑健身、商務(wù)洽談,倍顯高端客戶(hù)的無(wú)上尊榮。更有那錢(qián)湖北面的雅戈?duì)杽?dòng)物園,青山綠水,樹(shù)木成蔭,呼應(yīng)著200多種、1萬(wàn)多只動(dòng)物的野趣盎然,設(shè)計(jì)組合的水陸雙游線(xiàn),坐車(chē)行船,悠然而賞“水鄉(xiāng)奇觀(guān)、動(dòng)物家園”,體會(huì)動(dòng)物和自然的和諧寧?kù)o。
你好,東錢(qián)湖!你是一張出水芙蓉般的清秀笑顏。豐美的錢(qián)湖景物,完善的服務(wù)設(shè)施,詩(shī)意般的人生休閑妙不可言。濱水而建的華茂東錢(qián)湖酒店,是會(huì)務(wù)、團(tuán)隊(duì)的首選之地。
東錢(qián)湖邊、二靈山下的沙山村度假酒店,粉墻黛瓦,古色古香,保留原住民居特色。岳鄂王廟旁的向陽(yáng)漁港私家菜館,窗含二靈秀,門(mén)泊錢(qián)湖船,攬盡湖光山色、一品私家美食。在東錢(qián)湖,你可盡情品味青魚(yú)劃水、浪里白條、錢(qián)湖之吻、錢(qián)湖河蝦這“湖鮮四寶”,味蓋百餚之鮮。
你好,東錢(qián)湖,從你默默無(wú)語(yǔ)的神情我們感悟了厚重的昨天;從你氣度不凡的表情我們領(lǐng)略了精彩的今天;從你充滿(mǎn)向往的心情我們看見(jiàn)了暢想的明天。
“十一五”期間,東錢(qián)湖管委會(huì)計(jì)劃再投入100多億元,基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)保護(hù)與旅游功能并重,白金五星標(biāo)準(zhǔn)的柏悅國(guó)際會(huì)議中心、五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的二靈山溫泉酒店和華茂國(guó)際教育論壇、向陽(yáng)漁港漁人碼頭、中國(guó)森林博覽城、東方花博園、二靈景區(qū)將掀起它們迷人的面紗,韓嶺、殷灣、陶公等古村將煥發(fā)出奪目的神韻,一個(gè)一流的、生態(tài)型的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)將呈現(xiàn)在你的面前。
仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。自然,造就了東錢(qián)湖這一方旅游勝地;人文,賦予了東錢(qián)湖這一方山水生機(jī)。親近東錢(qián)湖,享受觸手可及的愜意……
帶著你的悠然之心,敞開(kāi)你的懷抱,對(duì)久違的風(fēng)景,說(shuō)一句:你好,東錢(qián)湖…
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