【精選】生活作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
我的爸爸工作很忙，經(jīng)常夜里一兩點才睡覺。一天早上，媽媽對我說：爸爸一點鐘才睡覺，現(xiàn)在還在休息，不要打擾他，說話時輕一點。我點了點頭。正當(dāng)我在吃早飯時，爸爸從房間里出來了，我和媽媽都感到非常驚訝，媽媽奇怪地問：你怎么起來了？今天不是下午三點才去開會嗎？爸爸微笑著說：為了送她去上學(xué)唄！爸爸撫摸著我的頭。看著爸爸眼睛里的血絲，我心里涼絲絲的。爸爸你昨晚又沒有休息好，為什么還要送我上學(xué)呢？
在上學(xué)的路上，爸爸像往常一樣和我聊著我學(xué)校里的事情和學(xué)習(xí)成績。過了一會兒，我就到學(xué)校門口了，爸爸一邊幫我背上書包，一邊說：孩子，爸爸今晚一定會回來吃晚飯的。我和爸爸告別以后，就向?qū)W校大門走去，在進大門之前，我回頭看了一眼，爸爸還在目送我，我感動極了。
放學(xué)以后，我回到家，但爸爸還是沒有回來，我想到爸爸的諾言，覺得他不會騙我的。叮咚是爸爸回來了，我打開了門，讓爸爸坐下來，一家人開開心心地吃飯，我覺得今天是最快樂的一天了。
這就是我那充滿感動的家，我生活在這里感到快樂，幸福。我愛我家。
生活作文 篇2
童年一去不復(fù)返，美好的時光悄悄從你指尖溜走，你卻無從察覺。童年是五彩繽紛的;是生動有趣的;是活潑開朗的。相信你的童年一定有很多有趣的事，我也不例外。
小時候，我很怕狗。
那時我家前面有一戶人家，家門口拴了了一條大狗，逢人就叫，我聽到它的叫聲就毛骨悚然，只能繞小路而行。有一天，下雨了，那呈凹形的小路立刻就裝滿了水，那是我繞路的必經(jīng)之地，我站在離狗幾十米的地方發(fā)呆，后來想來想去，還是一咬牙，心一橫打算沖過去。為了壯壯膽子，我在地上撿了一個木棍，抓了一把石子才慢慢靠近。大狗見了我，就呲牙咧嘴地大叫起來，我的身子不由自主地在顫抖，可我仍然堅持慢慢前進。現(xiàn)在離狗只有幾米了，我能清楚地看到狗嘴里那鋒利的牙齒和嘴角滴落的口水。我鼓足勇氣使出全身的力氣把一把石頭狠狠的砸向狗，狗似乎也被嚇了一跳，急忙后退了幾步，我乘這個機會，輝舞著木棍，飛一般的跑走了。
從小我就喜歡吃糖，特別是白白的，甜甜的冰糖。那時看大人們種蔬菜，種什么就長什么，心里有了一個想法，大人們種什么就長什么，那我種糖不就有更多糖了嗎!于是我背著大人種了一些糖。
過了幾天，我看了一下，讓我失望的是并沒有長出什么，又過了幾天，我又看了一下，還是什么都沒有，又過了一個月，還是什么都沒有，我很失望也就不管了，后來有一天卻無意發(fā)現(xiàn)長出了一個草，我開心極了，想象著我的糖是長在泥土里呢還是掛在草上呢?然而又過了很久，我終于發(fā)現(xiàn)這只是一棵野草。
我家附近有個小洼地，每到夏天下雨漲水，就會形成一個小水塘，我和小伙伴便去捉些小魚、小蝦之類的東西。
一天，我和小伙伴們提著水桶來到水塘，three、two、one，開始!我們同時跳進小水塘，水花飛濺，魚蝦嚇的四處亂竄。我眼尖一下發(fā)現(xiàn)一只正在拼命往草叢里鉆的小蝦，轉(zhuǎn)眼又發(fā)現(xiàn)一條小魚，我一手一個，都抓住了，很快我抓的數(shù)量遠遠超過了小伙伴們。突然我發(fā)現(xiàn)了一個黑黑的、長長的東西，我本以為是泥鰍，但定睛一看卻發(fā)現(xiàn)不是，是蛇!
我狂叫著跑出水塘，小伙伴疑惑地看了看我，我指了指蛇在的地方，他也走過去一看，先是一愣，后來才尖叫著跑出水塘，后來叫大人來捉，捉來卻發(fā)現(xiàn)是條玩具蛇，真是虛驚一場。
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，童年珍貴而有趣，有趣而短暫，讓我們牢牢記住這段美好的時光。
生活作文 篇3
生活是色彩斑斕的，就像生活也需要互助一樣，在學(xué)校需要互助，在家也需要互助。
有一年的暑假，我和媽媽去買菜，我看見兩個小伙子在大聲地吆喝，一個小伙子說：“賣黃瓜了！賣黃瓜了！新鮮的黃瓜！”另一個小伙子說：“賣西紅柿了！賣西紅柿了！又大又甜的西紅柿！”媽媽走了過去，兩個小伙子見了，一個小伙子就趕快說：“大姐，您看，我的黃瓜是剛摘的，好新鮮的，還帶著花呢！”另一個小伙子說：“大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看��！”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y，所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。
突然，前面的大榕樹聚集了很多人，不知在圍觀什么，兩個小伙子“呀”的一聲，就跑了過去，急忙地推開人群，我們也走了過去，只見一位老爺爺暈了過去，不省人事了。
一個小伙子說：“是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院！”“打我的車吧！”另一個小伙子邊說邊推著他的三輪車，小伙子找了一個壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車，兩個小伙子對旁邊攤的大娘說：“大娘，我們先送老人去醫(yī)院了�。∥覀兊臄偰鷰臀覀兛粗�，我們先不賣了！”大娘說：“你們就去吧，救人要緊，這攤我包了！”
大家看著兩個小伙子漸漸遠去的身影，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。
生活作文 篇4
有時候，我會想著，我們是不是在演戲呢？每個人都是人生舞臺的主角，我們用一生演繹了一部史詩級的戲劇，當(dāng)幕布合上時，我們又將留下些什么回憶呢？或許只是些模糊的記憶吧，可我不想只擁有這些帶有陌生感的記憶，我想有什么能夠觀賞，能夠分享的，能夠觸摸的實在的東西。
于是，我想到了照片，我想到了VCR。每次翻看家里的老照片，我都會有一種墜入回憶大河的感覺，我覺得有一股暖流襲來，我好像浸泡在冰涼的水中，河水的溫度慢慢上升，我整個人、整個心都酥麻酥麻的；又好像是春回大地，表層的薄冰逐漸融化，我忽地看到了露出的綠，看到了裸露的枝，我整個人、整個心都蕩漾起來。我想，最詩意的記錄恐怕就是這樣鮮活的記錄了吧。
當(dāng)春晚上展示著一對父女十幾年來的合影時，我有種跟著一起慢慢長大、老去了的感覺，那是一種妙不可言的感傷與觸動。我也想記錄我的`生活，記錄我的悲與喜，記錄我的成長與老去，有一天當(dāng)我要離開的時候，我還能留下一些實在的回憶。
忽然，我想拿起相機，隨意拍拍周圍的一切，拍拍在成長的我……
生活作文 篇5
一個階段的暴風(fēng)雨過去了，深深的海又恢復(fù)了平靜，緩緩的波浪，輕撫過我的心間，久違的感覺，熟悉的感覺，海畢竟是海，不會一直平靜，而沒有風(fēng)浪這平靜也就失去了意義。假如我們生活在海里。早晨，當(dāng)我的雙腳跨出家門的第一步時，魚兒們向我招手歡迎;章魚朝我這兒急沖沖的飛過來為我歡呼;蝦慢吞吞的往我這兒滑來向我問候;螃蟹緩緩地沖我爬過來……
我想到到海的下面去聆聽去感受淺海以及海以外的世界。有時感受到了一個人還會傻傻的笑出聲來。我能聽到我的笑聲，好清脆，好開懷。之所以可以聽到，因為這時海里的魚都睡著了，整個海底都靜悄悄的。連一根針掉下來都會聽的十分的清楚，我慢慢地游上來聽回音。是啊，海也有回音。海也可以說話，我常和海說話。海是很好的傾聽者，它只是默默的聽著，并不會說出它的想法，也不會反駁或者``````只是一味的聽著。我不會覺得無聊，反而會覺得很舒服，很安心，海決不會把我的秘密說出去，它為我保守秘密，它更不會笑話我，只是聽著聽著，就這樣而已。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，房子的面貌也煥然一新，想知道在海底下的房子是什么樣的么?那就跟我來吧!
走到家門口，我只要往門前一站，門就自動打開了。這是為什么呢?因為門是靠人的氣味、瞳孔、耳朵來判斷你是否是房子的主人。如果是，門就會自動打開，不是的話，門也會打開，你一定會問，這不是就讓小偷進去了么?不會的，小偷一進去，就會被機關(guān)用鐵欄桿罩住，然后自動報警，剩下的事，不用說你也知道了。
如果我們能夠真的生活在海里，那么我相信海底的生活一定會很豐富多彩的。
生活作文 篇6
生活，就像一個五彩繽紛的萬花筒，讓人看得眼花繚亂。所以，生活是復(fù)雜的。但我發(fā)現(xiàn)，在有些時候，生活也并非那么復(fù)雜。
我初學(xué)軟筆書法時，看著老師那自如的運筆，我便不自信起來。那么多步驟，太復(fù)雜了吧！也許我是學(xué)不會了，我的心里開始打退堂鼓了。正在這時，我看見墻上掛著的一幅字：“世上無難事，只要肯登攀�！笔前�！若我不努力攀登，怎么能到達成功的山頂呢？這樣想著，我握起了毛筆，聽著老師的指導(dǎo)開始勤奮學(xué)習(xí)了起來。不久后，我便完成了我的第一幅正式作品�；叵氘�(dāng)時我那退縮的樣子，我不禁感慨，練習(xí)書法，真是復(fù)雜又不復(fù)雜�。�
從前的我，膽小、內(nèi)向，還過分謹(jǐn)慎。記得一年級剛開學(xué)時，我一個人坐在座位上，不好意思和同學(xué)們一起出去玩。那時的我，覺得交朋友是一件復(fù)雜的事情，害怕自己不會與人相處，又鬧得雙方都不開心。于是我選擇了孤獨。直到有一天，一個笑容明朗的女孩打破了我的孤獨生活，她笑著問我：“我們可以一起玩嗎？”大概是她的笑容太過燦爛，我一時竟有些發(fā)愣�！昂茫冒�！”我有些緊張。從那之后，我們就成為了很好的朋友。原來，與人交往，復(fù)雜又不復(fù)雜。
第一次翻開《紅樓夢》，我便知道它是一本難懂的書。抱著隨便看看的心態(tài)，我囫圇吞棗地讀了一遍，合上書，我發(fā)現(xiàn)自己根本搞不明白里面的人物關(guān)系。于是肯定地說：“這本書太難了，我讀不了！”過了沒多久，學(xué)校要求我們讀《紅樓夢》，并且要寫讀后感。我不得不硬著頭皮再從頭到尾細(xì)細(xì)地讀上一遍，這才發(fā)現(xiàn)其實這本書的內(nèi)容并沒有特別復(fù)雜。我在讀后感里寫道：“這本書說復(fù)雜也不復(fù)雜�！�
其實，生活一點兒也不復(fù)雜，重點在于我們抱著怎樣的心態(tài)去對待生活。只要你樂觀、認(rèn)真地去應(yīng)對生活，所有的困難都會迎刃而解！
生活作文 篇7
生活原本是一張平淡無奇的白紙，但是如果用勤奮之態(tài)度去大致描繪，用誠摯之心靈去勾勒其廓，用微笑之情感去著色點綴，用禮貌之儀表去規(guī)范修飾，那么生活將變得豐富美麗。微笑不僅是生活的點睛之筆，更是如詩如畫的風(fēng)景，是如花如夢的詩歌……
孩童的微笑給人以稚嫩的感覺，少女的微笑給人以青春的感覺，老人的微笑給人以慈祥的感覺……
微笑是美的象征，在生活中給人一個微笑，微笑之美沁入他們心中，甜甜的，交換他們的悲傷，讓他們聽到蟲鳴鳥叫，聞到百花芳香，看到綠草茵茵。
人人都渴望看到微笑的面容，生活在一個充滿微笑的氛圍中，那將是何等的放松、和諧、愉悅和溫暖，相反，若是天天面對一張張低沉的臉，陰森可怕的臉，愁眉緊鎖的臉，冷若冰霜的臉，那將又會是何等的壓抑、苦悶、無聊、無奈。
微笑——你不但是身邊一點一滴的美麗，把身邊的快樂和溫暖散發(fā)出濃濃芳香。你更是人類情感中的最美之花，是人與人之間溝通的橋梁。
微笑宛如蓓蕾初綻，這朵花，植根于美好的心靈。心靈的溝通始于微笑，春花秋月，心靈需要陽光的沐浴，需要微笑的滋潤。
在逆境、失敗中，與其哀聲嘆氣怨天尤人，倒不如抬起頭坦然面對，給自己一個微笑，讓自己堅強起來。怨天尤人并不能改變現(xiàn)狀，倒是學(xué)會微笑堅強會使自己更加有勇氣，微笑給予人力量，堅實的力量，是勇敢的表現(xiàn)。
微笑是什么？
微笑是清香的茉莉；微笑是春雨；微笑是一米陽光；微笑是一眼清泉；微笑是一個簡單的動作，卻綻放最美的花……
朋友，請微笑待生活吧！
生活作文 篇8
每個人都有熱鬧和安靜的時候，熱鬧讓人變得更加美好，”靜下來讓人更加努力，只有安靜才能讓人過得更加努力。
記得上小學(xué)的時候，我們中午上自習(xí)的時候，班里十分熱鬧，就想辦法讓班級安靜下來只要有搞笑的事情班里就會哄堂大笑，自己安靜下來才會讓班級變得安靜。沒有一個人因為一點小事讓班級弄得哄堂大笑。大家都有一定的自覺性。自覺讓人成長，自覺讓人有更好的紀(jì)律性，自覺讓人有更好的努力和發(fā)展。
當(dāng)時班里因為一件小事，它變成一件大事。由一個星期前說起，兩個人因為一張桌子而引起的矛盾，一張桌子不會太傷害一個人。一件小事就引起家長來學(xué)校評理，那兩位家長開始大吵，班長插一句話說心平氣和的坐下來才能解決一切問題，兩位家長就聽班長的話心平氣和的坐下來解決，兩位家長因此解決了問題，從班長說的話中讓我從中又所體會。要做好每件小事就必須心平氣和。只有心平氣和才能干好沒見小事。
心平氣和的辦好每件小事。就像王維所說的行到水窮處，坐看云起時。要放平心態(tài)，只有放平心態(tài)才會有好的結(jié)果。
靜下來，生活更精彩。靜才能做好一切事情。更好的談?wù)撝挥泻玫拈_始，才有好的結(jié)果。一個人的靜覺定一個人一生。
心平氣和，倚窗看夕陽�？v然只是虛度年華，那又怎樣，畢竟我看起來就還是那么堅強。
生活作文 篇9
昨天晚上睡覺時，妞妞突發(fā)其想：“媽，咱倆換換吧？”我納悶兒：換什么呢？她接著方說：“你當(dāng)孩子，我當(dāng)媽媽，我讓你干啥你就干啥�！迸叮颐靼琢�，原來是嫌我管她的多了，因為每天晚上我倆在一個被窩里，她亂蹬被子，我三番五次命令她不許動，而且不聽話要有懲罰。今晚她是想嘗嘗管別人滋味�！昂冒 ！蔽乙豢趹�(yīng)承下來，而且很配合地說：“開始吧�！�
“媽……”她悄聲說，“那我喊你啥呀？”
“喊媽唄�！� 我理所當(dāng)然地說。
“你是孩子我咋喊你媽呀？”她很不滿。
“那你說喊啥吧？”
“喊閨女吧。”她有點小得意、又有點不好意思地說。
“你咋不喊我妞妞呀？”我噗哧一聲笑出聲來。
“我叫妞妞，咋能喊你妞妞呀？”她一副不可思議的樣子。
呵呵，小孩子也有她自己的邏輯呀！
吃飯時，妞妞掰著她的手指，這邊歪歪，那邊倒倒，我不解地問：“你這是干啥類呀？”
“我給他們下腰呀，看看誰的腰下得好。”她一臉認(rèn)真地說。
哦，原來是這幾天練舞蹈老師讓她們下腰著了迷。然后她掰著手指一一給我講解：“看大拇指下得不好，這個手指下得也不好，中指下得好，小拇指下得最好。”說得好認(rèn)真哦。
我用一個小盆在電磁爐上熱牛奶，水沸了，發(fā)出“突突” 的聲音，妞妞在一旁馬上說：“聽聽，牛奶在放屁呢？”引得幾個人哈哈大笑。
帶著妞妞逛街，走到商場門口，她直奔一個賣玩具的地方，口中說著：“媽，昨天你說要給我買玩具，該買了吧？”
“我什么時候說了？”我一臉迷惑。
“你又騙人，昨天你讓我給老師講故事，說講了買玩具，我講了了，你又不買了�！彼蝗f個不滿意。
哦，想起來了，不是昨天，是上周三的事情，她在家給我講小馬利亞的故事，為了鼓勵她，我說：“你要是把這個故事講給老師和同學(xué)們聽聽我就給你買個玩具�！苯Y(jié)果她真的講了，我當(dāng)時也答應(yīng)了，現(xiàn)在經(jīng)她們提醒才想起來，誰知道她記得這么真啊！為了不在她面前做一個愛騙人的媽媽，我也只好買給她了。
觀察生活，享受生活，小小話語，溫馨著我，請你用筆也記錄下溫暖、有趣的話語吧！
生活作文 篇10
有生命，就有生活。人生存在這世上，就是為了生活。生活告訴我：生活猶如一個萬花筒，我們在這里可以學(xué)到五花八門的知識；生活也是一位好老師，它教會我們許多為人處事的道理。
“ 0”，別看它就像是一個圓圈，看真點，你可以說它代表空洞，可以說包含一切，可以說它像太陽，像一口井。不同的人看起來它有不同的意義。
有的人，不思進取，一生庸庸碌碌，毫無作為，可以說，他的人生是從0開始，也是以0而結(jié)束.有的人，為了社會的發(fā)展，人類的未來，一生兢兢業(yè)業(yè)，雖然他們的人生也是從0開始，可是他們的人生卻不是由0而結(jié)束，因為他們給人類留下了許許多多的財富。就如馬克思、恩格斯、愛迪生、達爾文……這些歷史名人，雖然早已與世長辭，但是誰能說他們的一切都隨著肉體的消逝而化為0呢?眾所周知，馬克思和恩格斯的思想對整個人類歷史的發(fā)展的影響有多大;愛迪生發(fā)明的電燈，一直沿用至今，雖然如今款式多種多樣，但是本質(zhì)還是一樣沒變;達爾文的《物種起源》揭示了生物進化理論，至今還激勵著人們?nèi)ヌ剿髯匀唤绲膴W秘……
每個人的一生，都是從0開始，有的人在世界上掠奪一通后便驟然離去，那么他的人生是負(fù)數(shù);有的人雖然付出了，但與索取成正比，那么他的人生也等于0，與碌碌無為的人并無本質(zhì)的不同，只是形式上有區(qū)別罷了;有的人，一生中不斷地創(chuàng)造和貢獻，那么，他們的人生是正數(shù)。世界上更多地需要后者，誠然人無完人，正如寫作難免有敗筆，有的人幻想未來如何如何美好，卻不考慮前進中的困難，稍有挫折就一蹶不振，理想無法實現(xiàn)，永遠都是一個0.
生活還告訴我：為人處事更應(yīng)班門弄斧， 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說:“下棋找高手，弄斧到班門，這是我一生的主張.只有在能者面前不怕暴露自己的弱點，才能進步.”這是他總結(jié)出一生的成就得出的經(jīng)驗.可見，弄斧到班門是多么重要，但是很多人卻不明白這個道理，往往看見了比自己強很多的對手，便膽怯了，不敢展示自己的才華，白白的錯過了一個個很好的提高自己實力的機會，這是多么愚蠢的事情啊!任何事都有初學(xué)者，初學(xué)者經(jīng)驗少，技藝低，想提高自己的水平，就應(yīng)當(dāng)在高手面前展露一下身手，求得高手的指點，技術(shù)才會提高很快.
其實，生活作為一位不開口的老師，還有許許多多的東西可以讓我們?nèi)ジ惺芎退伎嫉�，只要我們多留意身邊的事，我們就會得到很多有教益的東西!
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