【推薦】初三作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

　　初三，是一個(gè)有人歡喜有人愁的時(shí)期，卻也是每個(gè)人一生中難忘的回憶。其中的悲歡離合好似在苦悶人生的黑咖啡里加入的甘甜的糖塊，帶給我們一個(gè)完整的青春。

　　天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期

　　每個(gè)邁上初三階段的人都面臨著一個(gè)不可避免的話題——成績(jī)。開(kāi)學(xué)后第一個(gè)月，我便迎來(lái)了令人“聞風(fēng)喪膽”的月考。望著窗外陰郁得一如我心情的天空，我多希望時(shí)間可以重新走過(guò)，修改我那觸目驚心的成績(jī)單。初三的第一次月考是我心中永遠(yuǎn)的痛。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花

　　10月1日，這是一個(gè)令每個(gè)中國(guó)人銘記的日子。我有幸在初三的最后一個(gè)年頭里參與到了國(guó)慶60周年背景組字的隊(duì)伍。盡管訓(xùn)練耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間；盡管彩排總是在雨中進(jìn)行；盡管演出時(shí)連一個(gè)鏡頭也沒(méi)有…….但我在初中最后一年與同學(xué)共同渡過(guò)了一個(gè)最有意義的假期。這是我一生的驕傲。

　　雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改

　　初三是一個(gè)錘煉我的意志的時(shí)期。我在小時(shí)候總憧憬著的美好的初三生活，去在即將實(shí)現(xiàn)時(shí)被一場(chǎng)噩夢(mèng)所打破——HINI。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們每一個(gè)戰(zhàn)士都在奮力抵抗，可在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我失去了兩個(gè)親密的戰(zhàn)友——阿詩(shī)和老貓。因?yàn)殚L(zhǎng)期低燒，落下太多課程，她們不得已離開(kāi)了學(xué)習(xí)了兩年的班級(jí)，相處了四年的同學(xué)……也許，以后她們只能成為我永恒的記憶。

　　莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

　　簾外雪連連，初三闌珊。在不知不覺(jué)中，我的初三生活已所剩無(wú)幾。放眼未來(lái)，人生還有一個(gè)又一個(gè)三年，可初三一過(guò)便如江河，永不復(fù)返。所以我現(xiàn)在要做，能做的也只有珍惜。珍惜同學(xué)的.情誼，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜美好的青春。或許我現(xiàn)在只是個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生，但誰(shuí)知道將來(lái)我們會(huì)擁有怎樣的人生�；蛟S現(xiàn)在我還沒(méi)有學(xué)習(xí)上的成果，但只有擁有堅(jiān)持下去的勇氣，才會(huì)有努力的目標(biāo)，才能有繼續(xù)學(xué)習(xí)的力量。我會(huì)在接下去的學(xué)習(xí)乃至中考中不懈向前。成功也許就像詩(shī)中所寫，“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　難忘初三，難別初三，卻也只有順其自然，在回憶里�？菔癄�，初三的辛酸悲歡只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道，而其中的美好也只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得。在此我只想對(duì)它說(shuō)一句：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)，此情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！�

初三作文 篇2

　　屋外，秋風(fēng)正肆意地吹著幾片殘?jiān)�，漸漸遮住了流光溢彩的太陽(yáng)。初三緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。抬起頭，座位上一個(gè)個(gè)奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當(dāng)我看到你拼博的身影時(shí)，內(nèi)心不免多了一些溫暖與斗志。

　　曾記得，炎炎夏日的軍訓(xùn)時(shí)我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的'。而你那有神的雙眼與明朗的笑容，似乎又在告訴我，你那陽(yáng)光自信的性格。結(jié)識(shí)后，你便常常出現(xiàn)在我的面前：球場(chǎng)上的熱血拼搏；班會(huì)上的縱情歌唱；談笑間的幽默風(fēng)趣。這給當(dāng)時(shí)內(nèi)向的我，樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。

　　一次，當(dāng)我在球場(chǎng)上漫無(wú)目的地將球投向籃板時(shí)，你向我緩緩走來(lái)。本以為你會(huì)嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個(gè)輕跑，幫我把球撿了起來(lái)，還滿含真誠(chéng)地笑著對(duì)我說(shuō)：＂我來(lái)教你打籃球吧＂。我應(yīng)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭，心底暗自竊喜。只見(jiàn)你運(yùn)球時(shí)，靈活自如，仿佛籃球已經(jīng)成為了你身體的一部分。當(dāng)你站在三分線上，將球拋出時(shí)，籃球在陽(yáng)光下好似劃出了一道美麗的彩虹，然后精準(zhǔn)地飛入籃筐。這樣的精彩畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學(xué)習(xí)。暑假里，每天你都會(huì)指導(dǎo)我訓(xùn)練，那認(rèn)真耐心的樣子，真不亞于一位專業(yè)的老師。這樣一天天過(guò)去，在你的精心指導(dǎo)下，我的籃球技術(shù)大幅提升。再開(kāi)學(xué)時(shí)，我便很快里融入到了班級(jí)打籃球的隊(duì)伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時(shí)，我內(nèi)心的那份自信也油然而生。

　　當(dāng)我在臺(tái)前大聲地朗誦詩(shī)歌時(shí)，當(dāng)我在班會(huì)上獨(dú)自演奏吉他時(shí)，回想每次當(dāng)我?guī)е�自信展現(xiàn)自我時(shí)，我便不由自主地想到你。感謝遇見(jiàn)，感謝你，帶給我自信。

　　我們的故事開(kāi)始于一個(gè)蟬鳴的夏日，也將在一個(gè)蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見(jiàn)！

初三作文 篇3

　　在現(xiàn)今社會(huì)中，成功人士都非一般成熟，都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著莊嚴(yán)的他們，他們?cè)缫咽俏覂r(jià)值觀中崇敬的超級(jí)巨星。

　　鳳毛麟角的他們?cè)诓恢�不覺(jué)中已成為我的哲學(xué)導(dǎo)師。每天卬也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著幼小的心田，也不知何時(shí)從此處汲取了眾多的養(yǎng)分，使心力磅礴了起來(lái)，陽(yáng)光亦照亮了那茁壯的大樹(shù)。

　　隨著知識(shí)的不斷涌入，也不知何時(shí)大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無(wú)底深潭，也感到無(wú)比自豪。

　　在日常生活中處事一貫認(rèn)真專注的我難免遭人白眼。面對(duì)層出不窮的冷言嘲笑，我很憂心。到底成熟是好？是壞？

　　“鐵的紀(jì)律，金的人格�！边@是身處學(xué)校，面對(duì)眾多難題，沉思中我無(wú)意間察覺(jué)到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的'紀(jì)律”我毫無(wú)疑問(wèn)是達(dá)幖了，但“金的人格”我?guī)缀跏橇�。造就我一直停滯不前的就是那倔�?qiáng)的成熟。

　　“青蛙總會(huì)忘記自己從前是蝌蚪�！蔽乙惨庾R(shí)到其實(shí)生活并非一把牛勁就會(huì)成功。以前那天真幼嫩的卬確實(shí)有較多的牽絆，也造就過(guò)“金的人格”。

　　我反思。淹沒(méi)在黑壓壓的波瀾中那可愛(ài)的稚嫩卷土重來(lái)了。生命的曙光像蔓藤成長(zhǎng)般無(wú)止境照亮整個(gè)軀干。

　　有時(shí)候需要放下無(wú)謂的成熟，太執(zhí)著追求完美終究會(huì)一敗涂地。與他人相處要敞開(kāi)心扉，放低成見(jiàn)，衷心為友人著想，這樣才可撐起一片天空。

　　開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水，熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。

　　放棄成熟！在適當(dāng)時(shí)機(jī)應(yīng)該擇此舉。相信自己的舉措，堅(jiān)守自我的理念，測(cè)試自身的器量，在調(diào)研后統(tǒng)籌一切，全面發(fā)展自個(gè)才干，這便是成熟。

　　放棄那一半多余的成熟，讓性命的河水得以凈化，清澈地反映出自身對(duì)世界的“愛(ài)”，這將奔向明媚的風(fēng)景，享予陽(yáng)光與海灘，在這種心境平和的狀況下，我們便會(huì)有一番成就。

　　放棄成熟，是分時(shí)段的。

　　放棄成熟，我做對(duì)了！做對(duì)了！

初三作文 篇4

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，又來(lái)一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春風(fēng)吹拂著墻上的流動(dòng)紅旗，春雨滋潤(rùn)著埋著種子的夢(mèng)想土地，春雷擊打著向前進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。五班正迎優(yōu)向前！

　　厲兵秣馬激情高

　　如今，三年的學(xué)習(xí)基本結(jié)束，所有課程都轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，全民都在為中考一戰(zhàn)作準(zhǔn)備。都正積極復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹�都在不斷的練�?xí)中查漏補(bǔ)缺，在不斷的合作中共同進(jìn)步，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)。聽(tīng)，從同學(xué)們讀書時(shí)的雄渾聲音中我聽(tīng)出了堅(jiān)定；看，從同學(xué)們做題時(shí)的.熟練快速中我看出了自信；瞧，從同學(xué)們上課的一絲不茍我感受到了力量。九年寒窗如一日，同學(xué)們都在不知疲倦地打磨著身上的不足，敲擊著自己的缺點(diǎn)，讓夢(mèng)想之劍帶領(lǐng)著自己經(jīng)歷“寶劍鋒出磨礪出，梅花苦自寒香來(lái)”走向成功。早上我能聽(tīng)到朗朗書聲。中午，我能看到匆忙步伐。晚上，我能感受到刷刷筆語(yǔ)。大家都熱情似火，向中考發(fā)出最后的沖擊。

　　月考結(jié)束警人心

　　就在這個(gè)周，我們進(jìn)行了第一次月考。如今考試結(jié)束，但卻為我們敲響了警鐘。此次的月考，雖然五班仍能保持第一的地位，但卻在部分學(xué)科中落后了。就比如語(yǔ)文，在本次的考試中盡管班上高分很多，但優(yōu)秀水平的人數(shù)在年級(jí)卻不是最多的。再比如英語(yǔ)，在經(jīng)前我們五班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀昙?jí)可謂是王牌，可這次測(cè)試本班達(dá)到96分以上卻區(qū)區(qū)只有十人，落后于12班，高分人數(shù)也不及6班。所以通過(guò)這次考試我們不能被表面上的成功所迷惑，一定要認(rèn)真解剖自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更上一層樓。我相信很多同學(xué)包括我在考試的過(guò)程中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。尤其是我，雖然我一直在盡力拼搏，但每次的考試與自己的愿望相關(guān)甚遠(yuǎn)。名次一次次的后移，讓我無(wú)法平靜安然。本次月考不僅讓我們找出了缺陷，也更帶來(lái)的是全新的動(dòng)力，為下一次戰(zhàn)斗的勝利而努力。

　　體育考試士氣旺

　　如今教育都要求均衡發(fā)展，不僅頭腦要靈活，身手也要不凡。體育中考人人都沒(méi)有絲毫懈怠。聽(tīng)，那激動(dòng)人心的吶喊，同學(xué)們又開(kāi)始在操場(chǎng)上鍛煉起來(lái)了。與過(guò)去相比，如今在操場(chǎng)上的幾圈下來(lái)，很多人的喘息聲沒(méi)有了，面紅耳赤的沒(méi)有了，同學(xué)們的體能日益增強(qiáng)。尤其是在練習(xí)體前屈時(shí)，許多同學(xué)都忍著疼痛，拉展韌帶。每次看到大家顫動(dòng)身體，我也在心中暗暗地鼓勁。是呀，與長(zhǎng)征先輩們爬雪山過(guò)草地相比，我們這些又算得上什么呢？青春中國(guó)不僅需要才智，更需要健康成長(zhǎng)。面對(duì)下周的即將到來(lái)的體育考試，大家都暗自加油。希望我們都能臨危不懼，勇闖難關(guān)。我們一定要有“五嶺騰細(xì)浪，烏蒙走泥丸”的豪邁自信。

　　春意盎然的三月，給予了我們希望與力量，給予了我們警示與提醒，但優(yōu)之聲一直縈繞在我腦海，優(yōu)之美一直激勵(lì)我前行。想起了成龍《壯志在我胸》那首歌：拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，也許前方仍是坎坷路，管他山高水也深，也不能阻擋我奔前程，我要認(rèn)真面對(duì)我的人生。

初三作文 篇5

　　在這個(gè)廣袤的地球上，不乏有各種美麗的花兒。不同的季節(jié)，有不同的花兒。花兒用自身的美麗裝點(diǎn)著這個(gè)世界，不求回報(bào)，只希望世界能變得更加美麗芬芳。花開(kāi)時(shí)，那一層一層的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，那嬌羞艷麗的模樣令人驚羨�？烧�如冰心老人所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”只是人們又怎會(huì)知道花兒們所受的苦呢？因?yàn)槟腔▋簭奈挫乓�過(guò)，從未向世間的人們?cè)V說(shuō)過(guò)自己的勞苦功高，哪怕被世人贊揚(yáng)，她們也只是默默開(kāi)放，為本就美麗的地球再添一份明艷。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。等到屬于自己的時(shí)間過(guò)去，花兒便緩緩枯萎，不為人知地消失在這個(gè)地球上，將自己的身體融入泥土，為來(lái)年開(kāi)花做準(zhǔn)備。安靜得仿佛她們從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世界一樣。

　　默默開(kāi)放，靜靜枯萎。便是花兒一生的宿命。但花兒們從未埋怨過(guò)老天的'不公，只是盡力做好屬于自己的事。不問(wèn)。不怨。不恨。若人也能做到如此，又何愁世界不會(huì)安定和平呢？

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“愿生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美�！比羧四芡�大自然中的萬(wàn)物一樣，無(wú)論是高貴美麗的花兒，還是平凡無(wú)奇的綠葉，只當(dāng)學(xué)習(xí)那種生來(lái)便為他人奉獻(xiàn)，死后消失在人們的視野，不求名垂青史的精神，便足矣。

初三作文 篇6

　　在這個(gè)紛繁的社會(huì)中，到處都充滿著溫馨的氣息，翻翻過(guò)去的日記，讓時(shí)光倒流，剎時(shí)感到了往事沖滿愛(ài)。

　　我將視線投入到我的家庭中，作了一個(gè)近距離的掃描。我生活在一個(gè)普通的三口之家，爸爸媽媽和我每天都其樂(lè)無(wú)窮，互相關(guān)心著，在那些瑣碎的往事中無(wú)不體現(xiàn)著熱熱的愛(ài)。每當(dāng)天氣降溫，總有媽媽為我添加衣服；每次我放學(xué)回家，總是爸爸為我作好美味的飯菜；而又每當(dāng)我考試失利時(shí)，將沮喪與自卑趕走的又是爸媽一句句的鼓勵(lì)與安慰……我怎么能勿視這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事呢？

　　我又將視線轉(zhuǎn)到了學(xué)校，作了一個(gè)全面的掃描。三尺講臺(tái)，一方黑板，老師在這里揮灑汗水，為耕種我們這些未來(lái)的希望。時(shí)常我會(huì)陷入困境，為前方的路而不知所措。這時(shí)總有一位老師為我引路，帶我走向成功的大門。同學(xué)之間也充滿了愛(ài)與團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們高呼吶喊，只為場(chǎng)上的戰(zhàn)友加油打氣。在校園里我也明白了什么叫愛(ài)與團(tuán)結(jié)。

　　我隨之將視線由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會(huì)。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，讓我更進(jìn)一步明白了什么是團(tuán)結(jié)一心，什么是眾志成城。從非典到禽流感，從冰雪災(zāi)害到汶川地震，再?gòu)膴W運(yùn)會(huì)到世博會(huì)，如果這算是祖國(guó)母親生命中的`往事，那這也算是一些難忘的往事。流感時(shí)期，所有的醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在一線，只為患者的一線希望；天災(zāi)不可避免，我的視線處處流動(dòng)著綠、橙、白的色彩，他們不畏艱難，不言拋棄，他們百般努力，只為祖國(guó)兄弟姐妹的生命，充分體現(xiàn)了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。

　　在生活中，往事有大有小，但我用良心去看待，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的往事處處充滿著愛(ài)。

初三作文 篇7

　　在世界的某個(gè)村落里住著兩戶人家，一個(gè)住在村的東邊，一個(gè)住在村的西邊，兩個(gè)人在同一個(gè)學(xué)堂里讀書，卻很好說(shuō)話，可能是人生觀與價(jià)值觀不同吧。住在村東邊的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，可以讓他受益匪淺，于是他學(xué)得很認(rèn)真，而村西邊的人認(rèn)為學(xué)習(xí)能夠讓他名利雙收，因此他也學(xué)得很努力。

　　很多年過(guò)去了，他們從小孩長(zhǎng)成了大人，兩個(gè)人都很愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作，西邊的人不停地出書，而東邊的人卻悠哉悠哉，很久才出一本。

　　日子依舊在過(guò)，在某個(gè)晴朗的午后，村莊中來(lái)了一個(gè)作家，他聽(tīng)說(shuō)了他們倆的事便仔細(xì)地閱讀了他們寫的書。讀完之后便找了他們談話，整個(gè)過(guò)程村東邊的人一直在仔細(xì)地聽(tīng)，而村西邊的人只是一味地問(wèn)：“您看我這樣的.文章能獲獎(jiǎng)嗎？”“您看我這樣寫是不是更加能吸引人們地眼球呢？”作家耐心地告訴他說(shuō)：“您的知識(shí)面是很豐富，這是任何人都不該質(zhì)疑的，你寫不出好文章的原因主要是因?yàn)槟阒皇且晃兜卦谧非竽阆胍�的，卻無(wú)法給給予人們所想要的。寫作關(guān)鍵是一個(gè)“心”字，讀者想要的無(wú)非是感受作家的內(nèi)心真實(shí)情感�！弊骷翌D了一下，指著村東邊的人的文章繼續(xù)說(shuō)：“這種文章才是讀者所想要的，貼切生活，樸實(shí)……”聽(tīng)完作家的夸獎(jiǎng)，村東邊的人又驚又喜卻又害怕，驚的是作家竟夸了他的文章，喜的是果真是他的文章，害怕的是會(huì)有更多人盯著他的文章挑毛病，于是他便暗暗告訴自己，要更加用心，寫出最真實(shí)的感受。

　　許多年之后，村東邊的人得到了西村人的最想要的東西，也成為了有名的作家，而村西邊的人依舊在為目標(biāo)而忙碌著，然而他卻不知道他已然輸了，輸在“心”上。

初三作文 篇8

　　我是一個(gè)初三黨，我是一個(gè)整天抱怨的九年級(jí)學(xué)生。當(dāng)想到成堆的作業(yè)、來(lái)臨的中考時(shí)，我真想快快畢業(yè)、徹底解放。但是生活了九年的母校、相處三年的同學(xué)、朋友我真的不能輕易忘掉，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得的實(shí)在太多了。

　　我們已經(jīng)走過(guò)了初三的第一學(xué)期，初三的第二學(xué)期我們不能再吵架、也不能在逃課了，因?yàn)闀r(shí)間不多了。當(dāng)你想到珍惜時(shí)，跟你吵架的同學(xué)沒(méi)了、給你上課的.老師走了，你肯定會(huì)失落，這很悲哀！

　　我有一個(gè)相處了十年的朋友，我們真的很怕高中時(shí)分到不同的學(xué)校、不同的班，因?yàn)榫嚯x這條江河可以沖淡倆人之間的友情。不是我對(duì)我和她之間的友誼不自信，而是我經(jīng)歷了就怕了。

　　夏天，我們就散了，各奔東西。想到這里，我有一種莫名的揪心。后面我才知道為什么，是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了彼此的存在。一千零九十五天就這樣過(guò)去，說(shuō)實(shí)話我不甘心，時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快，我還來(lái)不及告訴你們：我很愛(ài)你們，離開(kāi)了，會(huì)想你們！秋天時(shí)，那二樓的九八班再也不會(huì)出現(xiàn)我們打鬧的身影，但無(wú)法從腦海中抹去那時(shí)的回憶。

　　確實(shí)，三年過(guò)得很快，以致我和你都來(lái)不及珍惜、來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。哦，不，我不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀兒髸?huì)有期。

　　最后，感謝為我付出一切的父母和老師、感謝陪著我走過(guò)三個(gè)初夏秋冬的同學(xué)、感謝總是在悲傷時(shí)給予我快樂(lè)、遇到困難時(shí)給予我?guī)椭�的姐妹們、感謝孕育我長(zhǎng)大的，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的我美麗的母校。

　　我真的很希望我們十年后再來(lái)母校團(tuán)聚。那時(shí)母校會(huì)緊緊抱著我們，重溫十年前的記憶……

　　初三:葉爾克什.阿依提納馬

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