【必備】滿分作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的滿分作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文 篇1
有時(shí)，大家圍坐在院子里，仰頭看天上的月亮，說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。
奶奶說(shuō)，月亮上是有人的。她叫嫦娥，很漂亮。
爺爺說(shuō)，是的，她是偷吃了仙丹升上天的。
姑姑說(shuō)，她在月亮上和一只兔子在一起。
他們說(shuō)時(shí)，語(yǔ)氣緩慢的，還不時(shí)望望月亮，似乎對(duì)它充滿向往。
不過(guò)我想，月宮雖好，然而不免孤單寂寞，人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天，如此開(kāi)心，恐怕嫦娥見(jiàn)了也羨慕。
滿分作文 篇2
江南如畫(huà)，畫(huà)如江南。
江南的天，是晴空萬(wàn)里，澄澈丘藍(lán)；江南的水，是煙波浩渺，潔凈空明；江南的雨，是淅淅瀝瀝，繾綣纏綿；江南的人，是溫柔靜謐，其臭如蘭……
“我打江南走過(guò)，那等待在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開(kāi)落……”鄭愁予美麗的錯(cuò)誤點(diǎn)燃了江南的詩(shī)情畫(huà)意。古樸的街道上，“噠噠”的馬蹄聲輕響，余音縈繞在翹起的屋檐上，帶來(lái)了多少窗扉的開(kāi)開(kāi)闔闔，帶來(lái)了多少婦人們切切的希望，而又帶走了多少聲失望的嘆息。江南的女人是真正水做的人，溫柔多情，柔弱善良。也許，她們賦予了江南不竭的靈氣。
“燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒。夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還，人未還，雁字回首，早過(guò)忘川。楊花瀟瀟落滿肩，落滿肩。笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南�！苯系囊雇砣缒�，卻又點(diǎn)綴著螢螢之火，晚歸的漁舟唱晚，江南特有的絲竹縈繞在湖面，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)采蓮少女歸家途中的低吟淺唱。江南的人們是勤勞的，樸實(shí)無(wú)華，腳踏實(shí)地。也許，他們賦予了江南深厚的內(nèi)涵。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”白居易對(duì)江南的迷戀來(lái)源于江南如畫(huà)的`美景。三月的江南，柳絮紛飛，鶯啼婉轉(zhuǎn)；六月的江南，朱華滿地，菱歌滿日；九月的江南，稻浪翻滾，谷香不散；而臘月的江南，雖不是銀妝素裹，分外妖嬈，而是冬日融融，溫暖如春。在江南，你感受不到寒冷刺骨，也難怪韋莊發(fā)出“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”的感嘆了！江南的風(fēng)景是唯美的，如詩(shī)如畫(huà)，如琴如歌。也許，它們賦予了江南獨(dú)特的魅力。
江南，煙雨迷朦的江南，多愁善感的江南，古色古香的江南，多少古鎮(zhèn)在戰(zhàn)亂四起、動(dòng)蕩不安的年代里被摧殘殆盡，又有多少人間美景在歷史的長(zhǎng)河中飄搖不定，最終沉沒(méi)河底，不復(fù)再見(jiàn)。而江南卻一直堅(jiān)定地存在著，它始終在華夏版圖上閃耀著璀璨的光芒，讓華夏子民對(duì)于美還有一絲向往，對(duì)于這一片凈土還有一絲欣慰。對(duì)于已逝的歷史還有一絲懷念。江南，如畫(huà)的江南，她從月色中走出，帶著如霜的月華，款款而來(lái)。
滿分作文 篇3
對(duì)于一個(gè)富有感情的人，與毫無(wú)知覺(jué)的機(jī)器相比來(lái)說(shuō)，判斷是非為感情所遮障，是不可避免也無(wú)可厚非的。但為了追求一種思想的成熟，我們需要理智。
眼前迷霧索繞，煙霧氖氧，有時(shí)還出現(xiàn)怡人的景觀，感情告訴你，前方一定是一片美景，而理智卻告訴你那T可能是萬(wàn)丈深淵。很清楚地選擇，卻常有人落人深淵，一邊下落，一邊呼喊著理智的名字;選擇了感情，往往讓人后悔，選擇了理智，即使有莫大的艱難，事后也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
正因?yàn)楦星槌尸F(xiàn)在人眼前的，是美侖美英的畫(huà)面，是悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是親密無(wú)間的家人，是面如西施的戀人，是形影不離的友人，是關(guān)云長(zhǎng)的誠(chéng)信，是項(xiàng)羽的大氣，是寶璧之間的默契……這才會(huì)造就無(wú)數(shù)大大小小的悲劇，
我們常說(shuō)讓理智戰(zhàn)勝情感，這是何等的艱難。包拯面對(duì)將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大如親娘的嫂娘，任憑她苦苦哀求依然鐵面無(wú)私，揮手壓鍘。但誰(shuí)又不懷疑他內(nèi)心的矛盾和痛苦。然作為朝廷命官，是容不得意氣用事的。還有孔明揮淚斬馬謾，這些都是何等哀傷之事啊。
盡管感情給我們的是何等美妙的感受。而理智帶給我們的仍是無(wú)盡的痛 擴(kuò)苦。但我們?nèi)耘f需要理智，守候理智。因?yàn)闊o(wú)數(shù)偉業(yè)都是在理智中產(chǎn)生的。愛(ài)因斯坦在理智中研究宇宙，牛頓在理智中研究天體，霍金也在理智中繼承前人的事業(yè)�？梢哉f(shuō)人類研究出的任何對(duì)自己有用的事物時(shí)，頭腦都處于理智中，而不理智僅憑自己的感情異想天開(kāi)的人終不會(huì)有所成就。那個(gè)狂妄的亞里士多德就是個(gè)例證。
我們?cè)试S人們?cè)诟星闆_動(dòng)時(shí)暫時(shí)的恍憾、停頓。因?yàn)槿魏稳硕紩?huì)被感情誤導(dǎo)。但如果這種狀態(tài)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的話，那便會(huì)以理智喪失為代價(jià)。
我相信，人是富有感情的，同時(shí)也是富有理智的。只不過(guò)在有的情況下感占了上風(fēng)，人們是有能力使自己處在理智的指導(dǎo)下對(duì)是非曲折進(jìn)行分辨的。理智并不是天邊難以遇知的云彩，只要用心呼喚一定會(huì)伴隨人的旅途。
旁征博引文采飛揚(yáng)
點(diǎn)評(píng)：此考生的這篇文章能從考題所給的智子疑鄰的故事生發(fā)出自己對(duì)于感情(與事物的親疏)和理智(真理性的認(rèn)識(shí))的認(rèn)知，先以家人、音樂(lè)、戀人、項(xiàng)羽、關(guān)羽、寶繁為例，分析出感情的負(fù)面影響。而后，以包拯鍘親一事，帶著理智的重要性，以牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金等成偉業(yè)者為例，說(shuō)明理智的舉足輕重。先破后立，邏輯清晰，思路嚴(yán)密，是該文超撥于一般文章的一個(gè)閃光點(diǎn)。而且，在說(shuō)明道理的方法上，正反兼用，手法含蓄，較具散文氣息，避免論說(shuō)文易流于枯燥的"常理"，是文章又一值得肯定處。
滿分作文 篇4
生活中，總會(huì)有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng)，甚至?xí)绊懩�、改變你�?/p>
一天傍晚，我走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊想著家里昨天剛剛買(mǎi)了很多零食，我一定要大吃特吃，把它們吃光！想到這里，我加快了回家的腳步，很快就走到了家門(mén)口。我迫不急待地把手伸進(jìn)口袋掏鑰匙，可卻發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也，什么都沒(méi)有。我一下子慌了，翻遍了上衣及褲子的口袋，還是沒(méi)有找到！我焦急地在家門(mén)口走來(lái)走去，使勁地回想是今天沒(méi)有帶鑰匙還是遺忘在哪個(gè)地方了�！班蓿野谚�匙放在學(xué)校課桌了！”我恍然大悟，第一時(shí)間想到的就是打電話給大人，可是摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)，很是失望。
我孤零零地坐在樓梯上，心里盼著爸爸媽媽早點(diǎn)能回家。這時(shí)住在樓上的大媽媽提著菜走了上來(lái)，看見(jiàn)我瞪大了眼睛奇怪地問(wèn)：“典典，你這是怎么啦？”于是我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍�！芭�，原來(lái)這樣！”大媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“那要不你到我家坐著等你爸爸媽媽吧！”
“嗯！”我低下頭，不好意思的回答。事到如此，只能這樣了，只是我心里覺(jué)得很羞愧，以前在樓梯上碰到大媽媽，我可沒(méi)打過(guò)招呼啊，可今天……
到了大媽媽的家，我十分拘謹(jǐn)?shù)刈谏嘲l(fā)上。大媽媽一直笑容可掬跟我說(shuō)著閑話，還不停地拿吃的給我，怕我放學(xué)餓了肚子。還幫我打開(kāi)電視，把搖控器放在我手上，讓我打發(fā)無(wú)聊。我心里很感謝她，就輕輕地說(shuō)：“謝謝您，大媽媽！”哎，可真難為情，這是我第一次叫她，可大媽媽卻這樣待我。“哎，你真懂事，不用謝，不用謝！”大媽媽喜笑顏開(kāi)。就這樣，我在鄰居大媽媽家一直坐了兩個(gè)多小時(shí)，才等到爸爸回家。
自從那件事以后，我無(wú)論碰到大媽媽還是別的鄰居，都會(huì)主動(dòng)地打招呼。爸爸媽媽到現(xiàn)在為止也一直很奇怪，以前那個(gè)不喜歡主動(dòng)跟人打招呼的女兒怎么變得那么熱情了呢？其實(shí)就是鄰居大媽媽的熱情和微笑改變了我。
滿分作文 篇5
如果我們所謂的“90后”，依然穿著綠恢藍(lán)帶補(bǔ)丁的衣服、背著個(gè)“軍挎”，唱著“大海航行靠舵手”，念著革命的“老三篇”，張口革命、閉口共產(chǎn)主義，隨時(shí)準(zhǔn)備著解放全人類，雄赳赳氣昂昂的走在21世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代都市的大街上，作為所謂的“50后”、“60后”的您們又作何感想？是驕傲，自豪，并由此百感交集激發(fā)您們對(duì)革命年代那激情燃燒的歲月的美好回憶，還是自責(zé)，嘆息：60年了，我們的子孫還沒(méi)有改變我們貧困落后的面貌和簡(jiǎn)單同向的思維呢？
我想，當(dāng)我們不再像“70后”、“80后”那樣，羞怯的發(fā)出“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛呀卻飛也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高”的無(wú)奈和困惑的時(shí)候，我們“90后”，倒更愿意自信的高歌“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”的時(shí)候，我們展示的是樂(lè)觀的心態(tài)、自信的品性，個(gè)性與自我的價(jià)值求索，平觀世界的開(kāi)放與包容。
當(dāng)然，我們也有很多缺點(diǎn)和不足：追求華麗，講究時(shí)尚，愛(ài)玩?zhèn)�性與新鮮的語(yǔ)匯，喜歡“酷”與“拽”的偶像氣質(zhì)，缺乏吃苦耐勞與腳踏實(shí)地的樸素、堅(jiān)韌，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反，缺乏集體意識(shí)及信仰，有現(xiàn)代華麗的葉子，卻欠豐民族傳統(tǒng)的根脈。但社會(huì)歸納給“90后”的病詬，有多少是我們的表象，如我們穿的衣服，只是色彩不同，又有多少只是極端個(gè)別的“點(diǎn)”而非“面”的以偏蓋全，抑或有多少是生產(chǎn)我們的“流水線”--家庭、社會(huì)、教育、考試、人才評(píng)價(jià)、就業(yè)保障、民主法制、全民信仰與價(jià)值觀等整體機(jī)制與體系的問(wèn)題呢？這的確是我們“90后”及社會(huì)需要深刻思考的問(wèn)題。
但正如每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的精神色彩與追求，我們的祖輩崇尚“共產(chǎn)主義”，盡管他們對(duì)那樣的理想缺乏具化的認(rèn)知與獨(dú)立的思維，但，有那樣的一個(gè)理想作為支撐，他們?nèi)f眾一心，堅(jiān)定不移，在一窮二白的艱苦條件下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。而我們的民族理想與精神，依然延續(xù)，直到現(xiàn)在。我們“90后”忘了嗎？沒(méi)有。那樣的一種精神與境界，那樣的一種堅(jiān)韌與無(wú)畏，那樣的一種膽略與胸懷，其實(shí)已經(jīng)像血液一樣，遺傳與流動(dòng)在我們的身上。但我們作為“90后”，同樣肩負(fù)著改革與創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)與科學(xué)發(fā)展，把我們的國(guó)家與家園建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)的使命。如果我們還是向父輩那樣的同向思維，還是像他們那樣的因循守舊，還用算盤(pán)去研發(fā)計(jì)算新型導(dǎo)彈的彈道軌跡，我想即使我們?cè)俪钥费什耍律酪h褸的樸素也終將無(wú)濟(jì)于事。
還是喜歡毛主席的一句詩(shī)詞：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為“90后”，我們沒(méi)有理由自卑，更沒(méi)有理由不自信，祖國(guó)要強(qiáng)大，民族要富強(qiáng)。我們來(lái)了！昂首挺胸充滿青春的風(fēng)采來(lái)了！
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