【熱門(mén)】高中作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗�！边@是曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的歌曲《常回家看看》。家是港灣，供我們遮風(fēng)避雨；家是火爐，供我們?nèi)∨篮�；家更是一片屬于我們自己的天地，供我們�(cè)诶锩嫱嫠�、休息�?/p>
“少小離家老大回”，這是游子回家了�，F(xiàn)在的我也是一個(gè)“游子”，每周只能在家住兩天，其余的時(shí)間只能在學(xué)校度過(guò)。
記得八月十二日，我背著重重的行囊來(lái)到了防化工程學(xué)院軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的我只顧著驚奇了，沒(méi)有一點(diǎn)想家的感覺(jué)。教官把我們幾個(gè)領(lǐng)到了宿舍，天哪！要住木板床，從小在家住慣了席夢(mèng)思的我竟然要睡木板床。沒(méi)辦法，看著別人都麻利的鋪好了自己的被褥，我也只好硬著頭皮往前沖了。
鋪完床鋪便被教官領(lǐng)著走到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始連續(xù)七天的艱苦旅程。從小在家嬌生慣養(yǎng)的我們哪里受得了這種苦難？太陽(yáng)出奇的曬，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，大地仿佛著火似的，快要融化了。我的汗流的像小溪，以往這種天氣早在家里吹空調(diào)、吃冰棒了！沒(méi)辦法，既來(lái)之則安之，忍受著七天的粗茶淡飯后，終于回到我夢(mèng)寐以求的家，見(jiàn)到了父母。真有種在外漂泊多年終于回到了家鄉(xiāng)的情感。
我走遍了家里的每一個(gè)角落，努力把一切事物都記在腦子里，忽然有種莫名的傷感偷襲了我，我嚎啕大哭起來(lái)�？蘖撕芫�，才平息。想起上初中時(shí)，每天早出晚歸，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這個(gè)家有什么好的，還很渴望住宿，現(xiàn)在回想起來(lái)，太愚蠢的想法了！、
最近去了兒童福利院做志愿者，那里有很多小孩，都被父母所遺棄了，有些甚至剛出生沒(méi)幾天就到了福利院，在那兒生活了好幾年。這些小孩子多么可憐，那么小就無(wú)家可歸，雖然他們把兒童福利院當(dāng)做家來(lái)看待，但真實(shí)的家是和自己的親人所組成的。
我們有這么好的條件，也有那么好的家庭，為什么不珍惜呢？有些人寧可住宿也不回家，我替他們悲哀，悲哀他們不思家，悲哀他們有家不回。
家是我們的避風(fēng)港；是我們的歡樂(lè)屋；還是我們最重要的、最神圣的地方。有時(shí)間常回家看看吧。
高中作文 篇2
成長(zhǎng)——是一條路，自呱呱落地那一刻起，延伸向遠(yuǎn)方；是一本書(shū)，打開(kāi)扉頁(yè)，即是鮮活多彩的童年；是一首歌，從說(shuō)話開(kāi)始，奏響生命之春的序曲。
是階梯，一級(jí)級(jí)，邁向遙不可及的未來(lái)；一級(jí)級(jí)，涂抹著不同的色彩，構(gòu)筑著不同的風(fēng)景；一級(jí)級(jí)，或許珍藏有一個(gè)秘密，或訴說(shuō)著一份期待。拾級(jí)而上，我們會(huì)聽(tīng)到季節(jié)花開(kāi)的聲音，會(huì)聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，宛如天籟。是的，成長(zhǎng)的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子。拾級(jí)而上，許多個(gè)人生的“第一次”，紀(jì)錄著我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗(yàn)，都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，都將成為生命長(zhǎng)河的美麗積淀。日子才剛剛開(kāi)始，一切都不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭，無(wú)限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀登著成長(zhǎng)的階梯，拾級(jí)而上，眺望明天！
花開(kāi)花落，時(shí)光在流轉(zhuǎn)；春去春來(lái)，季節(jié)在輪回。一段段時(shí)光，印證著生活的腳步。一個(gè)個(gè)季節(jié)，演繹出生活的精致。生活的內(nèi)涵很豐富，經(jīng)驗(yàn)與哲理，色彩與滋味，方式與狀態(tài)，意蘊(yùn)與情趣……皆在其中。
生活的外延很廣闊，不同的人，不同的年齡階段，不同的經(jīng)歷遭遇，直接的、間接的，內(nèi)在的、外在的……無(wú)所不包。一次閱讀，一次聆聽(tīng)，一點(diǎn)變化，一點(diǎn)感動(dòng)，一幕動(dòng)人場(chǎng)景，一出特別經(jīng)歷……都是生活。用心觀察生活，留心身邊事物，捕捉生活的細(xì)節(jié)，描繪你眼里、心中的精彩，把瞬間的風(fēng)景定格為永久的回憶。愿你做個(gè)生活的有心人。
大自然美不勝收。崇山峻嶺、奇峰險(xiǎn)壑，無(wú)言的山昭示著生命的深沉和威嚴(yán)；江河滔滔、溪流淙淙，有聲的水宣泄著內(nèi)心的喜怒與悲歡——徜徉在山水中，令人流連忘返。春有芳華，夏有繁茂，秋有明朗，冬有素潔——四季風(fēng)情，如詩(shī)如歌。
大自然廣袤無(wú)垠。日月星辰，風(fēng)雨雷電，朝暉夕陰，云蒸霞蔚……氣象萬(wàn)千，變化無(wú)窮，令人嘆為觀止。不同的景觀帶給人不同的感受，賦予人不同的啟迪。
大自然的神奇特別。單就植物與動(dòng)物，就有數(shù)不盡的種類(lèi)，每一“位”擁有各自的規(guī)律、特點(diǎn)和秘密，甚至脾性、情緒，令人感慨不已。一草一木皆關(guān)情，讓我們善待身邊的每一個(gè)生命個(gè)體，因?yàn)樗鼈兒臀覀儞碛型鹊纳鏅?quán)利。大自然，就這樣被你征服。
高中作文 篇3
今天我們?nèi)サ郊夹W(xué)習(xí)三防，所謂三防我到現(xiàn)在也不知道是什么，只知道我們學(xué)了三防中的一防防生化！
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到技校，一共有四個(gè)班，早上已經(jīng)有十二個(gè)班來(lái)過(guò)這里了，教官教到現(xiàn)在都還沒(méi)吃上口飯，所以我們等著教官吃完飯?jiān)俳涛覀儯?/p>
我們終于等到了教官，我們分為兩批，在兩個(gè)房間內(nèi)，一個(gè)房間容納兩個(gè)班！我們和四班在一個(gè)房間。于是便為了班級(jí)的尊嚴(yán)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)！等教官教我們當(dāng)有化學(xué)武器爆炸時(shí)，有強(qiáng)烈的沖擊波來(lái)襲時(shí)，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自己，如旁邊有遮擋物，就要用跪姿倚靠著這個(gè)遮擋物，以防灼傷。但如果在空曠的地方爆炸了，無(wú)處跑時(shí)，就要用到臥姿，減少阻力，教官演示了一遍給我們看，實(shí)在不得不說(shuō)，教官的姿勢(shì)真的令我們捧腹大笑，連教官也不好意思地笑起來(lái)了。之后就是每個(gè)班選一名代表出來(lái)重演一下教官做過(guò)的動(dòng)作，比比看哪個(gè)班的人做得標(biāo)準(zhǔn)一些！
我便不幸地被抽中了，事實(shí)上并不是我的'，我是被推出來(lái)的！四班也派出一名代表，個(gè)頭跟我差不多，不過(guò)看起來(lái)傻頭傻腦的，我心里不禁暗暗自喜：這呆頭能做得多標(biāo)準(zhǔn)呢，哈哈，我肯定贏定了！待教官的哨子吹響時(shí)，我立馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)做好了跪姿，陣陣掌聲響起，再看看我的對(duì)手，一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)由他產(chǎn)生：一只腳跪著，另一只腳撐著頭！我們很自豪地嘲笑了四班，讓我們班光宗耀祖��！
最后三防終于結(jié)束，防生化的演戲也隨之結(jié)束了！將要告別這個(gè)地方了，防化的這些知識(shí)對(duì)我們是有利無(wú)害的，要是真的有生化武器爆炸，我們也能自己保護(hù)自己，不會(huì)給別人增添麻煩，可以自保！
高中作文 篇4
今天是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹(shù)的工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上植樹(shù)。
我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的是拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的是用鐵鍬鏟土；有的是搬小樹(shù)苗；還有的是拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正是在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。中�?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先是用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連的點(diǎn)頭，好像是在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩�！薄�
植樹(shù)的任務(wù)就完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！
微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這些小朋友真能干�！苯衲甑闹矘�(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
高中作文 篇5
裊裊煙從遠(yuǎn)處山谷里飄升，宛如優(yōu)柔飄舞的仙子，引得人直想隨入，一顆心隱隱作祟，想去探個(gè)究竟。
南方，一個(gè)四季都暖人心的地方。相比北方，它的寒冷大可忽略，但人們卻還是迷戀著那碗飄著茶香溫?zé)岬臏�，香入心脾。一碗又一碗，略有冷的空氣緩緩地也流出汗了，發(fā)起熱來(lái)了，竟有些釋放的感覺(jué)。
恍惚間，竟是覺(jué)得自己站在南北方的界限，左腳踏著南方的土地，右腳踏著南方的土地，心難以取舍，是放不下什么。
喝完茶湯，一遍又一遍吐著稍溫?zé)岬臍庀ⅲ挂睬椴蛔越l(fā)出咯咯笑聲，傻了，眷了。便一飲而再，故喝茶湯也是件令人欣喜的活動(dòng)，甚有的是從喝茶湯事中還能找到對(duì)上眼的�；蛟S這正是茶湯的奇妙之處，能讓一個(gè)人的眼中不再有防備，能時(shí)而泛起漣漪，動(dòng)容的面孔更顯得生動(dòng)，能讓真情在瞬間流露著，冷暖自知的人間是需要這種魔力的。所以在世間受到矛盾和痛苦的人，在無(wú)所施放的時(shí)候，總會(huì)記起有那么一晚茶湯等著他熬呢。
日薄西山，余霞的輝映讓裊裊上升的煙艷麗了起來(lái)。原來(lái)山谷深處有條河，是去北方的必經(jīng)之路。那條緩緩流動(dòng)的河的近旁搭建了一個(gè)復(fù)古的亭子，那煙的源地便是這�？傆幸粋�(gè)身穿灰綠衣裝的女子時(shí)而傻愣著望著那條不息的河，時(shí)而聽(tīng)到河上漁民唱的漁歌自喜著，時(shí)而低頭專(zhuān)注熬著茶湯，手嫻熟地添了些老姜，聞著越發(fā)香濃的氣味，嘴角便掛弧，時(shí)而一只手挽著袖子，一手拿著茶壺邊上的柄小心翼翼把茶湯倒入空空的茶碗中，矜持地與客人相視一笑，時(shí)而似乎有是在感傷著什么，臉上顯著點(diǎn)點(diǎn)愁淡。
偶爾，有些渡河的人望著這女子這般尊容，便取笑她是否有相思之人。每每這時(shí)，她總用手擋在頷邊，微微一笑，不語(yǔ)。
歲月瞬間倒轉(zhuǎn)回兩年前，那時(shí)還未有亭子，只有那條通往北方的河。
那個(gè)寂靜的夜晚，妹妹熬了一碗茶湯，香氣撲鼻，竟有些不忍喝。妹妹看著哥哥將茶湯飲盡，悲感的面容終有些喜色，間是酸酸有些澀鼻。
清晨，兄妹來(lái)到河邊，哥哥抹了抹妹妹臉上的淚痕，說(shuō)：還真想再喝一碗你熬得茶湯。妹妹哽咽地說(shuō)：等你回來(lái)。相擁過(guò)后，哥哥毅然踏著那只向著北方去的船，遠(yuǎn)去。
日后，妹妹總到河邊等著，與朝陽(yáng)，夕陽(yáng)為伴。望著依舊流動(dòng)著的河水上，時(shí)不時(shí)有些魚(yú)兒游向北方，她便在心里念著魚(yú)兒，幫我告訴哥哥，我等著他。然后心然一笑，竟是那么純粹。望著乘著動(dòng)蕩的漣漪向遠(yuǎn)方去的船只，便在心里禱告著船只，幫我把我的思念帶去吧。望著突然在天空一劃過(guò)的鳥(niǎo)兒，悠閑地盤(pán)旋著，便會(huì)在心里祝福著：鳥(niǎo)兒，記得要幫我注視著哥哥的快樂(lè)。即使偶爾被相告說(shuō)：你那哥哥或許遭到不幸，別再等了�；蚴悄阈珠L(zhǎng)在京城做了大官，不會(huì)再回了。但她還是癡癡地等著，癡癡望著，生怕漏過(guò)一絲縫隙。良久，她憶起哥哥離別時(shí)的那句話：還真想再喝碗你熬得茶湯。她便在心里對(duì)哥哥講到：等你回來(lái)的那一刻，妹妹定會(huì)親手再熬碗茶湯給你。
此后，那條人來(lái)人去的河的邊上多了一個(gè)女子在亭子里熬著茶湯，多了一條溫暖的煙裊裊飄升，多了一份安然的分別。
那飄著茶香的亭子便成了過(guò)河前人們分別的地方，相泣相訴，喝了碗茶湯便毅然前往去。
那茶湯，濃濃地，我將會(huì)為你再熬一碗。
余溫，余思。莞爾，再熬。
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