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【精選】家人作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的家人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】家人作文八篇

家人作文篇1

　　手機在桌上嗡嗡地震動著，屏幕上跳動著弟弟可愛的頭像，想去接聽，可手似乎總觸不到近在咫尺的手機。

　　我弟工作在礦上，在井下雖然不用像掘進工人那般辛苦，可長時間的地下作業(yè)也讓他瘦得不輕。爸媽在外地，家里只剩下爺爺奶奶，怕他們看了自己心疼，弟總是找一堆加班不回家的理由。

　　他有時會來看我，什么也不說只是很憨憨地對我笑，擱下些錢便匆匆離去。開始我不理解，對他而言我算什么？不然為何如此冷淡？我告訴了他我的想法，他只是憨憨地笑，那樣子極像爸爸，只不過臉上還有未脫完的簡單�！敖悖皇俏也幌朐谀氵@多呆一會兒，只是一個人的時候才不會那么容易想家�！彼驹G地說。

　　弟還會像往常一樣一如既往地每月來給我送錢�？蛇@次他有事，讓我去拿，我卻沒去。不是因為路遠，而是因為我是姐姐，他是弟弟。雖然他比我畢業(yè)得早先工作了，可在內(nèi)心深處我總覺得他還是一個需要被人疼的小孩。爸媽常年累月不在身邊，我很想以一位家長的身份去疼他，而不是像現(xiàn)在這樣，什么也不能給他，什么事也不能替他做。只是一味地向他索取�，F(xiàn)在的我，心里不平衡極了。我不知道他心里平衡嗎？

　　桌上的手機還在固執(zhí)地震動著，我傻傻地坐在那里，盯著它發(fā)呆�！岸寡�，豆芽！豆弟來了！”××氣喘吁吁跑到我跟前，“你怎么在這，你弟都急死了，電話你也不接，也找不到你的人……”××續(xù)續(xù)叨叨的話還沒擱下，弟已經(jīng)站在門外眼睛很紅，我想問他昨晚上的夜班吧？可看一臉疲憊的他，話到嘴邊又咽了回去。

　　“為什么不接我電話？”他靜靜地看向我身后的手機�！皨屢呀�(jīng)告訴我了，說你怕我有負擔，心里不平衡。是你怕我負擔不起，還是你覺著拿我的錢很沒面子？”他咆哮著問我。我什么也沒說。在他面前我流下了我不該流下的眼淚。眼淚沖跑了我所有的堅強。

　　“姐，別這樣，我從來都沒覺得你是我的負擔。媽出門前告訴我她不在家，作為男子漢的我要照顧你，盡管你只比我大了一歲，可姐你總像個小孩，一個比我更需要媽照顧的小孩，所以，姐，不管以后怎樣，我要你記住，我們是一家人。不要用金錢，用所謂的負擔來拉開我們的距離，拉開我對你的關(guān)心�！�

　　“只要媽不在家，只要你還沒畢業(yè)，還沒工作，我給你的一切都是應(yīng)該的，這樣我心里才平衡，因為你是我家人�！�

家人作文篇2

　　爸爸媽媽周六要加班一天，家里面就只剩下我和我弟弟了。爸爸媽媽放心不下剛上小學(xué)弟弟，便囑咐我要好好的照顧好我年幼的弟弟�？粗郧啥碌牡艿埽宜斓拇饝�(yīng)了，爸爸媽媽這才放心的離開。

　　到了周六的早上，爸爸媽媽一早便出了門，等我起床的時候，早已經(jīng)沒有了爸爸媽媽的身影。看著熟睡中的弟弟，我決定先做一頓營養(yǎng)美味的早飯來填飽肚子。首先我來到冰箱里面拿出來我們早飯要用的食材：一個番茄，兩個雞蛋，牛奶還有饅頭。第一步我先把電飯鍋里面放上水，把饅頭放在里面蒸熟。做完這一步之后，在等待饅頭蒸熟的這段時間里面，我把番茄切成小塊，在炒菜鍋里面把雞蛋給炒熟，放入切好的番茄，最后再加上鹽和味精，一道香噴噴的番茄雞蛋就做好了。接下來我又把牛奶放在小鍋里面，把牛奶給熱熟，加入了弟弟最愛的白糖之后，我為弟弟做的香噴噴的早餐就出爐了。等我全部做完了這一切，弟弟已經(jīng)從床上爬了起來，看著弟弟狼吐虎咽的吃著我做的早餐，我的心里面開心極了。

　　明天爸爸媽媽就要回來，一定可以好好的夸我的吧！

家人作文篇3

　　在生活中，人與人之間總是會產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，有時候可能是一個小小的誤會，有時候可能是一次不小心的碰撞。最近，我和妹妹之間就為一支筆產(chǎn)生了矛盾。

　　那天，我寫完作業(yè)后，習慣性地去了趟洗手間。等我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支筆不見了，到處也沒有找到，我非常著急。因為妹妹總是喜歡藏我的東西，我就開始懷疑是妹妹弄不見的。我就大發(fā)雷霆將妹妹最喜歡的筆向垃圾桶扔去。這時，妹妹大聲地沖我喊道：“不是我弄的，你扔我的筆干嘛？”我生氣的對她說：“不是你弄的，還是誰弄的？難不成是鬼弄的？”說罷，她變得更生氣了，說：“你有什么證據(jù)？”這一下，問的我無話可說了。

　　就這樣，我們僵持了兩天，誰也不理誰。到了第三天，我又問妹妹：“到底是不是你弄不見的？”妹妹聽到后，氣沖沖地說：“我都說了不是我，你還把我的筆丟了，你到底想怎樣？”我看到妹妹這樣的反應(yīng)，開始覺得自己是誤會她了。于是，我找遍了房間的每個角落，終于在我房間的墻腳邊找到了我心愛的筆。

　　這次真的是我誤會了妹妹，我趕緊跟妹妹道歉，并買了一支漂亮的筆賠給了她。妹妹大度的原諒了我。就這樣，我倆又重歸于好了。

　　作者：劉欣怡，深圳市坪山區(qū)湯坑小學(xué)五年級

家人作文篇4

　　匆匆忙忙的腳步聲，碗筷碰撞的響聲，鞭炮響徹云霄的聲音，大人們嘮家常聲音，和孩子們玩耍的笑聲……都充滿了濃濃的溫情和人間的愛。但是最讓人覺得溫暖的莫過于和家人熱熱鬧鬧的吃團圓飯了。

　　餐桌上的飯菜十分豐盛，火鍋一會兒就濃煙滾滾，散發(fā)著讓人垂涎三尺的香味，我忍不住深深的吸了一口氣“啊，好香��！”

　　全家人圍坐在圓桌旁，一下子溫暖了不少。五花八門的香味調(diào)皮的從廚房里溜出來，好像和家人們說：“快過年了，要和親人好好聚聚！”媽媽和小姨在廚房里大顯身手，變出美味的菜肴。我和妹妹狼吞虎咽地吃著，比誰吃得快，爸爸站起來一邊在火鍋里撈，一邊贊嘆道：“還是一家人一起吃飯最熱鬧了！”大家都笑了。

　　酒足飯飽后，大家坐在一起聊聊天，嘮家常，熱鬧溫馨的氣氛依舊未散，每個人的臉上都洋溢著花兒一樣的笑容，歡聲笑語不斷的涌來，猶如音樂般優(yōu)美動聽，飯后和家人一起聊天是一件多么值得珍惜的時刻��！

　　“團圓”這兩個字，意味著和家人聚在一起，團團圓圓。多么簡單的字，卻蘊含著多么強大的力量。天氣寒冷，家人一起吃團圓飯是比任何事都幸福的！

家人作文篇5

　　上個星期六的時候，爸爸、媽媽、黃美茹姐姐和我一起去南澳的大海里游泳，我們來到沙灘，把鞋子、衣服、褲子、毛巾統(tǒng)統(tǒng)放在一個地方，然后就開始游泳了，我本以為海面上會風平浪靜，可事情卻正好恰恰相反，這時的海面上，正掀起一個個滔天巨浪，我想：這應(yīng)該是臺風的關(guān)系吧。

　　我脫下衣服和褲子，穿上游泳褲，戴上游泳鏡之后，就一個勁的跳進海里，海里的水比我想象中的更暖，我正向前面走去，忽然，一個巨浪把我沖到了岸邊，還害得我喝了一口海水，海里的水簡直是出奇的咸，我吸取了教訓(xùn)之后，就小心翼翼的走在水里，時不時會有一個大浪向我張牙舞爪的撲來，我也用盡全力的一跳，Yes！

　　我跳過了，我就這樣跳啊跳，就像跨欄一樣，只不過是在海里。終于，我到了最前面，這時，一個瀑布一樣高的巨浪向我撲來，我想逃也來不及了，只好硬著頭皮迎戰(zhàn)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，跳！哎呀，這個巨浪太高了，我跳不了，這個巨浪把我沖到了海里，我想起也起不來，我定睛一看，這里的海水是綠色的，怎么會這樣？

　　巨浪過了，我也就可以起來了，我剛起來，又有一個大浪撲過來，我又被沖到了海底，黃美茹姐姐說，這是雙胞胎浪，就這樣經(jīng)歷了無數(shù)次跨過和失敗，我也漸漸的累了，爸爸說：“六點鐘到了，我們回家吧。”于是我們?nèi)揖碗x開了這波濤洶涌的大海。

家人作文篇6

　　我叫孫雅莉，今年10歲，在新華小學(xué)三（6）班就讀。我有著紅彤彤的臉蛋，烏黑的長發(fā)，一對大大的眼睛，高高的鼻梁下有著小小的嘴巴。要想了解我的性格，那還是去問問我的家人吧！

　　如果你去問我的媽媽，她可能會說我的'缺點：“這個孩子呀，犟得很。前幾天老師讓她修改一篇作文，她改好后，時間已經(jīng)不早了，我叫她去睡覺，可是她非說不行，一定要把改好的作文再騰一遍，要不老師就沒辦法再給她改了，真是拿她沒辦法！”

　　要是遇見我的爸爸，那便會不一樣了，他會說：“雅莉是個乖孩子，十分聽話，而且經(jīng)常逗我們開心，是我們?nèi)业拈_心果，她一不在家，家里就靜悄悄的，寂寞的很。”

　　要是問我的奶奶，她肯定會說：“我的孫女，特別懂事，有時候還會給我表演節(jié)目，逗我開心。她還特別孝順，每次出門溜達時，她總會攙著我。當我生病的時候，她會在旁邊一直照看我�！闭f完，臉上便會流露出快樂的笑容�？偠灾业哪棠虝蚰悴煌５乜湮�。

　　這就是家人眼中的我，現(xiàn)在，你這么了解我，那我們已經(jīng)成為好朋友了吧！

家人作文篇7

　　按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

　　家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于幼兒們出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。幼兒們上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補充和延伸。

　　為了適應(yīng)當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學(xué)習現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長學(xué)校則肩負著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的任務(wù)。當前家長學(xué)校要著重抓好：

　　1、家庭教育觀念的更新

　　過去，家長的養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把幼兒們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來社會的生活。

　　傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好幼兒們；不為人先，不為人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險）……應(yīng)該培養(yǎng)幼兒們的科學(xué)與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。

　　傳統(tǒng)的重智輕德體，重知識輕能力，重分數(shù)輕實際水平的觀念必須改變，應(yīng)樹立全面發(fā)展觀念，學(xué)習知識與發(fā)展能力并重，重視創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

　　2、學(xué)習家庭教育的基本原則

　�、傺驖u進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。

　　②因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視幼兒們的個性和特長的發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　③態(tài)度一致，教育統(tǒng)一。家長的教育態(tài)度要一致，要一以貫之，而且要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。

　�、苷f服教育和實踐鍛煉相結(jié)合。

　�、荼頁P獎勵與批評懲罰相結(jié)合。

　�、薷星榕c理智相結(jié)合。

　�、呒皶r教育與持恒相結(jié)合。

　　3、交流家庭教育信息和家教經(jīng)驗

　　研究家教中的新問題。家長學(xué)校應(yīng)在溝通學(xué)校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的任務(wù)。