校園的秋色作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園的秋色作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的秋色作文1
校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭(zhēng)艷的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，贊嘆不已。
秋天剛跨進(jìn)我們學(xué)校大門，上百盆千姿白態(tài)的菊花張著笑臉，迎著師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤住土地，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勢(shì)，它的葉有手掌差不多大小，在秋風(fēng)的吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展著茂密的枝葉，從遠(yuǎn)處看，好象一團(tuán)火焰在秋風(fēng)中燃燒著，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一只只艷紅的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚(yáng)。
看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點(diǎn)兒縫隙，象一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，它象征著我們光福中心小學(xué)，在它無(wú)微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國(guó)的美麗花朵，再加上周圍花草樹(shù)木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來(lái)了一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶，在湛藍(lán)如洗的天空下，構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫，使人看來(lái)如癡如醉，留戀忘返。
朋友，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，您是否覺(jué)得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心小學(xué)來(lái)玩！
校園的秋色作文2
有人愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，有人愛(ài)烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天。因?yàn)樵谖业男@里，秋天的景色真是別有一番滋味。
一踏進(jìn)校園，首先會(huì)看見(jiàn)一個(gè)石碑，那上面寫著我們學(xué)校的名稱，石碑旁邊還有花兒，風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)搖曳。再往前走是幾個(gè)池塘，幾朵荷花亭亭玉立，魚(yú)兒在清澈的水里追逐嬉戲，我想起了蘇軾的一句詩(shī)：“水清石出魚(yú)可數(shù)，林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼�！睅讞l小魚(yú)在和荷花捉迷藏，魚(yú)兒躲到了荷葉下面去，讓荷花好找�？粗囚~(yú)兒自由自在的樣子，我也想變成一條魚(yú)兒，跟著它們一起玩耍。
走進(jìn)教學(xué)樓里，只聽(tīng)得朗朗書(shū)聲在教學(xué)樓間回蕩著。
那一棵黃桷樹(shù)，只一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，竟似長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，需得五六個(gè)小朋友才能圍住。秋風(fēng)一到，樹(shù)葉“嘩嘩”往下落，滿地的落葉雖看著松軟可愛(ài)，卻著實(shí)叫人難以打掃。
花壇里開(kāi)著的不知是什么花，紅白相間，紅的似火，白的如雪。桂花也開(kāi)了，香味飄散在校園里。
足球場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行足球比賽�？矗�7號(hào)隊(duì)員來(lái)了個(gè)回旋踢，為紅隊(duì)贏得了一分。藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，奮起直追。操場(chǎng)上，幾位同學(xué)正在跳繩，身姿矯健。籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在打籃球，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的三分球投進(jìn)了籃筐……
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，是不是特別好奇我們學(xué)校的名字呢？告訴你們吧，我的學(xué)校就是——青龍小學(xué)！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天。
校園的秋色作文3
秋天是迷人的，而在我的眼中，校園的秋天更加美麗！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青，它們就像是一個(gè)個(gè)站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，四季青發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在和我們說(shuō)話呢！
來(lái)到外操場(chǎng)，最引人注目的就是那端莊肅穆的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)被一叢叢四季青團(tuán)團(tuán)圍住，而那國(guó)旗屹立在中央！望著那鮮艷的五星紅旗，我油然而生出一種自豪感。
現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹(shù)上。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，成了一把把綠中透黃的小扇子。再過(guò)一段時(shí)間，葉兒就會(huì)完全變成枯黃的了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子過(guò)完短暫的一生，紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)，就像千萬(wàn)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了！落葉是什么？落葉是一張張飛來(lái)的請(qǐng)柬：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？落葉是什么？落葉是一封封告知的信：冬天來(lái)了，多加件衣裳，別著涼了！
穿過(guò)外操場(chǎng)，來(lái)到內(nèi)操坪，聞著玉蘭花香，聽(tīng)著讀書(shū)聲，連玉蘭樹(shù)也陶醉了，在那搖頭晃腦呢！
快聽(tīng)，那花壇里，各種昆蟲(chóng)都在引吭高歌，組成了一部秋天的交響樂(lè)。
要說(shuō)季節(jié)有色彩，有聲音，有味道，有生命，那么秋天是什么色彩，什么聲音，什么味道呢？我想，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，秋天的味道是香噴噴的，秋天的生命力是頑強(qiáng)的。
秋天這斑斕的色彩，悅耳的聲音，清香的味道，留在了我們這活潑可愛(ài)的校園里。
我愛(ài)你，美麗的秋天，我愛(ài)你，美麗的校園！
校園的秋色作文4
在黃巖的九峰路上，有一所有名的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里景色宜人，非常引人注目，是個(gè)特別可愛(ài)的地方。
大門口的樟樹(shù)有十多米高，有幾條大腿這么粗，六顆巨大的樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣昂首挺胸地站在陽(yáng)光下保護(hù)著學(xué)校。
一旁荷花池里的殘荷，一小片一小片的聚在一起，好像這樣可以暖和一些。有的早就變得枯黃了，已經(jīng)失去了生命，可有的還是綠的。花壇里還有各種各樣的綠葉，有圓形的、爪形的、三叉形的……還有著很多的顏色，有嫩綠的、蛋黃的、杏青的、土黃的、黑的……，里面還長(zhǎng)滿了蒲公英，蒲公英的種子隨風(fēng)飄啊飄……飄到了幾顆櫻花樹(shù)旁，那一排樹(shù)上的葉子每一片都變得金黃。一陣酷冷的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像蝴蝶似的飄到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像張又松又軟的巨大的金黃色地毯。這黃葉紛飛的場(chǎng)面真是美極了。
操場(chǎng)的中間是廣闊的草坪，草坪早已被蕭瑟的秋風(fēng)穿上了金黃的禮服。遠(yuǎn)處那一群群活潑可愛(ài)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的打球……半空中的國(guó)旗揮著手兒，都在迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
校園秋色宜人，是大家美好的家園。
校園的秋色作文5
可口的飯菜是媽媽做的，潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能干，還教導(dǎo)有方。
我的媽媽中等個(gè)子，身體瘦弱，由于長(zhǎng)年操勞，額頭上已不知不覺(jué)爬上幾根銀絲，臉上有細(xì)細(xì)的皺紋，但目光炯炯有神。
記得，那次我在公園玩，由于淘氣，不小心褲子被根刺劃了個(gè)洞。我又不會(huì)鉤織，那怎么辦呢？于是我找來(lái)媽媽幫我鉤織。只見(jiàn)媽媽從抽屜里取出繡花針，那起我的褲子，對(duì)著破洞飛針走線，右手上下翻連。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽微笑著說(shuō)：“好了，以后要小心！”我那起褲子，感到媽媽真好。
還有那次，我們的單元語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了，可是我不滿的分?jǐn)?shù)“85”出現(xiàn)在我眼前，老師還要求我們回家簽名。在回家路上，我垂頭喪氣地拿出試卷，真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷，忐忑不安地說(shuō)：“媽，我的單元試卷出來(lái)了，你來(lái)簽名吧！”媽媽走過(guò)來(lái)，接過(guò)試卷親切地問(wèn)：“考得怎樣，理想嗎？”我不高興地說(shuō)：“85分，不理想�！眿寢尠言嚲碚J(rèn)真地看了一遍，和藹可親地說(shuō)：“考得不好別灰心，只要找出原因，把錯(cuò)題改正并重新看一遍。以后要專心聽(tīng)講，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就算考到好成績(jī)也不能驕傲，虛心學(xué)習(xí)。我相信這樣做，你一定拿到好成績(jī)！現(xiàn)在這樣吧，我跟你一起改正錯(cuò)題�！蔽衣�(tīng)了媽媽這番話，感到媽媽教導(dǎo)有方。
這就是我勤勞能干，教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然她沒(méi)有美麗的容貌，光輝的業(yè)績(jī)，但是她卻是愛(ài)我的好媽媽。
校園的秋色作文6
那天課間，不經(jīng)意間望見(jiàn)了教學(xué)樓前那排美麗的法國(guó)梧桐，樹(shù)上金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——深秋季節(jié)了，冬天馬上就要走進(jìn)了校園。
走廊上熱鬧而有序，那洋溢著青春無(wú)敵的臉龐，生動(dòng)明媚。我把目光移向了陽(yáng)光明媚的校園。秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋初冬，已步晚年，像濃濃的大紅色，
美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們仿佛在說(shuō)：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男生們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書(shū)寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同落葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔茄�，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，人們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們；老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中；我們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春朝”嗎！
活力的深秋，美麗的校園。我的思緒像風(fēng)中的梧桐葉子飄飛在校園的秋天……
校園的秋色作文7
我喜歡校園的秋天，它總是輕輕地來(lái)，悄悄地走。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園也悄悄地?fù)Q了件新衣裳。
首先是那窗外的大樹(shù)。夏天，它穿的是翠綠的裙子，微風(fēng)一吹，”沙沙、沙沙“，像在和身邊的小鳥(niǎo)談?wù)撝崾铍y耐。它輕輕地?fù)u動(dòng)著身子，又像在和蝴蝶一起跳舞。誰(shuí)知它竟毫無(wú)聲響地?fù)Q了一身裝。本來(lái)的翠綠不見(jiàn)了，竟變成那深綠，只剩下樹(shù)頂那些寥寥無(wú)幾的翠綠色的葉子。又過(guò)些天，深綠變成了墨綠。哦！秋天真的來(lái)了！
在我們的新教學(xué)樓后面，有一條小路。我從班級(jí)的窗戶望去，這條小路的在芒果樹(shù)下，陽(yáng)光射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉，這時(shí)，樹(shù)葉間的縫隙清晰可見(jiàn)。我想著：這一定很美！我恨不得把相機(jī)帶去那拍幾張照呢！只可惜那里“人跡罕至”……這時(shí)，芒果樹(shù)那墨綠的葉子，褐色的枝干，它好像散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉。平時(shí)，看書(shū)久了，我喜歡往窗外看，茂密的葉子間，夾雜著一些枯黃，讓人眼前一亮——窗外總有看不完的美景。
秋天到來(lái)了，就是不一樣！做早操的時(shí)候，風(fēng)呼呼地吹向我。奇怪的是我竟感不到冷，反而讓我這個(gè)瞌睡蟲(chóng)打起了精神。秋風(fēng)是那么涼爽，那么溫和。打籃球的時(shí)候，秋風(fēng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧，它刮來(lái)時(shí)，我就逆風(fēng)站著，秋風(fēng)就好像一只大手，輕輕地托著我。我像著了魔似的，和秋風(fēng)玩起了游戲，而不是我喜愛(ài)的籃球。
秋天的風(fēng)，是那么有趣、那么美妙！我喜歡校園的秋色！
校園的秋色作文8
秋天來(lái)到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園里固然很美，但我覺(jué)得秋天比春天更充實(shí)，因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)。
一走進(jìn)校門，便看見(jiàn)一片已經(jīng)換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開(kāi)雙臂歡迎我們的到來(lái)。
遠(yuǎn)處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來(lái)是開(kāi)得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)地排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把花朵吹動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。
我又走到畫廊邊，只見(jiàn)地上錯(cuò)落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花，有的像一個(gè)大絨球，有的像開(kāi)放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來(lái)一個(gè)深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒。
我來(lái)到英語(yǔ)角，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無(wú)瑕的花瓣多么迷人呀！白玉蘭樹(shù)的一邊種著一棵直立著的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開(kāi)著的雙臂，也像一把撐開(kāi)的綠絨傘。再往里走，是一叢桂花樹(shù)種在花壇里，雖然桂花已經(jīng)凋謝，但是我把鼻子湊到樹(shù)旁一聞，還留有一股清香呢！
穿過(guò)桂花園，走進(jìn)橘園，那一棵棵樹(shù)上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。
你瞧，我們的學(xué)校有多美呀！說(shuō)她是花園、果園、樂(lè)園，一點(diǎn)也不夸張！
校園的秋色作文9
9月，告別了愉快的暑假，又回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來(lái)一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花又開(kāi)了。
隨著這股香味，我來(lái)到一年級(jí)教室前。哇！桂花樹(shù)長(zhǎng)高了許多，每棵樹(shù)都長(zhǎng)著茂密的葉子。走近一看，只見(jiàn)樹(shù)上已星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團(tuán)，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)瞧那花朵，每一朵都有一個(gè)短短的葉柄。小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)的葉子輕輕搖動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來(lái)，灑在我的頭上、身上，輕輕地柔柔地?fù)崮χ�，不知不覺(jué)我沐浴在“桂花雨”中。我不由自主昂起了頭，貪婪地呼吸著桂花獨(dú)特的芳香。
往前看，但見(jiàn)書(shū)香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，特別引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽(yáng)光下歡笑，好像在歡迎我的到來(lái)。
三角梅正是旺盛的時(shí)節(jié)，吐蕊怒放，像一只只隨風(fēng)起舞的紅蝴蝶，又像一團(tuán)團(tuán)天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開(kāi)著一朵雪白的小花。那純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點(diǎn)綴得更加美麗。
校園秋色美，秋色美如畫！
校園的秋色作文10
校園秋色 唐語(yǔ)伶秋天來(lái)了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……中午,我一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來(lái),她們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚(yú)不知游到水池的哪個(gè)角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚(yú)游出水面，也只是藏在飄落的樹(shù)葉下曬太陽(yáng)，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)了，我要去過(guò)冬啦！”在半月池兩旁有四棵高大的松樹(shù)，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學(xué)樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到圖書(shū)館前，路邊有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹(shù)枝上掛滿了帶小刺的果實(shí)，火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響，我站在樹(shù)下聽(tīng)得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。道路旁還有幾棵高大的女貞樹(shù)，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一串串誘人的葡萄。操場(chǎng)上，我蹲在足球場(chǎng)上，看見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間，看到了那可愛(ài)的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色小草在草坪中出現(xiàn)。來(lái)到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹(shù)，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩，長(zhǎng)得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來(lái)了。秋天，我們的校園依然那么美麗！
校園的秋色作文11
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，校園里頓時(shí)換上了嶄新的秋裝。王老師帶著我們一起去欣賞校園美麗的秋色。
走在校園的石頭小路上，突然一片葉子落在我的腳下。我彎下腰，輕輕地把它撿了起來(lái)，我仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是楓葉呀！它的顏色火紅火紅的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。楓葉差不多和我的手掌那么大，它的形狀很奇特，像公雞可愛(ài)的小腳丫，還像小魚(yú)的尾巴……可真好看。怪不得唐代詩(shī)人杜牧都贊美它“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
校園里的菊花毫不示弱、競(jìng)相開(kāi)放。菊花五顏六色，白的如雪、紅的似火、黃的似金、紫的如霞……讓人看了眼花繚亂。有的菊花花瓣往上卷，彎彎曲曲的花瓣像少女的卷發(fā)；有的菊花花瓣全都展開(kāi)了，伸向四面八方，像一個(gè)閃耀著金色光芒的小太陽(yáng)；有的菊花花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，一層包著一層，這些花瓣紛紛往下垂，仿佛夜空中綻放的煙花，美麗極了。還有的菊花含苞欲放，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的繡花球。有的菊花很小，一朵挨著一朵，成片的小菊花聚攏在一起，宛如一塊大花布。你看這一朵很美，你看那一朵也很美，聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。
突然，一陣更濃的香味撲鼻而來(lái)。我們尋著香味，找到了桂花樹(shù)。呀，書(shū)上的桂花真多呀！桂花一串串的掛在枝頭上，像一串串風(fēng)鈴。瞧！金黃色的桂花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。滿樹(shù)的桂花輕輕一搖，桂花便落得滿地都是，好像下了場(chǎng)“桂花雨”呢！桂花不僅美麗，而且香味沁人心脾，讓人久久不愿離開(kāi)。
��！校園的秋色真美�。�
校園的秋色作文12
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭悬S色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
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通過(guò)“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。
校園的秋色作文13
校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。
校門口的兩棵楊樹(shù)，只要站在它的周圍，你就會(huì)感到，有樹(shù)葉落在你的頭上。
一排雪松在秋風(fēng)吹來(lái)之際挺立在小操場(chǎng)左邊的臺(tái)階上。大風(fēng)吹來(lái)，不管有多大的風(fēng)，那排雪松依然為右甬路和小操場(chǎng)擋著風(fēng)，愿意為學(xué)生們頂風(fēng)擋雨。在和雪松一同擋風(fēng)的一排在英語(yǔ) 角的外面的嬌嫩的小樹(shù)，也在拼盡全身力氣挺立著，“嘩嘩“的秋風(fēng)只好被擋在了外面。
在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經(jīng)沒(méi)了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學(xué)們撐起一把把綠色的遮陽(yáng)傘。
在中操場(chǎng)，首先映入眼簾的是在前樓后面的爬墻虎，它們拼命地貼著前樓的墻壁，但還是被風(fēng)吹得搖搖欲墜。爬墻虎的最高點(diǎn)已經(jīng)爬到屋頂上了。但是現(xiàn)在的爬墻虎，最高點(diǎn)已經(jīng)脫落了，垂了下來(lái)。在最左邊，所有的爬墻虎都在朝著一個(gè)地方“前進(jìn)“，那個(gè)地方是一個(gè)角落，在房頂上。爬墻虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。
右邊的兩棵梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來(lái)飛去，“唰唰”，梧桐樹(shù)的葉子就落地了。梧桐樹(shù)的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹(shù)媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衛(wèi)生的同學(xué)們顯得更加繁忙了。
秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無(wú)比的爬墻虎、梧桐樹(shù)更加丑陋…
校園的秋色作文14
秋天來(lái)了，校園里的秋景美極了，讓我來(lái)介紹一下吧！
放學(xué)后，我走到校園里賞秋色。我信步走到荷花塘旁，喲！池塘里那艷紅的荷花已經(jīng)不知去向，只剩下枯黃的蓮蓬和快要變黃的荷葉。我仔細(xì)一看，已經(jīng)有不少的蓮蓬落入了水中，它們好像在水面上玩倒立呢！秋天就在校院的荷花塘里，枯黃的蓮蓬就是秋天的顏色。
觀察完荷花塘，我一扭頭，看見(jiàn)校園里的那棵楓樹(shù)紅得像火焰一樣，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰在紙條上燃燒著，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，楓葉如同火焰跳躍著。秋天就在校園的楓樹(shù)上，紅紅的楓葉就是秋天的顏色。
我接著向操場(chǎng)走去，呵！操場(chǎng)旁幾棵玉蘭樹(shù)上的一些葉片已經(jīng)變成褐黃色，像一只只盛滿金子的小碟子掛在了樹(shù)枝上；也像一把把小扇子扇來(lái)了秋天的涼爽。秋天就在校園的玉蘭樹(shù)上，褐黃的玉蘭樹(shù)葉就是秋天的顏色。
我走回到了二號(hào)樓前，廣場(chǎng)邊的桂花樹(shù)上還有不少桂花，散發(fā)出淡淡的的清香。桂花如米粒般大小，若隱若現(xiàn)，就像躲在樹(shù)葉后面和你玩捉迷藏。秋天就在校園的桂花樹(shù)上，淡淡的白色的桂花就是秋天的顏色。
要回家了，在校門口我看見(jiàn)酸棗樹(shù)下，金黃的酸棗葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，飄落到地上的樹(shù)葉編織成了一張精致的金色“地毯”，將地面裝飾得更加漂亮。秋天就在校門口的酸棗樹(shù)上，金黃的酸棗樹(shù)葉就是秋天的顏色。
這時(shí)我一抬頭，看見(jiàn)了秋天的天空是藍(lán)藍(lán)的，空曠的，真是秋高氣爽。秋天就在頭頂?shù)奶炜绽铮{(lán)色天空就是秋天的顏色。
這些秋色美景美如天堂，讓我回味無(wú)窮，它們也刻骨銘心地印在了我的腦海。我永遠(yuǎn)忘不了這些美景！
校園的秋色作文15
秋，是古今中外文人所寄情的季節(jié)。無(wú)論在什么地方，在他們的眼中，秋多是蕭瑟的，悲涼的，寂靜的。然而，二中的秋色，在我心中卻別有一番韻味。
秋天，總讓人想起滿地落紅，枯枝在風(fēng)中獨(dú)舞的情景。但二中的秋色中，綠樹(shù)依舊茂盛，一如往常充滿了生機(jī)。印象最為深刻的，便是那棵榕樹(shù)。繁密的枝葉，重重疊疊，似乎讓校園懷抱一個(gè)綠球。長(zhǎng)長(zhǎng)的根須，密密匝匝，如瀑垂下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像掛著褐色的簾子。仰頭凝望，看到的是點(diǎn)點(diǎn)綠意，如同斑斕燦爛的星圖畫。在樹(shù)下，呼吸著清新的秋晨空氣，總讓人十分愜意。
秋日的午后，保安搬一把坐椅，坐在花圃前，閑適地享受秋日的沐浴。身后的花圃中，朱蕉鮮紅動(dòng)人。路過(guò)教學(xué)樓，一眼便看見(jiàn)枝葉依舊蔥蘢的玉蘭樹(shù)，在風(fēng)中婆娑起舞，似向我們問(wèn)好，似向我們微笑，似向我們招手，留給人夏日般的熱情與活力。
忽而，幾片落葉飄過(guò)。哦，原來(lái)是那褪去濃妝的重陽(yáng)木，正以另一種姿態(tài)告示四季的輪回。凝望著，心生蒼涼之慨。哦，不與蔥翠爭(zhēng)榮，原來(lái)也是秋日的一道風(fēng)景。秋風(fēng)拂過(guò)，給人絲絲涼意，不免讓人想到“蕭瑟秋風(fēng)今又是”的景象了。
繞過(guò)教學(xué)樓，又是另一番秋景了。沒(méi)有春的明媚嬌艷，沒(méi)有夏的茂密濃深，但卻有一種生命力的綻放。那嬌紅的朱蕉，細(xì)葉尖長(zhǎng)的龍血樹(shù)，還有小帆船似的寶蓮燈，都在秋日中，用它們的熱情，譜寫了一曲動(dòng)人心弦的秋日勝景。
陽(yáng)光下，那紅妝耀眼的是什么？
哦！原來(lái)是虎刺梅。長(zhǎng)長(zhǎng)的刺兒，別看十分嚇人，你若用手撫摸它，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的刺竟然十分柔軟。用手輕輕一碰，它便卷了進(jìn)去，一會(huì)兒，它又慢慢舒展開(kāi)，十分有趣�；⒋堂放缘乃乩�，還有獨(dú)立的蓮花，花已殘去，但高擎的蓮蓬，不由讓人吟起：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
二中的秋色，帶點(diǎn)活力，帶點(diǎn)閑適，帶點(diǎn)涼意，有著另一番的秋味！
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