老師最頭疼的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的老師最頭疼的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師最頭疼的人作文1

　　誰(shuí)是老師最頭疼的人？這莫過(guò)于王小明了。王小名有不少的“雅號(hào)”、“遲到圣仙”、“手機(jī)俠”、“借口王”……各種“雅號(hào)”，數(shù)不勝數(shù)��！

　　王小明是奧數(shù)班唯一一個(gè)期末考七十幾的學(xué)生，奧數(shù)老師今天教了“火車過(guò)橋”的問(wèn)題后天就忘了個(gè)精光，連渣都不剩了，有沒(méi)有學(xué)過(guò)竟都忘了。

　　不過(guò)他最有名氣的外號(hào)就是“遲到圣仙”了。他屢次遲到，最過(guò)分的就是第一次遲到了。那次，我去上奧數(shù)課，上到一半，前臺(tái)的老師來(lái)了。

　　“王小明到了沒(méi)？”前臺(tái)的老師左手拿簽到單，右手持筆，準(zhǔn)備在王小明的名字后邊打上一個(gè)鉤。哪知教室里鴉雀無(wú)聲，你看著我，我看著你，搜尋著王小明此人。

　　就這時(shí)，門被撞開(kāi)了。只見(jiàn)一個(gè)男生走進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)此人臉近圓形，一雙大眼，肥肥胖胖。左手上拿著一個(gè)啃了一半的漢堡，右手拿著一杯可樂(lè)，包里露出薯片包裝的一角。大搖大擺地走向自己的座位，絲毫不顧老師的臉色。

　　“你知道嗎？現(xiàn)在上課幾點(diǎn)了？”奧數(shù)老師臉都?xì)庾狭恕?/p>

　　“不知道”他不屑地竊了老師一眼。

　　老師深吸一口氣大聲喊“你下個(gè)學(xué)期不用來(lái)了！”

　　下個(gè)學(xué)期他果真沒(méi)來(lái)，不過(guò)他卻在一個(gè)學(xué)期留下了不少外號(hào)，每個(gè)外號(hào)都有一個(gè)故事。從此以后，我們一提到王小明，老師就直搖頭，估計(jì)要給老師留下一輩子的陰影了。

老師最頭疼的人作文2

　　“這個(gè)孩子啊，怎么就這么不認(rèn)真呢？看他平時(shí)態(tài)度還可以，為什么改不了丟三落四的毛病�。堪�！”林老師兩手一攤，十分無(wú)奈地對(duì)著隔壁班的老師傾訴道。

　　林老師說(shuō)的就是我們班的陳晗同學(xué)，他的糗事多得不得了，小瑣事都多得堆成山，而且學(xué)習(xí)也不怎么認(rèn)真。不僅老師不太喜歡他，同學(xué)中也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)跟他玩。

　　上課了，但老師沒(méi)有一如既往走上講臺(tái)，而是邁著大步子走到陳晗跟前。

　　我暗暗嘀咕著：“既然老師沒(méi)有講課，想必是陳晗又惹她生氣啦！”雖然我沒(méi)有跟他有很深的交情，可心里也確確實(shí)實(shí)為他捏了一大把汗。

　　只見(jiàn)林老師先使出體內(nèi)的洪荒之力，重重地敲了敲陳晗的桌子，可憐的陳晗剛要昏昏欲睡，好夢(mèng)卻被林老師威力巨大的`洪荒之力給震醒了。瞬間林老師的眼里出現(xiàn)了兩道逼人的目光，怒視著陳晗，身上的青筋爆了出來(lái)，一腳轉(zhuǎn)過(guò)身，緊緊揪住他的衣領(lǐng)，眼里的火花瞪著他的眼睛。陳晗差點(diǎn)跪下來(lái)，用呆呆而無(wú)助的眼神望著老師，空洞洞的眼神就像啼哭的嬰兒的眼睛一樣�？吹竭@里，所有同學(xué)的心都在“撲通撲通”地跳。

　　“為什么交上來(lái)的課堂作業(yè)本沒(méi)寫？為什么把老師說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)！”林老師火冒三丈，心中的熊熊烈火全部噴射在陳晗臉上。

　　陳晗用極小的聲音說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，老師，我下次再也不敢了！”一說(shuō)完，他的眼淚立馬就掛了下來(lái)，手不聽(tīng)指喚地在顫抖。

　　這就是我們班最讓老師頭疼的陳晗同學(xué)，他雖然有缺點(diǎn)，但是還是有不少優(yōu)點(diǎn)的。我希望陳晗能在學(xué)習(xí)的道路上更加努力，成為一個(gè)讓人敬佩的人，不讓老師頭疼，無(wú)奈，生氣，使自己散發(fā)光彩！

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