心靈的作文匯總4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的心靈的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的作文 篇1
我們所面對(duì)的世界中的一切,都需要我們自己去發(fā)現(xiàn),當(dāng)然,靠得不僅僅是眼睛。
——題記
七月的西藏，盡管暖陽(yáng)當(dāng)空，可空氣中還是摻雜著一絲高原的涼意。草原上滿溢著牧草清新的香氣，羊兒們成群結(jié)隊(duì)地在草地上歡快地跳躍著。
然而此時(shí)此刻，一道厚重的門(mén)簾卻將我與這美景完全分隔在了兩個(gè)世界。
劇烈的高原反應(yīng)在我的身上持續(xù)發(fā)作了整整兩天。帶隊(duì)的導(dǎo)游嘗試過(guò)很多方法來(lái)幫我緩解癥狀，可不見(jiàn)一點(diǎn)起色。無(wú)奈之下，只得向當(dāng)?shù)夭蒯t(yī)求助。
那藏醫(yī)名叫札瑪，是個(gè)二十幾歲的年輕人，會(huì)說(shuō)一點(diǎn)漢語(yǔ)。
札瑪一見(jiàn)到我，不是詢問(wèn)我的身體狀況，而是迫不及待地問(wèn)道：“小姑娘，你覺(jué)得大城市和這兒比起來(lái)，那邊更好？”
我一時(shí)給不出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。
“算了�！彼室恍Γ胺凑抑懒艘踩ゲ涣�，更看不見(jiàn)。”
“看不見(jiàn)？這是什么意思？“我疑惑道。
“沒(méi)什么�！痹斒炀毜貜母鞣N罐子里找不同的草藥來(lái)為我煎藥。
導(dǎo)游隨即便進(jìn)帳篷來(lái)看望我，噓寒問(wèn)暖之間，我向他打聽(tīng)起了札瑪?shù)氖隆?/p>
他喝了一口酥油茶，淡淡說(shuō)道：“其實(shí)他什么也看不見(jiàn)，是個(gè)盲人。”
“盲人？”我大吃一驚。
“是的。”導(dǎo)游似乎絲毫沒(méi)有意識(shí)到我的吃驚，依舊平靜地說(shuō)道：“他因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)高燒而導(dǎo)致雙目失明。自此，他一直都在黑暗中跌爬滾打，獨(dú)自生活�！�
我開(kāi)始懷疑起自己的雙眼來(lái)了。這樣一個(gè)穿著厚厚的藏袍，臉上總掛著一絲微笑的，如此樂(lè)觀爽朗又健談的人，竟會(huì)是一個(gè)盲人？！
此后的好幾天，在札瑪?shù)木恼疹櫹�，我的身體一天比一天好起來(lái)了。閑談之中，他又向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“到這兒來(lái)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”
“什么？”我又一次疑惑。
“難道你真的沒(méi)有看到？”札瑪這下反而有些吃驚，“草原上羊兒潔白如云彩的身姿；青草沁人的清香；奔騰的馬蹄聲；叢叢的野花……這些，你在城市里見(jiàn)過(guò)嗎？”
“是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可這……有什么特別嗎？”
“當(dāng)然�！彼麛蒯斀罔F地回答道，“難道你沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)嗎？”
“用心？”我開(kāi)始思索起來(lái)……
確實(shí)，這幾天我因?yàn)楦咴磻?yīng)一直縮在帳篷里，沒(méi)有怎么出來(lái)活動(dòng)。但是一路上，我也仔仔細(xì)細(xì)地觀察過(guò)這草原上的一景一物，只不過(guò)這風(fēng)景與我之前所想象的差不多罷了。再說(shuō)了，他只不過(guò)是一個(gè)盲人，他能看見(jiàn)什么呢？有什么資格說(shuō)我？
正當(dāng)我內(nèi)心抱怨之時(shí)，札瑪緩緩說(shuō)出了這樣一句話：“小姑娘，你知道什么是心靈的色彩嗎？”
“心靈……難道還有色彩嗎？”我吶吶自語(yǔ)道。
札瑪神秘一笑：“明天早晨你跟我去草原上看看，你就會(huì)知道了�！�
清晨的微光籠罩著草原，萬(wàn)物在熹微的晨光中慢慢蘇醒。
我按照札瑪說(shuō)的，輕輕閉上了雙眼。
“嘰嘰”耳邊傳來(lái)一陣嘈雜的聲音，順著聲音的方向，我轉(zhuǎn)過(guò)身去。腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：幾只野鳥(niǎo)在草地上尋找著食物，它們低著腦袋，灰色的羽毛在陽(yáng)光下顯得那么奪目。過(guò)了一會(huì)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，嫩綠色的兒草在風(fēng)中不斷擺動(dòng)著它們?nèi)崦赖纳碜恕Ｓ茡P(yáng)的胡琴聲，奔騰的馬蹄聲……多種的聲音在我的腦中交織，相融。奇怪的是，即使我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但在腦海里卻出現(xiàn)了一幅幅色彩鮮麗的畫(huà)面在我眼前躍動(dòng)。
“你現(xiàn)在可以睜開(kāi)眼睛了�！痹斉闹业募绨蛘f(shuō)道。
我睜開(kāi)了雙眼。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了我所見(jiàn)過(guò)的最真實(shí)，最動(dòng)人的色彩：初生太陽(yáng)的紅光照射在札瑪泛黃的袍子上，他的笑容隱在光暈里，化成了最溫暖的橙色，還有樂(lè)觀的淺紅，活潑的粉紫，快樂(lè)的亮黃……
是的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘記這心靈的色彩。
心靈的作文 篇2
心靈深處的感悟是那樣的深切，在深夜，聆聽(tīng)那美妙的夜曲，逐漸自我陶醉起來(lái)，心也隨之蕩漾起來(lái)，但只是一點(diǎn)點(diǎn)的漣琦，說(shuō)不上是波瀾，這種感覺(jué)，真真切切，把我?guī)胄撵`的花園。
曾聽(tīng)過(guò)一句話，讓我至今都贊嘆不已“人活著的時(shí)候拼命的工作，只是為了死的體面一些�！边@句話不知道是出于哪位哲人之口，也許也并不是什么哲人，只是個(gè)對(duì)生活失去希望的人罷了。其實(shí)，不管是活得大紅大紫，還是灰嗆土氣，都是可以歸結(jié)為兩個(gè)字－命運(yùn)。
神把我們每個(gè)人的心靈都創(chuàng)造成了一個(gè)花園，當(dāng)人降落在這個(gè)世界上的時(shí)候，都會(huì)向花園里播下一粒種子，叫做思想。
心是花園，思想為種。發(fā)生在我們身邊的每個(gè)大事小事，就成了花園的水源和肥料。他們影響著種子的發(fā)芽，成長(zhǎng)�；蛟S繁花似錦，也許雜草叢生。
那么命運(yùn)和我們的思想到底是什么關(guān)系呢，我想，命運(yùn)在很大程度上影響著思想，當(dāng)然，一個(gè)健康，強(qiáng)健的思想也可以改變我們的命運(yùn)。說(shuō)到著，我不得不說(shuō)起兩個(gè)人物，李白和杜甫。
詩(shī)仙李白，從小受到道教思想影響，曾被稱贊其“仙風(fēng)道骨”，但這位仙人最終也無(wú)法改變自己的命運(yùn)，因喝酒病卒而死。李白從小就是一個(gè)才子，好游山水，桀驁不馴，當(dāng)他訪長(zhǎng)安時(shí)，恰逢天時(shí)地利，開(kāi)始了仕途，后又因其詩(shī)賦佳作大受皇帝以及其眷屬的喜愛(ài)。但這位仙人始終無(wú)法改變他桀驁不馴，我行我素的個(gè)性，他對(duì)官場(chǎng)的腐敗很不滿，因此經(jīng)常喝到爛醉，玄宗一直想重用他，可就算是仙人，喝了個(gè)爛醉，又能做些什么呢？于是，玄宗重金遣其回家。李白卻毫不對(duì)自己的過(guò)失感到后悔，有意識(shí)表示自己早就想走，并揚(yáng)言“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”我們不難看出，李白的個(gè)性，與小時(shí)候受到的道教思想影響有不少關(guān)系的，就連他的詩(shī)篇，也充滿這浪慢色彩，多以虛無(wú)縹緲為主，很少寫(xiě)出世事的悲涼。也許，命運(yùn)注定他成為一個(gè)文傳千古的大詩(shī)人。如果我們形容他心靈的花園，應(yīng)該是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花斗妍，一片美好的世外桃源吧。
詩(shī)圣杜甫，比起他的摯友李白起來(lái)，命運(yùn)算是要坎坷多了，我們說(shuō)他三十五歲之前應(yīng)該屬于讀書(shū)于漫游時(shí)代，先后游歷了吳越齊趙一帶，其間也赴洛陽(yáng)應(yīng)舉，可惜不第。三十五到四十四歲，杜甫先在長(zhǎng)安應(yīng)試，落第。后來(lái)向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈(zèng)，過(guò)著“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活，最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍的小官。
心靈的作文 篇3
或許每個(gè)人都有屬于自己的星，在天上，在心底。它雖沒(méi)有陽(yáng)光的熱情，它卻有火花般的熾熱；它雖沒(méi)有珍珠般的亮麗，卻又不失本質(zhì)的光輝。星，一顆顆的星串起了細(xì)碎的往事，只要抬頭望，便會(huì)發(fā)現(xiàn)通往記憶的大門(mén)，有時(shí)，那顆星，只為你而閃耀，那便是你的心靈之星了。
同樣，我在不斷的尋找屬于我的那顆星，帶著期望，帶著感激追尋，像太陽(yáng)每天不忘升起般沒(méi)有間停。后來(lái)，某個(gè)場(chǎng)景悄然入夢(mèng)，喚醒久違的記憶。
記得剛升入初中，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，自己也不甘示弱，整天把自己投入學(xué)習(xí)，不敢喘氣，生怕自己一不留神會(huì)跌跤。然而，學(xué)習(xí)總是不盡人意，次次月考以失敗告終，自卑，沮喪將自己落入谷底。漸漸地，自嘲殤了自己，覺(jué)得涙總流不盡，恨自己，怨自己，一切悲傷在腦海里閃現(xiàn)，恨不得痛快的哭一場(chǎng)，什么都不想理，什么都不愿理。
后來(lái)，就在自己發(fā)現(xiàn)心快要麻木，已無(wú)力哀嚎，無(wú)力呻吟時(shí)，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，一位啟蒙者出現(xiàn)在我的.生命里。那是我的現(xiàn)任班主任，威嚴(yán)和和藹在他身上并存，令我意想不到的是，他及時(shí)向我伸出了援手，帶領(lǐng)著我走出失敗的荊棘，向我播撒陽(yáng)光，給了我心靈的滋潤(rùn)。讓我記憶猶新的是他那番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，鐵印般烙在我的心上，永生難忘。他說(shuō)：“人，就應(yīng)該撐得起，也要放的下，自己撐起了也要考慮放的下，有時(shí)，我們需要的是開(kāi)闊的心境，那樣才有更多的快樂(lè)走近。其次，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，因?yàn)槿松褪且粋�(gè)由失敗到成功的過(guò)程，所以心態(tài)也很重要，不要把失敗看成重負(fù)，而把它作為成長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，坦然面對(duì)，泰然處之，告訴自己即使受挫也要活得輕松。不被失敗輕視自己，就要樹(shù)立自信，記住，任何失敗都不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的自信心……”
好多時(shí)候，只要回想起當(dāng)時(shí)的情景，想起當(dāng)時(shí)低著頭而早已淚流滿面的自己，不禁鼻子一酸，兩行涙重新劃過(guò)記憶，覺(jué)得那是生命里最美的時(shí)刻。同樣是給迷失方向的女孩的最美的饋贈(zèng)――心靈之星。
心靈的作文 篇4
甘露雖小，卻清新香甜……
人生的書(shū)我還依舊翻閱著，偶然興起從頭開(kāi)始讀起，滿腦子除了時(shí)光的匆匆流逝外，便
是濃濃的回憶。
那是咸味，也是淚水……
照片從泛黃的時(shí)光中掙脫出來(lái)，再次散發(fā)出光彩。陽(yáng)光穿過(guò)雨露顯現(xiàn)出了七彩，我也重回往事走了一圈，看到的是難以忘懷的一切。
記得那時(shí)，我13歲。
剛剛跨入校門(mén)的我已經(jīng)卸下心靈的包袱，正一步一步走向那向往已久的新教室，新同學(xué)。一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。
也許被人冷落并沒(méi)有什么大不了，語(yǔ)言表達(dá)有問(wèn)題的我交往出點(diǎn)狀況其實(shí)也沒(méi)有什么。但當(dāng)初稚嫩的心卻總過(guò)不去，難以安下心來(lái)面對(duì)世界。
也許因?yàn)檎�，我不善交往，也許就是有的人自以為是，也許是我不合群。但我認(rèn)為只是不熟而已。
也許世界就是這樣，但是總算沒(méi)有讓我徹底失望，至少，不是所有人都是這樣。
灰暗的心靈終于看到了光明，同學(xué)的關(guān)心也漸漸把我喚醒，我知道春雨即將來(lái)臨。
再后來(lái)，我改變了。學(xué)會(huì)交往的我也將心底的黑暗上了鎖，因?yàn)槲抑牢以僖膊挥萌ツ抢锪恕?/p>
心底充滿暖意，一切變得美好起來(lái)。
荒蕪的心被愛(ài)澆灌，變成了綠野，陽(yáng)光也不再被遮擋，我多么希望這不是夢(mèng)。
心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嘗盡了五味，所以我知道甘露的可貴。
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