關(guān)于同學(xué)作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
文金同學(xué)孫姓，新都一中實驗學(xué)校教師，因病于3月5日——“學(xué)雷鋒”的日子去世。52歲。
初識文金，是80年9月。當(dāng)年我們參加高考，落榜，遂入新都師范校學(xué)習(xí)。文金是當(dāng)過兩年“民師”的，再考入學(xué)，大我們3、4歲，各方面就成熟得多。先是我們八二級二班班長，后任校學(xué)生會主席。82年7月畢業(yè)時，因各方面優(yōu)異，被分配到新都一中分管學(xué)生工作，教數(shù)學(xué)。
文金是郫縣人。一個人在新都闖蕩，殊為不易。因此，倒也練就他豁達開朗，與人為友的性格。他熱情，對同事，對家長，對學(xué)生，總是一副熱情模樣；有他的地方，總能聽到他大氣的聲音。他幽默，即使面對菜市場的小販，他也能自我找點“樂子”。前些年有一次，他到西門菜市買肉，旁邊有人喊他孫老師。肉販一聽，說：“老師錢多哦！”他答：“是啊，我們買肉，7塊錢一斤一般都給8塊�！庇谑谴蠹叶脊ζ饋怼�
對工作，他是非常認真的。雖然表面上他是一個愛“吊二話”的人，有點“恃才傲物”，但面對學(xué)生，他又格外認真負責(zé)。有一次，和他談到教師職業(yè)道德問題，他說：“不能諉誤娃娃們一生！”正因如此，他才能擔(dān)任新都一中實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組組長，新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員——那可是新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)最高能力的體現(xiàn)��！
對同學(xué)，文金也很熱情。同學(xué)有事，他常幫忙。同學(xué)聚會，常到他家作客。他是“班長”，撐頭搞過幾次同學(xué)會，大家盡興而歸。我之所以叫他“文金”，就是在他家時，聽他老婆小陳叫得親切，印象很深。所以，他生病后，同學(xué)們都抽空去看他。
文金同學(xué)是春節(jié)前幾天發(fā)病的，學(xué)校剛好放假。住進“四七”醫(yī)院那天晚上，我去看他，他談笑風(fēng)生，一點也不以病痛為意。據(jù)說是“再生障礙性貧血”，俗稱白血病，沒有血液再生功能了。后轉(zhuǎn)到省醫(yī)院。3月3日再去看他，已是瘦得皮包骨頭，面如土色，聲音很小，只是點頭。之前郫縣的三個同學(xué)去看他的時候，他說對我們八二級二班同學(xué)的希望有兩點：一是保重身體，二是“中國的教育要靠你們撐起哦！”
那天在文金同學(xué)的告別儀式上，領(lǐng)頭的同學(xué)說起這兩點希望，大家都唏噓不已。確實，我們這批50歲左右的教師同學(xué)，大都是各個學(xué)校的骨干，都在為教育事業(yè)做著各自的貢獻。而文金同學(xué)的希望，正是將一個普通教師的職業(yè)素養(yǎng)，上升為一個人肩負道德層面的社會責(zé)任感，向我們提出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的時代拷問！
我想，我們會盡力的。
我甚至想，像文金同學(xué)這樣對工作十分認真，對大家十分熱情，在教育戰(zhàn)線辛勤奉獻了三十年的人，他之所以放棄搶救，自已扯掉氧氣罩，拔掉輸液管，選擇3月5日離開這個他熱愛的世界，硬是跟“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”有關(guān)嗦？！
同學(xué)作文 篇2
今天，我?guī)е倚沦I的水性筆高高興興地來到學(xué)校，可是，剛一到學(xué)校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對她說我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發(fā)生了，第一節(jié)剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對我說：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學(xué)居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應(yīng)該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的.書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。
在她察看完我的書包后，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了，同學(xué)之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對待同學(xué)。
同學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就給我們一個個美好的回憶。我們乘坐畢業(yè)的小船，激流勇進，被沖到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業(yè)倒計時：65天。還有65天就看不到這一個個熟悉的面孔了！再次開學(xué)，走進的學(xué)校已是那個新名詞——初中，不知道會不會適應(yīng)……教室不再是那個歡聲笑語的天堂，同學(xué)不再是那群綻放天使笑容的同學(xué)……所以，剩下的兩個月我更希望的是快樂和回憶。
離畢業(yè)只有一步之遙，六年時光就悄悄的從我指尖溜去，我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經(jīng)要失去。小學(xué)生活最難忘的莫過于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個人都是我們的主角，他們都擁有各自獨特而特別的性格。我們歡聲笑語，團結(jié)友愛；我們互幫互助，和睦相處。
你們可能忘了，曾經(jīng)汗水撒過的操場，我們經(jīng)歷了慘痛卻有愛的足球賽。
那是一個驕陽似火的下午，隊員們穿著整齊統(tǒng)一的足球服，腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球，個個神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達理的指揮我們排好隊下去加油助威。場上，隊員們個個信心滿滿，對于我們這群看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂?shù)幕貋�，我們鴉雀無聲。沒有人敢問什么，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思，陽光的你們笑了，對我們伸出一個個高大神氣的大拇指。
謝謝這個六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結(jié)友誼的大門打開了，不用猶豫，走進去你會看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業(yè)了？畢業(yè)了！我們……要別離了。卻，只能默默的說一句：畢業(yè)季，快樂！
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)，你好！周末，再次拿出小學(xué)六年畢業(yè)照片，望著照片上53個溫暖明媚的笑臉，一幕幕友愛、互動、溫暖的畫面，像一輛幸福的快車，在眼前徐徐駛來……
友愛第一站
大課間時間到了，運動員進行曲又如期響起，同學(xué)們像一群興奮的小鳥，迫不及待飛奔下樓�！鞍パ�！”，突然有人慘叫一聲。不好，是“大個子”巧玲，她一下子癱坐在樓梯上。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀，甚至不屑地匆匆走過。此時，“小不點”靜怡，連忙從后面追來，輕輕扶起她，像螞蟻拖大象一般將她架回到教室。坐在椅子上，靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時，窗外一行白鴿撲扇著翅膀快樂地飛過，多么溫馨的畫面！
互助第二站
“叮，鈴鈴”下課了，安靜的教室里頓時沸騰了起來，同學(xué)們?nèi)宄扇�，唧唧咋咋，好不熱鬧！看！江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)難題；丹娜耐心糾正著紫茜的讀音；鈺涵正幫助穎婕背誦課文。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng)造，女生們心系雅安地震，討論著如何獻愛心，此時每個人眼瞳里都閃爍著明亮的色彩。
幸福第三站
“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住，哇地一口狂噴出來，一股腥臭在教室里彌漫開來。有人嫌惡地捂住鼻子，有人如避瘟神般地沖出教室，有人……廖毓顯得手足無措，“熱心人”陳海不慌不忙從書包拿出一包紙巾遞給他，又迅速地拿來掃帚清理地上的穢物，極其認真地倒細沙、拖地板。打掃結(jié)束后，不忘端來一杯溫開水遞給廖毓。此時，輕輕漾動的水影中映出兩個好朋友的燦爛笑臉。
同學(xué)，你還好嗎？這輛充滿友愛、互助、幸福的快車載著我們?nèi)缙诘竭_終點站。現(xiàn)在，我們又各自搭上新的希望快車，駛向人生的下一站，而那些溫馨的回憶卻永遠地留在我們心中，每每想起溫暖如初……
同學(xué)作文 篇5
我和同學(xué)他很活潑，他很善良，他很正直……他就是——莫世宇。記得有一次，我一直都很少有真正的朋友，除了幾個以外，那時的他沉默不語。當(dāng)有一天，我?guī)硪槐拘≌f借他看時，他的性子有了一點兒改變，他雖然還是他，但也已經(jīng)變成了一個不像以往沉默不語的人了。他變得格外開朗，我和他成了好朋友，有時我們在一起討論一些有關(guān)語文方面的問題和數(shù)學(xué)課上的一些難題，讓我們吸取新的知識。有時我們也討論一下有關(guān)書中的問題，好讓我們更了解書中知識。在體育上，我們各加入一隊中踢足球，我們針鋒相對，看誰的技術(shù) 更高超些，我們時敗時贏，但我們好朋友的心里卻沒有留下一絲陰影。我和他永遠是好朋友，是我的同學(xué)，是我的玩伴……
同學(xué)作文 篇6
“太上老君”乃我“偉大”的同桌吉舒辰。他可是一個絕對的“三高”患者，考試成績分?jǐn)?shù)高、搞笑技術(shù)非常高、氣人本領(lǐng)絕對高！前兩高，認識“太上老君”的人應(yīng)該都知道�？墒�，各位應(yīng)該都不知道這位班上的優(yōu)等生怎么氣人吧？莫急，請聽我慢慢道來！
上周一大課間，我和他坐在一起有一搭沒一搭地寫著作業(yè)。過了一會兒，“太上老君”突然哼起歌來：“一只豬……兩只豬……三只豬呀四只豬……”腦袋也隨著節(jié)奏一搖一晃地擺動起來，我這時正在做數(shù)學(xué)題呢！被這位高人的歌聲一攪和，腦海中的思路全打斷了。我很生氣，便朝他吼了一句：“你給我閉嘴！”“太上老君”聽了，急忙夸張地捂住嘴�？砂朊腌姾笏置俺鲆痪洌骸澳鷱拈_學(xué)到現(xiàn)在已說了123個‘閉嘴’……”我沒法再往下說，只得惡狠狠地瞪了他一眼，他這才安靜了一會兒。
可是，才過了一兩分鐘，他又開始了他的“高音分貝”。一會兒跟別人開幾個玩笑，一會兒和我拌幾句嘴。終于，我受不了了，朝他大喊一聲：“你要不要臉？你要玩自己玩去，別煩我！”“太上老君”一聽，立刻懟我一句：“天才的臉皮都是很厚的！”他不說還好，一說就點燃了我心中怒氣的導(dǎo)火索。我一氣之下扔下筆，舉起拳頭就向“太上老君”砸去。他似乎早有防備，在我打向他的同時自己也一躍而起，踩著講臺的臺階，猛蹬一下，只一跳，眨眼間就從我的視線中消失了。真是氣死我也！我大喝一聲，立刻翻身“躍過”桌椅，朝教室門外追去�！疤侠暇币娢铱熳飞蟻砹耍愫鲎蠛鲇业赝嫫鹆恕败囕啈�(zhàn)術(shù)”。我被他的“高超游走力”繞得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我緩過神來時，“太上老君”早已逃之夭夭。我勃然大怒，又拿他沒辦法，只得回了教室。剛進門，卻發(fā)現(xiàn)“太上老君”正坐在座位上搖頭晃腦地寫著作業(yè)。我頓時感到自己的血壓“噌噌”地上升，一股怒氣隨之而來，唉，這“太上老君”氣人的本事還真是了得！
“太上老君”您何時才能把您氣人的本領(lǐng)改一改？
同學(xué)作文 篇7
今天，我給你介紹一下我們班的一位同學(xué)，他個子小，還有一對柳葉眉，整天穿著一件綠色外套，還有一雙跑起來像高跟鞋似的鞋。他還有一雙小眼。小嘴。小手。小臉蛋。一看見他我就覺得他就跟小孩子似的，很可愛。不過他剛開學(xué)的時候英語學(xué)的不怎么好，可是到了后來他什么也會了。我還知道他前幾天還把嘴捅了個大窟窿！唉！可憐的孩子��！
他，是我中學(xué)同學(xué)當(dāng)中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當(dāng)然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
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