關(guān)于同學(xué)作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的同學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
文金同學(xué)孫姓,新都一中實驗學(xué)校教師,因病于3月5日——“學(xué)雷鋒”的日子去世。52歲。
初識文金,是80年9月。當(dāng)年我們參加高考,落榜,遂入新都師范校學(xué)習(xí)。文金是當(dāng)過兩年“民師”的,再考入學(xué),大我們3、4歲,各方面就成熟得多。先是我們八二級二班班長,后任校學(xué)生會主席。82年7月畢業(yè)時,因各方面優(yōu)異,被分配到新都一中分管學(xué)生工作,教數(shù)學(xué)。
文金是郫縣人。一個人在新都闖蕩,殊為不易。因此,倒也練就他豁達開朗,與人為友的性格。他熱情,對同事,對家長,對學(xué)生,總是一副熱情模樣;有他的地方,總能聽到他大氣的聲音。他幽默,即使面對菜市場的小販,他也能自我找點“樂子”。前些年有一次,他到西門菜市買肉,旁邊有人喊他孫老師。肉販一聽,說:“老師錢多哦!”他答:“是啊,我們買肉,7塊錢一斤一般都給8塊!庇谑谴蠹叶脊ζ饋怼
對工作,他是非常認真的。雖然表面上他是一個愛“吊二話”的人,有點“恃才傲物”,但面對學(xué)生,他又格外認真負責(zé)。有一次,和他談到教師職業(yè)道德問題,他說:“不能諉誤娃娃們一生!”正因如此,他才能擔(dān)任新都一中實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組組長,新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員——那可是新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)最高能力的體現(xiàn)!
對同學(xué),文金也很熱情。同學(xué)有事,他常幫忙。同學(xué)聚會,常到他家作客。他是“班長”,撐頭搞過幾次同學(xué)會,大家盡興而歸。我之所以叫他“文金”,就是在他家時,聽他老婆小陳叫得親切,印象很深。所以,他生病后,同學(xué)們都抽空去看他。
文金同學(xué)是春節(jié)前幾天發(fā)病的,學(xué)校剛好放假。住進“四七”醫(yī)院那天晚上,我去看他,他談笑風(fēng)生,一點也不以病痛為意。據(jù)說是“再生障礙性貧血”,俗稱白血病,沒有血液再生功能了。后轉(zhuǎn)到省醫(yī)院。3月3日再去看他,已是瘦得皮包骨頭,面如土色,聲音很小,只是點頭。之前郫縣的三個同學(xué)去看他的時候,他說對我們八二級二班同學(xué)的希望有兩點:一是保重身體,二是“中國的教育要靠你們撐起哦!”
那天在文金同學(xué)的告別儀式上,領(lǐng)頭的同學(xué)說起這兩點希望,大家都唏噓不已。確實,我們這批50歲左右的教師同學(xué),大都是各個學(xué)校的骨干,都在為教育事業(yè)做著各自的貢獻。而文金同學(xué)的希望,正是將一個普通教師的職業(yè)素養(yǎng),上升為一個人肩負道德層面的社會責(zé)任感,向我們提出了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的時代拷問!
我想,我們會盡力的。
我甚至想,像文金同學(xué)這樣對工作十分認真,對大家十分熱情,在教育戰(zhàn)線辛勤奉獻了三十年的人,他之所以放棄搶救,自已扯掉氧氣罩,拔掉輸液管,選擇3月5日離開這個他熱愛的世界,硬是跟“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”有關(guān)嗦?!
同學(xué)作文 篇2
今天,我?guī)е倚沦I的水性筆高高興興地來到學(xué)校,可是,剛一到學(xué)校,就見到小麗拿著同我一樣的水性筆,我興奮地對她說我們可真是心有靈犀呀!但意想不到的事情發(fā)生了,第一節(jié)剛剛下課,小麗就憤怒地跑過來對我說:“我的筆丟了,是不是你看我有同樣的筆,所以拿去,想偷我的東西?”我驚呆了,在一起相處五年親如姐妹的同學(xué)居然懷疑我偷她的東西,我連忙向她解釋道:“小麗,我沒有偷你的筆,我今天一共帶了五支這樣的筆,一支不多,你可以看,但是你不應(yīng)該懷疑我呀!”小麗有些半信半疑,她決定要看我的.書包,我心想:身正不怕影子斜,搜就搜。
在她察看完我的書包后,連忙向我道歉,大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過,突然想起來,小麗的筆還沒有找回來,所以陪她一起去找,在小麗座位的旁邊,我看到小麗的筆靜靜地躺在那里,小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。
通過這件事,我明白了,同學(xué)之間,要互相信任,更要用一顆寬容善良的心,去對待同學(xué)。
同學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,就給我們一個個美好的回憶。我們乘坐畢業(yè)的小船,激流勇進,被沖到各自的彼岸,我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗,我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業(yè)倒計時:65天。還有65天就看不到這一個個熟悉的面孔了!再次開學(xué),走進的學(xué)校已是那個新名詞——初中,不知道會不會適應(yīng)……教室不再是那個歡聲笑語的天堂,同學(xué)不再是那群綻放天使笑容的同學(xué)……所以,剩下的兩個月我更希望的是快樂和回憶。
離畢業(yè)只有一步之遙,六年時光就悄悄的從我指尖溜去,我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經(jīng)要失去。小學(xué)生活最難忘的莫過于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個人都是我們的主角,他們都擁有各自獨特而特別的性格。我們歡聲笑語,團結(jié)友愛;我們互幫互助,和睦相處。
你們可能忘了,曾經(jīng)汗水撒過的操場,我們經(jīng)歷了慘痛卻有愛的足球賽。
那是一個驕陽似火的下午,隊員們穿著整齊統(tǒng)一的足球服,腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球,個個神采奕奕,神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達理的指揮我們排好隊下去加油助威。場上,隊員們個個信心滿滿,對于我們這群看不懂足球的人呢,只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂?shù)幕貋,我們鴉雀無聲。沒有人敢問什么,都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思,陽光的你們笑了,對我們伸出一個個高大神氣的大拇指。
謝謝這個六年不變的友誼,從此我們各奔東西,但是不忘的是,我們永久的宣誓!締結(jié)友誼的大門打開了,不用猶豫,走進去你會看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業(yè)了?畢業(yè)了!我們……要別離了。卻,只能默默的說一句:畢業(yè)季,快樂!
同學(xué)作文 篇4
同學(xué),你好!周末,再次拿出小學(xué)六年畢業(yè)照片,望著照片上53個溫暖明媚的笑臉,一幕幕友愛、互動、溫暖的畫面,像一輛幸福的快車,在眼前徐徐駛來……
友愛第一站
大課間時間到了,運動員進行曲又如期響起,同學(xué)們像一群興奮的小鳥,迫不及待飛奔下樓!鞍パ!”,突然有人慘叫一聲。不好,是“大個子”巧玲,她一下子癱坐在樓梯上。旁邊下樓的同學(xué)卻是冷眼旁觀,甚至不屑地匆匆走過。此時,“小不點”靜怡,連忙從后面追來,輕輕扶起她,像螞蟻拖大象一般將她架回到教室。坐在椅子上,靜怡小心翼翼地幫巧玲擦拭傷口……此時,窗外一行白鴿撲扇著翅膀快樂地飛過,多么溫馨的畫面!
互助第二站
“叮,鈴鈴”下課了,安靜的教室里頓時沸騰了起來,同學(xué)們?nèi)宄扇,唧唧咋咋,好不熱鬧!看!江惠和曉蕓正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)難題;丹娜耐心糾正著紫茜的讀音;鈺涵正幫助穎婕背誦課文。男生們互相交流科學(xué)小創(chuàng)造,女生們心系雅安地震,討論著如何獻愛心,此時每個人眼瞳里都閃爍著明亮的色彩。
幸福第三站
“哇——”重感冒的廖毓再也忍不住,哇地一口狂噴出來,一股腥臭在教室里彌漫開來。有人嫌惡地捂住鼻子,有人如避瘟神般地沖出教室,有人……廖毓顯得手足無措,“熱心人”陳海不慌不忙從書包拿出一包紙巾遞給他,又迅速地拿來掃帚清理地上的穢物,極其認真地倒細沙、拖地板。打掃結(jié)束后,不忘端來一杯溫開水遞給廖毓。此時,輕輕漾動的水影中映出兩個好朋友的燦爛笑臉。
同學(xué),你還好嗎?這輛充滿友愛、互助、幸福的快車載著我們?nèi)缙诘竭_終點站。現(xiàn)在,我們又各自搭上新的希望快車,駛向人生的下一站,而那些溫馨的回憶卻永遠地留在我們心中,每每想起溫暖如初……
同學(xué)作文 篇5
我和同學(xué)他很活潑,他很善良,他很正直……他就是——莫世宇。記得有一次,我一直都很少有真正的朋友,除了幾個以外,那時的他沉默不語。當(dāng)有一天,我?guī)硪槐拘≌f借他看時,他的性子有了一點兒改變,他雖然還是他,但也已經(jīng)變成了一個不像以往沉默不語的人了。他變得格外開朗,我和他成了好朋友,有時我們在一起討論一些有關(guān)語文方面的問題和數(shù)學(xué)課上的一些難題,讓我們吸取新的知識。有時我們也討論一下有關(guān)書中的問題,好讓我們更了解書中知識。在體育上,我們各加入一隊中踢足球,我們針鋒相對,看誰的技術(shù) 更高超些,我們時敗時贏,但我們好朋友的心里卻沒有留下一絲陰影。我和他永遠是好朋友,是我的同學(xué),是我的玩伴……
同學(xué)作文 篇6
“太上老君”乃我“偉大”的同桌吉舒辰。他可是一個絕對的“三高”患者,考試成績分?jǐn)?shù)高、搞笑技術(shù)非常高、氣人本領(lǐng)絕對高!前兩高,認識“太上老君”的人應(yīng)該都知道?墒,各位應(yīng)該都不知道這位班上的優(yōu)等生怎么氣人吧?莫急,請聽我慢慢道來!
上周一大課間,我和他坐在一起有一搭沒一搭地寫著作業(yè)。過了一會兒,“太上老君”突然哼起歌來:“一只豬……兩只豬……三只豬呀四只豬……”腦袋也隨著節(jié)奏一搖一晃地擺動起來,我這時正在做數(shù)學(xué)題呢!被這位高人的歌聲一攪和,腦海中的思路全打斷了。我很生氣,便朝他吼了一句:“你給我閉嘴!”“太上老君”聽了,急忙夸張地捂住嘴?砂朊腌姾笏置俺鲆痪洌骸澳鷱拈_學(xué)到現(xiàn)在已說了123個‘閉嘴’……”我沒法再往下說,只得惡狠狠地瞪了他一眼,他這才安靜了一會兒。
可是,才過了一兩分鐘,他又開始了他的“高音分貝”。一會兒跟別人開幾個玩笑,一會兒和我拌幾句嘴。終于,我受不了了,朝他大喊一聲:“你要不要臉?你要玩自己玩去,別煩我!”“太上老君”一聽,立刻懟我一句:“天才的臉皮都是很厚的!”他不說還好,一說就點燃了我心中怒氣的導(dǎo)火索。我一氣之下扔下筆,舉起拳頭就向“太上老君”砸去。他似乎早有防備,在我打向他的同時自己也一躍而起,踩著講臺的臺階,猛蹬一下,只一跳,眨眼間就從我的視線中消失了。真是氣死我也!我大喝一聲,立刻翻身“躍過”桌椅,朝教室門外追去!疤侠暇币娢铱熳飞蟻砹耍愫鲎蠛鲇业赝嫫鹆恕败囕啈(zhàn)術(shù)”。我被他的“高超游走力”繞得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我緩過神來時,“太上老君”早已逃之夭夭。我勃然大怒,又拿他沒辦法,只得回了教室。剛進門,卻發(fā)現(xiàn)“太上老君”正坐在座位上搖頭晃腦地寫著作業(yè)。我頓時感到自己的血壓“噌噌”地上升,一股怒氣隨之而來,唉,這“太上老君”氣人的本事還真是了得!
“太上老君”您何時才能把您氣人的本領(lǐng)改一改?
同學(xué)作文 篇7
今天,我給你介紹一下我們班的一位同學(xué),他個子小,還有一對柳葉眉,整天穿著一件綠色外套,還有一雙跑起來像高跟鞋似的鞋。他還有一雙小眼。小嘴。小手。小臉蛋。一看見他我就覺得他就跟小孩子似的,很可愛。不過他剛開學(xué)的時候英語學(xué)的不怎么好,可是到了后來他什么也會了。我還知道他前幾天還把嘴捅了個大窟窿!唉!可憐的孩子!
他,是我中學(xué)同學(xué)當(dāng)中的一位.他長得不高不瘦,但是比我還高一點,他有一對并不怎么有神的大眼睛,和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育,經(jīng)常到外面踢球,所以體質(zhì)不錯,但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外,他還有一個特點,就是有一頭卷發(fā),可不是燙的,而是自然卷曲的沒,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢,而是有始有終,。記得有一次,我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行,當(dāng)然他也在其中,只聽一聲“開始”的口令后,跑步開始了,大家都像離弦之箭,一個勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發(fā)生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”,摔了一跤,這一交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血涌了出來,可是,他并沒有就此罷休,強忍著傷痛爬了起來,有人上來扶他,他卻沒答應(yīng),憑著他堅韌的意志,一拐一扭地向著前方跑去。終于,在疼痛地干擾下,他離終點越來越近了,十米,五米,三米,一米,他跨過了終點線,我們?yōu)樗麣g呼,為他驕傲!
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