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倡議書

文明就餐倡議書

時(shí)間:2021-03-15 18:16:41 倡議書 我要投稿

關(guān)于文明就餐倡議書錦集7篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,倡議書的使用越來越廣泛,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編幫大家整理的文明就餐倡議書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于文明就餐倡議書錦集7篇

文明就餐倡議書 篇1

  民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個(gè)人的生活所系,而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會(huì)大打折扣。

  這一點(diǎn),我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的!否則,怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢?我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”!可見,整潔舒適的就餐是大家的共同需要!

  但是,就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎?為了更好的關(guān)愛大家,方便大家,每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法?當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,是否給別人留下了空間,是否注意到了腳下的一米線?當(dāng)你對的阿姨說“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”,充分享受自己的選擇權(quán)時(shí),后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了!你是否體諒到后面同學(xué)的感受?當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r(shí),你是否照顧到旁人的感受?如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了!

  考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味,所以,學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多,以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位,甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后,卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)是一名高中生了,應(yīng)該是一個(gè)明理之人,大家想想:這些言行舉止合適嗎?學(xué)校、老師以寬容之心對待大家,大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,是否尊重了老師的權(quán)益,是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)?這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以,營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任!

  因此,在這里我提出幾點(diǎn)倡議,我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家!

  學(xué)校文明就餐倡議書

  食堂是大家警院生活的重要場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。

  文明用餐是警院學(xué)子個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),文明就餐體現(xiàn)出一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力,當(dāng)代大學(xué)生的健康成長事無巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境;用行動(dòng)展現(xiàn)警院學(xué)子的風(fēng)采,讓我們的身心得到進(jìn)一步的升華!

  文明就餐是我們每位警院學(xué)子共同的向往。可是現(xiàn)在,你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而煩惱。那么,就請大家用文明演繹自己的生活,用你的實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧!

  1、愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是你高尚人格的體現(xiàn)。

  2、保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為警院餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

  3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具和雜物帶到餐具回收處。這樣做,既減輕了餐廳人員的工作強(qiáng)度,更方便了其他就餐的同學(xué)。

  4、不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),注意自己的儀容和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的就餐環(huán)境。

  請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,播種的是習(xí)慣,收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目標(biāo),共同營造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

文明就餐倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  作為xx一中南校中的一員,相信大家都曾為食堂就餐時(shí)的擁擠而苦惱過,為你擠在人群中買飯菜卻擠不到窗口時(shí)而煩心過,為你經(jīng)過努力打上的飯菜卻不知怎樣出來而發(fā)愁過。目前,我校食堂就餐環(huán)境還存在著擠(吃飯時(shí)大家一擁而上)、亂(不排隊(duì),沒有秩序)、慢(擁擠而導(dǎo)致售菜速度很慢)的現(xiàn)象,而且有愈演愈烈之勢。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員的不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更需要廣大同學(xué)的理解和支持。為此,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體同學(xué)發(fā)起“自覺排隊(duì)打飯,注重文明就餐”的倡議:

  一、請保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)就餐。營造一個(gè)良好的就餐秩序。

  二、請注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

  三、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

  四、請愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

  五、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,請不要用包或書等物品占座。

  細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,但是以小見大,人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

文明就餐倡議書 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  為了積極配合學(xué)院“校園文明月”活動(dòng)的開展,積極營造一個(gè)文明、有序、溫馨的食堂就餐環(huán)境,在此,后勤公司特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、請愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。

  二、請保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)就餐。

  三、請自覺回收餐具,吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上,為下一位用餐者留一個(gè)位置。

  四、請愛護(hù)餐具,不要把餐具帶出食堂,也不要損壞餐具。

  五、就餐時(shí)請不要多拿筷子,以方便他人就餐。

  六、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意維護(hù)良好的就餐環(huán)境。

  七、請保持桌面衛(wèi)生,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

  八、請注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

  九、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,請不要用包或書等物品占座。

  細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊(duì)、自覺送餐具事小,但是以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!安シN的是習(xí)慣,收獲的是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi),主動(dòng)回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

  我們愿與廣大師生一起努力,從餐桌上的小事做起,注意點(diǎn)滴培養(yǎng),把文明之風(fēng)傳遍校園。

文明就餐倡議書 篇4

  餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。小餐桌,大文明,承載的不僅是人類的生生不息,更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。作為蘭州市民,我們要大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺引領(lǐng)“文明就餐,杜絕浪費(fèi)”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、綠色健康的生活方式。為此,特向餐飲服務(wù)企業(yè)和廣大的市民朋友們倡議:

  一、傳承美德,營造良好餐飲氛圍。中國是文明古國,有著悠久的飲食文化。我們每位市民和廣大餐飲服務(wù)單位都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,爭做“文明就餐,杜絕浪費(fèi)”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者,共同營造良好的餐飲氛圍。

  二、綠色消費(fèi),大興節(jié)儉之風(fēng)。養(yǎng)成節(jié)儉用餐習(xí)慣,踐行綠色生活方式,按需點(diǎn)餐,剩余打包,厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。樹立科學(xué)飲食新理念,葷素合理搭配,摒棄不良飲食陋習(xí)。抵制大操大辦,由“講排場”、“講面子”向“求健康”轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。

  三、文明禮貌,創(chuàng)造舒適用餐環(huán)境。不在餐飲場所肆意喧嘩、不在禁煙場所吸煙,杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí)。餐飲服務(wù)企業(yè)推廣文明用語,注意儀表整潔,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到以禮待人、以誠待人。

  四、溫馨提示,彰顯文明細(xì)節(jié)。餐飲服務(wù)企業(yè)在餐桌上擺放“文明用餐”標(biāo)示牌,做到“二句話提醒”:“請注意適量點(diǎn)餐,不夠再加”、“本店提供打包餐盒”。

  尊敬的餐飲服務(wù)企業(yè)、親愛的市民朋友們,讓我們從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,與文明握手、與陋習(xí)告別,吃出美感和情趣,吃出文明和修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的生活方式!倡議單位:

  蘭州飯店與餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)、鑫海大酒店、云峰御閣大酒店、悅賓樓酒店、悅賓海港酒店、麗景大酒店、南湖大酒店、福樂泉酒店、景揚(yáng)樓酒店、東方宮酒店、伊和園酒店、馬老六酒店、海南大自然酒店、國菜會(huì)館、君豪酒店、皇家國宴酒店、開盛海港酒店、亞歐酒店、全順樓酒店、香滿樓酒店、天龍美食城、甘肅陽光大廈、西北賓館、蘭州飯店、寧臥莊賓館、飛天大酒店、錦江陽光酒店、金輪賓館、中山賓館、金城賓館、勝利賓館。

文明就餐倡議書 篇5

  民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個(gè)人的生活所系,而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會(huì)大打折扣。

  這一點(diǎn),我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的!否則,怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢?我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的`“重口味”!可見,整潔舒適的就餐是大家的共同需要!

  但是,就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎?為了更好的關(guān)愛大家,方便大家,每周有一個(gè)班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法?當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,是否給別人留下了空間,是否注意到了腳下的一米線?當(dāng)你對的阿姨說“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”,充分享受自己的選擇權(quán)時(shí),后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了!你是否體諒到后面同學(xué)的感受?當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r(shí),你是否照顧到旁人的感受?如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了!

  考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味,所以,學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多,以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位,甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后,卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)是一名高中生了,應(yīng)該是一個(gè)明理之人,大家想想:這些言行舉止合適嗎?學(xué)校、老師以寬容之心對待大家,大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,是否尊重了老師的權(quán)益,是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)?這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以,營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任!

  因此,在這里我提出幾點(diǎn)倡議,我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家!

  【文明餐飲公約】

  1、珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

  2、進(jìn)出有序,服從引導(dǎo)。

  3、自覺排隊(duì),文明就餐。

  4、保持距離,相互尊重。

  5、愛護(hù)財(cái)物,保持衛(wèi)生。

文明就餐倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  我們每個(gè)人都離不開一日三餐,在上學(xué)期間,每個(gè)人至少有一餐是在學(xué)校的食堂吃的,每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們學(xué)習(xí)生活的一部分,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一人的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動(dòng),能帶動(dòng)大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,把節(jié)約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中,把節(jié)儉理念變成我們的自覺行動(dòng)。

  開展學(xué)校文明就餐行動(dòng),就要從文明就餐的細(xì)節(jié)入手。上學(xué)期,我校就擬定了文明就餐管理的有關(guān)規(guī)定,新學(xué)期,學(xué)校再向全校師生提出更高的要求,希望能共同遵守,相互督促,營造良好的文明就餐氛圍。

  1、愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。

  2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),不在餐廳內(nèi)吸煙,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

  3、請愛護(hù)餐具,教師不能把餐具帶出食堂餐廳,學(xué)生也不要損壞和丟棄餐具。

  4、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

  5、請愛護(hù)餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

  6、請尊重食堂工作人員,對工作人員的服務(wù)不滿意,可及時(shí)向?qū)W校反應(yīng),不侮辱甚至謾罵工作人員。

  7、規(guī)范用餐行為

  就餐前:先洗手,在班上靜坐等候(到食堂就餐的,要排隊(duì)、有序進(jìn)入,上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊(duì)、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲,腳步輕輕,有序領(lǐng)飯。

  就餐時(shí):按序就座,不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位,不用餐的同學(xué),在自己的座位上歇息或?qū)W習(xí),不準(zhǔn)講話。吃飯時(shí)不講話,不剩飯菜,有問題舉手請教師解決。用餐時(shí)剩下的食物、骨頭等殘留物,放到指定的位置,不得隨手亂扔(教師放進(jìn)桌上的方盤里,學(xué)生放進(jìn)飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確,不得跪坐在凳子上,不得把腳踏在凳子上,更不能在教室走動(dòng),跑出教室。按量取食,杜絕浪費(fèi)。

  就餐后:少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內(nèi),防止食堂工人收拾餐具下樓時(shí)沿途滲漏。用餐后要主動(dòng)維護(hù)好餐桌或課桌及地面的衛(wèi)生。就餐完后才可以到教室外適當(dāng)活動(dòng),嚴(yán)禁劇烈活動(dòng),在教學(xué)樓不準(zhǔn)大聲喧嘩,保持教學(xué)樓井然有序。

  老師們、同學(xué)們,“倡導(dǎo)節(jié)約、文明就餐”行動(dòng),需要廣大師生與學(xué)校食堂工作人員的共同努力。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

文明就餐倡議書 篇7

全校師生:

  民以食為天,小餐桌,大文明。飲食文化、餐桌文明作為中華五千年社會(huì)文明的重要內(nèi)容,承載的不僅是中華民族的優(yōu)秀文化,更傳承了尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,站工會(huì)向全站職工發(fā)出倡議:

  一、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)!耙恢嘁伙埉(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱!鼻趦節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。特別是廣大女性職工要發(fā)揮優(yōu)勢,自覺樹立節(jié)約意識,從身邊小事做起,從生活細(xì)節(jié)做起,讓節(jié)約變成每個(gè)家庭的自覺行動(dòng)。

  二、培養(yǎng)科學(xué)合理、營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣,全面均衡,低脂低鹽。家庭餐桌上堅(jiān)持“平衡膳食,合理營養(yǎng),促進(jìn)健康”的原則,不吃太油膩、太咸的食物,不過多吃動(dòng)物性食物和油炸、煙熏食物,合理搭配葷素菜比例,按需買菜、做菜,倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,避免過度飲食或剩菜剩飯的浪費(fèi)。

  三、摒棄鋪張浪費(fèi)、暴飲暴食的宴請陋習(xí),厲行節(jié)約,理性消費(fèi)。帶頭參與改變大辦酒席宴請之風(fēng),積極引導(dǎo)家人和身邊人樹立新的飲食觀念,實(shí)現(xiàn)宴請消費(fèi)由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變,由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變。外出就餐時(shí),不求過度奢華、不講過度排場,適量點(diǎn)餐,按需點(diǎn)菜,吃剩打包,不剩菜剩飯,反對浪費(fèi)。遵守公共道德,注重餐桌禮儀,不吸煙喧嘩,用公勺公筷,不暴飲暴食,不勸酒酒駕。做到節(jié)儉用餐,按需點(diǎn)菜。

  節(jié)約,從每一個(gè)家庭做起,從每一張餐桌開始。讓我們行動(dòng)起來,與文明握手,向陋習(xí)告別,培育安全、理性、健康的消費(fèi)觀念,爭做反對浪費(fèi)、厲行節(jié)約的踐行者、倡導(dǎo)者和監(jiān)督者,讓我們身體力行,積極參加到文明餐桌活動(dòng)中,不僅做傳統(tǒng)美德的踐行者,還要做文明風(fēng)尚的傳播者,共建舒適溫馨、安全文明就餐環(huán)境,共享“文明用餐,節(jié)儉惜!钡拿篮蒙睢

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