- 尋狗啟事 推薦度：
- 尋隱者不遇教學設計 推薦度：
- 《木蘭詩》教案 推薦度：
- 寒露的詩 推薦度：
- 霜降節(jié)氣詩諺 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春天里尋詩作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的春天里尋詩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天里尋詩作文1
“一年之計在于春”，春天是最重要的季節(jié)。今天，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ふ也卦诖禾炖锏脑姟?/p>
走進公園大門，抬頭就可以看到那滿樹的桃花。走進一聞，頓時，香氣撲鼻而來。再往前走走，各種各樣的花就映入了眼簾：有金黃的迎春花，雪白的梨花，粉色的櫻花……�。∵@不就是“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春”嗎？
一個同學叫道：“快看呀！紅杏樹！”我們圍在那個庭院旁，商量一會兒，一起觀察。那只小紅杏好像不想被束縛在庭院里，把“頭”調(diào)皮地伸到柵欄外，迎著春風，仿佛在向我們招手。老師問：“從這枝小紅杏，你們能想到哪句詩句？”我想了一下，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！崩蠋燑c了點頭，帶著我們繼續(xù)往前走。
咦？我好像聽到一陣笑聲，這是從哪傳來的？同學們也沒有嬉戲打鬧？老師轉(zhuǎn)過身來，說：“同學們，到小廣場了，我們來看看小廣場上的熱鬧場面吧！”廣場上人可多啦！有老人在散步，有年輕人在玩滑板，還有許多小娃娃們，跑來跑去在放風箏。這就是那句“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
離開了小廣場，我們又沿著河邊上了一座拱橋。我們站在橋上，感受春風和陽光的溫暖。河邊，有兩排翠綠的柳樹，正照著鏡子梳頭發(fā)呢！這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！女生們發(fā)現(xiàn)了河邊的小野花，紛紛跑下橋，蹲在河岸邊，采這不知名的小野花。忽然，“嘎嘎……”的聲音傳到耳朵里，我們抬頭一看，都驚喜得不得了：四五只可愛的小鴨子！對岸還有一小片竹林，竹子旁立著兩株桃樹，這景色讓我想起了那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
這次春游讓我欣賞到了許多美景，而且還讓我“尋”到了不少古詩。春天，真好！
春天里尋詩作文2
“一年之計在于春”，今日，我們一行人來到了一處小公園，去尋找春天里的詩句。
還沒進入公園，便聞到了一股沁人心脾的花香。不說香飄十里，但周圍都能聞見一股幽香。進了公園，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的樹叢，聞到的是一股樹木和花的清香。
再往前走邊，看到了一戶人家，院子里的一只紅杏調(diào)皮地探出了腦袋，仿佛在向人們宣告著春天來了。應現(xiàn)了世人常說的：“一株紅杏出墻來�！�
繼續(xù)向前走，只見一片花朵，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。一股花香更是撲面而來，令我們?nèi)绨V如醉。抬頭仰望，紅的似燃燒著的火，粉的像天空中燦爛的彩霞，白的仿佛無瑕的雪……令我們看的眼花繚亂，不禁嘖嘖贊嘆：“真是萬紫千紅總是春。”
遠遠望去是一片綠油油的小草，走近了再看，還有許多小草沒長出來呢，“真是遙看草色近卻無�！�
再往前走，遠遠看見了一座小拱橋，踏上拱橋，一股春風輕輕拂過了我們的面，暖暖的，“真是吹面不寒楊柳風”，橋下是一條小河，微風吹過，河面上翻起了一片漣漪，河邊的柳樹枝垂在水面上，隨風波動，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
最后我們又經(jīng)過了一個小廣場，老人拄著拐杖在悠閑地走動，年輕人在觀賞著春天的.風光，而兒童的確手里攥著風箏線放著風箏，可謂是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
這次春天里尋詩的活動，我感受到了春天的美麗，讓我的學業(yè)生活也變得快樂，與輕松了起來。
春天里尋詩作文3
一年之計在于春，今日，我們一行人來到小公園，尋找春天里的詩句。
還沒進入公園，便聞到了一股沁人心脾的花香。不說香飄十里，但周圍都能聞見一股幽香。進了公園，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的樹叢，聞到的是一股樹木和花的清香。
再往前走，看到了一截矮墻，一枝紅杏調(diào)皮地探出了腦袋，仿佛在向人們宣告著春天來了。正是一枝紅杏出墻來。
繼續(xù)向前走，只見一片花朵姹紫嫣紅，爭奇斗艷。一股花香更是撲面而來，令我們?nèi)绨V如醉。抬頭仰望，紅的似燃燒著的火，粉的像天空中燦爛的彩霞，白的仿佛無瑕的雪我們看得眼花繚亂，不禁嘖嘖贊嘆：萬紫千紅總是春��！
遠遠望去，前方有一片綠油油的小草，走近了再看，還有許多小草沒長出來呢，真是草色遙看近卻無。
再往前走，遠遠看見了一座小拱橋，踏上拱橋，一股春風輕輕拂過了我們的面頰，暖暖的，真是吹面不寒楊柳風。橋下是一條小河，微風吹過，河面上泛起了一片漣漪，河邊的柳樹枝垂在水面上，隨風擺動，我不由得吟誦：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
最后我們又經(jīng)過了一個小廣場，老人拄著拐杖在悠閑地走動，年輕人在觀賞著春天的風光，兒童攥著風箏線放著風箏，可謂是兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這次春天里尋詩的活動，讓我感受到了春天的美麗，我的學習、生活也變得快樂與輕松了起來。