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謊言中的愛(ài)作文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的謊言中的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謊言中的愛(ài)作文 1
同學(xué)們，你們收到過(guò)圣誕老人的禮物嗎？從我記事起，每年圣誕節(jié)都能收到圣誕老人給我的禮物。更神奇的是，圣誕老人好像知道我想要什么，每次送的禮物都是我最想要的。明明我只告訴了媽媽，他怎么會(huì)知道呢？
我的好朋友跟我說(shuō)，圣誕老人就是我們的爸爸媽媽。我不相信，因?yàn)槭フQ老人給我的`信都是用英語(yǔ)寫的。我5歲的表妹說(shuō)，她還親眼見到過(guò)圣誕老人呢！圣誕老人腰上束著皮帶，腳上穿著黑皮靴，背著裝得滿滿的大口袋。他坐著雪橇，從冰天雪地的地方來(lái)，忙碌地跑到世界各地分發(fā)圣誕禮物。他們說(shuō)的話是真的嗎？我該相信誰(shuí)呢？
今年圣誕節(jié)，我得到了一直想要的小天才電話手表。有一次，我聽見爸爸問(wèn)媽媽：“西西的電話手表多少錢�。俊眿寢岆S口說(shuō)：“一千多塊�！边@是什么意思？難道，我的電話手表是媽媽買的嗎？
于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，手表是圣誕老人送的，還是你買的？”媽媽聽了，笑著不說(shuō)話。我又問(wèn)：“媽媽，圣誕老人到底存在不存在？”媽媽想了想說(shuō)：“我沒(méi)見過(guò)圣誕老人�！薄澳嵌Y物是你送的嗎？”媽媽看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我聽了，一下子哭了，原來(lái)不是圣誕老人送我的！那些玩具都不是他送的，那些信也不是他寫的！爸爸媽媽一直在騙我，我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“西西，媽媽沒(méi)見過(guò)圣誕老人，但是，不管他存不存在，他是我們心中的美好愿望。圣誕老人是愛(ài)，是奇跡，是希望和喜悅。他不是一個(gè)人，他就是所有愛(ài)你的人�。寢尵褪撬麍F(tuán)隊(duì)里的一員。”
我擦了擦眼淚，忽然明白了：圣誕老人就是人們心中對(duì)愛(ài)的寄托，他就是每一個(gè)愛(ài)我們的人。下一個(gè)圣誕節(jié)，我也要做爸爸媽媽的圣誕老人！
謊言中的愛(ài)作文 2
謊言有惡意也有善意，善意的謊言讓人間充滿了愛(ài)的正能量。
先說(shuō)一件別人“騙”我的經(jīng)歷吧。有一次，爸爸從天津回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我要好好犒勞你爸爸一下�！蔽覀儜阎�(dòng)的心情來(lái)到了機(jī)場(chǎng)去接下飛機(jī)回家的爸爸，我們等呀等，等到了爸爸。
回到家時(shí)，盆兒里的土豆紅燒肉也煮熟了，時(shí)辰剛好，我們看著那一盆紅燒肉都不吃，硬是要爸爸吃，爸爸也就一個(gè)勁的推辭，實(shí)在是扛不住我們的心意了，就吃了幾口，我們也就開始吃，吃到最后，也只剩下了幾塊肉了，媽媽吃了一塊，說(shuō)：“好像有點(diǎn)咸，我不能吃了。”爸爸吃了一個(gè)說(shuō)：“我覺(jué)得有點(diǎn)苦，也不吃了�！蔽乙渤粤艘粋�(gè)說(shuō)：“不咸也不苦呀？味道好極了，怎么你們說(shuō)不好吃呢？”爸爸說(shuō)：“你把它吃完看看�！蔽揖吐犃嗽捄芸斐酝炅�，看著爸爸那滿足的.眼神，我懂了，原來(lái)爸媽都在騙我，我被他們的謊言騙了。
我再寫一件我騙爸爸的事。有一次，我做一盤我和爸爸都愛(ài)吃的水果沙拉，我倆各吃一小半的時(shí)候還剩一點(diǎn)，我想爸爸平時(shí)上班辛苦就說(shuō)：“好像太甜了，我不吃了�！比缓蟀职謬L了一點(diǎn)說(shuō)沒(méi)有吧？我就說(shuō)：“你吃多一點(diǎn)看看�！比缓笪揖湍_踩西瓜皮——溜之大吉了！只聽到爸爸在叫：“臭小子，你敢騙我！”我在一旁偷偷的竊笑。
善意的謊言其實(shí)并不是謊言，而是讓人開心的話語(yǔ)！
謊言中的愛(ài)作文 3
謊言分為兩大類，善意的謊言和惡意的謊言。無(wú)論是哪一種，我相信誰(shuí)都有經(jīng)歷過(guò)，我也不例外。愛(ài)的荊棘叢中開出謊言的紅玫瑰，它正在綻放著。
記得那一周，我在學(xué)校的表現(xiàn)非常差，英語(yǔ)課上看課外書，數(shù)學(xué)課上亂報(bào)答案，語(yǔ)文課上做小動(dòng)作……所以，我怕開家長(zhǎng)會(huì)，怕老師把我的`罪狀告訴爸爸媽媽。哎，真是怕什么來(lái)什么。俞老師突然說(shuō)，明天晚上開家長(zhǎng)會(huì)，我的心一下繃緊了，一股寒意直往我的背上襲來(lái)，我擔(dān)心這三門主課的老師告訴我的家長(zhǎng)，然后我就又免不了一點(diǎn)皮肉之苦了。
那個(gè)可怕的晚上，終于還是到來(lái)了。整個(gè)晚上，我提心吊膽的，生怕爸爸回來(lái)訓(xùn)斥我一頓，所以，雖然我人在媽媽辦公室，但我整個(gè)心卻都在家長(zhǎng)會(huì)上。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我和爸爸媽媽一起回家，一路上，我的心“砰砰”跳個(gè)不停，十分緊張，害怕爸爸回過(guò)頭來(lái)批評(píng)我。
回到家，我實(shí)在熬不住了，忐忑不安地問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)什么了？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)你的表現(xiàn)還不錯(cuò)，有進(jìn)步，希望你再接再厲�！蔽衣犃�，心里的一塊大石頭終于落地了，于是，安心地回房間睡覺(jué)了。
睡著睡著，迷迷糊糊地聽到隔壁房間里爸爸媽媽的談話：“老師說(shuō)，我們兒子現(xiàn)在課堂上的表現(xiàn)很差，成績(jī)?cè)谕瞬搅恕薄澳悄銊偛旁趺础薄皣u，小聲點(diǎn)，別讓兒子聽到了……”
我的眼眶不由地濕潤(rùn)了。原來(lái)，爸爸媽媽一直在對(duì)我說(shuō)謊，他們只是不想傷害我的自尊心，那個(gè)謊言里包含著多大的愛(ài)��！
從那一刻開始，我下定決心，好好學(xué)習(xí)，不再淘氣，一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
謊言中的愛(ài)作文 4
有一個(gè)人，她總占據(jù)我心中最柔軟的地方，我愿用自己一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她會(huì)讓你肆意的索取、享用，卻不求任何回報(bào)。這個(gè)人是“母親”這種愛(ài)是“母愛(ài)”。說(shuō)起我的母親她不是英雄，也不是偉人，不是干部，不是領(lǐng)導(dǎo)，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但她對(duì)我關(guān)懷備至，呵護(hù)有加。她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，這幾根白發(fā)是她操勞的見證。
有一天，我放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就聞到一陣飯菜的香味。我快步走進(jìn)餐廳，果然不出我所料，桌上擺滿了許多香噴噴的飯菜，再仔細(xì)一看，這些都是我愛(ài)吃的菜，特別是那盤色香味俱全的'宮爆雞丁�？吹竭@些，我二話沒(méi)說(shuō)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，不經(jīng)意的一抬頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)動(dòng)筷子，微笑著看著我吃。媽媽摸摸我的頭，和藹的對(duì)我說(shuō)：“好吃多吃點(diǎn)，現(xiàn)在你正長(zhǎng)個(gè)子，需要營(yíng)養(yǎng)�！边@時(shí)，我心里不禁想：媽媽今天從早上忙到現(xiàn)在，一下也沒(méi)有休息，這個(gè)宮爆雞丁也是媽媽最愛(ài)吃的，想著，我把一盤美味至極的宮爆雞丁端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，這是你最愛(ài)吃的宮爆雞丁，快吃把！”可令我沒(méi)有想到——媽媽把我端給她的宮爆雞丁又推到我面前，笑了笑說(shuō)：“然然，我不吃，你快吃吧！”我撓了撓頭疑惑地問(wèn)到：“媽媽，這可是你最愛(ài)吃的，趕緊吃吧，不然會(huì)被我全部消滅掉？”媽媽低頭笑了笑說(shuō)：“我現(xiàn)在不喜歡吃了，怕油膩，你吃吧！”我感到詫異，我怎么也沒(méi)有想到媽媽會(huì)這么說(shuō)，在以前媽媽總是和爸爸搶宮爆雞丁吃，有時(shí)，不出三分鐘，她能把一盤的宮爆雞丁“干掉”。此時(shí)，我好像意識(shí)到了什么，一股愛(ài)的暖流在我身體里擴(kuò)散，慢慢地，慢慢地，我的視線越來(lái)越模糊了。
是的，媽媽為了我撒謊了，我心里清楚，這是善意的謊言，是充滿愛(ài)的謊言。
謊言中的愛(ài)作文 5
謊言并非都是惡意的，有些謊言也是善良的，能給予人溫暖、鼓勵(lì)、快樂(lè)。生活中，時(shí)常需要善意的謊言。
我曾在《讀者》上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
兒子上幼兒園的時(shí)，非常淘氣，同學(xué)的家長(zhǎng)常常向媽媽告狀。媽媽聽了，心里很不爽。但她不是去批評(píng)孩子，只是告訴孩子：兒子，聽說(shuō)你在學(xué)校和同學(xué)相處得很好，要表?yè)P(yáng)哦！兒子按照媽媽說(shuō)的做了，于是兒子的“告狀電話”越來(lái)越少了。
進(jìn)了小學(xué)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師告訴媽媽兒子上課不認(rèn)真，成績(jī)很差，再這樣下去，估計(jì)畢不了業(yè)。媽媽很難過(guò)，她告訴孩子：兒子，老師說(shuō)了，你上課認(rèn)真，成績(jī)名列前茅。但是，你還可以再努力一點(diǎn)，加油！從那以后，兒子變了個(gè)樣，學(xué)習(xí)不再那么吊兒郎當(dāng)了，仿佛一下子懂事了許多，成績(jī)出類拔萃，把第二名甩出20多分。
到了中學(xué)，兒子的.成績(jī)又一落千丈，考卷上老師寫著：孩子考不上大學(xué)了。媽媽看了，仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到腳心。媽媽用平和的語(yǔ)氣告訴孩子：兒子，你長(zhǎng)大了，不該再讓媽媽來(lái)管你的學(xué)習(xí)，好自為之吧。兒子長(zhǎng)大了，他知道母親的用意。在中學(xué)的最后一年，成績(jī)突飛猛進(jìn)，考上了北大。
記者采訪他成功的秘訣，他說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽！兒子的成長(zhǎng)故事被報(bào)紙、雜志刊登出來(lái)，令眾人驚嘆不已。
多么偉大的母親，多么偉大的愛(ài)，多么偉大的愛(ài)的謊言！
謊言中的愛(ài)作文 6
幾朵絢爛的煙花在空中炸開，溢滿了這片天空，回想，那時(shí)，那人，那地，生硬而且不順的謊言溢出了愛(ài)，溫暖了我那潮濕的心靈！
一夜，月不顯自己皎潔的光芒，街上冷清一片。放學(xué)的我和父親走在這街上，無(wú)言，無(wú)語(yǔ)，似兩尊冰冷的雕像，各自沉在自己的內(nèi)心世界……
走到一半，風(fēng)向發(fā)了狂一般張牙舞爪的撲來(lái)，吹的樹葉沙沙作響。我盡量將身體蜷縮，封緊每一條縫隙，可風(fēng)又直直的透過(guò)衣服的孔隙，直入心底，偏不巧，雨絲又斜斜而落，砸在臉上，涼徹心扉。
我心底吶喊著這一切的不公：為什么母親不來(lái)接我，為什么今天氣這么不好，為什么父親要走路回家，為什么……父親似乎看見了什么端倪，問(wèn)道：“冷嗎？”我倔強(qiáng)的扭了扭頭，父親也是無(wú)言。
低頭走路的'我，忽然被一旁一只抓著棉衣的手擋住，順著看去是——父親，他通紅的臉讓我什么也看不出。半天，父親微顫的嘴里吐出：“穿上吧！”我詫異的看著父親，父親強(qiáng)硬的塞進(jìn)我的手中，抬步就走。我披上衣服，頓時(shí)暖和了許多，追上父親，剛想啟齒，父親就說(shuō)：我今天穿的太厚了揍了幾步正熱呢！這不汗都直流，父親擦了擦子虛烏有的汗珠，朝我笑笑。他又說(shuō)：這天這么黑又下著雨我走在前面給你壯壯膽。我看的迷茫，那一盞盞明亮的路燈散著一圈圈光暈……
父親走在前面，我突然感覺(jué)刺骨的寒風(fēng)弱了許多，一看父親像一睹厚實(shí)的墻擋在我身前。心弦莫名一顫。他單薄的衣服隨著風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)起時(shí)落，時(shí)落時(shí)起；他的身體好像發(fā)抖，但他盡力的克制著；在黃色的燈光下，他烏黑的頭發(fā)中閃著幾道刺眼的銀絲。霎那間，我懂得了一切，那兩句無(wú)頭的話，兩句愛(ài)的謊言，我竟信以為真，我跑到父親旁邊，在父親驚詫的目光下，我報(bào)以微笑以及親切的談話，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……
那人，那路，那話，愛(ài)在謊言中，愛(ài)的滿滿，有一份溫暖在心中落地開花……
謊言中的愛(ài)作文 7
謊言代表著無(wú)情又代表著善意，所以當(dāng)人們必須要用謊言換回人的自信時(shí)，謊言又何嘗不是一種愛(ài)呢？
我在學(xué)校學(xué)習(xí)了<我看見了大海>，在文中的主人翁河子是一個(gè)自卑、孤獨(dú)的畸形女孩。她的繼父，這個(gè)六十多歲的老人就像一棵偉岸的大樹一樣關(guān)懷著這個(gè)“脆弱”的小草——河子。喂了讓河子學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活。給了河子一個(gè)期望——學(xué)會(huì)自己生存就帶她去看大海。河子相信了，每天按照繼父的要求做家務(wù)，讀書寫字，河子的人生變得和以前不一樣了。我也終于明白了繼父對(duì)河子的良苦用心，而河子有懂得了大海的含義，學(xué)會(huì)了自己生活。
父愛(ài)如山，盡管河子從沒(méi)叫過(guò)繼父一聲“爸”，可繼父依然把河子當(dāng)做親生女兒一樣疼愛(ài)。給予了河子與母愛(ài)不同的愛(ài)：嚴(yán)肅、剛強(qiáng)、博大精深。教會(huì)了河子：自立、自強(qiáng)、自信。
用心良苦的繼父，用他那特別的行為，來(lái)詮釋出了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。
也讓我明白了真正的愛(ài)不是給她溫室，而是教會(huì)她堅(jiān)強(qiáng)。就像我的父親一樣。小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，一不小心摔了一跤，我痛得哇哇大哭�？筛赣H卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“要自己學(xué)會(huì)站起來(lái)�！毙r(shí)候不懂，現(xiàn)在才恍然大悟：原來(lái)那句話凝固著父親對(duì)我的愛(ài)意。
繼父也何曾不是這樣的父親呢？在我的印象中，繼父他沒(méi)有挺拔的脊梁，但是繼父無(wú)私的愛(ài)卻撐起了一個(gè)父親的形象。為什么，謊言不可能是愛(ài)呢？謊言支撐著河子前進(jìn)的'方向，如果沒(méi)有繼父的謊言，河子有怎么會(huì)獨(dú)立呢？怎么會(huì)恢復(fù)自信呢？
謊言也是一種愛(ài)，一種刻骨銘心的愛(ài)；一個(gè)給人啟迪的愛(ài)；一次父親不求回報(bào)的愛(ài)。
這個(gè)繼父用他偉大的愛(ài)詮釋了血緣不是衡量親情的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
謊言中的愛(ài)作文 8
一天，我所在的醫(yī)院里來(lái)了一個(gè)二十幾歲的青年，他因一場(chǎng)車禍，眼睛受到了傷害，有失明的危險(xiǎn)。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布，面對(duì)突如其來(lái)的黑暗，甚至是可能永遠(yuǎn)的黑暗，他的心情很是煩躁。
一連幾天他的心情都不好，非常悲觀。總說(shuō)，我的眼睛，不治算了，家里畢竟不富裕。
他一直這樣絕望，直到換了病房后。
換了一個(gè)病房，就像換了一個(gè)天地：每天能聽見大海的波濤聲，同病房的病友還總是對(duì)他說(shuō)：“窗外真美呀！蔚藍(lán)的天空，成群的海鷗在大海上空飛翔，不時(shí)有幾個(gè)大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫面，一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。
直到有一天，他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進(jìn)病房，然而，眼前的.一切，讓他驚呆了：窗前，是一片水泥地面，根本沒(méi)有什么大海，就更看不到什么海鷗了。
他問(wèn)門口經(jīng)過(guò)的護(hù)士：“病友去哪兒了？”護(hù)士查了一下病房記錄簿：“噢，那位雙目失明的老人，他昨天已經(jīng)悄悄地離開了……”失明老人！他心中猛然一震。在他的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶，一臺(tái)錄音機(jī)。他疑惑的把磁帶放入錄音機(jī)，然后，再按下播放鍵。�。∵@里面有海風(fēng)吹動(dòng)海面的聲音，有大浪拍擊沙灘的聲音，還有海鷗鳴叫的聲音……原來(lái)……這位老人為了讓我重新樹立生活的信心……他心想。晚上，夜深人靜之時(shí)，他手里拿著老人留下來(lái)的錄音機(jī)，失聲痛哭。
十幾年后，他有了自己的事業(yè)，還紅紅火火。當(dāng)有熟人問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變，變得如此樂(lè)觀時(shí)，他總是回答說(shuō)：“改變我的，是那位失明的老人，那幾盒磁帶，還有，那些善意的謊言�！�
謊言中的愛(ài)作文 9
一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她�。 币粋�(gè)聲音對(duì)他說(shuō)，他有些怯懦，但面對(duì)那堅(jiān)定的聲音，他沒(méi)有絲毫回旋的余地�！懊�！你出來(lái)……一下，我跟你說(shuō)……說(shuō)一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣。“好�。 彼斓卮饝�(yīng)了，就在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，他和她走出了教室，�?lái)到了走廊里。
他深吸了一口氣，又慢慢從鼻子里呼出來(lái)，他感覺(jué)自己的心跳非常快，臉?lè)浅C，到是她的`一句話讓他安定了一些“什么事？說(shuō)��！”“我……我喜歡你！”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲，又很平靜的丟出一句：“可我不喜歡你！你還是去作些正經(jīng)事兒吧！”說(shuō)完她跑回了教室。他想哭，卻只是苦笑了兩聲，自己幾個(gè)月來(lái)的心思在她看來(lái)竟是“不正經(jīng)”的事。……
許多許多年過(guò)去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來(lái)開了個(gè)同學(xué)會(huì)。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學(xué)會(huì)很熱鬧地進(jìn)行了一天。在告別的時(shí)候，她送給他一個(gè)本子，并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學(xué)筆記。再翻幾頁(yè)，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅(jiān)實(shí)的小字。
她真是美麗！連她的謊言，也是美麗的！
謊言中的愛(ài)作文 10
她，是一位9年級(jí)學(xué)生，一張長(zhǎng)得白白胖胖臉蛋，臉蛋上鑲著一雙炯炯有神大眼睛，她看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣。
可是，你不了解她，她其實(shí)就跟聾啞人差不多，不過(guò)她比聾啞人好。
她叫龍瑾，是我們學(xué)校學(xué)生。她是車長(zhǎng)，我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了，我了解了關(guān)于她故事。
她就是因?yàn)楦@啞人差不多，所以說(shuō)話時(shí)呢，會(huì)有一點(diǎn)咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽懂她說(shuō)話，就連我有時(shí)候也很難聽懂她在說(shuō)什么。她聽別人說(shuō)話也聽不了，每天要戴著助聽器才能聽懂別人在說(shuō)什么，雖然戴著助聽器，不過(guò)你跟她說(shuō)話還是得很大聲才行。正是因?yàn)檫@些，她，被別人笑話了無(wú)數(shù)次。別人笑她說(shuō)話尷尬，別人笑她聽不懂無(wú)助。
我問(wèn)過(guò)她為什么她會(huì)這樣，她說(shuō)那是因?yàn)樗r(shí)候去醫(yī)院打針，那個(gè)醫(yī)生打錯(cuò)了針才會(huì)這樣，她說(shuō)她以前是會(huì)說(shuō)話，還聽得到別人跟她說(shuō)話，跟我們大家是一樣。她說(shuō)話雖然我有時(shí)聽不太懂，但是，我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真聽她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。她說(shuō)后我深思了好久。
我想，這是真嗎？怎么打針會(huì)打成這樣呢？這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽善意謊言呢？
這也許是真，也許是一個(gè)善意謊言。盡管如此，但是我永遠(yuǎn)祝福她，祝福她永遠(yuǎn)快樂(lè)。
謊言中的愛(ài)作文 11
在我們身邊，有許多善意謊言，正是有這些小精靈才使我們世界充滿溫暖與愛(ài)。每個(gè)人成長(zhǎng)不僅需要食物與水，還需要精神上滋潤(rùn)，這使得我們變得有情感。這其中，善意謊言時(shí)常在我們身邊。
在我上幼兒園時(shí)，我對(duì)畫畫非常有興趣，認(rèn)為自己畫很好，于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)幼兒園蠟筆畫。我不是涂色太重就是亂涂亂抹，這時(shí)老師都會(huì)拿著我手勾勒出一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)小動(dòng)物。每次我都會(huì)有一半畫都是老師給我畫，每天放學(xué)我都會(huì)驕傲地捧給父母看，而他們每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我并把畫貼到臥室墻上。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再看看那些畫，真是哭笑不得，但心里總是涌上一股暖流，覺(jué)得很溫暖又充滿愛(ài)。
有一次，媽媽同事從云南給媽媽帶來(lái)一盒玫瑰餅，味道好極了，香味沁人心脾。一盒一共只有六塊，不到幾天，吃就剩一塊了。我想到了媽媽，想讓她吃，可她卻說(shuō)：“你吃吧，再等到吃玫瑰餅不知道猴年馬月呢！再說(shuō)我也不愛(ài)吃�！蔽倚睦锩靼讒寢屖菒�(ài)吃，可不想違抗媽媽，默默地吃了下去。此刻，那玫瑰餅濃郁花香淡了，愛(ài)卻更濃了。
善意謊言無(wú)處不在，它充斥著滿滿愛(ài)。之所以這種謊言是善意，是因?yàn)樗屏急举|(zhì)。也正是因?yàn)橛猩埔庵e言，才讓這個(gè)世界與諧、快樂(lè)。
謊言中的愛(ài)作文 12
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)：“你孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)我會(huì)是這么心情呢？以我性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊！爸爸，謝謝你，善意謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
謊言中的愛(ài)作文 13
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由。
記得小的時(shí)候，那時(shí)我還不是很懂事。春節(jié)，我們回姥姥家吃團(tuán)圓飯。
那天，我們帶了好多好吃的回去，其中就有我和姥姥都愛(ài)吃的香蕉。我到了那以后，就迫不及待地打開口袋，取出香蕉，我剛要開吃，便被媽媽叫住了：“小饞貓，這是給姥姥姥爺?shù)�，你不許吃!”
我乖乖地放下了香蕉，但心里還是想吃。于是我把它帶到屋里，拿給了姥姥。聰明的`姥姥看出了我想要吃，于是便說(shuō)：“嘉嘉呀，姥姥不愛(ài)吃香蕉，你吃吧!”我說(shuō)：“姥姥，媽媽說(shuō)您最愛(ài)吃香蕉了�！崩牙研χf(shuō)：“以前愛(ài)吃，現(xiàn)在不愛(ài)吃了�！庇谑牵冶愠粤似饋�(lái)。
這時(shí)，媽媽進(jìn)屋了，她說(shuō)：“小饞貓，不是說(shuō)給姥姥賣的嗎，你怎么先吃上了�！崩牙衙臀医忉尩溃骸皼](méi)事，她想吃就讓她吃吧�！焙髞�(lái)，我把香蕉分給了大家，我們一起開心的吃了起來(lái)。
通過(guò)這件事，讓我明白了：有時(shí)大人口中的不愛(ài)吃，不想吃，吃過(guò)了，那是“善意的謊言”。從這往后，我也學(xué)會(huì)了“撒謊”，也會(huì)說(shuō)吃過(guò)了，不喜歡，把好東西留給別人。
謊言中的愛(ài)作文 14
謊言是好還是壞？相信這是很多人糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題。到底是好還是壞呢？
善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，雖然是往好的方面去做，但是這些都是謊言是毋庸置疑的`。但我們自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢？無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這是大多數(shù)人說(shuō)謊的原因，當(dāng)然，為利益說(shuō)謊的也不在少數(shù)。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼耍睦韺W(xué)專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
但是，也有很多人認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是好的。好在哪？給人以心靈的安慰，寄托。比如，某個(gè)人得了絕癥，已經(jīng)無(wú)望治愈�？墒�，如果你安慰他，給他編一個(gè)善良的謊言，就有可能發(fā)生奇跡，挽救一條生命。
謊言是好還是壞，不能站在一個(gè)角度去思考，要多角度地想，想它帶來(lái)的是善果還是惡果。
謊言中的愛(ài)作文 15
前年暑假，我叫媽媽幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我好高興，因?yàn)槲荫R上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了！
老師教我們學(xué)潛水，結(jié)果我膽子太小，被水淹了個(gè)半死�；氐郊遥揖趩实馗嬖V媽媽，我被水嗆到了好難受。晚上，媽媽準(zhǔn)備了一桌子菜，其中有魚。媽媽說(shuō)：“多吃魚，游泳的時(shí)候才不會(huì)被水嗆到�！蹦菚r(shí)，天真的我相信了媽媽的話。之后的每一天，媽媽都買魚給我吃。
直到倒數(shù)第二天，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳了，但要多吃魚，才能像魚兒一樣游到很遠(yuǎn)的地方去�！蔽乙廊幌嘈艐寢尩�'話。
現(xiàn)在，我能熟練地掌握各種游法，但仔細(xì)想，并不是說(shuō)多吃魚就能學(xué)會(huì)游泳，媽媽只是擔(dān)心我每天去游泳，體內(nèi)消耗的能量太多，所以讓我多吃一些魚，讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。
今年暑假，我和爸爸一起去游泳，媽媽也要學(xué)。我們回家后，媽媽依然準(zhǔn)備了一大桌子菜，其中有魚，我立即就明白了其中的意思。我們一起吃飯時(shí)，媽媽依然把魚夾進(jìn)我碗里，我也天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“多吃魚，游泳的時(shí)候才不會(huì)被嗆到，才能游得更遠(yuǎn)哦！”此時(shí)，媽媽的臉上，露了十分欣慰的笑容。
善意的謊言，有時(shí)能夠給人帶來(lái)快樂(lè)，更能帶來(lái)成功。
謊言中的愛(ài)作文 16
《謊言接力》這個(gè)故事，是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語(yǔ)句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊，說(shuō)自己很壯，不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？墒菋寢屧诠ぷ鞯臅r(shí)候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。
在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒(méi)有告訴母親，在過(guò)去的三天里，她每次考試結(jié)束以后，都要來(lái)到病房的窗外，透過(guò)玻璃久久地打量親愛(ài)的媽媽……這句話雖然沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷，卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的`就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛(ài)，實(shí)質(zhì)上已成為愛(ài)的一種載體。善與愛(ài)，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?
這個(gè)故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!
謊言中的愛(ài)作文 17
人生會(huì)有些不好的局面，但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。
上個(gè)星期，我們考完了語(yǔ)文，仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室，突然聽到有人說(shuō)：“考也考完了，寫錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀！”還有人說(shuō)：“考的結(jié)果怎樣，只能碰碰運(yùn)氣了�！蔽衣犃耍耄喊�！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了，媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我，我只好告訴了媽媽今天考試的.情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而慈祥地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好，并不代表下一次的成績(jī)。”我聽了媽媽的話終于心平靜下來(lái)了。
第二天來(lái)了學(xué)校，老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒(méi)有聽懂，結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了，而我卻沒(méi)有改完。于是，可我還不會(huì)。老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師相信你一定可以�！闭f(shuō)罷，便又開始來(lái)教我，我覺(jué)得很感動(dòng)。回到家里，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對(duì)自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力，不會(huì)放棄。
謊言中的愛(ài)作文 18
我小時(shí)候，討厭莧菜，嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠，它紅彤彤的外表，稍帶一些綠色，炒出來(lái)的湯汁還是紅色的，好像那巫婆的紅色藥水。
可是，媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉，我一見便皺眉，覺(jué)得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。
聰明的媽媽察覺(jué)到了我和弟弟的異狀，在一個(gè)涼爽的'晚上，媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜，微笑問(wèn)道：“你們看這棵莧菜像什么？”“像鬼，沾滿血液的鬼！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這不是鬼，這是可以補(bǔ)血的植物。吃了莧菜，不僅可以補(bǔ)血，還可以抵抗白血病。”我和弟弟聽了后，趕緊吃起了莧菜。沒(méi)一會(huì)兒，一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個(gè)涼爽的晚上，我和弟弟改變了對(duì)莧菜的看法，盲目地吃著莧菜，以為能抗白血病和補(bǔ)血，并且，只要哪里擦傷了，流了血，就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。
小小的一盤莧菜燒肉，不僅充滿了兒時(shí)的回憶，更能體現(xiàn)出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉，一進(jìn)嘴里，既感覺(jué)像棉花糖一樣柔軟，又感覺(jué)脆脆的，它吸盡了肉汁的精華，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。
長(zhǎng)大后，我知道了莧菜對(duì)人體的好處，但是，我卻不忍心揭穿母親那善意。
謊言中的愛(ài)作文 19
在生活中，“謊言”這個(gè)詞讓人厭惡。誰(shuí)也不想為別人的謊言所騙，但是，有時(shí)候我們也要一分為二地看待謊言，它有的時(shí)候也會(huì)感化善良，感動(dòng)人心。
我是一個(gè)挑食的孩子。每天，不管早飯、午飯還是晚飯，只要有喜歡吃的`菜肴，我就會(huì)立馬一掃而空！若不喜歡，我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。
那天中午，媽媽精心為我準(zhǔn)備了很多菜。真是色香味俱全，尤其那盤紅燒肉，我情有獨(dú)鐘，讓我口水直流。還沒(méi)等媽媽坐到餐桌旁，我已經(jīng)開始狼吞虎咽了；嘴里直叨著“好吃！真好吃！”當(dāng)我吃得打飽嗝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問(wèn)：“媽媽，你不吃肉嗎？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“媽媽最近減肥，你多吃些！”我一聽！吃得更來(lái)勁了。一盤紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了！吃飽后，打游戲去了。正當(dāng)我打得來(lái)勁時(shí)，偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時(shí)，我丟下手中的手機(jī)，默默地走進(jìn)房間去午休，我的眼睛也濕潤(rùn)了。
同學(xué)們，有時(shí)父母也會(huì)向我們?nèi)鲋e，但那并非是謊言，有的也是善意的謊言。如果謊言和善良結(jié)合起來(lái)，那就是世界上最溫暖的親情！
謊言中的愛(ài)作文 20
在記憶中，有許多事情都像細(xì)沙一樣從我的腦海中流過(guò)，不留下一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石，任憑時(shí)間流過(guò)，仍然留在我的心里，永遠(yuǎn)都忘不掉。
暑假時(shí)，媽媽去荊門補(bǔ)牙齒。過(guò)了幾天，媽媽回來(lái)了，手里還提著一個(gè)大袋子。“孩子，媽媽給你從荊門帶回來(lái)了一些橘子，特甜，等會(huì)吃了飯后，你就來(lái)嘗嘗。”說(shuō)完，媽媽把袋子往桌子上一放，黃澄澄的橘子馬上就露了出來(lái)。媽媽吃完飯，給我了一個(gè)又大又圓的橘子，我迫不及待地剖開橘子，拿起它的'果肉就咬了一口。哇！酸死了。媽媽看我皺著眉，就問(wèn)：“是不是橘子酸？”我不想壞了媽媽的好心情，便搖搖頭。媽媽也拿了一個(gè)橘子吃了起來(lái)。“這橘子真甜，沒(méi)買虧！”媽媽笑著說(shuō)。我看著媽媽滿臉的笑容，也吃起了手上的苦橘子。只不過(guò)，這個(gè)橘子的酸，它經(jīng)由媽媽的笑容變成了甜。
這一次，我騙了媽媽。按我以往的經(jīng)驗(yàn)，騙了人之后心都是怦怦直跳，一刻也不會(huì)讓我安寧。但這一次，我騙了媽媽后，心情竟格外舒暢，好像每一次我?guī)椭藙e人一樣。
是啊，善意的謊言，雖然是謊言，但你對(duì)別人說(shuō)了之后，心情就會(huì)像幫助了別人一樣格外舒暢。
謊言中的愛(ài)作文 21
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人們就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的`改變。
媽媽的謊言
有一次，媽媽生病了，所以就要我來(lái)做飯。我先把昨天吃剩的白米飯倒進(jìn)鍋里，接著我就往鍋里倒油。呀，又忘記開火了，經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間后，終于吃上了飯。媽媽先嘗了一下說(shuō)：“呀，味道可真好呀，我的兒子真聰明。”聽媽媽這么一夸，以為味道真的很好，所以我就吃了一大勺子，呀！太咸了，雞蛋原來(lái)都還沒(méi)有熟，真是太難吃了，媽媽竟然還說(shuō)好吃，她故意鼓勵(lì)我，這應(yīng)該就是善意的謊言。
我的謊言
有一次，媽媽帶回來(lái)了一個(gè)又大又紅的石榴。媽媽把石榴切開了，我嘗了一個(gè)，外表晶瑩剔透有光澤，里面又甜又多汁。我吃了一個(gè)以后想讓媽媽也吃幾口，但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你吃吧，媽媽有點(diǎn)難受，喝點(diǎn)熱水就可以了�！比缓笪揖驼f(shuō)：“這個(gè)石榴好酸呀�！眿寢屨f(shuō)：“我來(lái)嘗嘗�！眿寢尦粤藥讉�(gè)以后說(shuō)：“一點(diǎn)都不酸了�！眿寢層殖粤藥讉�(gè)，才發(fā)現(xiàn)我是騙她的，說(shuō)：“我愛(ài)你，兒子！”
雖然這只是很小的事情，不費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
謊言中的愛(ài)作文 22
誠(chéng)實(shí)和謊言是相對(duì)的。但在謊言前面加上“善意的”，“謊言”就不會(huì)損人利己。
周六，興趣班結(jié)束后，回家的那趟公交車，人總是爆滿。為此，我總要搶先上公交車。但這次太悲催了，一下地鐵，公交車就來(lái)了。我急忙背著書包，憑著靈巧的身影，很快就到達(dá)了人流的'中端，也上了公交車。我站在公交車的左半邊，后排的前面一點(diǎn)。每次急剎車，人群就會(huì)不由自主地往前。人很多，空氣很悶，還感覺(jué)很熱。雖然抓緊了身邊的桿子，但這滋味也不好受。我感到有人帶拍我肩膀，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是坐在后排的一位叔叔。在我詫異的目光下，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)坐這個(gè)位置上吧�！币贿呎f(shuō)著，一邊向我招手。我愣了一下，有些猶豫。叔叔看見了，開口道：“沒(méi)事的，小朋友。我很快就要下車了。”我艱難地走到后排的過(guò)道上，叔叔連忙起身，讓我坐。“謝謝�！蔽衣曇舻偷眠B自己也很難聽到。當(dāng)我坐到位置上時(shí)，那位叔叔就消失在了人群中。唉，還是坐著舒服。
五六站過(guò)后，我猛地發(fā)現(xiàn)，那位叔叔還在車子上。原來(lái)，那位叔叔對(duì)我撒了謊，結(jié)果他還在公交車上。
善意的謊言，往往使世界變得更美好。
謊言中的愛(ài)作文 23
善意的謊言，是大家都耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞語(yǔ)。一直在我們的心里，謊言就是不可原諒的。但是，有一種善意的謊言卻是可以原諒的。雖然都是謊言，但是一個(gè)是充滿善意的，他們的性質(zhì)不一樣。
還記得我以前在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說(shuō)，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。
如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的.話，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的謊言。
在我們的生活中，善意的謊言是可以的，也是必要的。有的時(shí)候，善意的謊言，會(huì)讓我們的世界變得更加的美好。
謊言中的愛(ài)作文 24
一個(gè)男孩是他們學(xué)校最有希望考上北大的學(xué)生，但是那次考試，他意外落榜了。
他漫無(wú)目地的走在大街上，遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩，女孩問(wèn)他：考上了吧？他羞澀地說(shuō)：落榜了！女孩淡淡地說(shuō)：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來(lái)！男孩說(shuō)：我，我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問(wèn)男孩，“因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@？不過(guò)，我也到了高三，我們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的.聲音。
在接下來(lái)的那段日子里，男孩努力的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦，不想復(fù)習(xí)時(shí)，看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來(lái)復(fù)習(xí)，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書他想到了那個(gè)承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來(lái)，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個(gè)男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)……
男孩哭著跑到了樓下，此時(shí)，天也在下著雨……
謊言中的愛(ài)作文 25
在幾十年前，一家挪威人十分貧窮，生活捉襟見肘。作為這家主人，作為孩子?jì)寢�，為了讓全家不在郁悶中過(guò)日子，媽媽則編造了一個(gè)善良的謊言：“媽媽在銀行里500英鎊，這是個(gè)很大的數(shù)目�！钡珛寢屢辉俸秃⒆诱f(shuō)：不是家庭特別困難，萬(wàn)萬(wàn)不能提用。不久，他們的媽媽去世了，這群孩子每遇到困難，都要聚攏在一起商量，是否到銀行提取媽媽的存款，但每次大家都想出許多克服困難的辦法渡過(guò)了難關(guān)。
之后，孩子們都有了工作，也都有錢了。當(dāng)他們好奇地想從箱子里取出媽媽的存折時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽的箱子里沒(méi)有存折，僅有一封信。信上說(shuō)：“我相信你們都是好孩子，你們有百折不撓的克服困難的精神，這個(gè)500英鎊你們永遠(yuǎn)也用不著了。”
這個(gè)故事，給歐美小學(xué)生很深刻印象，它告訴人們：“望梅止渴”的'期望，使人們以期望鼓舞與克服困難的精神相結(jié)合，就沒(méi)有克服不了的困難。
作為經(jīng)營(yíng)者，就是要告訴你的追隨者：“目標(biāo)有了，具體怎樣干，你們?nèi)ハ朕k法，不在萬(wàn)不得已時(shí)不要找我。僅有萬(wàn)不得已時(shí)，我才告訴你們?cè)鯓愚k�！边@句話就能鼓舞下級(jí)努力克服困難，鍛煉了自己又完成了任務(wù)。在很多情景下領(lǐng)導(dǎo)能夠超脫，下屬能夠成才，一舉兩得。
謊言中的愛(ài)作文 26
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，教師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，并且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了教師的話之后十分興奮，因?yàn)橐幌蛘J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每一天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的`他，竟然真的被選上了。
以往有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己能夠給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在教師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也所以聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，能夠感知未來(lái)，其實(shí)，教師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的.心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。
讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最終一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí)，充滿愛(ài)心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的極致嗎
謊言中的愛(ài)作文 27
這個(gè)星期，我們班開展了一次精彩的辯論會(huì)，主題是：生活中需不需要善意的謊言，要講誠(chéng)信？還是要善意的謊言？
我是正方，大家準(zhǔn)備好，班主任就宣布辯論會(huì)開始。大家激動(dòng)萬(wàn)分，我方羅浩明有條有理地說(shuō)：“我認(rèn)為生活中需要善意的謊言，這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的，我們?cè)谀承⿻r(shí)候也需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`�！卑嗬镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。反方的馬映宜也頭頭是道地說(shuō)：“在生活中我們要拒絕謊言，拒絕虛偽，說(shuō)謊是一種不道德的.行為，誠(chéng)實(shí)才是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！薄笆前�!如果文中的殘疾青年沒(méi)有謊稱家中有馬，買下‘我’的馬草，‘我’就不能安心看書了；如果文中的老教授沒(méi)有謊稱自己耳聾，‘我’就不會(huì)對(duì)小提琴感興趣，就不會(huì)有如此大的進(jìn)步。”我方的朱慶澎也不服氣的說(shuō)。
反方的同學(xué)個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲，第一次陷入了沉默。
幾秒鐘后，羅椅程打破了這片沉默，站起來(lái)說(shuō)：“我反對(duì)你的說(shuō)法，謊言始終是謊言，善意的謊言中也包含了欺騙別人的元素�！�
班上又響起了一陣排山倒海的掌聲。
謊言中的愛(ài)作文 28
從小到大，我的身邊到處都充滿了善意的謊言，那是愛(ài)的表達(dá)方式。
醫(yī)生善意的謊言
我從小就怕打針，一打針就哭，哭得山崩地裂。四年級(jí)的一天我感冒了，爸爸和媽媽非要我吊水，我一聽就大哭起來(lái)，人卻被爸爸媽媽拉到醫(yī)院里。醫(yī)生來(lái)了，一見醫(yī)生我就想哭，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了又不好意思哭。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不疼，像螞蟻咬了一下�！苯K于我吞下淚水就沒(méi)哭，針也成功的扎到手上，雖然有一點(diǎn)痛，但有了醫(yī)生的這番話，我再也不怕打針了。
我善意的謊言
有一次，媽媽過(guò)生日，我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯，一盤紅燒鵝上桌了，我想把鵝腿給媽媽，媽媽卻把鵝腿夾到我的碗里，我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說(shuō)：“寶貝，你平時(shí)不是最喜愛(ài)吃鵝腿嗎？”我說(shuō)：“我今天沒(méi)味口，一點(diǎn)兒都不想吃�！眿寢寷](méi)辦法，只好吃下去了。我心里暗暗高興，因?yàn)閶寢審膩?lái)都沒(méi)吃過(guò)什么雞腿、鴨腿和鵝，但今天是媽媽的'生日，正好把鵝腿給媽媽吃。
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙，不是居心叵測(cè)。它具有一種神奇的力量，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心里燃起希望之火，讓人確信世界上有愛(ài)，有信任和感動(dòng)。
謊言中的愛(ài)作文 29
在寒假的一個(gè)星期天，我睜開惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的將早餐吃完，開始了一天的生活。
吃完飯后，我照常拿出作業(yè)開始做，這樣的生活顯得有些無(wú)味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天，發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。
嘭！一聲撞擊聲把正在寫作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦？有鬼嗎？帶著這些疑問(wèn)，我的'大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過(guò)去，恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來(lái)的人是帶著睡眼的老媽，我的心才漸漸平靜下來(lái)。什么！水已經(jīng)燒啦？不可能啊，我怎么沒(méi)有聽到動(dòng)靜呢？老媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我這個(gè)問(wèn)題多多就一肚子的問(wèn)題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過(guò)——
哎喲我的天吶！把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的我一臉驚訝，噢不對(duì)，是“驚嚇”。老媽不但沒(méi)在燒水，而且連水都沒(méi)有裝，可她為什么要說(shuō)水已經(jīng)燒了呢？
事后我把這件事仔細(xì)的想了想，終于想明白了。原來(lái)老媽是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一個(gè)善意的謊言，好讓爸爸沒(méi)有退路，只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話，就可以讓我們看出親情的美好溫暖。
謊言中的愛(ài)作文 30
小的時(shí)候我成績(jī)非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒，我迫不及待地拆開，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車，旁邊還有一張字條，上面寫著：如果你改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真，以為圣誕老人真的.存在。從那以后，我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真，成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節(jié)了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒，拆開一看，原來(lái)是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒(méi)騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。
可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買零食，發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，在身后默默地做出了這樣的努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說(shuō)謊，可如果沒(méi)有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。
媽媽，謝謝您！
謊言中的愛(ài)作文 31
夏天的中午十分寂靜，蟬在樹上竭斯底里地鳴叫，樹葉在火風(fēng)中搖頭晃腦。
我吃著冰激凌回家，心里抱怨著，太陽(yáng)公公今天又發(fā)脾氣了。剛走到家門口，就聽見“哎呦”一聲，我一聽，是鄰家老爺爺?shù)穆曇�，趕緊推開老爺爺?shù)募议T，看見他正趴在地上，似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來(lái)爸爸和媽媽，爸爸把老爺爺扶起來(lái)，媽媽打完120，回頭叮囑我說(shuō)：“等小姐姐回來(lái)，讓她到我們家吃飯去。她就要中考了，不能分心。如果她要問(wèn)他爺爺?shù)那闆r，就告訴她爺爺走親戚去了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
小姐姐回來(lái)后，我就按媽媽的叮囑說(shuō)了。小姐姐似信非信，但也沒(méi)多問(wèn)什么，吃完飯就上學(xué)去了。到了下午，我回家的時(shí)候小姐姐已經(jīng)回來(lái)了，正在窗前寫作業(yè)。爸爸媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天，媽媽做了好多的'飯菜，讓我給老爺爺他們送過(guò)去。后來(lái)我才知道，老爺爺是因?yàn)榈脱遣艜灥沟�，現(xiàn)在需要輸幾天液。那幾天，爸爸天天在他家里陪伴老爺爺，怕他再次暈倒。事后，老爺爺十分感激我們，經(jīng)常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜，還有紅葉的莧菜呢！媽媽說(shuō)，老爺爺種的菜是綠色食品，不上化肥不打農(nóng)藥，吃起來(lái)格外放心！
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