【精選】《秋》作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《秋》作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋》作文500字 篇1
南京人常說：春牛首，秋棲霞。我們這次游學(xué)就來到了景色宜人的棲霞山。
金秋十月，天空湛藍(lán)，暖暖的陽光照在身上，令人不由精神一振。
走進(jìn)棲霞古寺，香煙繚繞下的大雄寶殿巍峨壯觀，佛像栩栩如生，莊嚴(yán)肅穆，在秋陽照耀下顯得更加金碧輝煌。院子里的幾株銀杏樹枝干粗壯，滿樹金黃，葉子已開始紛紛掉落，我隨手撿起腳邊的一片銀杏葉，細(xì)細(xì)一看，蒲扇般的葉子已經(jīng)枯黃，葉邊微微卷曲，摸起來有點(diǎn)脆，似乎用勁一捏就會(huì)碎掉。轉(zhuǎn)過頭，庭院角落的幾盆菊花吸引了我的目光，它們默默地綻放，秋之仙子般亭亭玉立，婀娜多姿。
出了寺廟，來到棲霞山腳下，一陣沁人心脾的桂花幽香若有若無地傳來。抬起頭，我看見遠(yuǎn)處的山巒高低起伏，錯(cuò)落有致，山頭黃綠相間，中間還夾雜著淡淡的紅，秋天的山果然別有一番味道。沿著蜿蜒崎嶇的山路向前，樹林的幽靜被我們的歡聲笑語和參差不齊的腳步聲打破，不時(shí)有幾只驚飛的鳥兒唧唧喳喳地從頭頂飛過，一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地相互打著招呼，好一曲《秋日交響曲》！
山上依舊蒼翠的是松樹和柏樹，高大筆直�？蔹S的是梧桐，樹葉掉了不少，地上已經(jīng)是厚厚的一層，踩在上面“瑟瑟”作響�；鸺t的是楓葉，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚集在一起，不愧是秋天最佳的代言人，風(fēng)姿綽約，儀態(tài)萬千。路邊的草兒已經(jīng)開始變黃，與五顏六色的野花夾雜在一起，它們在風(fēng)中搖擺，時(shí)而向我招招手，時(shí)而獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，如同跳著優(yōu)美的芭蕾。
“欲窮千里目，更上一層樓。”站在半山腰，我向遠(yuǎn)處眺望：棲霞寺、千佛巖、舍利塔、山巒、樹木都籠罩在一層淡淡的煙霧中。天高云淡，棲霞山秋意正濃。
《秋》作文500字 篇2
歲月交織如梭，云卷云舒的縫隙間，我輕輕聆聽風(fēng)的訴說，用手心捧起被抖落的一季風(fēng)塵！
周遭的一切開始變了模樣，不再是滿眼的綠色垂簾，溫柔的紅黃色錦花棉被覆蓋在松軟的土地上。你瞧，桂花姑娘展開她芬芳迷人的裙子，吸引著過路人駐足停留。輕輕采擷一朵嫩黃，似乎世界也變得柔軟起來，馥郁芬芳！誰家小孩樂呵呵地抱著桂花樹，使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來，于是，滿身滿頭都是桂花。孩子們跳躍著喊著：“�。∠掠昀�！好香的雨��！”我竟看得出了神，嘴角不自覺地綻開出一朵花來！
秋風(fēng)姐姐張開她巨大的雙翅，似一棵參天大樹，小朋友在她的羽翼下乘風(fēng)納涼。微風(fēng)吹過，瞬間帶走了絲絲燥熱。蘋果姑娘露出了她紅紅的臉蛋，煞是好看。林中的松鼠在蘋果樹之間歡快地跳躍著，絲毫不怕生人的靠近，大膽而愉悅！
最美麗的，莫過于那大片大片的田野和清澈見底的小溪了。鄉(xiāng)野金秋，萬物飄香。田野里的稻子黃了，沉甸甸的，一株株都彎下了腰，一陣風(fēng)吹過，那一排排整齊的金浪隨風(fēng)飄動(dòng)，煞是壯觀，似乎要在冬日來臨之前，盡顯她妖嬈的身段和舞姿。溪水中的魚兒在水草中玩耍嬉戲，不時(shí)接二連三地浮出水面，泛起層層漣漪，溫暖的日光灑在湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，隨波飄動(dòng)。那般寧靜與輕柔，讓人心生溫暖，頓覺美好。
秋天的美不言而喻，年少的我漫步在鄉(xiāng)間的小徑中，腳步輕盈而喜悅。歲月輪回，我們也在逐漸長大。愿每個(gè)季節(jié)你都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有一顆感受美的心靈。
《秋》作文500字 篇3
近日的天氣，很是舒爽，讓人的心情也不自覺的`好起來了。
在我的印象當(dāng)中，對于秋天，除了那些零碎的記憶之外，并沒有多少值得紀(jì)念的，往年的秋天，就只是簡簡單單的閃過我的生活，或者說她本身就未出現(xiàn)過，而我也就沒有留意她是否真的存在。從一些人的文字中，總感覺秋天是那些煩悶與憂愁的結(jié)晶，她被一陣一陣的風(fēng)吹來，然后又決絕地飄走，只留下人們繾綣的思念，或是勾起人們過往的憂思。所以，我不是特別的喜歡秋天。
也許，是怕自己抵不住那些深深淺淺的憂思，或是擔(dān)心自己又會(huì)陷入那種迷迷糊糊中，找不到出口。但是，今年的秋天，秋意綿綿，飄飄灑灑的圍繞在我的周圍，我一呼一吸聞到的都是秋意，我一點(diǎn)一滴聽到的都是秋音。她在夏末與初冬的罅隙中找到了最真的自己，然后努力渲染一片一葉的金黃，讓我們收獲充溢著希望的種子。
這難道還不值得去紀(jì)念嗎？這些都是值得去紀(jì)念的，我們可以帶著她給予我們的希望，告訴我們的堅(jiān)強(qiáng)踏進(jìn)冬日的雪夜，盡自己的所能去溫暖那片寂寥的雪，讓它們折射出最驚艷光芒。
突然發(fā)現(xiàn)自己迷上了這秋的清晨與黃昏，帶著一絲絲的涼意，最讓人清醒，讓人在這些瞬間明白許多，也銘記許多。在這樣的美好時(shí)刻，我喜歡一個(gè)人去散步，與其說是散步，我更喜歡說是閑走，沒有任何的目的的，累了，就停停，痛了，就歇歇。無欲無所求，只求這淺薄的秋意帶我進(jìn)入一個(gè)寧靜的家園，那里，有我的夢想。就足夠了。
《秋》作文500字 篇4
無論是史書還是明天，很多人都在討論三國志的時(shí)候，都需要對諸葛亮進(jìn)行一番評論，其實(shí)我個(gè)人對于諸葛亮的喜愛也是非常多了，但是跟別人的喜愛不同，我并不覺得書葛亮是個(gè)偉大的政治家，反而覺得他是一個(gè)不錯(cuò)的后勤指揮人員。在作戰(zhàn)方面我覺得諸葛亮的軍事能力并沒有司馬懿高，而且在治國方面他雖然有功，但是也有過。
軍事能力方面，他由于獨(dú)攬軍政所以在蜀國的后期基本上沒有出色的能源一江，而且在暑期的后果，諸葛亮六出祁山，七次北伐，導(dǎo)致蜀國的軍力下降，而且各類軍官也被他消耗的幾乎沒有，從而導(dǎo)致了蜀國在后期的悲慘命運(yùn)。所以諸葛亮在軍事方面的才能，我并不覺得他有非常過癮的智慧或者自理能力。
而在治國方面，蜀國從開出到最后利國凡我覺得是諸葛亮的能力所導(dǎo)致的。諸葛亮在后勤補(bǔ)給和一些軍事治國能力方面，確實(shí)有著他獨(dú)特的天分，從治理國家來看，從當(dāng)初的默默無聞到后面的建立蜀國，是他一步一步的把劉備浮上了帝王這個(gè)階層。而在發(fā)展軍事方面，也是從劉備當(dāng)初到處顛沛流離，到最后占星也奪荊州，最后入川成為蜀國帝王，一步一步的把劉備扶上了王位。
所以在我們看來，諸葛亮的計(jì)謀在當(dāng)時(shí)的正史上面記載的并不是很多，反而是他的治國能力是非常出眾的。而史書為了把一些人給神化，所以把諸葛亮的一些奇謀異能全部附加在他的身上。比如說在正史里面記載草船借箭其實(shí)并不是諸葛亮手，而且赤壁大戰(zhàn)的總指揮其實(shí)是周瑜。但是在《三國演義》中把這些奇能異士全部歸功到諸葛亮的身上，所以讓我們退，覺得諸葛亮是一個(gè)軍事方面的天才，也是一個(gè)能人異士。從種種的事跡來表明諸葛亮確實(shí)是一個(gè)有能力的人才，但是他并不是像歷史所說的軍事家和政治家。
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