有趣的猜謎作文（精選34篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有趣的猜謎作文，歡迎大家分享。

　　有趣的猜謎作文 1

　　星期六，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。

　　舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”

　　“一個(gè)人照鏡子�！笔胬蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō)：“是囚，國(guó)為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”

　　同學(xué)們見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，都以為他答對(duì)了。沒(méi)想到舒老師露出了失望的`表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來(lái)。

　　接著有人說(shuō)是“閃”字，也有的人又說(shuō)是“日”字，還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”�？傊�，舒老師聽(tīng)后不是搖頭就是擺手。

　　同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一組，開始討論起來(lái)，還有人在紙上又寫又畫。

　　討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。

　　猜了好一會(huì)，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見(jiàn)舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說(shuō)：“你們看，是什么字？”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看，沒(méi)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說(shuō)：“入！”

　　“答得非常對(duì)！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來(lái)是“入”字。

　　唉！我怎么沒(méi)有想到“入”字呢？不過(guò)，猜字謎還是真有趣的。

　　有趣的猜謎作文 2

　　“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動(dòng)，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。

　　在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開始了。老師說(shuō)出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花。瓜兒結(jié)得一串串，日落西山照萬(wàn)家�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽(tīng)了連連搖頭，接著說(shuō)：“打一物”。

　　“日落西山照萬(wàn)家”這不是晚上嗎？太陽(yáng)落山了，燈就開始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開黃花”里的藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對(duì)，是電燈，應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈�！薄安聦�(duì)了！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。

　　掌聲漸息，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了：“客滿”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來(lái)鉛筆和紙寫起來(lái)。我想：“客滿”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字��！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說(shuō)：“是‘促’字�！蔽覀兌挤浅Ｒ苫�，便請(qǐng)他說(shuō)理由�！翱蜐M就是人滿，滿就是足，人和足加起來(lái)不就是促了嗎？”我們聽(tīng)了才恍然大悟。

　　“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說(shuō)出了第三條謎面。好難��！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們又冥思苦想起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……使分鐘過(guò)去了，可是還是沒(méi)有人才出來(lái)。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語(yǔ)一條接著一條，同學(xué)們都猜的不亦樂(lè)乎，教室里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　不知為什么，歡樂(lè)的`時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動(dòng)結(jié)束了。但是猜謎活動(dòng)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！

　　有趣的猜謎作文 3

　　今天，我踏上了暑假上課的新征程。暑假班老師微笑地走進(jìn)教室，她用甜甜的聲音對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們今天來(lái)猜‘十八口’這個(gè)謎語(yǔ)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們迫不及待的想試一試。等老師用粉筆在黑板上寫下這三個(gè)字后，同學(xué)們便躍躍欲試地猜了起來(lái)。

　　同學(xué)們雖然信心滿滿，但結(jié)果卻并不理想。大家有的皺著眉頭好像被這個(gè)謎語(yǔ)給難住了；有的托著下巴，好像在思考；有的雙目緊閉，好像在做著最后的決定；還有的胸有成竹，好像認(rèn)為自己一定可以解出謎團(tuán)一樣。

　　當(dāng)我還沒(méi)有猜出來(lái)的時(shí)候，我扭頭看了一下同桌。他似乎也被這個(gè)刁難人的謎團(tuán)給難倒了。不會(huì)吧，他可是所有老師和同學(xué)公認(rèn)的班長(zhǎng)大人�。∪绻�他也猜不出來(lái)的`話，那我也幾乎沒(méi)有什么希望了。

　　“十八口？十八口是什么東西呀？”同學(xué)們還在腦洞大開地思索老師出的奇怪謎語(yǔ)。我的腦袋本來(lái)就有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，猜謎語(yǔ)都猜不出幾個(gè)，更別說(shuō)是字謎了！不過(guò)師命難違，我只好暗自猜想：十八口是動(dòng)物嗎？不過(guò)是什么動(dòng)物那么奇怪，有十八張口？是植物呢？還是食物呢？還是一樣物品呢？不對(duì)不對(duì)，老師讓猜的是字謎！可是，是哪個(gè)字呢？我的腦細(xì)胞仿佛像亂糟糟的電線發(fā)不出電了一樣，又像亂成一團(tuán)的毛線，怎么也織不出完美的衣服。突然我靈光一閃，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不對(duì)，沒(méi)這個(gè)字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁邊，再把“十”放在下面。也不對(duì)。我突然腦子一亮，馬上把“十”繼續(xù)放在最上面，把“八”重疊在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我對(duì)著拼好的字看了又看，發(fā)現(xiàn)這不就是“杏”嘛！

　　也許，還有別的拼法！想一想。�。∪绻�把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重疊在“十”之上。天哪！一個(gè)“呆”字映入我的眼簾。原來(lái)只要移動(dòng)一個(gè)“口”字，居然有這么大的變化，真是太奇妙了。這時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我在心里一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)自己：你可真是太有才了！太偉大了！

　　這節(jié)課可真是令我受益匪淺��！

　　有趣的猜謎作文 4

　　同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備在猜字謎比賽中一顯伸手。

　　隨著同學(xué)們的歡笑聲，老師和主持人－－薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規(guī)則，全班同學(xué)分成兩隊(duì)，開心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì)，每隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分，答對(duì)一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題，第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)必答題。

　　看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單，我隊(duì)一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機(jī)。薛博文一句“回答正確”，使我隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中，我隊(duì)同學(xué)接二連三地回答正確，快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也情不自為我們鼓掌，但在快樂(lè)中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊(duì)勝利的道路，我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐－－無(wú)能為力了。再看看快樂(lè)隊(duì)，快樂(lè)隊(duì)十分順利地答對(duì)了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后，我隊(duì)同學(xué)都愁眉苦臉的，之前的喜悅消失了。

　　“請(qǐng)聽(tīng)題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，快樂(lè)隊(duì)不斷地加分，我隊(duì)卻不斷地落后。這該怎么辦呢？我隊(duì)的鄧嘉誠(chéng)都急哭了，這時(shí)，我隊(duì)金瑛琦說(shuō)了一句話：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好，誰(shuí)贏還不一定呢！”這句話把全場(chǎng)樂(lè)鎮(zhèn)定住了，過(guò)了幾秒鐘后，比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，回答正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升，我隊(duì)反敗為勝，鄧嘉誠(chéng)也露出了笑容。

　　第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ)，這次我隊(duì)決不滿后，快樂(lè)隊(duì)也不甘示弱，但最終的勝者還是我們開心隊(duì)。開心隊(duì)笑到最后！開心隊(duì)笑得最好！開心隊(duì)勝利了！老師宣布勝利者過(guò)后，我隊(duì)同學(xué)們大聲歡呼，快樂(lè)隊(duì)的.同學(xué)則垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有趣的猜字謎比賽的！

　　有趣的猜謎作文 5

　　“啊！到底是哪個(gè)字？”“老師給點(diǎn)提示吧！”……這聲音是從哪來(lái)的呢？原來(lái)是從五年二班傳來(lái)的。想知道為什么嗎？那就和我去看個(gè)究竟吧！

　　一上課，老師就說(shuō)：“猜字迷游戲開始！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家迅速地拿起筆和紙，等待著老師出題。最初，老師出了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“四個(gè)晚上”。大家一聽(tīng)，嘰嘰喳喳地議論著：“到底是什么字呢？”緊接著都陷入沉思，有的眼睛盯著天花板，好像答案就在天花板上似的；有的用手托著下巴冥思苦想；有的不住地揪著頭發(fā)，好像要把頭發(fā)揪光了。我皺緊眉頭，拍著腦袋，想：這到底是什么字呢？明明很難，還說(shuō)簡(jiǎn)單。這時(shí)，只見(jiàn)文杰站了起來(lái)，脫口而出：“是羅。”“為什么呢？”老師微笑著問(wèn)�！耙�?yàn)橛兴膫�(gè)晚上，所以就有一個(gè)四字頭，而晚上又可以叫夕，那下面就一個(gè)夕，合起來(lái)就是羅。”文杰不慌不忙地解釋道。聽(tīng)了文杰的`解釋，同學(xué)們有的恍然大悟，有的連聲嘆氣，還有的閉著眼睛，仿佛在養(yǎng)精蓄銳。而我則在心里默念：下一個(gè)我一定要猜中！可謎語(yǔ)似乎生我的氣了，我始終沒(méi)有猜對(duì)。

　　一個(gè)又一個(gè)的謎語(yǔ)都被其他同學(xué)攻破了，隨著下課時(shí)間的接近，游戲已經(jīng)接近尾聲�？墒峭瑢W(xué)們?nèi)匀挥嗯d未盡，在我們的央求下，老師又出了一則謎語(yǔ)，這則謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”，教室再次陷入沉靜。就在我抓耳撓腮，百思不得其解的時(shí)候，渝萱站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“是晶�！薄盀槭裁茨兀俊薄耙�?yàn)槠呤�二小時(shí)就是三天，三天也可以叫三日，三個(gè)日合起來(lái)就是晶了�！庇遢婊卮鸬�。大家不由自主地鼓起掌來(lái)。

　　時(shí)間已經(jīng)不允許我們?cè)俨铝耍�我們只好戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)游戲。雖然猜字謎游戲結(jié)束了，但我們收獲了很多。這次活動(dòng)不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了漢字的博大精深，還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)漢字的興趣。

　　有趣的猜謎作文 6

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了猜字謎的游戲。

　　游戲開始了，老師剛說(shuō)出“一家十八口”這五個(gè)字，教室里已是噓聲一片。我心想：“這道題也太簡(jiǎn)單了吧！拿我們當(dāng)一、二年級(jí)的小孩哦！”只見(jiàn)同學(xué)們有的緊盯著黑板，皺著眉頭；有的拿著筆在紙上畫著，希望能找到突破口；有的`小聲地與同桌討論著，像在商討國(guó)家大事一樣……終于，第一位同學(xué)舉手了，他半信半疑地說(shuō)：“是‘束’嗎？”老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！蔽衣�慢地舉起了手，說(shuō)：“是‘杏’嗎？”老師笑著說(shuō)：“恭喜你，回答正確�！蔽姨�高興了，心里像喝了一杯甘露似的。這時(shí)，有人懊惱地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到啊�！边�有的人不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一道！”

　　老師在黑板上寫了“四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們又開始討論起來(lái)了，有許多人認(rèn)為“四方”就是“口”，“貢獻(xiàn)大一點(diǎn)”就是“太”，然后再把兩個(gè)字湊起來(lái)，結(jié)果寫成了一個(gè)我們從來(lái)不認(rèn)識(shí)的字。這時(shí)，我突發(fā)奇想，“四方”就是四個(gè)“口”，“大多一點(diǎn)”就“犬”，這樣一組合，會(huì)不會(huì)是“器”？我猶豫不決，這時(shí)，老師給了我們一張紙條，叫我們把答案寫在紙條上面。第一個(gè)同學(xué)把答案謝了交給了老師，老師拿在手上看了看，說(shuō)：“不對(duì)，再想想�！蔽乙步o了老師，老師卻收下了，我很高興。老師賣了一下關(guān)子，說(shuō)：“要不要我告訴你們答案呀？”同學(xué)們斬釘截鐵地說(shuō)：“我們是不會(huì)放棄的�！蓖瑢W(xué)們又開始抓耳撓腮了，老師給了他們一點(diǎn)提示，最后總算是想出來(lái)了，答案就是“器”。

　　我喜歡玩猜字謎游戲，它讓我了解到了漢字王國(guó)里的無(wú)窮奧秘。

　　有趣的猜謎作文 7

　　今天上午第三節(jié)課，老師給我們上的是猜字謎游戲。

　　首先，老師給我們出了兩個(gè)字的謎面：“傻人，請(qǐng)打一個(gè)字�！痹捯魟偮洌�就有同學(xué)舉手說(shuō)：“仁�！薄安粚�(duì)，再猜猜看�！崩蠋熚⑽⒁恍ΑＭ瑢W(xué)們又認(rèn)真思考著。我心想：什么人傻？是呆子，單人旁加上呆就是保！我在紙上寫了一遍，不錯(cuò)，肯定是保，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，便舉手說(shuō)：“保�！薄皩�(duì)，非常對(duì)！大家把掌聲送給胡婷婷。”老師高興地說(shuō)。我坐了下來(lái)，心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)猜對(duì)的。

　　接著，老師說(shuō)了好幾個(gè)謎語(yǔ)，都沒(méi)有難住我們�！拔以俪鲎詈髢蓚�(gè)給你們猜猜看，你們要好好動(dòng)腦筋。第一個(gè)謎面是：‘摘掉窮帽子，挖去窮根子’，是什么字？”老師一說(shuō)，就有同學(xué)舉手了，老師先叫周星宇回答�！笆恰�八’字�！敝苄怯畈患偎妓鞯卣f(shuō)。“你猜得很對(duì)�！毕旅娴耐瑢W(xué)都躍躍欲試，等待老師出最后一道謎，只聽(tīng)老師說(shuō)：“橫著兩根柴，豎著兩根柴，小二跳進(jìn)去，小八跳出來(lái)。請(qǐng)打一個(gè)字�！蔽宜妓髦�，在紙上寫來(lái)寫去，想到了一個(gè)字，就舉手說(shuō)：“是‘恭’，對(duì)嗎？”“不對(duì)�！崩蠋熚⑿χ�說(shuō)，“請(qǐng)大家再想想�！边@時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，怎么也猜不出。雖然又有人舉手回答，可都是錯(cuò)的'。這個(gè)謎語(yǔ)真的好難啊，我想神仙也猜不出了。正當(dāng)同學(xué)們絞盡腦汁時(shí)，范沁萌同學(xué)舉手說(shuō)：“是‘其’�！崩蠋熍d奮地說(shuō)：“對(duì)，你真聰明。”此時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。接著，有個(gè)同學(xué)要求讓他出字謎由我們猜，老師同意了。他連出了三個(gè)字謎都被我們一一猜中了。

　　猜字謎游戲在下課鈴聲中結(jié)束了，我多么希望這節(jié)課能再延長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間��！

　　有趣的猜謎作文 8

　　一天中午，我們老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜字謎吧！”我們的興致被拉了上來(lái)，有的站了起來(lái)，做了一個(gè)剪刀手：“耶!”有的`歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，面對(duì)著黑板，寫下了謎面：一字十八口。我一看，愣住了：“��！一個(gè)字里面怎么會(huì)有十八個(gè)口呢？我最多只見(jiàn)過(guò)帶四個(gè)口的字，我看，就連字典里也不可能會(huì)有這個(gè)字呀�！痹趺崔k呢？唉，猜總比不猜好吧，于是，我絞盡腦汁，苦思冥想，又在課桌上不斷地比劃著，忽然，我眼前一亮：“哦，我知道答案是什么了！”因?yàn)槭�字加上八就是木，再用口包起�?lái)，就是困了，所以，答案應(yīng)該就是困。我高興地舉起了手，可是老師只是瞟了我一眼，并沒(méi)有抽到我，而是抽了坐在我附近的同學(xué)，之間那位同學(xué)紅著臉，半天也擠不出半個(gè)字，這時(shí)，又有一位同學(xué)舉了手，老師還是不選我，選了另外一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他一股腦站起來(lái)，大聲的回答道：“杏！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)了，還有其他的嗎？”我心中浮現(xiàn)出一絲希望，可老師似乎故意和我開玩笑似的，就是不抽我，后來(lái)，還有兩個(gè)謎底，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的一陣陣搗敲后終于揭曉了，那就是：呆、困。我不禁失落起來(lái)：“唉，為什么老師不抽我呢？”我又想：老師一定想讓其他同學(xué)去開動(dòng)腦筋，不然，謎底那么快就被知道的話，其他同學(xué)就不要費(fèi)盡心思去想謎底了。于是，我又平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)，老師又在黑板上寫：九十九。我一看，癡癡地望著這道題，真是老牛啃南瓜——不知從哪下口呀，這下怎么辦呢？可不可以像上一道題一樣分析呢？不行不行，這樣子的話，答案不就是一個(gè)怪胎嗎？這時(shí)，老師給了我們一個(gè)巧妙的提示：“用減法�！薄皽p法？九減九等于零？不可能，哪有這么簡(jiǎn)單？”我還是想不出來(lái)，這時(shí)，老師終于揭秘了，謎底是——白！“��？我們?nèi)�班幾乎都不約而同地叫了起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)已經(jīng)明白了是怎么回事，九十九就等于一百減一，所以就把百字上面的一橫去掉，就是白字了。我也明白了。

　　那節(jié)課真是太有趣了！

　　有趣的猜謎作文 9

　　今天我們向老師請(qǐng)求做一次游戲，因?yàn)樯险n都沒(méi)有休息過(guò)。我們用可憐的形象來(lái)向老師求饒，幸運(yùn)的是老師真的答應(yīng)了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們趕緊回到教室里端正地坐好。老師來(lái)了，老師答應(yīng)我們說(shuō)：“好了，今天看在你們那么聽(tīng)話的份上，那我們就玩一場(chǎng)游戲，松一下大家的心情。可是，做玩游戲，馬上把精神放到書上去。聽(tīng)到了沒(méi)有？”“聽(tīng)到了，老師，我們玩什么游戲�。俊蔽覀凖R聲回答。老師回答說(shuō)：“玩猜謎語(yǔ)游戲，男女PK賽。這個(gè)游戲規(guī)則是誰(shuí)隊(duì)爭(zhēng)先到三，哪個(gè)隊(duì)就贏。過(guò)程中只有五次機(jī)會(huì)。贏得那一對(duì)可以懲罰輸?shù)哪且粚?duì)，懲罰是叫他們跳舞或者是唱歌，贏得那一隊(duì)可以叫輸?shù)哪且粚?duì)兩個(gè)人。好了，游戲現(xiàn)在開始�！�

　　老師先叫兩個(gè)人來(lái)猜拳（是一個(gè)男，一個(gè)女）大家都紛紛舉起了手。老師叫了王冠淵和吳坪珊來(lái)猜拳。耶，我們女生輸了。可是，不知道能不能笑到最后呢。他們男生派了乃輝……男生先得一分。我們女生也不認(rèn)輸，我們女生隊(duì)拍了妙芯，謎語(yǔ)是“如果女人很愛(ài)美，那她會(huì)喜歡什么樣的`男生？”老師幫妙芯在重復(fù)念了一遍。哈……這道題可難倒那些男生們了，一次又一次，都答錯(cuò)了。妙芯說(shuō)答案了，答案是“有耐心的男孩子”這個(gè)答案讓我們女孩子都笑死了，而男孩子的臉都給氣爆了。哈哈。這下子，我女生隊(duì)和男生隊(duì)打平了。這一下子，進(jìn)入緊張時(shí)刻了，最后一關(guān)，老師叫了陳交金來(lái)幫謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是“什么瓜不能吃”這道題我們都會(huì)了，我們都趕緊舉起了手�；卮鹫�確了，最后是我們女生贏了。男生們責(zé)怪著陳交金，我們是感謝陳交金。

　　最后，我們叫了洪巨躍和梁育耀上臺(tái)表演。太搞笑了。

　　有趣的猜謎作文 10

　　在我家里發(fā)生過(guò)許許多多有趣的活動(dòng)。比如說(shuō)：老鷹捉小雞、跳繩吃西瓜、動(dòng)腦筋吃巧克力......其中最讓我難以忘懷的是“動(dòng)腦筋吃巧克力”。

　　那是星期五的晚上，我正在津津有味地看《西游記》，二姑媽就下班回來(lái)了，我急忙關(guān)上了電視機(jī)，三步并著兩步走到了飯桌旁。飯桌有和藹可親的二姑媽、有愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的姑父、有年長(zhǎng)的宋婆婆，還有一個(gè)可愛(ài)、頑皮的我。

　　我們吃完飯，收拾完桌上的零零碎碎以后，我興高采烈地說(shuō)：“我們來(lái)玩“動(dòng)腦筋吃巧克力”，好嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“OK！”我不禁心花怒放，因?yàn)槲铱墒莿?dòng)腦筋高手，與我作戰(zhàn)，只有當(dāng)我的手下敗將。我們一致推薦宋婆婆當(dāng)裁判。誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以吃一塊巧克力，三局兩勝。

　　游戲開始了，宋婆婆出了一個(gè)題，是“什么破了比不破要好？”姑父和二姑媽都在絞盡腦汁地想，我輕松地答到，：“是破案”！“恭喜你，答對(duì)了！”宋婆婆學(xué)著王小丫的.形式說(shuō)著，把我逗得哈哈大笑。我高興地從冰箱里拿出一塊巧克力，在姑父和二姑媽面前狼吞虎咽地吃了起來(lái)，把他們氣得火冒三丈。

　　第二題答題開始：有時(shí)圓，有時(shí)彎。（打一自然景物）。這么簡(jiǎn)單，三歲的小孩都會(huì)，別說(shuō)是四年級(jí)的人了！我不假思索地說(shuō)：“是月亮！”恭喜你，又答對(duì)了，你真幸運(yùn)！”宋婆婆說(shuō)道。我又從冰箱里拿出一塊巧克力，慢條斯理地吃了起來(lái)。想到我馬上就要當(dāng)冠軍了，不禁心花怒放。

　　最后一題答題開始：小明的媽媽在洗衣服，為什么越洗越臟？“因?yàn)樗�用的是臟水”我滿以為會(huì)正確，想不到宋婆婆說(shuō)：“NO！”我真是“丈二和尚---摸不著頭腦”，只見(jiàn)姑父點(diǎn)燃一支煙，吐了一口，說(shuō)：“笨蛋，是因?yàn)樾∶鞯膵寢屧趲蛣e人洗衣服。”宋婆婆笑容滿面地說(shuō)：“Yes！”“反正我是冠軍，何必跟姑父過(guò)不去呢？”我在自我安慰著。

　　鐺！該睡覺(jué)了，我們只好結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)。

　　有趣的猜謎作文 11

　　還記得元宵節(jié)，我們一家人都在上海，和姑媽們?cè)谝黄�，因�(yàn)橥砩嫌X(jué)得無(wú)聊，所以表哥提議：我們大家來(lái)一個(gè)猜謎會(huì)，記一次有趣的猜謎會(huì)。大家聽(tīng)了表哥的意見(jiàn)，一致贊成。于是，猜謎會(huì)就開始了。

　　表哥有許多謎，個(gè)個(gè)都難住了我，讓表哥表姐們搶去了，但是，我毫不氣餒，不服輸，決定也猜個(gè)謎出來(lái)。

　　就在這時(shí)，表哥又念了一個(gè)：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花，瓜兒結(jié)得以串串，日落西山照萬(wàn)家。”“日落西山照萬(wàn)家，顯然是晚上才照萬(wàn)家的，燈不是晚上才亮馬？”我暗暗地琢磨著，“有藤有蔓是電線，不正像燈泡里的燈絲嗎？每個(gè)句子都和燈有關(guān)，顯然謎語(yǔ)的謎底就是燈嗎�！薄盁簦　蔽掖蠼幸宦�，我猜地沒(méi)錯(cuò)，還真是那么回事。我終于答對(duì)了一個(gè)謎，心里別提有多高興了。

　　接下來(lái)這個(gè)謎是表姐出的，表姐說(shuō)道：“客滿，打一字�！鳖D時(shí)，房間里鴉雀無(wú)聲，大家都在冥思苦想，我心想：這兩個(gè)字怎么也拼布出一格字啊，真是有些摸不著頭腦。我不管怎么想，都打不出一個(gè)字。就在這時(shí)，爸爸大聲喊了出來(lái)：“促!”我還是有些迷惑不解：怎么會(huì)呢？只聽(tīng)爸爸解釋道：“客滿也就是人滿，滿就是足，人與足也就拼成了促字。”我恍然大悟。

　　猜著猜著，想不出更多的`謎了，沒(méi)辦法，大家只好猜謎語(yǔ)了：“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼。”過(guò)了一會(huì)，還是沒(méi)有人想出來(lái)，有的托著下巴望著天花板，有的你看看，我看看，無(wú)計(jì)可施。但最后，還是被我破解了：“火鉗�！眲e說(shuō)，我還真答對(duì)了。

　　這是一場(chǎng)別開生面的猜謎會(huì)，還提高了我的分析能力。

　　有趣的猜謎作文 12

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師走進(jìn)來(lái)，在黑板上寫了“猜謎語(yǔ)”三個(gè)字。同學(xué)們看見(jiàn)這三個(gè)字，疑惑不解，便議論起來(lái)：“這節(jié)課怎么會(huì)猜謎語(yǔ)？”老師年看見(jiàn)同學(xué)們迷惑的表情，笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)猜謎語(yǔ)，不過(guò)，在猜謎語(yǔ)之前，我先來(lái)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你們能用四字成語(yǔ)來(lái)形容一下我們中國(guó)漢字的特點(diǎn)嗎？”同學(xué)們分別是說(shuō)橫平豎直、蓋世無(wú)雙、生動(dòng)形象、博大精深。這就是我們的組名。游戲規(guī)則是這樣的：每組有4道必答題，每組輪著答，還有12道搶答題。

　　我是第二組的成員之一。第一組在答必答題時(shí)，我們已經(jīng)很緊張了。我們組的`題會(huì)不會(huì)很難？我們能猜對(duì)嗎？輪到我們組時(shí)，我們的謎題是“需要一半，留下一半”，“四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。”哈哈，這兩題我們猜測(cè)過(guò)，太棒了！我欣喜若狂，仿佛插上了幸福的翅膀。我們說(shuō)出了答案，順利通過(guò)了，我們終于松了一口氣。到第二輪時(shí)，有一題是“十五天”。我記得我們的練習(xí)紙上做過(guò)，老師說(shuō)過(guò)答案的，我怎么就想不起來(lái)了呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間到，我們沒(méi)有得分，幸福的翅膀消失了。哎，天上掉餡餅，我們也接不住�。”卮痤}結(jié)束了，第一組暫時(shí)領(lǐng)先。

　　最激烈的算是搶答題了。我們?yōu)榱藦浹a(bǔ)剛才的失誤，都爆發(fā)了自己的小宇宙。有一個(gè)謎題是“有草種子發(fā)，有蟲害莊稼，有鳥全身黑，有言令人怕”。這個(gè)謎題我猜出來(lái)了，是“牙”，可我擔(dān)心答錯(cuò)，我想舉手又怕。就在我猶豫不決時(shí)，班長(zhǎng)舉手了，把正確答案說(shuō)了出來(lái)。哎，要是我早點(diǎn)舉手就好了。猜到謎題“有刀真強(qiáng)硬，有金鐵煉成，有山職位定，有絲網(wǎng)上繩”時(shí)，我們組吳靜舉手了，回答說(shuō)：“崗�！崩蠋煋u頭說(shuō)不對(duì)。不過(guò)還好，我們有改正的機(jī)會(huì)。我和我們組的許多同學(xué)在那大聲呼喊，指手畫腳，可她還不明白。其他組同學(xué)都開始蠢蠢欲動(dòng)了。到最后還是答錯(cuò)了。我們并沒(méi)有灰心，反而再接再厲，終于，我們組獲得了第二名。

　　在頒獎(jiǎng)儀式上，我和九位同學(xué)被評(píng)上了十佳猜謎能手，讓我心里比喝了蜜還要甜。

　　這節(jié)課讓我又開心又難忘。

　　有趣的猜謎作文 13

　　剛剛上課的時(shí)候，張老師神神秘秘地拿出了一個(gè)被綁了起來(lái)的手巾包，讓我們猜一猜，她那個(gè)手巾包里面到底有什么東西。

　　本次游戲的規(guī)則是：只能問(wèn)這個(gè)東西的特點(diǎn)，不能問(wèn)它的名稱。

　　張老師先請(qǐng)了一個(gè)健壯的男生，便叫他“大腦袋”。為什么叫他“大腦袋”呢？因?yàn)樗�留著小平頭，腦袋特別大；張老師又請(qǐng)了一個(gè)活潑的男生，叫他“長(zhǎng)智慧的小白臉”。為什么叫他“長(zhǎng)智慧的小白臉”呢？因?yàn)樗�的臉很白，臉上還長(zhǎng)了幾顆痣。

　　“長(zhǎng)智慧的小白臉”賊溜溜地看著張老師的'手巾包，好像看見(jiàn)了里面包的東西。他問(wèn)：“這個(gè)東西是什么顏色的？”張老師眉頭緊皺，想了又想，好像不愿意告訴我們。突然，她一拍桌子，連桌子上的粉筆也被她拍在了地上。我差一點(diǎn)被張老師這一個(gè)動(dòng)作嚇?biāo)�。她說(shuō)：“這個(gè)東西是灰白相間的�！�

　　“大腦袋”聳了聳肩膀，猶豫著問(wèn)：“它是什么形狀呀？”張老師抓耳撓腮，把頭向天花板上一抬，眨巴眨巴眼，說(shuō)：“它是長(zhǎng)方形的�！�

　　接著，同學(xué)們開始問(wèn)了。有的問(wèn)：“它能干什么用？”有的問(wèn)：“它有多大？”有的問(wèn)：“這個(gè)東西是不是學(xué)習(xí)用品？”

　　張老師回答：“它有半個(gè)大拇指那么大，它不能吃，它是一個(gè)學(xué)習(xí)用品�！�

　　手巾包里到底什么東西呢？

　　張老師先把包住手巾包的線解開，再把手巾包一層一層地打開了手巾包。可看見(jiàn)手巾包里的卻是一團(tuán)廢紙。我想：張老師是不是在耍我們呀？不對(duì)呀，要是張老師在戲弄我的話，廢紙就不可能是學(xué)習(xí)用品。里面一定還有東西。張老師把廢紙打開，里面竟然還有一張餐巾紙。我想：張老師太保險(xiǎn)了吧！

　　張老師請(qǐng)了一個(gè)“乖乖女”上來(lái)打開這張餐巾紙里的秘密。因?yàn)榇鸢妇鸵�揭曉了，所以“乖乖女”很激�?dòng)。她非常開心，小心翼翼地打開了。

　　我看到了一個(gè)黃色的橡皮，我很高興，因?yàn)槲也聦?duì)了。

　　張老師把橡皮捧著，讓我們看見(jiàn)。張老師還說(shuō)：“答對(duì)的人給自己一個(gè)大拇指獎(jiǎng)勵(lì)，再對(duì)自己說(shuō)一聲：我真棒！”

　　猜謎真有趣。

　　有趣的猜謎作文 14

　　星期五的晚上，我們二（1）班全體同學(xué)在鄧?yán)蠋熆鞓?lè)作文班開展了一次猜謎游戲，老師剛說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)猜謎游戲吧，好嗎？”我們聽(tīng)了，都紛紛表示贊同。

　　開始之前，老師先說(shuō)規(guī)則：“第一，等說(shuō)完謎題后3、2、1開始看誰(shuí)最先站起來(lái)，誰(shuí)就拿到了搶答權(quán)�！庇螒蛘�常開始，老師神秘地說(shuō)：“謎題是兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，大家一分家，衣服都扯破（打一種植物）。當(dāng)月老師快說(shuō)到2的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備站起來(lái)了，說(shuō)到3，我突然站了起來(lái)，居然被我搶到了，我說(shuō)謎底是蔥，老師遺憾地說(shuō)：“你答錯(cuò)了�！比缓笥纸旭T子桐來(lái)答，馮子桐振定地說(shuō)；“是大蒜”。老師高興地說(shuō)；“你答對(duì)了，上來(lái)拿兩張獎(jiǎng)券吧�！瘪T子桐高興地走上去，拿了獎(jiǎng)券。

　　這次猜謎游戲十分有趣，它不但可以開發(fā)我們的'智力，而且還豐富我們的課余生活。

　　有趣的猜謎作文 15

　　今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)玩猜謎的游戲。

　　游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)裁 ，兩個(gè)人猜謎者。猜對(duì)一題得一分，分?jǐn)?shù)最少者罰做 臥起坐100個(gè)，分?jǐn)?shù)最多者獲得美味食品一份。

　　第一輪搶答開始：媽媽當(dāng)裁 ，“吃貨”爸爸和我當(dāng)猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動(dòng)物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺(jué)也是坐著。哈，這是什么動(dòng)物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當(dāng)我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時(shí)，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結(jié)綠色的口風(fēng)琴。經(jīng)媽媽這么一指點(diǎn)，我頓時(shí)茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來(lái)�！安恍校�不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過(guò)我的.軟磨硬施下，終于換來(lái)了這來(lái)之不易的第一分。

　　第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。

　　整個(gè)客廳充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，大家都沉浸在一片快樂(lè)中。

　　有趣的猜謎作文 16

　　雖然天快黑了，可是快樂(lè)作文班里的快樂(lè)氣息是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谕娌伦种i。

　　游戲還沒(méi)開始，老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，同學(xué)們，你們誰(shuí)能猜出來(lái)是什么游戲？”老師一說(shuō)這個(gè)，教室里像炸開了鍋一樣。同學(xué)們有的萬(wàn)分激動(dòng)，有的迫不及待地期待著老師說(shuō)出答案。老師一說(shuō)玩猜字謎，有的同學(xué)都快從座位上蹦的三丈高。

　　終于老師出示了第一個(gè)字謎：四個(gè)人搬木頭。同學(xué)們有的兩手托著下巴思考，有的一邊用手撓著頭還一邊說(shuō)：“這是什么字呀？”這時(shí)候突然有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，他是曹哲，他一說(shuō)答案，你別說(shuō)，還真是對(duì)的，這個(gè)答案是“杰”，他還解釋的.頭頭是道。哎，被他先想出來(lái)了，我快氣瘋了！

　　第二個(gè)字謎緊跟其后，是“一個(gè)人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個(gè)是“大”。

　　同學(xué)一個(gè)一個(gè)猜出了下面的謎語(yǔ)。

　　猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個(gè)游戲。

　　有趣的猜謎作文 17

　　今天下午，我在托管準(zhǔn)備和兩個(gè)小朋友在玩猜字謎游戲。老師就對(duì)我們說(shuō)：“猜字謎的規(guī)則是首先第一是一人一組，分三組。第二是先舉手者先回答，答對(duì)了加5分，答錯(cuò)了不扣分。

　　第三是一分鐘內(nèi)回答不出的，老師就公布答案。第四是得分最高者是冠軍，會(huì)有神秘禮物�！蔽覀兟�(tīng)了都興奮起來(lái)了，都想馬上開始游戲。游戲終于開始了，老師出了第一道題是“一只咬掉牛尾巴”，我聽(tīng)完后想了想，想不出來(lái)，又看看旁邊的小朋友，他們也都在看著天花板思考著。過(guò)了大約50秒時(shí)候，我終于想出來(lái)了，就是一個(gè)“告”字，因?yàn)榕Ｗ窒旅娴囊回Q被咬了。我馬上舉手將答案說(shuō)出來(lái)，老師聽(tīng)了后說(shuō)：“答對(duì)了�！�

　　我覺(jué)得很開心。后來(lái)老師又出了好幾道題，我也答對(duì)了幾道，另外的`小朋友也答對(duì)了不少，最后得分我沒(méi)有另外一個(gè)小朋友的高，但老師還是獎(jiǎng)勵(lì)了我一份小禮物，我很開心，很想下次再玩。

　　有趣的猜謎作文 18

　　今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩成語(yǔ)猜謎活動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室簡(jiǎn)直像炸開的鍋，沸騰了。

　　開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是張羽蝶。她剛上臺(tái)，二話不說(shuō)，就弓起背，握起手，然后一上一下地?fù)u。教室里三分之二的.人都舉起了手，這時(shí)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“揠苗助長(zhǎng)�！薄皩�(duì)了。”大家異口同聲地說(shuō)。

　　老師又叫了一個(gè)同學(xué)鄭佳慧，他先假裝在種田，然后突然一屁股坐在了地上，靠著椅子，氣喘吁吁，大家忙舉起手來(lái)說(shuō)：“精疲力盡�！薄坝謱�(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是江百柯，她剛抬，什么話也不說(shuō)，只用手擦著額頭。大家又馬上猜出來(lái)了，“滿頭大汗�！�

　　同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　這課上的真有趣！

　　有趣的猜謎作文 19

　　今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。

　　開始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師開始說(shuō)謎面了，第一謎語(yǔ)是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字�！崩蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)�！蔽医又�說(shuō)：“是肯字�！崩蠋熥屛艺f(shuō)理由，我沉默了許久還說(shuō)不出理由，老師就告訴我只猜對(duì)了一半，老師把我猜對(duì)的一半寫到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字�！�

　　老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ)，我們都猜出來(lái)了。

　　最后一個(gè)謎語(yǔ)最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫右寫。有的還跟旁邊的'同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫的話，根本就沒(méi)有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說(shuō)：“茶。”我非常期待老師快點(diǎn)給我們答案�！皩�(duì)了�！崩蠋熣f(shuō)道。我心里非常開心。

　　有趣的猜謎作文 20

　　今天上課時(shí)，老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：今天我給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：行。

　　老師問(wèn)我們黑色的馬是什么馬？我們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：是黑馬。老師又說(shuō)：白色的馬是什么馬？同學(xué)們又一起說(shuō)：白馬老師有說(shuō)：白黑色的馬是什么馬？同學(xué)們都一起說(shuō)：是斑馬。然后老師說(shuō)：聽(tīng)好了，白色、紅色、黑色的馬是什么馬？這一下可把同學(xué)們難住了，同學(xué)們都絞盡腦汁的想，張照永說(shuō)：紅馬。老師說(shuō)：錯(cuò)。然后我又說(shuō)：寶馬老師說(shuō)：也不對(duì)。苗宇森又接著說(shuō)：是花馬。老師在黑板上寫出了正確的`答案時(shí)，我們呆若木雞的看著老師。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我我也很失望，因?yàn)槲覜](méi)有猜出答案。這道題本來(lái)很簡(jiǎn)單可是我卻沒(méi)有答對(duì)，同學(xué)們想：下一次我一定要答對(duì)。我覺(jué)得這次的猜謎語(yǔ)活動(dòng)可真有意思呀！

　　有趣的猜謎作文 21

　　今天中午停電了，干什么呢？我覺(jué)得無(wú)聊，便和媽媽一起玩猜謎游戲，這個(gè)猜謎游戲可不是一般的猜燈謎，而是由我表演電影或動(dòng)畫片中的經(jīng)典人物動(dòng)作，讓媽媽猜人物。

　　開始我表演小燕子，讓媽媽猜。我頭向上仰，兩手伸平，兩腳叉開，然后雙手輕輕搖擺。媽媽說(shuō)：“小燕子”。Good！猜對(duì)了。我拿把掃把騎著向前跑，媽媽說(shuō)：“騎著掃帚的小女巫”，錯(cuò)！是哈里波特。媽媽反對(duì)說(shuō)：“哈里波特是戴著眼睛的�！蔽液蛬寢尮�哈大笑。 我又表演了灰姑娘，把一只鞋子猛的踢到一邊。媽媽急得滿頭大汗，就是猜不出來(lái)，我大笑：“是灰姑娘！”媽媽笑的`腰都直不起來(lái)了，繼續(xù)反對(duì)說(shuō)：“灰姑娘是在舞會(huì)上奔跑時(shí)掉下鞋子的，哪有自己踢掉的�！蔽铱刹还苓@些，開始耍賴，就是灰姑娘嘛！哈哈，媽媽又輸了。這個(gè)游戲可真有意思，雖然是很熱的天，但我和媽媽卻玩得非常開心，真是有趣又特別的猜謎游戲呀！

　　有趣的猜謎作文 22

　　今天發(fā)生了很多有意思的事情，但我覺(jué)得最令人難以忘懷的就是中午于斐舉辦的.一場(chǎng)小小的——猜謎語(yǔ)大賽了。

　　中午午飯以后，我們幾個(gè)男生湊在一起，正不知道干什么呢，于斐就提議，“我給大家出謎語(yǔ)，大家來(lái)猜猜！”，誰(shuí)知道，大家都目無(wú)表情，沒(méi)有什么興趣。于斐一看，又說(shuō)道：“有獎(jiǎng)品�。〈饘�(duì)一道給一張彩紙！”。這下，可是調(diào)起了大家的胃口，大家都瞪圓了眼睛，生怕讓別人占了先機(jī)。我和孫照翔也來(lái)了智力PK。誰(shuí)都想領(lǐng)先對(duì)方，不過(guò)我們倆個(gè)一直是齊頭并進(jìn)，勢(shì)均力敵。不好，我一分神的功夫，孫照翔馬上就答對(duì)了一道三個(gè)獎(jiǎng)品的題，領(lǐng)先我三分了�！盁o(wú)尾烏龜，縮頭烏龜，完整烏龜和無(wú)頭無(wú)尾小烏龜，答四個(gè)字！”，我緊張的思考了一下，馬上大聲回答：“由、甲、申、田！”，于斐點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我四張彩紙，這下子，我又領(lǐng)先孫照翔了……

　　今天的猜謎游戲真有趣，不但獲得了獎(jiǎng)品，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)，真是一舉兩得。

　　有趣的猜謎作文 23

　　手上有什么？手上有“眼睛”，你們相信嗎？你跟我來(lái)，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲--觸覺(jué)猜謎。

　　開始了，彭老師走上了講臺(tái)，從她的口袋里拿出了一樣?xùn)|西，又拿來(lái)一件衣服，怕我們知道，他先面帶笑容說(shuō)了聲“刺刺的”，同學(xué)們馬上喊道“糖紙是糖紙”，老師皺著眉頭說(shuō)到中間是“滑滑的”。

　　又有同學(xué)喊道是“糖紙”，我想：“到底是什么東西呢？”最后老師又眼睛往上一眨又說(shuō)好像和紙差不多大的。全班同學(xué)一口同聲喊道“糖紙?zhí)羌垺薄?/p>

　　在這時(shí)同學(xué)們有的跑上講臺(tái)、有的'踮起腳尖兒、有的鉆到桌子底下，他們都想看看這到底是什么東西？

　　又一次開始了，尋找手上的眼睛，我們又來(lái)尋找，我想眼睛應(yīng)該長(zhǎng)在手指上，老師說(shuō)出了“刺、滑、軟”我們有的說(shuō)棉花、有點(diǎn)說(shuō)棉花糖、有的說(shuō)包裝，最后老師說(shuō)是糖，我們都嘆了口氣。

　　啊！原來(lái)手上的眼睛長(zhǎng)在手指上。

　　有趣的猜謎作文 24

　　八月十五，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

　　這一天，我過(guò)得非常的充實(shí)有趣，你們想知道為什么嗎？

　　今天，我在我家院子里遇到了一位頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，身穿美麗絲綢裙子的`女子。你們想知道是誰(shuí)嗎？那就是嫦娥姐姐，今天，嫦娥把玉兔也帶來(lái)了，我今天非常高興，于是，我想到了一個(gè)好玩的游戲，叫做“猜謎語(yǔ)大挑戰(zhàn)”，讓我好好考考她們倆！她們愉快地答應(yīng)了，游戲開始咯！

　　第一題，身穿褐色衣，頭頂長(zhǎng)觸角，草叢堆里把歌唱，小孩用它來(lái)斗仗。嫦娥說(shuō)是蝸牛，玉兔說(shuō)是蟋蟀，到底誰(shuí)才是正確呢？

　　第二題，它是保護(hù)莊稼王，每天都穿綠衣裳，有根長(zhǎng)舌頭，每天叫呱呱呱，嫦娥說(shuō)這簡(jiǎn)單是青蛙，玉兔也覺(jué)得是青蛙，到底誰(shuí)才是正確的呢？

　　第三題，它是中秋的主角，人們很喜歡，但它卻很生氣，因?yàn)樗�是美味王。她倆覺(jué)得是月餅，你們知道正確答案嗎？

　　猜謎語(yǔ)游戲越猜越上癮，這時(shí)你們知道我為什么中秋節(jié)過(guò)得充實(shí)有趣了嗎？

　　有趣的猜謎作文 25

　　放假了，閑著在家沒(méi)事，于是表姐出了一個(gè)謎讓我們猜：

　　一隔成兩塊，五男二句女分家。

　　兩家打得亂紛紛，打到清明才罷。（打一常物）

　　大家開始猜，而且紛紛認(rèn)定，既然謎面提到了“清明”，那么，這也一定是清明前后使用的一種器具，但大家絞盡腦汁，也沒(méi)猜到答案。

　　表姐笑了笑，啟發(fā)大家：“注意，千萬(wàn)別把思路定死了，再想想”

　　突然，我們當(dāng)中最聰明的'莎莎興奮地說(shuō)：“我猜到了，是算盤。”

　　表姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，是算盤，你可不可以解釋一下呢？”

　　于是，莎莎有板一有眼說(shuō)道：“第一句意思是指算盤的形狀，即一把橫梁把整個(gè)算盤隔成了兩塊；第二句意思是橫梁下邊有五個(gè)算珠，上邊有二個(gè)算珠；第三句意思是打算盤的樣子；第四句意思是打算盤打到結(jié)果清楚明白才罷休�！�

　　妙！果然是合情合理！大家聽(tīng)了恍然大悟！原來(lái)中國(guó)的文化是這么有趣！

　　有趣的猜謎作文 26

　　“丁……”鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，”老師說(shuō)，“今天，我們要在這個(gè)節(jié)日里猜謎語(yǔ)。你說(shuō)呢？”

　　“扯平！”學(xué)生們異口同聲地歡呼。老師先把全班分成六組，然后宣讀比賽規(guī)則：不起哄，不搶著回答。否則扣1分。各組知道答案后，舉手回答。每個(gè)正確答案加1分。之后老師開始看謎語(yǔ)。

　　一張臉生來(lái)就很長(zhǎng)，看起來(lái)白白漂亮。我不習(xí)慣用冷水洗臉，所以我總是用開水燙一下�！保ㄍ�?zhèn)�菜）我剛聽(tīng)完，心里馬上就想到了同樣的菜。對(duì)，米就是米�！�

　　劉先生見(jiàn)只有我一個(gè)人舉手，馬上示意我回答�！按竺住蔽矣貌蝗葜靡傻恼Z(yǔ)氣回答�！皼](méi)有�！崩蠋煹�'眉頭立刻皺了起來(lái)�！芭骸保�另一個(gè)人說(shuō)出了自己的答案�！安�，再猜一次。”大家都撓頭皮，但還沒(méi)想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆沒(méi)想，一頭霧水地問(wèn)了一句：“熊貓”是可食用的食物。這個(gè)人太有才了。

　　最終答案是—面。這個(gè)我怎么忘記？

　　丁。下課了，學(xué)生們還沉浸在笑聲中。

　　有趣的猜謎作文 27

　　今天，我們家團(tuán)聚在一起，要進(jìn)行一個(gè)小游戲。這個(gè)游戲就是猜謎語(yǔ)。

　　我們聽(tīng)了，一蹦三尺高，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試是，胸有成竹，覺(jué)得自己都能答對(duì)。第一題，由我來(lái)給大家出：八分之七。剛看到謎面，老媽就脫口而出：“七上八下�！薄肮�喜你答對(duì)了!”全家人都?xì)g呼著。下一題有老爸來(lái)出：一百分之一。弟弟搶著和我們說(shuō)：“一上一百下�！倍嫉娜�家哄堂大笑，哪有這樣的'成語(yǔ);奶奶說(shuō)：“百分之一。”也被老爸否定了。這是，我站起來(lái)說(shuō)：“百里挑一�！薄斑@就是正確答案�！蔽腋吲d極了，終于答對(duì)了一道題。老媽為我們出了一道難題，把我們?nèi)�家都給難住了：0000。老媽見(jiàn)大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個(gè)“萬(wàn)”字，可大家還是猜不出來(lái)，老媽只好把答案告訴大家，原來(lái)是：萬(wàn)無(wú)一失。我們大家都驚呆了……

　　猜謎語(yǔ)活動(dòng)一步一步推向了高潮，猜謎語(yǔ)活動(dòng)真有意義。

　　有趣的猜謎作文 28

　　今天和媽媽猜謎語(yǔ)。我對(duì)我媽說(shuō)：“魚肚，打個(gè)字�！眿寢屨f(shuō)：“我不知道�！蔽艺f(shuō)：“是田�！蹦赣H問(wèn)：“為什么是田地？”我回答：“因?yàn)椤棒~”字的上半部分是魚頭，中間部分是魚肚，下半部分是魚尾，所以魚肚就是田�！�

　　媽媽說(shuō)：“一個(gè)人照鏡子。打個(gè)字�！蔽艺f(shuō)：“是的。”媽媽問(wèn)：“寶貝，你怎么猜的這么快？”我回答：“因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)課上猜到了！”

　　我說(shuō)：“我養(yǎng)鳥。打個(gè)字�！眿寢屨f(shuō)：“是的，我們是�！蔽艺f(shuō)：“真是大錯(cuò)特錯(cuò)！”媽媽又說(shuō)：“我不知道�！蔽艺f(shuō)：“是只鵝�！眿寢寙�(wèn)：“這是為什么？”我說(shuō)：“我自己養(yǎng)鳥。我是說(shuō)我。養(yǎng)鳥就是鳥。我和鳥加起來(lái)就是鵝！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，我明白了�！�

　　我媽問(wèn)我：“誰(shuí)跑得最快？”我說(shuō)：“是曹操�！蔽覌寙�(wèn)我：“為什么？”我回答：“因?yàn)檎f(shuō)到曹操，曹操會(huì)來(lái)。

　　猜謎語(yǔ)不僅可以幫助我們的大腦變得更聰明，而且非常有趣，尤其是養(yǎng)鳥的.謎語(yǔ)。

　　猜謎語(yǔ)多好玩�。�

　　有趣的猜謎作文 29

　　今天下午，爸爸媽媽下班剛回到家，我就大喊道：“爸爸，爸爸，我給你猜謎語(yǔ)好不好？”爸爸說(shuō)：“好吧！”

　　“嗯，李阿姨買了一個(gè)魚，不會(huì)動(dòng)，不是死的也不是活的，為什么三天三夜以后還是紋絲不動(dòng)？”我問(wèn)。

　　爸爸說(shuō)：“是因?yàn)槟囚~是死的。”

　　“我不是說(shuō)過(guò)了那個(gè)魚不是死的`了嗎？”我生氣地說(shuō)。

　　“為什么不說(shuō)是一條魚，而說(shuō)是一個(gè)魚呢？哈哈，我知道了，是木魚�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，做出明白了的樣子。

　　我不服氣，又繼續(xù)問(wèn)：“那小偷偷什么不會(huì)被警察抓？”這下爸爸被難住了，想了好久都沒(méi)想出來(lái)，媽媽說(shuō)：“連這都不知道�！眿寢屧谂赃呁敌ζ饋�(lái)。我急忙說(shuō)：“媽媽都提醒你了�！�

　　“提醒我了？提醒我什么？”爸爸驚訝地問(wèn)。

　　“那好吧，我告訴你，是偷笑。偷笑當(dāng)然不會(huì)被警察抓了，你自己是警察應(yīng)該知道吧�！蔽倚χ�說(shuō)。

　　爸爸拍了拍腦袋，說(shuō)：“哎呀，我怎么沒(méi)想到呢！”

　　有趣的猜謎作文 30

　　今天，我玩了一個(gè)名叫“觸覺(jué)猜謎”的游戲，相當(dāng)有意思。

　　組長(zhǎng)從老師那里領(lǐng)取了一個(gè)小物件后，把它緊緊地握在手心里。

　　開始玩游戲了，我自高奮勇決定第一個(gè)來(lái)玩。只見(jiàn)他把一個(gè)小物件放在了我的手心上，就在一旁一邊監(jiān)視我有沒(méi)有用手指去摸一邊開始倒計(jì)時(shí)。

　　“10、9、8……”組長(zhǎng)開始倒計(jì)時(shí)。我努力感覺(jué)著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小物件火熱火熱的.，是長(zhǎng)方體。

　　“8、7、6……”組長(zhǎng)繼續(xù)倒計(jì)時(shí)，時(shí)間所剩無(wú)幾。我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)小物體很堅(jiān)硬，好像是金屬做的，大小和打火機(jī)一樣，但是我并沒(méi)有把它猜出來(lái)。

　　我期待著第二次能成功地猜出來(lái)。

　　接下來(lái)，組長(zhǎng)終于同意我用手指觸摸了。我仔細(xì)摸了摸，發(fā)現(xiàn)它又扁又圓，上面刻著一些字符，大約厚1毫米，我沉思片刻，大聲地說(shuō)：“是硬幣！“對(duì)！“組長(zhǎng)高興地說(shuō)。

　　這個(gè)游戲真好玩！還讓我懂得了因?yàn)槭种讣馄つサ募?xì)胞核神經(jīng)末梢最豐富，最發(fā)達(dá)，所以手指的觸覺(jué)也就最靈敏的常識(shí)。

　　有趣的猜謎作文 31

　　今天我媽給我報(bào)了一個(gè)小記者班。我一進(jìn)教室，就看到很多人。我終于找到了座位，坐了下來(lái)。我剛坐下就開始上課。張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們就在這個(gè)班里打謎語(yǔ)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好的”！

　　猜謎游戲開始了，當(dāng)老師說(shuō)話時(shí)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地猜謎語(yǔ)；“你說(shuō)謎底的時(shí)候，只要你說(shuō)謎底是對(duì)的，就給他們隊(duì)加十分。你說(shuō)錯(cuò)了，就給謎語(yǔ)加十分。”張老師講完，有人舉手了。那個(gè)人就是羅澤浩。他說(shuō)：“大嘴和小嘴是哪個(gè)字？”我們隊(duì)里有的同學(xué)撓頭，有的趴在課桌上，有的`把食指放在額頭上像休息一樣。突然，黃金葉毫不猶豫地舉起手說(shuō)：“好的，”羅澤浩搖了搖頭。然后對(duì)薛說(shuō)：“是啊，”羅澤浩搖了搖頭。最后他說(shuō)了答案：“是的，”。

　　最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。

　　丁丁鈴鈴，下課后，我們?nèi)匀怀两�在快�?lè)的謎語(yǔ)中。我們的心情好開心好開心。

　　有趣的猜謎作文 32

　　今天晚上，我和我的好朋友玩游戲，游戲的名字是“猜謎語(yǔ)”。就是先石頭、剪刀、布，輸?shù)娜水?dāng)猜的，贏的人就出謎語(yǔ)讓輸?shù)腵人猜經(jīng)過(guò)三局兩勝，我被選上了猜謎語(yǔ)的，這是考驗(yàn)我的時(shí)候，我可不能輸，我把朋友們視為對(duì)手，把她們的迷題當(dāng)做絆腳石，我要一下一下的搬開這些絆腳石，才能走到成功的最高點(diǎn)�？膳笥褌円膊桓适救�，她們說(shuō)她們找到了許多很難的謎語(yǔ)�！皝�(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)。接下來(lái)她們就開始出題目了。第一個(gè)是這樣的：戴上帽子是客人，脫下帽子是軍人。我想：客人的意思就是來(lái)賓，那么第一個(gè)字就是賓，軍人就是兵，因?yàn)椤氨�”字戴上帽子就成了賓了，而脫下帽子自然就是兵了。我連忙說(shuō)出答案，大家一起唱歌祝賀我。

　　接下來(lái)我又猜出了許多字謎，我很自豪，朋友們也為我高興。

　　有趣的猜謎作文 33

　　今天，我要去霍老師家輔導(dǎo)我的作文。我一到霍先生家，霍先生就開始講課。

　　霍先生首先說(shuō)，我們有兩個(gè)世界，一個(gè)是外部世界，一個(gè)是內(nèi)部世界。外部世界和內(nèi)部世界是完全不同的.，因?yàn)橥獠渴澜缡俏覀兡芸吹胶吐?tīng)到的世界。內(nèi)心世界是我們看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的世界。

　　霍老師講完這兩個(gè)世界，開始和我們猜謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)是：18個(gè)字，經(jīng)過(guò)一番沉思，卻只有兩個(gè)人想出了，一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二種是四張嘴的狗。這次的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，答案是“氣”字。第三個(gè)題目是10月10日。這次我只猜對(duì)了一半，但是有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。正是“萌”字。哈哈！最后一個(gè)題目九十九。聽(tīng)到這個(gè)話題，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后把思考的過(guò)程寫下來(lái)。但是三分鐘過(guò)去了，我就是不會(huì)寫，所以不抽煙。然而，我們的班長(zhǎng)姜卻用他靈活的思維做到了。

　　今天，我好開心！

　　有趣的猜謎作文 34

　　今天我和媽媽又玩了一個(gè)新游戲叫猜字謎。

　　中午飯后我和媽媽走在大街上，我看見(jiàn)路兩邊商店招牌上的字，我就自己編字謎讓媽媽猜，如：有一個(gè)人光采草是什么字？媽媽想了一下說(shuō)：“菜。”我回答道：“對(duì)。”一樓著火，二樓也著火。打一字。媽媽立即答道：“炎熱的炎�！蔽覀冏叩饺f(wàn)祥眼睛店門口時(shí)，我看見(jiàn)了“祥”字，我對(duì)媽媽說(shuō)，一個(gè)人用自己的少了一個(gè)袖子的'衣服抱住羊，打一字。媽媽竟然沒(méi)猜出來(lái)。最后還是我告訴她的。后來(lái)媽媽也給我說(shuō)了幾個(gè)，如：一個(gè)人靠著樹，打一字。這以前爸爸給我說(shuō)過(guò)，我馬上回答：“休息的休�！碧�陽(yáng)和月亮是好朋友，打一字�！懊鳌薄�媽媽夸我聰明。但是，當(dāng)媽媽說(shuō)：一斤菜其實(shí)一毛錢，是什么字？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，還不知道，媽媽就指著賣電器的廣告牌說(shuō)：奧克斯的斯。我一看，還真是呀。

　　我們走著說(shuō)著猜著，今天我又在猜字謎游戲中認(rèn)了好多字，學(xué)到了好多知識(shí)。

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