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感作文

感受作文

時間:2021-03-15 09:34:31 感作文 我要投稿

【精選】感受作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的感受作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】感受作文十篇

感受作文 篇1

  每到春天,我就會在一個有風(fēng)的日子選擇出行。戴上一頂帽子,一個背包,包里裝著些水和食物,然后去我想去的地方。

  有一次,我決定徒步走回農(nóng)村。于是,我便帶著我的背包獨(dú)自一人上路了。

  我走得十分慢,因?yàn)槲铱偸亲咭粫阃O聛恚阂粫б幌挛蚁矚g的樹;一會蹲下來與地上的蟲子打聲招呼,再順便觀察一下他們走路的姿勢;一會又追逐一下亂撲亂飛的蝴蝶;再閉眼聆聽一下鳥兒的歌唱,這使我感到很愉快。盡管一路上我的裙子老是被風(fēng)掀起,而頭發(fā)老是被風(fēng)吹得亂飛,讓我不得不懊惱沒將我的發(fā)圈帶出來。

  后來,我見到了一方田地,便禁不住誘惑,下了地。露水與泥巴紛紛調(diào)皮的往我的長裙上沾,弄得我白色的長裙又濕又黏,但這并沒有使我惱,反而令我很欣喜!那一刻心里的滿足,撐得我透不過氣。而后,我看見了一只燕子,它掠過我的發(fā)梢,飛到了我的前面,我連忙追上前去,而它也好似發(fā)現(xiàn)了我的意圖,很快的便飛上了那一片我看不到的天際。雖然它拒絕了與我交朋友,但這可并沒有影響我的心情。我摘下一朵小黃花,別在了我的發(fā)間,哼著歌兒沿著向遠(yuǎn)方延伸田間小路走去。然而我發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲业牡靡馔危颐月妨。真是太意想不到,太好玩了?/p>

  我興奮而又小心翼翼的地向正在耕地的農(nóng)人問路,但我懊惱的發(fā)現(xiàn),許是我太笨了,每次沿著農(nóng)人所指的路走,卻又會返回到原來的地方。一個農(nóng)人注意到我問了幾次路,便十分熱心的送我回家。家里的人都對他千恩萬謝,卻又不忘數(shù)落我沒戒心,還說我弄臟了新買的長裙。

  即使迷路了又如何?我感受到了大自然的美好,家人對我的關(guān)心和農(nóng)人的好心,不是很美妙嗎?

  每到夏天,我便會趁著媽媽熟睡時跑到陽臺上去“露營”,而那個時候,我便可感受夜的靜謐和風(fēng)的溫柔,最重要的是我只要一睜眼就可看到滿天繁星,雖然會有感冒的風(fēng)險;每當(dāng)下雨,我便會不打傘就跑到雨下,讓冰涼的雨灌進(jìn)我的衣領(lǐng),并想象我會像那些小花小草一樣,因受到雨露的滋潤而瘋狂長高。每當(dāng)這時,我媽便會說我是傻孩子。不過我真的傻嗎?你說我傻就傻吧,反正我樂在其中。并且,我因此而比別人更能感受到美,感受到愛!

感受作文 篇2

  小時候,奶奶跟我說過;當(dāng)你幫助別人時,別人會從你的眼睛里看見陽光。

  ——題記

  天真的我把奶奶的話當(dāng)成真理。跑去幫媽媽倒茶;幫爸爸拿報紙;幫鄰居的阿姨溜狗。完事后,我總問一句:你們從眼睛里看見陽光了嗎?這時候,奶奶總是摸著我的頭說一句:傻孩子!

  長大后,我才明白奶奶的這句話:在這個世態(tài)炎涼的社會,沒有永恒的東西,不變的,只有溫暖的陽光,陽光籠罩著我,我也擁抱著陽光,這時,我們合而為一,我就是陽光,陽光也就是我了。宛若莊周夢蝶,能感受到的,只有一片暖意融融。心靈的渣滓被陽光滌盡,我感到一種真實(shí),生命的真實(shí),那是天天庸庸碌碌中體會不到的。所以,在生活中,我總是盡力幫助他人,或許只有這個時候,我的眼里才充滿了陽光。

  當(dāng)我把奶奶的這句話告訴朋友時,他們也都深受感動。到了我生日那天,朋友把我拉到草坪上,楞是讓我曬了一個小時的太陽。

  “祝你生日快樂,這是我們送你的禮物!

  “什么,你不會告訴我讓我曬的一小時太陽就是你送我的禮物吧?”

  “是啊,你不是說過嗎?陽光是寶貴的。”

  ……

  哎,這群家伙!看來,什么事情都有不靈的時候……

感受作文 篇3

  我的眼睛在流動的人群中尋找,雖然知道媽媽不會來接我,但還是習(xí)慣性地搜尋著那張熟悉的臉龐。姥爺生病了,媽媽每天抱著一大堆的養(yǎng)生書,密密麻麻的字爬滿了筆記本,然后給姥爺按摩,配中藥……到底是姥爺重要,就像我不是你女兒一樣!我賭氣地踢著路邊的石頭,望了一眼長長的夜路,想著每天晚上一個人的世界,心中無限落寞。

  咦?一個熟悉的身影映入眼簾,她來了。我趕緊跑過去,卻迎來一句極不耐煩的催促:“快點(diǎn)!你姥爺?shù)牟∮旨又亓,我還得去醫(yī)院!薄熬椭狸P(guān)心你爸,女兒都不要了!”我隨口甩了一句,猛地跨上車。月光下,那幾根銀發(fā)似根根鋼針刺痛著我,而媽媽微變的臉色似定格的畫面般在我腦海中揮之不去。一路上,沉悶的氣氛壓抑著我!罢Z……語文聽寫我全對!蔽冶锊蛔×恕!班!庇质且痪淦v的回應(yīng)。

  我不再說話,望著天上的星星自顧自快活地眨著眼睛,明月懸在深藍(lán)的天空中,拋下冰冷的慘光,聽著其他同學(xué)父母親切的呼喚,淚水不禁在眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。電動車穩(wěn)穩(wěn)地停住,我獨(dú)自一人邁著沉重的步子緩緩前移,望著幽長的夜路,只有艱難灑下如老人般殘弱光線的路燈與我相伴,淚珠頓時如決堤般傾瀉在地上,一滴,兩滴……“回家后別看電視了,把桌上的藥吃了!倍咑畷r響起久違的溫柔親切的聲音。啊,媽媽還沒忘記我身上的癢豆豆正折磨著我,她的心里還有我。一瞬間,往事浮現(xiàn)在眼前:早上放在桌上的一杯豆?jié){,餐餐變著花樣為我做的可口的飯菜,風(fēng)雨無阻的送飯旅途,還有對我那不懂事的抱怨的聆聽……望著媽媽遠(yuǎn)去的身影,那絲絲銀發(fā)在月光的輝映下散發(fā)出淡淡的光環(huán)。

  路,依舊長,夜,依舊黑,但我心中的明燈指引著我前行。喝著香甜的牛奶,幸福洋溢全身,我們置身于愛的海洋,有什么理由抱怨呢?

  看,天上的星星相互嬉戲,月亮笑得燦爛,灑下溫柔似水的暖暖的光,香草氣息在夜空里甜甜地彌蔓著,一切都是那么美好。

感受作文 篇4

  記得我5歲那年,也就是1997年去過大青溝,已經(jīng)XX年沒有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬分高興,F(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了?

  聽同學(xué)說,大青溝添置了漂流探險,小青湖水上樂園等設(shè)施。這些都是我以前去的時候沒有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。

  乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹聳立著,滿地的莊稼成長著?,大青溝就要到了。

  一走進(jìn)大青溝的原始森林,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個字:美。那里的樹木沒有人工的雕琢,賦予的是天然的美,野性的美。三五樁成群,或獨(dú)自拔起,或相互纏繞,或相互依偎。樹的品種很多:黃菠蘿、桑樹、五兄弟……,它們的壽命非常長,250年、300年,甚至還有800年的呢!目之所及,一片綠色的海洋,綠得難以形容?峙轮挥挟嫾也拍苊枥L出這么多的綠顏色來呢!

  也許老師怕孩子們出危險的緣故,咱們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼,值得咱們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如境,更沒有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的。

  這就是國家二級保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣,有機(jī)會我一定要重返大青溝。

感受作文 篇5

  一、快速讀懂命題者的意圖

 。ㄒ唬┛焖僮x懂命題者的意圖有何重要的意義呢?

  這里不妨研究一下20xx年江蘇省高考作文的評分細(xì)則(有刪略)。該年度的作文話題:山的沉穩(wěn),水的靈動。

  1.只要扣住話題中的兩個關(guān)鍵詞——“靈動”、“沉穩(wěn)”來寫作,就可以視為切合題意。

  2.考慮到學(xué)生寫作的實(shí)際情況,考生只要寫到“靈”、“動”、“沉”、“穩(wěn)”這四點(diǎn)中的一點(diǎn)或幾點(diǎn),就可以視為符合題意。

  3.文章在上升到哲理高度論述時,要看其是不是話題的自然生發(fā),是否結(jié)合話題展開論述,或者最終是否回應(yīng)話題。穩(wěn)與變、動與靜等,可以看作是話題的自然生發(fā),符合題意。內(nèi)在與外在、現(xiàn)象與本質(zhì)、個性與共性等,最高不超過40分。

  4.如果接過材料中的“話頭”,轉(zhuǎn)而純粹地談一個哲學(xué)命題,根本不結(jié)合“靈動、沉穩(wěn)”來展開論述,應(yīng)視為偏離題意,最高不超過35分。

  5.如果以“山”、“水”為話題,根本沒有涉及“靈”、“動”、“沉”、“穩(wěn)”,應(yīng)視為偏離題意,最高不超過35分

  6.評卷時要特別注意那種若即若離、硬貼標(biāo)簽的文章。對這類文章,可根據(jù)其“即”“離”程度來評分,最高不超過40分。

  7.完全另立話題的,最高不超過30分。

  經(jīng)過研究,我們不難發(fā)現(xiàn):

  1.幾個細(xì)則的關(guān)鍵詞都特別強(qiáng)調(diào)審題。細(xì)則中的關(guān)鍵詞,或是強(qiáng)調(diào)“切合話題”、“符合題意”;或是強(qiáng)調(diào)“結(jié)合話題”、“回應(yīng)話題”;而一旦“偏離題意”、“另立話題”,則得分很低?梢妼忣}準(zhǔn)確有多么重要。

  2.作文評分根據(jù)“切合話題”、“符合話題”、“偏離話題”、“另立話題”分成了四個不同的類別。滿分70分的作文,一旦“最高不超過35分”或“最高不超過30分”,你的語文成績是鐵定高不起來了。一旦語文分?jǐn)?shù)嚴(yán)重下滑,你的高考總分也就可想而知。

  這么嚴(yán)重的問題還不足以使我們每一位同學(xué)深思和重視嗎?

 。ǘ┰鯓硬拍茉诳紙錾峡焖僮x懂命題者的意圖呢?

  1.解讀材料,提煉觀點(diǎn)

  如果是材料作文,要盡快概括材料的中心意思。如果要求你自定話題,既要抓住材料的重點(diǎn),又要根據(jù)自己的實(shí)際(如知識儲備的側(cè)重、擅長的文體等等)另外確立小的話題。

  2.根據(jù)話題,選擇角度

  近幾年多考話題作文。遇到這樣的命題要學(xué)會選擇角度。話題雖寬泛,自己的擬題卻不能大而空。要學(xué)會化大為小。是議論文,論題越小,越容易把問題說清楚;是記敘文,描寫越細(xì),越容易用真情感染他人。

  3.重心突出,觀點(diǎn)鮮明

  不管選擇什么文體,寫作時都不能忘記自己想告訴閱讀者的究竟是什么。

  如是記敘文,要重點(diǎn)突出。不要寫成散文,從東說到西,從出生說到幼兒園,從小學(xué)說到初中……流水式的寫法雖然好操作,但不能給人強(qiáng)烈的震撼。不妨就寫一件事,哪怕就是一個感人的細(xì)節(jié),哪怕就是那關(guān)鍵的一句話,只要始終圍繞自己的中心,都會給閱讀者強(qiáng)大的感情沖擊。

  如是議論文,要觀點(diǎn)鮮明。最好確立分論點(diǎn),一條一條條理清晰。根據(jù)分論點(diǎn)分別擺出例證簡潔地闡述,最后總結(jié),重申自己的觀點(diǎn),水到渠成。

  戒觀點(diǎn)模糊,左右搖擺,自己都說服不了自己;戒例證與觀點(diǎn)相左,論點(diǎn)與論據(jù)南轅北轍?傊,議論文不要在寫法上玩太多花樣,重要的是有理有據(jù),觀點(diǎn)鮮明,有說服力。

  4.不忘話題,反復(fù)現(xiàn)身

  很多同學(xué)考試時容易緊張,寫著寫著,就由著自己的性子,離話題越來越遠(yuǎn)。心里只有自己的小標(biāo)題,忘記本次作文的大話題。閱卷者對這樣的作文最沒有耐心,不要指望閱卷老師慢慢地品讀,幫你找出文章與話題的內(nèi)在聯(lián)系。一眼掃過去,沒有看到與話題相關(guān)的詞句,可能就判你跑題,那損失就大了。

  正確的做法是,既有自己的小角度,又不忘命題人的話題,時不時地提幾句話題內(nèi)容,不管文章怎么樣,起碼不會出現(xiàn)算你作文走題的那種嚴(yán)重。

 。ㄈ楹我焖僮x懂命題者的意圖?

  之所以要快速讀懂命題者的意圖,是為了給閱卷者看。這就如同問:評分細(xì)則是給誰看的呢?給閱卷者看的。閱卷老師有一定的評分自由,但前提則是:嚴(yán)格執(zhí)行全省的作文評分細(xì)則。所以,接下來的問題是:對閱卷者,你還需要做哪些工作?

  二、貼心考慮閱讀者的感受

  1.卷面清潔,避免涂改

  首先,書寫不求漂亮,但起碼要工整。

  怎么工整?要一筆一劃地寫,不能潦草。平時就嚴(yán)格要求,堅(jiān)持加強(qiáng)訓(xùn)練。老師批評你的卷面或是讓你重新謄抄作文的時候,要誠懇接受,認(rèn)真改正。不要指望等到大考的時候再在書寫上下功夫。因?yàn),考試時間緊,你突然地這樣認(rèn)真書寫,可能會影響答卷的速度。如果試卷容量過大,你甚至有可能答不完全部的試題。

  其次,選用一支好筆。

  有的同學(xué)為了備戰(zhàn)高考投入了大量的人力、物力,卻唯獨(dú)舍不得買一支好筆。很多同學(xué)平時作文用質(zhì)量很差的圓珠筆,或是顏色極淡,卷面看上去一片模糊;或是筆油不夠充足,字跡斷斷續(xù)續(xù);最嚴(yán)重的是寫了一半,筆不下水了,臨時換筆,卷面很難看。

  現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)行網(wǎng)上閱卷,明確要求使用0.5mm的黑色簽字筆?墒沁有很多同學(xué)不重視,平時不練習(xí),只待考試時使用。最好的方法是,利用好平時每次考試的訓(xùn)練機(jī)會,慢慢養(yǎng)成使用這種筆的習(xí)慣,慢慢摸索使用這種筆所用的大概時間。我?guī)У臍v屆高三學(xué)生,每年都有因?yàn)閺奈从羞^的認(rèn)真書寫影響速度,導(dǎo)致最后作文沒有完篇的現(xiàn)象。如果平時就堅(jiān)持認(rèn)真書寫,預(yù)估好所用的時間,又怎么會出現(xiàn)這種遺憾呢?

  作文不完篇的評分細(xì)則是這樣的:

  (1)完篇而字?jǐn)?shù)不足,正常打分以后再扣字?jǐn)?shù)分。

 。2)明顯未完篇的作文最高不超過35分,不足600字的最高不超過30分,不足400字的最高不超過20分。

  最后強(qiáng)調(diào)的是,卷面避免涂改。

  有的同學(xué)過于認(rèn)真,文章事先沒有很好地謀篇布局,結(jié)果寫的時候涂涂改改。這樣更影響卷面。正確的方法是,除了錯別字外,不涂改。因?yàn),盡管你調(diào)整了一些看上去影響文章的小問題,卻因?yàn)椴磺鍧嵉木砻嬗绊懥碎喚碚叩那榫w。一旦閱卷者不想細(xì)看你的文章,你就是修改了又有什么意義呢?

  2.條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊

  寫文章要有清晰的思路,最好讓閱卷老師一眼就看到你要說的幾層意思。如果這一點(diǎn)不容易做到的話,最好多分幾個段落,不要三段論,甚至兩段論。

  為什么要多分幾個層次呢?因?yàn),如果一個段落太長,老師閱讀起來很費(fèi)勁。想一想,只有一分鐘左右的閱卷時間,老師怎能很快找出你黑壓壓文字里的觀點(diǎn)呢?

  當(dāng)然,段落也不能過多,否則結(jié)構(gòu)容易松散。所以,既要注意行文的清晰,又要注意結(jié)構(gòu)的緊湊。

  3.你的亮點(diǎn),獨(dú)立成行

  作文的精彩處,用何永康教授的話說,叫“亮點(diǎn)”。在閱卷過程中,在發(fā)展等級分中,有一個亮點(diǎn)最低可以加三分。因此,如果你想獲發(fā)展等級分,就要讓自己的“亮點(diǎn)”亮起來。

  “亮點(diǎn)”在哪里“亮”,才容易照亮閱卷老師的眼睛呢?

 。1)放在首尾。這個方法同學(xué)們大都掌握。閱卷時間再短,老師也會看看首尾的,所以,有精彩的內(nèi)容,文章首尾是第一選擇。

 。2)獨(dú)立成行。大部分同學(xué)的作文“亮點(diǎn)”藏在了大段的.文字當(dāng)中,在批閱時間很緊的情況下,這是不容易被老師很快地發(fā)現(xiàn)的。想一想,如果自己精心準(zhǔn)備的精華閱卷者根本就沒有被看到,那不是白費(fèi)力氣了嗎?如果你花了許多心思裝扮了自己,別人卻熟視無睹的樣子,你會怎樣傷心?

  所以,你要讓“亮點(diǎn)”盡快跳出來,照亮閱卷者的眼睛。

  怎么跳?

  獨(dú)立成行。把“亮點(diǎn)”單獨(dú)放在一個小節(jié)里,或是獨(dú)立成行,這樣容易引起閱卷者的注意。他的目光投過去了,你才能照亮他,你才能得高分。

  4.聯(lián)系自己,拉近距離

  現(xiàn)在有的同學(xué)寫作文陷入幾個誤區(qū):誤區(qū)一,假、大、空;誤區(qū)二,仿、套、抄;誤區(qū)三,選材老一套。不管是哪個誤區(qū),其實(shí)都是不寫自己,不寫真情。人是感情動物,閱卷老師也不想面對冷冰冰的作文。

  只要不是過于偏激的觀點(diǎn),你的真實(shí)見解會讓老師點(diǎn)頭稱是;只要是發(fā)生在你身上的真事,你的故事不僅新鮮而且可能會讓老師感動落淚。當(dāng)你的文字深深地打動了閱卷者,當(dāng)作者和閱卷者產(chǎn)生了情感的共鳴,你想不得高分都難。

感受作文 篇6

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)窗內(nèi),漸漸的,漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手,似黑暗時別人點(diǎn)燃的燈……它經(jīng);\罩著我,讓我感受到它的光和熱。生活中,老師淳淳的教誨就似這陽光,時刻照耀著我的心。

  都說“新學(xué)期,新氣象”,而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之后,我像一只沒有腦袋的蚊子,四處亂撞,找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累,也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對我的錯誤給予了嚴(yán)肅的批評。“你是班干部,你應(yīng)該犯這樣的錯誤嗎?班干部應(yīng)該起帶頭作用,而你卻……”班主任生氣地說著,我也慚愧的低下了頭。

  班主任的話語像一根根針,刺入我的每一根神經(jīng),使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰,時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。

  不久,我身上又出現(xiàn)了一些問題,數(shù)學(xué)老師便找我談話,說:“我知道你一直是懂事的孩子,什么事該做不該做,你應(yīng)該知道,應(yīng)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己,希望你以后會做得更好!蔽衣犃酥螅瑥牟恢胱兊酶哟_信了自己的目標(biāo),自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  數(shù)學(xué)老師的話語似陣陣微風(fēng),時刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。

  從此以后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,課間玩鬧的時間少了,作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了,聽課也比以前積極了。我很高興,我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽光”的力量。

  從這以后,我懂得了:無論這陽光是刺眼的、熾熱的,還是溫馨的、和暖的,它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因?yàn)槲抑懒诉@種感覺的美好。

  每天,陽光總會灑遍全身,我努力汲取著它,傳遞著它……

感受作文 篇7

  黎明時我向窗外瞭望,見到一棵年經(jīng)的蘋果樹沐浴在曙光里;又一天黎明我望著窗外,蘋果樹已經(jīng)是果實(shí)累累……鄉(xiāng)村的氣息無處不在,一窗一鄉(xiāng)村,感受鄉(xiāng)村,感受內(nèi)心深處的最美。

  窗外那蜿蜒的石階上已有了春天的氣息,冬日不出門的人們也都為這春光而觸動,堅(jiān)硬冰冷的石階也增色不少,由它將最美最迷人的風(fēng)光隱藏于內(nèi)心。

  石階不喜歡那些軟綿綿的腳步,因?yàn)檫@不是一個鄉(xiāng)村人的氣度,它崇敬的是那些無畏的攀登者,在鄉(xiāng)村中感受到了無畏的可貴,追尋的美好。

  不經(jīng)意間,風(fēng)大了,沒有芬芳,沒有色彩,轉(zhuǎn)身看看,望望窗外,才知夏天來了,一縷又一縷暖風(fēng)將鄉(xiāng)村夏日的氣息吹來了。

  夕陽西下,絲絲的有了涼意,小屋里也因它而涼快了許多,鄉(xiāng)村人們的臉上也掛上了微笑,夢里也不再去向往那城市的復(fù)雜生活。感受鄉(xiāng)村,要學(xué)會欣賞自己所擁有的東西,那樣生活才會更美。

  向窗外望去,石階兩旁的樹已接近于黃灰色了,偶然落下一陣小雨,寒氣襲人,雨后常常又現(xiàn)出冷冷的夜光,秋天來了,一種孤獨(dú)悲傷油然而生。

  可仔細(xì)想想生活在鄉(xiāng)村中的人們不也是如此嗎?他們沒有那么絢麗,卻擁有一顆愛人之心;沒有喧嘩,卻有著處世的最高境界。感受鄉(xiāng)村,猶如感受那紅楓般殷切的夢。

  窗子越掩越緊了,即使如此,也常常聽見風(fēng)的“呼呼”聲,安慰自己:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”石階上不再有人來回了,石子穿上了漂亮的銀裝,沒有一絲雜質(zhì)。

  天冷,人心卻暖了,鄉(xiāng)村的感情更濃了,他們相扶相倚,越過一年最美的時光。感受鄉(xiāng)村,體味冬日陽光暖暖的熱度和白雪皚皚的美麗。

  鄉(xiāng)村,表面上可能并不美,但只要你進(jìn)入他,用心去理解他,感受他,心靈就會為之觸動,行動也會因此而改變,踏上追尋鄉(xiāng)村的路,體驗(yàn)內(nèi)心最完美的生活。

感受作文 篇8

  住在臺門的好處不多,不便卻不少。我家所在的臺門是合圍成正方形的幾戶人家,一律兩層樓,地勢低洼,一到汛期,便水漫金山,于是先搶救要緊的東西,米啊這些先搬上樓,瓶瓶罐罐搬上八仙桌,以防漂浮出去撞破。忙完后大人們看水漲,小孩成群結(jié)隊(duì)地玩水,反正幾乎每年要來一兩次,大家都習(xí)慣了,碰上旱年,大家還奇怪怎么沒發(fā)大水。臺門除了漲水,還有就是狹小,幾乎都是每戶人家一樓一底,夏天悶熱無比,到堤上乘涼是每人必做的事,有捧著飯碗就出來的,男人們習(xí)慣點(diǎn)根煙,女人們搖著蒲扇,“劈劈啪啪”趕蚊子的聲音不絕于耳。男人們在雙搶忙完后津津樂道的是稻谷的產(chǎn)量,還會比誰家的孩子會讀書;女人們有的在渠道邊洗洗涮涮,有的抱著幾個月大的嬰兒逗玩著,還不知疲倦地亮著大嗓門。那時奶奶還在,七十來歲了,吃齋念佛,一臉慈祥,農(nóng)忙時她會煮了點(diǎn)心,燒了茶水,送到田埂上。現(xiàn)在一閉上眼睛還能看到奶奶邁著小腳、拎著茶水上田埂的模樣。

  臺門的冬天是熱鬧的,家家搬了椅子板凳到院子孵太陽,男人們抽煙、喝茶,女人們織毛衣、補(bǔ)衣服,于是東家長西家短的故事在懶懶的冬日里飛揚(yáng)了。

  臺門早拆了,如今家家戶戶都是三四層樓房,白墻黛瓦,鋁合金窗,再裝幾臺空調(diào),有序地矗立著,一派新農(nóng)村欣欣向榮的景象。在農(nóng)村也難得見到泥土了,哪條道不鋪上水泥?好些人家買了汽車,大家可不想車子開過塵土飛揚(yáng)。村邊的工廠日夜機(jī)聲隆隆,鄉(xiāng)村的寧靜越來越稀罕了。

  在農(nóng)村生活了十幾年的我,現(xiàn)在偶爾回鄉(xiāng)也會水土不服。走在鄉(xiāng)間的水泥路上,吃著超市買回的菜,夏天躲在空調(diào)的陰涼里,心中總想起二十年前的璀璨星光和那舊時的芳香。

感受作文 篇9

  今天,我們一家和舅舅一家一道,相約去青龍山掃墓。

  清早,天空飄著毛毛細(xì)雨,霧氣沉沉。我和爸爸六點(diǎn)半就起床,開始折疊“金元寶”,用來燒給去世的親人。我也很好奇,跟在爸爸邊上學(xué)折紙。我想到姥姥在世時喜歡打麻將,還專門折了一臺“麻將器”和“麻將牌”呢。裝好需要攜帶的物品后,我們開車向青龍山出發(fā)。一路上,車輛來來往往、川流不息,他們可能也和我們一樣,是去掃墓的。在車上,我們聽到悲傷的煙花爆竹聲,看到路兩旁金黃金黃的油菜花,想像著姥姥的樣子,心里真的很思念她,禁不住暗暗地流淚。讓我想起一道古詩“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。

  到了墓地后,我們拿出祭祀用的物品,慢慢地走到姥姥的墳前。只見舅舅將折好的紙和金元寶倒在墳前,點(diǎn)燃后,那熊熊大火有一人多高!我和表妹淚水如雨,心里非常傷心、難過。等火小了以后,我們大家都輪流給姥姥嗑頭,還說了一些思念和祝愿的話。

  在完成所有的儀式后,清明的掃墓就結(jié)束了,我們情著悲傷的心情離開了青龍山。

感受作文 篇10

  我打開電視,看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會的首播。

  我覺得今年春節(jié)晚會不光讓我們感受到高科技帶來美好的視聽享受之外,也給我們帶來了會心的一笑,還讓我們體會到社會巨大的變化和人們思想觀念的變化。還有些節(jié)目讓我印象深刻。

  看著電視,小品荊軻刺秦當(dāng)中,演賣盒飯的(演太監(jiān)他爸)當(dāng)上了秦始皇,演戲中鬧出了許多笑話,比如:下蛋者何人?,站著下蛋者何人?跪著下蛋者何人?躺著下蛋者何人?把荊軻端上來,把荊軻裝好了端上來。使得演蓬頭荊軻的導(dǎo)演失望,到了最后,賣盒飯的發(fā)火了,揭露了自己身份、一定要把荊軻刺死秦始皇,穿越時代的事件刪掉,呼吁人們要愛護(hù)中華五千年歷史,不要亂改歷史。

  最讓我印象深刻的是小品面試。小品荊軻刺秦

  小品面試中,揭露了一個店長勿把面試的人當(dāng)成小偷,審問的事,面試之人名為一個搞笑的名字好得壽,而店長卻說面試的人不如叫好得手,鬧出許多笑話:同鄉(xiāng)伙伴就叫同伙,通緝被認(rèn)為通知,你再說一遍,你不是好人,你再說三遍,你不是好人,你不是好人,你不是好人,你再說十遍,你不是好人不是好人,(電話響,店長知道了他是面試的人)你真是好人呀。最讓我認(rèn)為感人的一句話是:我雖然窮,但我有我做人的底線,尊嚴(yán)。呼吁大家不要做小偷,要有做人的底線,尊嚴(yán)。

  在相聲我有點(diǎn)暈當(dāng)中,姜昆即揭示了中國改革30年的變化,也點(diǎn)出了一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的變化。對于春晚大搞人海戰(zhàn)術(shù),姜昆形容說:以前一個人演八個人的節(jié)目,現(xiàn)在八個人演一個節(jié)目。這句話說完大家笑個不停。再次人們也體會到了現(xiàn)在社會中,雖然生活水平提高了,但人的素質(zhì)卻沒有提高。

  龍年的鐘聲響了,龍門大打開,一條龍飛騰而出,爆竹響了,又一年過去了,我又一次長了一歲,我看著爸媽,心想著我又長一歲,我會好好學(xué)習(xí)的,一條大龍仿佛出現(xiàn)在我的眼前。

  今年春晚讓我受益匪淺,也讓我們感謝這些工作人員,帶給我們觀眾這么多的快樂!

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