【精品】食品安全作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的食品安全作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

食品安全作文 篇1

　　“小同學(xué)，我這里有好多新進(jìn)的小食品，好吃又便宜，你快買(mǎi)幾包回家嘗嘗吧！”走在放學(xué)回家的路上，路邊小攤主熱情地招攬著生意。看著這些香噴噴的小食品，我的口水不由自主地流了下來(lái)，可想起一年級(jí)發(fā)生的`那件讓我心有余悸的事，我咽了咽口水，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，大踏步地離開(kāi)了。

　　那是一年級(jí)的一個(gè)下午，同桌明明神秘地告訴我：“學(xué)校右邊的巷子口有一家新開(kāi)的燒烤店，那里面的東西可好吃了！特別是那烤土豆，嘖嘖嘖，那味道怎一個(gè)‘香’字了得？”說(shuō)完，明明咂了咂舌頭，一副意猶未盡的樣子。于是，我決定放學(xué)后去一探究竟。

　　好不容易放了學(xué)，我迫不及待地朝巷子口沖去。只見(jiàn)巷子口煙霧繚繞，攤主正一邊麻利地?zé)�烤著，一邊用嘹亮的嗓音吆喝著�？炯苌系氖澄锷蠟�滿了調(diào)料，正散發(fā)出陣陣誘人的香味。實(shí)在抵擋不住誘惑，我掏出平時(shí)媽媽給我的零用錢(qián)，對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)一份烤土豆！”老板熟練地將烤好的土豆裝進(jìn)打包盒后遞給了我。我拿著土豆津津有味地吃了起來(lái)，嗯，確實(shí)很香！

　　吃完土豆，我邊哼著小調(diào)邊慢悠悠地走在回家的路上。突然，我的肚子咕嚕咕嚕地響了起來(lái)。緊接著，一陣疼痛從腹部傳來(lái)，我暗叫不好，可能吃壞肚子了！我捂著肚子，趕緊朝家跑去。

　　到了家，我連鞋也來(lái)不及換，放下書(shū)包，急沖沖地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。坐在馬桶上，我的肚子像有一把尖刀在不停地翻攪著，實(shí)在是疼痛難忍��！豆大地汗珠從額頭滾落下來(lái)。我不停地呻吟著，媽媽聞聲趕來(lái)，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院……

　　叫賣(mài)聲仍在耳邊持續(xù)著，但往事已永遠(yuǎn)刻在我的心里，它時(shí)刻提醒著我，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離垃圾食品，為自己的健康保航！

食品安全作文 篇2

　　大家都愛(ài)吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時(shí)候一定要注意安全哦。

　　有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚(yú)，它長(zhǎng)得像一個(gè)粗釘子，鼓起氣來(lái)身體會(huì)變成一個(gè)圓圓的皮球，它的身體、各個(gè)器官、還有皮膚都有毒，但據(jù)說(shuō)它的肉質(zhì)非常的鮮美，很多人都愛(ài)吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會(huì)粘在手上，等等。我想每次愛(ài)吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺(jué)得最好不要去吃它。

　　掉在地上的東西也不要去撿起來(lái)吃，不能因?yàn)槟阗I(mǎi)來(lái)的食物很貴而不舍得，撿起來(lái)繼續(xù)吃，這樣對(duì)人體是有害的.。因?yàn)榈粼诘厣系臇|西是沾滿了細(xì)菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！

　　過(guò)了期的食物也不要吃，我們?cè)谫I(mǎi)食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細(xì)觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道。如果這個(gè)食物的顏色和味道變了，就說(shuō)明這個(gè)食物壞了，不能吃了。

　　為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！

食品安全作文 篇3

　　今天，我懷著好奇的心情和小記者們一起，跟隨縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局的工作人員，到了昆陽(yáng)龍河菜市場(chǎng)，開(kāi)展食品安全檢測(cè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了一輛食品安全檢測(cè)車(chē)。據(jù)介紹，這輛車(chē)很貴，檢測(cè)設(shè)備齊全，全縣只有一輛。為了讓市民吃到健康的食物，這輛食品安全檢測(cè)車(chē)的任務(wù)可不少哦！

　　工作人員告訴我們，今天我們要檢測(cè)的是一些蔬菜里的農(nóng)藥殘留、海鮮里的甲醛、豆制品中的吊白塊、腌制品中的亞硝酸鹽，還有雙氧水、硼砂、二氧化硫等。當(dāng)然，首先是跟隨工作人員去菜市場(chǎng)取樣。我們?cè)诓煌�的攤位里抽取了不同的樣品，裝入小袋子中。另一個(gè)工作人員拿著筆，在本子上詳細(xì)地記錄著抽取樣品的攤位。

　　檢測(cè)開(kāi)始了。工作人員要檢測(cè)一下四季豆里的農(nóng)藥殘留。只見(jiàn)她做了一系列的準(zhǔn)備工作，再把四季豆浸出液滴在試劑紙上。檢測(cè)結(jié)果顯示，這一批次的`四季豆沒(méi)有農(nóng)藥殘留，是放心食品。

　　我們也躍躍欲試。先檢測(cè)五香干吧！我要檢測(cè)它里面是否含有吊白塊。我先提取一些五香干的浸出液放進(jìn)試管里，加入吊白塊A藥水和吊白塊B藥水各兩滴。搖一搖，等2分鐘，再加入C藥水，觀察情況。水先是變成了黃色，后來(lái)慢慢淡下去，變成了白色，最后變成了淡粉色。淡粉色，是正常的。說(shuō)明這批五香干不含吊白塊，也是放心食品。

　　后來(lái)，我又測(cè)了土豆、蝦……都是安全的，我真開(kāi)心！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了政府對(duì)食品安全十分重視，經(jīng)常到菜市場(chǎng)檢查食品安全，市民可以放心食用。

食品安全作文 篇4

　　食品安全問(wèn)題涉及到千家萬(wàn)戶中每個(gè)人的身體健康和生命安全。尤其是兒童青少年的健康更受到家長(zhǎng)的重視，保障兒童食品安全是各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的義不容辭的責(zé)任。今天在學(xué)校舉行一場(chǎng)兒童活動(dòng)。

　　專(zhuān)家告訴我們：水果爛了不是削掉爛的就可以吃了，因?yàn)榧?xì)菌已經(jīng)侵蝕了整個(gè)水果；我們青少年不應(yīng)該喝咖啡可樂(lè)；肯德基那些洋快餐不能多吃；不能長(zhǎng)期喝冷飲；水果一定要洗干凈后才能吃；吃燒烤油炸會(huì)發(fā)胖，還會(huì)致癌；還有那些三無(wú)的食品，如辣條啊等等。聽(tīng)了講座，我深有感悟……我常常在小灘上購(gòu)買(mǎi)不良食品，晚上肚子就“大鬧天宮”。專(zhuān)家還告訴我們每天和“垃圾食品”打交道，就會(huì)上升0.74%的食物中毒的幾率，實(shí)在是太可怕了。從今以后，我應(yīng)該養(yǎng)成注意食品安全的習(xí)慣，多吃有營(yíng)養(yǎng)食品，多吃新鮮水果，多吃富含蛋白質(zhì)的食品。改善吃＂垃圾食品＂的`不良習(xí)慣，徹底打消吃方便面、薯片、辣條等不好的的食品。

　　同學(xué)們，為了自己的身體健康，讓我們一起進(jìn)入＂拒絕垃圾食品＂的健康安全的行列來(lái)吧，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)�。�

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