精選珍惜的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜的作文 篇1
“媽?zhuān)�，我走啦！”我懶散的將�?shū)包挎在肩上，無(wú)力的說(shuō)道。 “哦，放假早點(diǎn)回家！”媽媽熟練的砌著“磚頭”， 頭也不抬的說(shuō)。坐在一旁的爸爸耐心的叮囑著：“你和思逸在同一個(gè)班上，兩姐妹可不要天天伙在一起玩兒，在一起多談?wù)搶W(xué)習(xí)，牙膏你自己去買(mǎi)吧，你媽再打一會(huì)兒，，我們也要回去了。還有……”爸爸還想以往一樣的婆婆媽媽?zhuān)墒敲魈煳以僖猜?tīng)不到了了。第一次，爸爸“念經(jīng)”的時(shí)候，我表現(xiàn)得很安分。 開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，看到班主任那張嚴(yán)肅又冷漠的臉時(shí)，我就預(yù)感到這學(xué)期再也沒(méi)有剛到初中時(shí)那會(huì)兒輕松愉快了。 果然，就在第二天，各種作業(yè)全向我涌來(lái)時(shí)，我開(kāi)始厭倦這種生活，開(kāi)始強(qiáng)烈地想家。 那天中午，我正忙著做物理作業(yè)，同桌推了我一下：“哎，你的英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？”“做完了，哦，好像還差一點(diǎn)�！蔽遗吭谧雷由�，漫不經(jīng)心的答道。“什么？”
同桌很驚訝的望著我，夸張地一跳�！拔乙詾槟阕鐾炅�，你快點(diǎn)做，還有數(shù)學(xué)，馬上要交的�！薄笆裁矗俊蔽沂种械姆奖忝娌铧c(diǎn)滑到了地上去了，幸虧反應(yīng)快，還是攥住了，我扶住眼鏡連忙從課桌里翻出作業(yè)本，面也顧不上啃了，拿起筆就做。 可是坐了一會(huì)兒，我就被難住了，盡管圖我已經(jīng)畫(huà)了好幾遍，可解題思路仍不清楚。教室里的人已走了一大半了，我剛想放棄，可想起爸爸對(duì)我的告誡，我還是堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)不定一會(huì)兒我就想出來(lái)了。我翻開(kāi)一張沒(méi)有用過(guò)的草稿紙，認(rèn)真審題后，又畫(huà)起了圖，一張白凈的紙，經(jīng)過(guò)我?guī)追昼姷乃悸氛砗�，頓時(shí)又成了一張廢紙，任何一個(gè)角落我都不放過(guò),可答案還是沒(méi)出來(lái)，我急得直跺腳，一會(huì)兒思考幾分種，一會(huì)兒翻翻書(shū)，一會(huì)兒站起來(lái)定定神，可最終我還是沒(méi)有把它解決掉，只得狠狠的放下筆，把桌上的飯卡往桌上一扔，帶著失望與沮喪來(lái)到寢室，因?yàn)闆](méi)吃午飯，胃里空蕩蕩的，有些不舒服，覺(jué)也沒(méi)睡好…… 幾天下來(lái)，我快適應(yīng)了，雖然這新學(xué)期開(kāi)始有點(diǎn)不太理想，多了一份辛苦與堅(jiān)持，失去了愉悅與輕松，但我知道，辛苦之后的愉悅更加來(lái)之不易，更值得我去珍惜，珍視……
珍惜的作文 篇2
大自然是人類(lèi)最偉大、最寬容的朋友，你有沒(méi)有注意過(guò)？
你有沒(méi)有注意過(guò)，你腳下的小草正低頭嚶嚶地哭？它們?cè)局皇浅ㄩ_(kāi)自己的懷抱，迎接著溫暖的陽(yáng)光。但是你迎頭一腳，讓它們陷入黑暗，瞬間疼痛布滿(mǎn)全身！
如果你不踩上它們，放眼一望，綠色充斥著你的瞳孔，你會(huì)看見(jiàn)它們和陽(yáng)光打鬧著，釋放清新空氣，爭(zhēng)著向你問(wèn)好。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
你有沒(méi)有注意過(guò)，你手里的花兒正低頭嚶嚶地哭？它們?cè)局皇菗u曳著美好的身姿，在人們的夸贊聲中樂(lè)呵呵地和太陽(yáng)公公問(wèn)好。但是你生生地折斷了它們的根莖，放在鼻尖“優(yōu)雅”地嗅了嗅。
如果你不摘下它們，你會(huì)看見(jiàn)一片繽紛的花海，它們和綠葉弟弟們打鬧著，調(diào)皮地在太陽(yáng)公公前“爭(zhēng)寵”，又時(shí)不時(shí)抬起頭，讓人一睹其芳澤。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
你有沒(méi)有注意過(guò)，在你的小刀下，高大的大樹(shù)也在忍痛抽泣？它原本只是作為一個(gè)長(zhǎng)者，和藹地看著花草們打鬧，偶爾和太陽(yáng)公公搭句話(huà)。但是你竟掏出小刀，一筆一劃地在樹(shù)干上刻下了“到此一游”的字樣，每一筆，都讓大樹(shù)感到鉆心的痛感�？掏旰�，你竟還洋洋得意地叫來(lái)了伙伴們看看這些“傷疤”多么“精致”！
如果你不殘忍地刻上這些字樣，你會(huì)看見(jiàn)大樹(shù)與花草們“聯(lián)合”起來(lái)美化環(huán)境，制造出一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景呢！
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
只要你不去欺侮大自然，她就會(huì)讓你看見(jiàn)一份份賞心悅目的饋贈(zèng)，所以，請(qǐng)善待大自然！
現(xiàn)在，請(qǐng)你捫心自問(wèn)——
你，有沒(méi)有注意過(guò)？
當(dāng)你踩下小草時(shí)，當(dāng)你摘下花兒時(shí)，當(dāng)你傷害大樹(shù)時(shí)，當(dāng)你……你都該問(wèn)問(wèn)自己——
你，有沒(méi)有注意過(guò)大自然的饋贈(zèng)？
珍惜的作文 篇3
友誼，是我們要好好珍惜的，友誼可以讓我們?cè)?jīng)酸甜苦辣，如果你不好好珍惜一份友誼，那就失去了朋友(同學(xué))，那你就會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)!
下課，我最喜歡喝我最好的朋友：陶怡霖、含芯、李林炫……一起玩，可我們總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵架，比如說(shuō)：有一次，我和好朋友一起跳皮筋，一級(jí)是跳小河，反腳，三遍并且什么都不于，含芯他們班有人空筋(踩空或踩一點(diǎn))，我說(shuō)：“含芯，你空筋了，下!”含芯一副不服氣的樣子，生氣的說(shuō)：“我沒(méi)踩空筋呀!哼!”我心想：她分明就是踩空筋了，自己沒(méi)踩住，還那么囂張!哼!
含芯很不情愿的下去了，我知道她很生氣可我也沒(méi)辦法，突然我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“二級(jí)，小汽車(chē)嘀嘀嘀，一百零一兩遍!”我生氣的說(shuō)：“兩遍就兩遍誰(shuí)怕誰(shuí)呀!你們能跳過(guò)，我們也能!”我頑強(qiáng)的可以跟她在一起玩游戲。
到了第二天，我倆跟不認(rèn)識(shí)的人一樣，雙方都不理不睬，我一看見(jiàn)她就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她對(duì)我也是這樣。
就這樣我們一直持續(xù)了三天，直到第四天，雙方好像都知道自己的錯(cuò)誤，都互相道歉，我們又回到了以前，我們還是當(dāng)初的好朋友!
友誼，珍惜很重要，一份友誼，只要珍惜，你就多了個(gè)朋友(同學(xué))，如果，你浪費(fèi)了一份友誼，就等于少了個(gè)朋友(同學(xué))，并且會(huì)讓你付出友誼的代價(jià)!
珍惜的作文 篇4
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。趁未來(lái)還屬于你的時(shí)候，抓住他，不要專(zhuān)心懊悔早已過(guò)去的事來(lái)糟蹋自己，而要在目前所能做到的事情上努力。
如果人生要分為3個(gè)階段，也不過(guò)就是昨天，今天，明天。昨天是過(guò)去，過(guò)去屬于死神。也許你的過(guò)去是燦爛輝煌的，總有很多美好的東西值得去回憶。也許你的過(guò)去是曲折坎坷的.，有很多傷心的往事，后悔的抉擇。但這一切都向水一樣流走了，我們沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)，所以過(guò)去的每一天都永遠(yuǎn)是過(guò)去。
今天是現(xiàn)在，我們都是十五六歲的青少年，充滿(mǎn)生機(jī)。現(xiàn)在對(duì)于我門(mén)來(lái)說(shuō)是很重要的。我們要學(xué)習(xí)，學(xué)做人，每一天都要過(guò)得充實(shí)，有意義。不要白白浪費(fèi)時(shí)間，每一分每一秒都要學(xué)會(huì)珍惜�，F(xiàn)在，我們要做的事，就是要在目前所能作到的事上努力。
明天是未來(lái)。也許未來(lái)并不是十全十美的，因?yàn)樯钍且粭l波瀾壯闊的河流，有時(shí)波平如鏡，有時(shí)驚濤駭浪。但未來(lái)是屬于自己的，我門(mén)要自己把握自己的未來(lái)，只有現(xiàn)在努力，未來(lái)才會(huì)美好。
回憶昨天，探尋今天，展示明天。莫讓青春虛度在昨天的歡笑哭泣中，莫把希望寄托于明天的幻夢(mèng)中，勇敢的去面對(duì)并非盡如人意的現(xiàn)實(shí)，珍惜走過(guò)的每一步吧！
珍惜的作文 篇5
無(wú)意間閃過(guò)一個(gè)念頭,我該珍惜什么
當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)椴簧朴诤蛣e人溝通而經(jīng)常錯(cuò)失交友的機(jī)會(huì),最后還是別人來(lái)和我說(shuō)話(huà),我才擺脫了寂寞,這時(shí)我想:有朋友真好.眼間,時(shí)光飛逝,我小學(xué)畢業(yè)了,淚流滿(mǎn)面(好象說(shuō)的比較夸張),頓時(shí)才體會(huì)到朋友的珍貴,之后,我懂得了要珍惜朋友.
在進(jìn)入初中之前的暑假里,父母染我去書(shū)店充電,為初中的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備.在書(shū)中,我了解到了一些人生的疾苦,知道了自己現(xiàn)在是生活在甜蜜的罐子了,我明白了要珍惜眼前的幸福.在回家的路上,我看到有人當(dāng)街乞討,看著他們,我發(fā)覺(jué)原來(lái)家是那么的溫暖.
到了初三后,作業(yè)越來(lái)越多,時(shí)間顯得越來(lái)夜不夠.想想以前,我曾幼稚地認(rèn)為時(shí)間走的比蝸牛還慢.現(xiàn)在想來(lái),時(shí)間太寶貴了,我應(yīng)該珍惜它……
天空漸漸邊紅了,我依然仰望著它,腦子里還在不斷地跳出一些片段,原來(lái)有那么多我要在人生路上珍惜的東西,有這么多,說(shuō)不定我還沒(méi)來(lái)的及珍惜,它就已經(jīng)悄悄地從我身邊走過(guò)……唉,算了,我寧愿快樂(lè)面對(duì)未來(lái),珍惜現(xiàn)在能珍惜的一切.
珍惜的作文 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是“珍惜大地的每一片綠色”。
連續(xù)幾天的浩蕩春風(fēng)，終于吹醒了沉睡的大地，綿細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)了天地萬(wàn)物。春的使者用神奇的雙手在不知不覺(jué)中為大地披上了新裝：小草吐綠，柳枝含苞，鳥(niǎo)雀和鳴，在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。古老神州曾經(jīng)是綠色的王國(guó)，我們的祖先正是從那鋪天蓋地的綠色中走過(guò)了蒙昧走到了文明，可以說(shuō)，森林是人類(lèi)的樂(lè)園，也是文明的搖籃。如果毀滅森林、失去綠色，就毀滅了人類(lèi)賴(lài)以生存的生命圈，就失去了人類(lèi)社會(huì)繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。歷史上由毀滅森林帶來(lái)嚴(yán)重后果的例子有很多，曾經(jīng)孕育了古代巴比倫文明的美索不達(dá)米亞平原由于森林的毀滅竟成了荒蕪不毛之地；古代埃及的文明也是在森林消失后鑄就了三千年的荒涼與貧困；席卷非洲的大饑荒在很大程度上也是森林銳減的結(jié)果。我國(guó)是一個(gè)水旱災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家，其根本的原因在于沒(méi)有形成固若金湯的綠色屏障。
我們承認(rèn)，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展確實(shí)給我們帶來(lái)豐富的物質(zhì)文明，但不可否認(rèn)，也帶來(lái)了令人觸目驚心的現(xiàn)實(shí)，森林銳減、植被減少、土壤沙化、垃圾泛濫、物種滅絕，象征生命和希望的綠色正從人們的視野里一點(diǎn)一點(diǎn)地消失：漫漫黃沙正大片吞噬著人類(lèi)賴(lài)以生存的珍貴的土地，遮天蔽日的沙塵暴已從西北大地瘋狂肆虐到東南沿海一帶，洪澇災(zāi)害、泥石流不斷地挑戰(zhàn)人類(lèi)忍受災(zāi)難的極限，厄爾尼諾、海嘯更是橫沖直撞、勢(shì)不可擋……環(huán)境惡化的幽靈在地球上空、在中華大地上游蕩，酸雨、臭氧層耗損、氣候變暖等一把把“達(dá)摩克利斯之劍”已經(jīng)降臨到人們的頭上。而這很大程度上是人類(lèi)毀滅綠色帶來(lái)的惡果！
面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的地球公民，特別是當(dāng)代的青少年，應(yīng)該做些什么呢？的確，我們的力量可能比較渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，也不能遏制人類(lèi)向自然索取的貪欲，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不踐踏小草，不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡……我們還可以用自己的行動(dòng)呵護(hù)非常珍貴的綠色的環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在樹(shù)木上刻畫(huà)，清除花壇、草坪里的雜物，做好保護(hù)環(huán)境的宣傳。大家可能還記得我們校園里那溫馨的公益廣告：“小草有生命，足下多留‘青’”，“小草也需要您的呵護(hù)”，“綠色——-生命之源”。這就是我們同學(xué)愛(ài)護(hù)綠色、保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)！當(dāng)然，做這些事情，一個(gè)人的力量還不夠，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片生機(jī)。自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類(lèi)的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撒一滴汗、獻(xiàn)一份愛(ài)，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！
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