有關(guān)快樂(lè)想象作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)想象作文 篇1
嗨！大家好！我是一枚果子，一枚金燦燦的果子——橘子。聽(tīng)到這個(gè)名字 ，你一定會(huì)想到那剔透晶瑩的果肉，甘酸可口的汁水，沁人心脾的清香……是的，我擁有的這一切都緣于快樂(lè)，而且我是從快樂(lè)中來(lái)，到快樂(lè)中去。
春天，媽媽聽(tīng)到小河的歌聲，從沉睡中慢慢醒來(lái)，伸展著冒出芽苞的枝條，我們兄弟姐妹便挨挨擠擠地?fù)碓趮寢尩膽阎辛�。春風(fēng)阿姨舞起她的長(zhǎng)袖，送來(lái)陣陣溫暖；春雨姐姐灑下甘甜的雨水，潤(rùn)澤著媽媽饑渴的根系。啊，我感受到了生長(zhǎng)的快樂(lè)。我從媽媽的枝干上吸取著營(yíng)養(yǎng)和水分，綻放著在漫漫壯大的活力，渾身好像有使不完的勁兒呀！
夏天，我還要繼續(xù)努力生長(zhǎng)，為秋季里的成熟做好充分的準(zhǔn)備！我傾聽(tīng)著喜鵲在我身旁的嘰嘰喳喳；感動(dòng)著啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的忙忙碌碌。喜鵲的歡悅，令我笑意盈盈；啄木鳥(niǎo)的盡職，讓我健康成長(zhǎng)。蜂蝶們也在我身旁嗡嗡嬉鬧，翩翩追逐。呀，一只小蝴蝶落在了我的身上，它在吻我呢！我在熱熱鬧鬧的夏天里感受著圓潤(rùn)起來(lái)的快樂(lè)，身子也更加飽滿了，而且還閃著若隱若現(xiàn)的光澤呢。
哦，秋天，是你嗎？你終于來(lái)了！看看天空，大雁結(jié)伴南遷；看看大地，葉子在完成落幕時(shí)的美麗舞蹈；看看自己，已經(jīng)變得更亮麗，更完美，誘人的清香隱隱散發(fā)，成熟的美麗擋也擋不祝哦，我真的長(zhǎng)成橘子啦！不過(guò)，我還要盡量吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，為離開(kāi)媽媽做好準(zhǔn)備呀！
啊，人們，人們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，快點(diǎn)快點(diǎn)過(guò)來(lái)摘我呀！我都等不及啦！我的光鮮潤(rùn)澤終于引起了注意，我被摘下來(lái)啦！我隨著伙伴們一起進(jìn)了超市。呀！有個(gè)小朋友選中我啦！我被當(dāng)作節(jié)日禮物送給老師，老師又把我分給學(xué)生們品嘗。啊，我終于即將完成自己的使命——被人們吃掉，那可是我夢(mèng)寐以求的幸福��！
雖然我的一生很短暫，但我領(lǐng)略了一路走來(lái)的美好，感受到了生命的快樂(lè)過(guò)程。我快樂(lè)地出生，快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地離開(kāi)，無(wú)怨無(wú)悔！再見(jiàn)了，朋友們！
快樂(lè)想象作文 篇2
如果可以的話，我想坐著太空船跟阿姆斯壯一起上月球�；蛘咛诫娨暲�，跟著海綿寶寶，還有派大星一起捉弄章魚(yú)哥。
在月球上我可以跟阿姆斯壯邊喝茶邊談天說(shuō)地，我們可以比賽跑步和跳高，也可以坐在月球上欣賞外太空的風(fēng)景，和尋找萬(wàn)里長(zhǎng)城。在月球上，一眼望去是無(wú)邊無(wú)際的大地，在無(wú)邊無(wú)際的地方做事會(huì)讓我感到自由自在、心情開(kāi)闊。如果可以跟海綿寶寶在一起的話，我們要討論怎么惡整章魚(yú)哥，我們先挖地洞通到章魚(yú)哥的家，然后躲在角落等他走過(guò)來(lái)，再跳出來(lái)嚇?biāo)�。我們還要在他單車(chē)的輪子上面，裝上一個(gè)密碼鎖，讓他表演遲到，被取消比賽資格。他如果到蟹堡王吃蟹堡，我跟海綿寶寶還有派大星，會(huì)把那個(gè)蟹堡拿到廚房里，然后把所有的番茄醬、辣椒醬、芥末醬擠到蟹堡里，讓章魚(yú)哥吃完馬上拉肚子。
快樂(lè)是可以自己創(chuàng)造的，就像我用想像力想出跟阿姆斯壯一起上月球，還有和海綿寶寶一起捉弄章魚(yú)哥的快樂(lè)。這些跳開(kāi)現(xiàn)實(shí)面的事情，雖然無(wú)法成真，但光是想像就讓我感到瘋狂，還有感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
快樂(lè)想象作文 篇3
很久很久以前，在豬寶貝超豬學(xué)院，老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾，小豬雷伊克皮誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不知道�！惫滋乩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)了個(gè)豬字，又問(wèn)道：“這個(gè)字呢認(rèn)識(shí)嗎？”小豬雷伊克皮說(shuō)：“老師，我不知道，您能告訴我嗎？”哈莫雷特老師非常氣憤的心想：“這頭智商低的小豬氣死我啦，我要扇它一巴掌�！惫滋乩蠋熛胫徒o你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，哦，太好了，終于下課了，小豬雷伊克皮終于熬到下課了，雷伊克皮傷心極了，但俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少，他覺(jué)得應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)，所以他決定去找快樂(lè)。
小豬走啊走，看見(jiàn)趴在洞上的小地鼠，便問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”小地鼠說(shuō)到：“快樂(lè)就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米�！毙∝i雷伊克皮說(shuō)：“不一定�！毙〉厥笮南耄@只小豬可真笨，連快樂(lè)都不知道。
他來(lái)到草原上的湖泊邊，看見(jiàn)了鱷魚(yú)大叔，問(wèn)：“快樂(lè)是什么啊？”鱷魚(yú)大叔露出陰森森的牙齒說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)候就要到了，我要吃一頭笨笨的小豬！”小豬雷伊克皮撒腿就跑，他跑啊跑啊，跑啊跑啊，跑啊跑啊，他跑累了，于是坐在田埂上，他忽然看見(jiàn)了蜜蜂姐姐在采蜜，于是問(wèn)道：“快樂(lè)是什么？”“快樂(lè)時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜�！泵鄯湔f(shuō)�！芭��！毙∝i雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走，走啊走，看見(jiàn)鹿媽媽在哭泣，于是他問(wèn)：“鹿媽媽，你為什么哭泣��？”鹿媽媽邊嗚咽著，邊指著旁邊的一個(gè)淚說(shuō)：“我的'小鹿掉進(jìn)去了，那洞四壁光滑，他爬不上來(lái)，你能幫我嗎？”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì)兒，眼珠子一轉(zhuǎn)，把自己漂亮的尾巴伸下了洞，叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬，小鹿抓住他的尾巴，使出全身的向上爬，小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落，小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后，鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮，送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的小車(chē)，小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽，然后他想：“我不能一直留在這里�！庇谑撬鎰e了鹿媽媽。
沿著田埂往前走，他找到快樂(lè)了�？梢曰貙W(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾，還不認(rèn)識(shí)豬字……
快樂(lè)想象作文 篇4
我是一朵被人忽視的野花，在這百花爭(zhēng)艷的地上住了有幾個(gè)月了，當(dāng)風(fēng)姐姐把我從媽媽的懷抱中接過(guò)來(lái)后，就把我放到了這里沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖、更沒(méi)有家，只有一朵朵對(duì)著我冷嘲熱諷的花。我曾埋怨過(guò)風(fēng)姐姐為什么把我放到這里，曾埋怨過(guò)上天為什么不公平，曾埋怨過(guò)自己為什么不是一朵高貴的花……
我睡著了，做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了媽媽，也夢(mèng)到了之前那快樂(lè)的日子。在夢(mèng)里，媽媽給我說(shuō)了好多的話、流了好多的淚，媽媽告訴我是種子就要發(fā)芽，不管在哪，野花是堅(jiān)強(qiáng)的，在所有花都爭(zhēng)相開(kāi)放時(shí)，野花要去微笑，要去迎接太陽(yáng)，要留給世間一片芬芳，哪怕，被人忽視……
我醒了，看著人來(lái)人往的馬路，聽(tīng)著人們對(duì)其它花的贊美聲，我發(fā)芽了，我開(kāi)花了，可那些人連看都不看我一眼，但我心中銘記著媽媽說(shuō)的話：是種子就要發(fā)芽……
一天一天過(guò)去了，秋天來(lái)了，我和其他花一樣身體都慢慢虛弱了，看著大樹(shù)不停的掉頭發(fā)，看著小草穿上黃棉襖，而我的生命，也結(jié)束了……
所有花都將養(yǎng)分埋在身下，等待著自己在明年春天蘇醒，而我，將最后一點(diǎn)生命送給了松樹(shù)，愿這位在冬天也依然帶著綠色的英雄也帶上我那最后一點(diǎn)生命奉獻(xiàn)給大地……
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