有關(guān)感受作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
夏威夷雖然屬于美國的一部分，但卻有自己的語言。夏威夷人見面不說“Hello”，而是說“哈噦哈”。這個(gè)詞又有“我愛你”的意思——如果遇到自己喜歡的人或事物的話，只要把這個(gè)詞的聲音延長就行了。
今天，我們乘潛水艇進(jìn)入海底世界。我們先乘快艇來到海中央，突然一艘潛水艇從海里冒了出來，很快與我們連接了。緊接著，潛水艇快速下沉，潛到27米深時(shí)美麗的珊瑚出現(xiàn)了。珊瑚叢中有各種各樣的魚，一條暗紅色的魚懶洋洋地在珊瑚叢中睡覺。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一塊紅黑相間的地方。仔細(xì)一看，是一群海鰻！海鰻非常聰明，它們躲在珊瑚叢中的沙子里，當(dāng)小型魚類經(jīng)過時(shí)，趁它們不注意就一口吃掉它們。
不知不覺中，我們已經(jīng)離開了珊瑚叢，不過周圍的魚依然是那么多。忽然媽媽對我說：“你看，那條魚長得好好笑哦！”我一看，的確很好笑：它渾身黃色，身上還有像羽毛一樣的東西；眼睛很大，但是從中流露出的是呆呆的目光。爸爸說：“你們可別小看它，它可是赫赫有名的河豚！”
“什么？河豚？海里也有河豚？”爸爸說：“對！如果它遇到大型魚類進(jìn)攻的話，就會(huì)把自己鼓脹起來，全身就像一個(gè)刺球一樣。這樣，即便是鯊魚，對它也難以下葦了�！蔽冶鞠胭潎@爸爸知識(shí)淵博，然而看到他手里拿著一本海底游覽說明書—一哈哈！
不知不覺中，我們已經(jīng)來到了一艘沉船前。這里似乎是弱小魚類的天堂，一大群鯖魚在沉船中戒群結(jié)隊(duì)地穿梭，就像潮水一般。這里還有一群小米蝴蝶魚和一大群黑白關(guān)刀魚，忽然，一個(gè)銀色的東西擋住了我的視線，仔細(xì)一看，是一條長達(dá)120厘米的琥珀魚！它走后，我們來到了一片飛機(jī)殘骸前。在機(jī)頭，有一只憨態(tài)可掬的綠海龜，機(jī)翼下則有一條白鰭鯊白鰭鯊是一種非常溫順的鯊魚，而且，是唯一一種能長時(shí)間不動(dòng)的鯊魚……
夏威夷印象，最準(zhǔn)確的詞是“哈啰哈”，而且是拖長聲的。
感受作文 篇2
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié)，野花它們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿生機(jī)，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強(qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮�？茨沁叺臈鳂涞募t葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸洌坊ǖ榷紙?jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。
七年級(jí)初一上冊語文第三單元習(xí)作700字——感受自然
聽著自己的心跳，像是沒有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥选Ｓ�，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄�。感受它那令人陶醉的詩意�?/p>
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的污水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑娨�，所以我不能讓他它到失意�?/p>
——后記
感受作文 篇3
暖和的陽光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽著耳邊的風(fēng)輕輕拂過；我閉上了眼睛，讓陽光撒遍全身，洗去身上的污點(diǎn)。 躺在草坪上，感受著陽光，勾起了我的遐想。陽光帶給了我們幸福和快樂。陽光是媽媽，我們在媽媽那溫暖的懷抱里像一株株嬌嫩的小草幸福地成長，快樂地玩耍。 來自：作文大全有時(shí)陽光是吝嗇的。你看那些失學(xué)兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)出去打工，還有的沒有了父母，天天靠撿垃圾過著流浪的生活。同學(xué)們，你們有沒有關(guān)心過他們，你有沒有理解過他們的心情。
望著眼前自己曾經(jīng)讀書的學(xué)校壯麗美觀，望著同學(xué)們高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，五花八門的零食，而貧困山區(qū)的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么？但他們像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著。想想自己實(shí)在太幸福了。 同學(xué)們，我們每個(gè)人能不能都少吃一些零食，少買一樣玩具，少買一件衣服獻(xiàn)給讓那些孤兒、失學(xué)兒童和貧困山區(qū)的孩子，使他們都生長在溫暖的陽光中，幸福、快樂地生活。
感受作文 篇4
我喜歡陽光的照射，可以讓我感覺到，溫暖的心跳。
我是一株平凡的向日葵，每天生活在園丁的照料下，我喜歡追逐太陽，喜歡感受陽光的溫度。
早晨的陽光是最清涼的，她輕柔地?fù)崦业拿恳淮缂∧w，猶如和我捉迷藏一樣，她不會(huì)給你那火一般的熱情，就像是溫和的水溫，卻又帶有一絲涼意，她有時(shí)又會(huì)送來一陣清爽的風(fēng)，吹得我直癢癢，我大笑著，金黃的花瓣開始張開……棕褐色的花盤裸露在風(fēng)中，貪婪的吸收著周圍的氧氣，就像一個(gè)剛出生的娃娃。
中午的陽光是最熱情的時(shí)候，像一段勁爆的熱舞，讓你大汗淋漓，我最喜歡的就是中午的陽光，她讓我饑渴的心酣暢淋漓的吸收著火一般的溫度，我努力的昂著頭，朝著陽光的方向，身體因?yàn)榧?dòng)個(gè)人變得顫抖，那熱烈的溫度使我更加的高大、美麗。
黃昏時(shí)段，太陽只露出微微的幾束光線留給大地，這時(shí)的我不再那么瘋狂，變得有些垂頭喪氣，一天就要這么結(jié)束了，陽光這么短暫，我嘆息了起來。
感受作文 篇5
常聽人們說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自去體驗(yàn)了那種沒法用語言說明白的“尷尬”。
這天我準(zhǔn)備去龍舟大看臺(tái)玩。
我到了站臺(tái)等車，過了一會(huì)兒車就來了，可是車上不知為何這么多人，我找了一個(gè)合適的落腳點(diǎn)握住把手。
在車上我看到了一位老太太，頭發(fā)蒼白如雪，一雙樹枝一樣的手提了一袋看起來特別特別重的'東西，看起來也應(yīng)該有七八多歲了吧？
突然車子一個(gè)急剎，老太太也隨著一晃，快倒了下去，我很想幫幫這位老太太，但是車上的人硬是把我擠的不能動(dòng)了。
車子又在紅燈前來了一個(gè)急剎，這次老太太倒在了一個(gè)戴著耳機(jī)，眼睛上架著一副眼鏡的高中生身上，這個(gè)高中生不耐煩的推開了她。
又到了一個(gè)站臺(tái)。
這位老太太又倒在了他身上，這次如往常一樣，把她推開了。
這下我忍無可忍了，對他說：“大哥哥，老太太站著已經(jīng)很累了，你還這樣對她�！�
老太太說：“你干嘛管我孩子，是我讓他坐的�！�
我的臉一直紅到了耳根。
而那個(gè)高中生正得意洋洋的看著我。
好像在說誰讓你多管閑事的？
我一到站就跑了。我的一番好意��！
感受作文 篇6
大自然里有很多愛戀，沒有嗎?只是你沒發(fā)現(xiàn)而已……
河邊的柳樹，垂著長發(fā)，在那沉睡。清風(fēng)恰好路過，卻對柳樹一見鍾情。他撫摸她的頭發(fā)，繞著唱情歌……
風(fēng)和云也在談戀愛。風(fēng)經(jīng)常開著奔馳帶云去兜風(fēng)，可風(fēng)愛上了別人，云在空中飄著尋找朋友，卻忘不了風(fēng)，她落淚了。
枝常推著葉蕩秋千，葉很開心，也很快樂。但自從花介入了他們的生活，他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開。
草兒常把露珠捧在手里，他有著擁有露珠的權(quán)力，露珠也愿意被他保護(hù)著。太陽“王母”般歹毒，硬帶走露珠，雖在七夕重逢，可總不是“織女”草兒飽受煎熬。
魚總陪在水的身邊。水害怕魚離開自己，問魚：“你喜歡我嗎?”魚肉麻地說：“當(dāng)然了，親愛的，我離不開你啊!”他們過得安逸又幸福。
�？匆娢米雍蜕n蠅出雙入對，他們可是“得意拍檔”。蚊子常說：“我給人類抽血，你給他們下毒。咱們真是絕世無雙的拍檔�！鄙n蠅會(huì)心地笑了。即使他們過得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂無窮……
當(dāng)見到落葉時(shí)，你會(huì)嘆息，憐憫呢，還是會(huì)認(rèn)為是一段美麗的愛戀呢……
感受作文 篇7
一本書使我懂得現(xiàn)在擁有的美好；一本書使我明白進(jìn)步每個(gè)人都有的階梯；一本書使我清楚身殘志堅(jiān)的道理。這本有重大啟示的書就是《假如給我三天光明》。
書中的海倫·凱勒是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，但一直生活在無光、無聲、無語的女子。然而，是這么一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為同自己一樣的殘疾人造福。
海倫創(chuàng)造的這一奇跡，完全靠著一顆不屈不撓、勇往直前、知難而進(jìn)的心和笑對人生、樂觀向上的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽別人說話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。這就難怪美國的著名作家馬克·吐溫說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒！”雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”而這一席話，成為了所有殘疾人的動(dòng)力。
比起海倫·凱勒，我就自愧不如了。記得在自行車的學(xué)習(xí)過程中，一波三折，一會(huì)兒自行車不穩(wěn)啦，一會(huì)兒把持不住方向啦，一會(huì)兒吊鏈啦……自行車好像在和我作對，我要它往左，它偏偏往右，好像一個(gè)不聽話的小孩子。經(jīng)歷過三番四次的失敗的我，便自暴自棄了起來。于是，我便想放棄。而現(xiàn)在，當(dāng)我想放棄時(shí)，我會(huì)想：如果換成海倫·凱勒，她一定會(huì)堅(jiān)持下去的；當(dāng)我想休息時(shí)，我會(huì)想：如果換成海倫·凱勒，她一定會(huì)堅(jiān)持下去的；當(dāng)我自暴自棄時(shí)，我會(huì)想：如果換成海倫·凱勒，她一定會(huì)堅(jiān)持下去的……我真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她呀！
我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。
感受作文 篇8
從小到大，我從來都是以第一印象看待一個(gè)人，總認(rèn)為我的直覺一定是對的，但當(dāng)我第一次用心去體會(huì)感受身邊的一個(gè)人，一件事，一個(gè)物品時(shí)，我的心中竟是百感交集的。
從前，在放學(xué)回家的路上，我依舊看到天橋下的那位老人，心中很是鄙視，明明自己有手有腳，為何不努力自己去尋找工作？在這裝什么可憐，別人給予你的錢難道不是他們自己賺的？為何拿別人的施舍當(dāng)做你的收入？
經(jīng)過一個(gè)草叢時(shí)，一條受傷的小狗一瘸一拐地走了出來，看向我，好似在尋求安慰，我用嫌棄的眼光看著它那已經(jīng)看不出白色的毛，心中干嘔著，然后頭也不回的大步向前走去…
在房間里，父親拿了一本書給我：“這是一本類似童話的書，很有意思，你看看吧，說不定對你寫作有好處。”我并沒有伸手接過去，“這童話書有什么好看的，無非就是開頭凄慘，然后結(jié)局又很幸福生活在一起的破故事嘛！這種書都看煩了�！备赣H頓時(shí)用犀利的目光看向我，不過我卻不以為然，因?yàn)槲以缌?xí)以為常。雖嘴上不說，但礙于父親的面子，只得將書接過�？筛赣H一走，我就將書隨手扔在一處，這種事已不是一次兩次了。我之所以不看，只是認(rèn)為書中的故事都是作者的白日夢罷了。
直到一個(gè)決定與我絕交的朋友在我毫無愧意要離去時(shí)說了句“如果你真用心對待一個(gè)人，后果一定不是這樣的，但你若一直如此，不要等到你失去，才后悔莫及！”話落，她竟是用憐憫的眼光看著我，我心中一怔，因?yàn)槲覐奈幢蝗擞眠@種眼光看待，從來所有人看我不是不滿就是嚴(yán)肅。因?yàn)檫@句話，我的好奇心又發(fā)作了，我不服，不甘心，我倒是要看看在我用心去感受后，這個(gè)世界是有多美好！但此時(shí)的我不知，因?yàn)檫@句話，挽救了那個(gè)自認(rèn)為看透一切的我。
此后，我無論時(shí)遇到某個(gè)人，某件事物，都逼迫自己用心體會(huì)感受…。
見到那位老人，他的眼睛失明了，雙腿瘸了，幾年前家人就失蹤了，這是我用心體會(huì)他的那段日子，與他談話時(shí)告訴我的。再見老人，只覺得他是個(gè)可憐之人，他并沒有錯(cuò)，只是命運(yùn)不公，沒經(jīng)歷過滄海桑田，大風(fēng)大浪的我又有什么資格去鄙視這位如此堅(jiān)強(qiáng)的老人？我如往常一樣拿出一塊面包，輕輕地放在他碗里。
那只小狗已不在草叢中，是我將它抱了回家洗了個(gè)澡，又到寵物醫(yī)院治療傷后，讓它去開始自己的新生活。
面對父親，我不再是拉著臉，他也不再是嚴(yán)肅，笑著對我說“上次的童話書好看嗎？我這次又幫你借了一本書，也是一本很有趣的書哦！”我笑著接過書翻閱，心里卻想著其他，我無法彌補(bǔ)之前對父親的傷害，只有這樣，我才會(huì)好受一些。
想起那個(gè)朋友的話，我自嘲的笑著搖了搖頭，總認(rèn)為足夠看透這個(gè)世界的我，根本沒資格取笑比我堅(jiān)強(qiáng)和關(guān)心我的人。
我也不曾想到待我做回自己，是需要用心去體會(huì)同一個(gè)事物。沒錯(cuò)。生活是需要用心，要用的是一顆善良，慈祥，童真和感激的心，讓我認(rèn)識(shí)新事物與新朋友�？粗种械耐挄�，我知道，這不僅是本書，書中不僅是夢，也是作者對未來美好生活的向往和憧憬吧！
我在未來也會(huì)有我要用心去珍惜的人，我也會(huì)有這么一個(gè)美好的生活的，對吧！
感受作文 篇9
一直以來我們都在苦苦的求索，在漫漫求學(xué)路上不懈努力，為自己的美好理想而奮斗不止。驀然回首，我們已被成堆的課本、復(fù)習(xí)題深深掩埋，卻不曾知道因?yàn)橹煌Ａ粼谀菓?yīng)考知識(shí)所堆砌而成的小屋里，我們忽略更多的東西，忽略了窗外美麗的人或物。
走出封閉的小屋吧，去感受文學(xué)帶給你的無限感慨。不要只機(jī)械的讀那些少的可憐的文章，跳出課本，在文學(xué)的海洋里做一番遨游，感受魯迅在文學(xué)之巔向世人的吶喊，分享海子面朝大海花開春暖的獨(dú)特感受，聆聽巴黎圣母院鐘聲的召喚，感悟四世同堂的愛與溫暖……走出去吧，去沐浴文學(xué)的滋潤，讓心靈變得盈滿，讓靈魂變得更加清澈。
走出封閉的小屋吧，去自然中尋找屬于我們的感動(dòng)。去張家界看那些巍峨的樹與險(xiǎn)峻的山；去鄉(xiāng)村，感悟那淳樸善良的風(fēng)土人情；去公園，體會(huì)那些散步老者的氣定神閑；去感悟一株小花小草的芬芳；去慨嘆，慨嘆蒼郁大樹騰游時(shí)空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強(qiáng)……走出去吧，去呼吸大自然清新的空氣，體會(huì)世間萬物的靈魂與精髓，讓心靈變得充盈，讓靈魂變得生機(jī)勃勃。
走出封閉的小屋，去體會(huì)愛和感恩愛。一直在那個(gè)課本堆砌成的小屋中，你忽略的不僅是美麗的人事物，更有一直在你身邊的靜默的源源不斷的真情與關(guān)愛。走出小屋吧，去感受桌旁那杯熱騰騰的奶茶里所蘊(yùn)含的真情；走出小屋吧，去分享真摯的叮嚀所包含的關(guān)愛；走出小屋吧，去分享真摯友誼所帶來的溫暖……可是僅僅這樣就夠了嗎？這是你走出小屋的目的嗎？不，不是。你更應(yīng)該去感恩與回報(bào)愛。你應(yīng)該對向桌旁放奶茶的媽媽說聲真誠的謝謝；你應(yīng)該對接你上下學(xué)，叮嚀你的爸爸報(bào)以燦爛的微笑；你應(yīng)該在同學(xué)有困難的時(shí)伸出援手……你應(yīng)該做的有太多太多。親愛的朋友，走出小屋吧，去讓心靈在感受愛中得以洗滌，在回報(bào)愛中得以升華。
親愛的朋友，走出小屋吧，不要再被那些應(yīng)考知識(shí)束縛了自己，失去那些美麗而獨(dú)特的感受，失去了了解更多的人生哲學(xué)的機(jī)會(huì)。
走出去吧，窗外是美麗的所在。
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