讓我難忘的一位老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讓我難忘的一位老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我難忘的一位老師作文1
我還記得我四年級(jí)的班主任，劉樹華老師。
劉老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高大的鼻梁和一張紅紅的嘴巴，她不僅美麗還很仁慈。記得有一次，我的鼻子因被經(jīng)常摳，平時(shí)自己又沒有喝白開水、吃蔬菜導(dǎo)致流鼻血了。不知誰高叫了一聲：“劉老師，楊濟(jì)逞的鼻子淌血了�！眲⒗蠋煻挷徽f，立馬讓我昂起了頭，把我“押”到了衛(wèi)生間，弄了幾滴水撲在了我的鼻子上，然后又用了幾張紙卷起來了，塞在我的鼻子里，當(dāng)時(shí)我感覺到了一股溫暖的氣流在我的體內(nèi)翻滾。劉老師告訴我：“下次一定要多吃蔬菜，多喝白開水，這樣才能始自己的身體健康，不會(huì)再流鼻血。”
從那以后，我都按著老師的話做，多喝白開水，多吃蔬菜，身體變得健健康康的。記得還有一次，我因雨傘沒有帶，學(xué)校離我家又那么遠(yuǎn)，回不去了！老師仿佛用“透視眼”看出了我的`心思，二話不說，就叫我上車，可是，我說：“老師，天都下雨，您難道不怕……”經(jīng)過劉老師的再三催促，我才上了車，在上車的過程當(dāng)中，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了感激的淚花。劉老師飛快地把我送到了家！不一會(huì)她的身影就消失在茫茫的人海中。
你們看，這就是我的仁慈老師，你們說，像她這么仁慈的人，能讓我不喜歡嗎？
老師評(píng)語：文中小作者通過對(duì)自己和老師生活中發(fā)生的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事的描寫，來表達(dá)作者對(duì)劉老師的喜歡，反問的結(jié)尾令人印象深刻！ 段落層次比之前有進(jìn)步，繼續(xù)加油啊！
讓我難忘的一位老師作文2
時(shí)間如一位大魔法師，人們脆弱的力量怎能抵過她斗轉(zhuǎn)星移的能力呢？
在我童年時(shí)，我的班級(jí)是全校紀(jì)律最差的，我們好像約定好了一般一起叛逆。違反老師命令的我們聚到了一個(gè)班級(jí)，好像真的實(shí)現(xiàn)了老師在上面講，我們?cè)谙旅嫱娴氖聦?shí)，對(duì)于老師的責(zé)罵，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，毫不在意。
帶我們班的老師都十分辛苦，總是一個(gè)走了，又換了一個(gè)，對(duì)于學(xué)習(xí)都不在意的我們，又怎會(huì)在意換老師呢？那轉(zhuǎn)折點(diǎn)就出現(xiàn)在其中。
那個(gè)學(xué)期的開學(xué)，忍耐了我們幾年的班主任終于走了。一個(gè)年輕的女教師進(jìn)入了我們的班級(jí)，我們估計(jì)她也是新老師，不然肯定不敢接手我們班。
她看了看我們的成績(jī)單，感受了我們班的紀(jì)律之后，眉頭皺得和苦瓜一樣，他走出教室拍了拍胸口，平復(fù)心情之后，又重新進(jìn)入教師給我們上課，還說一定要讓我們班當(dāng)上全年級(jí)第一。
她的教育方式與他人不同，沒有責(zé)罵，只有無窮無盡的關(guān)心與勸導(dǎo)。我們每個(gè)人都對(duì)她身上散發(fā)出的那種鄰家大姐姐的氣息感到沉迷，我們上他的課也越來越安靜，認(rèn)真。
每天都能看到她在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)，也會(huì)細(xì)心地了解我們每個(gè)人，有時(shí)上課都能看見她宛如熊貓的黑眼圈，不用說準(zhǔn)是昨夜又在為我們操心，一夜未眠。
在他一次次努力下，一天天的堅(jiān)持后，一次次的寬容中，我們變了。
我們開始變得聽話，開始懂得感恩。
還記得教師節(jié)當(dāng)天，你走進(jìn)教室黑板上歪歪扭扭的寫了幾個(gè)大字，“老師辛苦了，我們愛您”！奪目而出的眼淚即，擊垮了我們之間唯一的距離，小學(xué)畢業(yè)考試，我們班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)第一，我們做到了。
這難道就是快樂的力量？若寬容能讓人進(jìn)步，能讓人成功，我愿意在我以后的生活中也學(xué)習(xí)我們老師這種寬容的態(tài)度。
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