難忘的小學(xué)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我最難忘的日子——班級元旦聯(lián)歡。那是一個(gè)美好的日子，一個(gè)快樂的日子；一個(gè)令我難忘的日子。
去年1月1日的早晨，陽光明媚，同學(xué)們都懷著喜悅的心情來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日。一進(jìn)校門，各個(gè)班級的窗子上都掛滿了彩帶和氣球，把校園打扮得更加絢麗多彩。
我們五（2）班也不例外，我們班上的窗子上除了彩帶和氣球，還有用彩色卡紙剪的“元旦快樂”四個(gè)大字。班級聯(lián)歡開始了，小主持人上臺(tái)報(bào)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是由我們班“故事大王”王佳志講的一個(gè)精彩的故事。下面就是動(dòng)聽的歌曲；奇妙的魔術(shù)；難忘的笑話表演。
但是我最欣賞的節(jié)目還是由邵寧毓同學(xué)表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖灣》，只聽見她唱完一句歌詞，同學(xué)們就鼓一次掌，她那美麗的身姿輕輕地跳動(dòng)著，手也像波浪似的輕輕揮舞起來。歌曲快唱完時(shí)，同學(xué)們也跟著唱了起來，看見同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)友好，徐老師也欣慰地笑了。
難忘的魔術(shù)；難忘的笑話；難忘的舞蹈；難忘的班級聯(lián)歡，使我們這個(gè)班級更加團(tuán)結(jié)、友好、和諧！
難忘的小學(xué)作文 篇2
傍晚時(shí)分，我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新，還不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，使人覺得十分涼爽，心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后，就在一旁的小石桌展開了“飛行棋之戰(zhàn)”。當(dāng)我們倆正玩在興頭上的時(shí)候，爸爸媽媽就催促我們該回家了。于是我和鞠萍戀戀不舍地把棋盤收起來，慢悠悠地跟著父母親離開了天湖。
我們散步到天湖停車場，一路上欣賞著美麗的夜景，今晚明月當(dāng)空，看到圓圓的月亮像個(gè)潔白的大玉盤，穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說一些有關(guān)月亮的好詞佳句，“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說出了幾個(gè)好詞，陳鞠萍也不甘示弱，思考了一下便說出了兩個(gè)佳句。我還想跟她比拼，可是，腦子里一片空白�？吹轿矣行┥盗搜�，大人們就叫我先上車，然后再好好想想。
車子行駛在蜿蜒的山路上，叔叔把車窗打開了，窗外吹來徐徐涼風(fēng)，讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上，照亮了我們回家的路途，我們還不時(shí)可以看到窗外隨風(fēng)飄落的樹葉，在空中盤旋飛舞�？斓缴侥_，我才擠出了兩句句子。
我怎么啦？陳鞠萍好詞佳句脫口而出，我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個(gè)句子，平時(shí)我看的書也不少，學(xué)了許多優(yōu)美詞句，可真正要派上用場卻怎么也想不起來，為什么會(huì)出現(xiàn)今天這種情況呢？爸爸媽媽讓我好好想想。“我明白了！”我突然想起曾經(jīng)讀過的宋朝一個(gè)讀書人陳正之的故事，他看書特別快，一目十行，匆忙草率，根本沒有記下來。這說的不就是我嘛！我這才恍然大悟，原來我的讀書方法還需要好好改進(jìn)。
今天，清源山的美食、美景令人難忘，但更令我難忘的是我悟出了看書要“用腦想，用心記”的道理，我好開心��！
難忘的小學(xué)作文 篇3
當(dāng)勞累了一天的太陽公公快要下山的時(shí)候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。
開始，天空是深藍(lán)色的，太陽慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從云彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的云朵涂上了胭脂，周圍的云朵立刻被染成了淡淡的紅色。
過了一會(huì)兒，太陽的臉更大也更紅了，像一個(gè)金燦燦的大蛋黃。它仿佛憋足了勁兒，拼命把最后一抹余暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水里。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動(dòng)著涌過來;又好似天上的繁星，閃閃點(diǎn)點(diǎn)……
不知不覺，晚霞已經(jīng)擴(kuò)散開來了，西邊的天空燃燒起來了，它不停地變換著華麗的錦衣：紅的，藍(lán)的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空。展現(xiàn)在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細(xì)細(xì)觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什么珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，溫馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事�？�，那身著粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱著溫馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠(yuǎn)處飛去。我正看得入神，可不一會(huì)兒，美麗的嫦娥不見了，變成了聰明可愛的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠(yuǎn)處窺視呢！我正緊張的時(shí)候，喜羊羊已經(jīng)變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接，眼花繚亂。
等我揉揉眼睛再看天空時(shí)，太陽公公不知什么時(shí)候已經(jīng)不見了，彩云也慢慢消失了。最后，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。
晚霞真美��！我不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏�！�
難忘的小學(xué)作文 篇4
一個(gè)星期六的下午，我外出回家，看見兩個(gè)十七八歲的外地青年坐在馬路邊上，衣著不整，頭發(fā)亂箱糟的，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋耳出了大腳趾。他們背靠著背，手里都捧著一本書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看見花里胡哨的封面和他們那如饑似渴的神情。我嘆了口氣：還這么年輕就不求上進(jìn)，八成看的又是些低級趣味的武俠小說……
走近了，只見他們看得那么專注，那么律津有味。我又想，是什么書呢？反正不會(huì)是正經(jīng)書。我一向瞧不起那些從外地農(nóng)村來京打工的青年，哼，鄉(xiāng)巴佬兒……我輕蔑地想著。突然，我拐住了：《英語》？那是本殘缺不全的《英語》書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)瞧：沒錯(cuò)，是《英語》！我呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論��！那青年好像沒有察覺，依然仔細(xì)地粉著。嘴唇還在輕輕地、不停地念著，另一位青年手里寒的是《有趣的數(shù)學(xué)》，他的目光停在了書上不動(dòng)了，好像正在思考著一道難題。他還不時(shí)用一支過時(shí)的舊筆在書上寫呀畫呀。一會(huì)兒，他好像恍然大悟了，不經(jīng)意地笑了笑，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了題目的實(shí)質(zhì)，也好像在贊嘆出題的巧妙�？础队⒄Z)的青年忽然抬頭，看到了我，沖我慈慈地笑笑，不好意思地?fù)蠐项^，接著讀下去。多樸實(shí)、多勤奮的莊稼人��！我為自己剛才的想法感到萬分慚愧。
我若有所思地緩緩向前走了幾步。那勤奮苦讀的一幕在我的腦中起伏著。這兩位青年，雖然衣衫不整，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。他們渴求著知識，也許他們文化水平并不高，但他們的精神是可貴的，是建設(shè)四化所需要的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。有志者事竟成，兩位青年的苦學(xué)終將結(jié)出豐碩的成果。
思索中，我不知不覺已走出很遠(yuǎn)。夕陽西下，兩個(gè)背靠背讀書的身影被鑲上了金邊，成了剪形。我久久地凝眸不動(dòng)：啊，我看到的是最難忘的也是最美最美的一幕！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我看過的最難忘的并不是兩個(gè)好朋友吵架后的握手言和；不是公共汽車上一名小同學(xué)給老人讓座；也不是一位叔叔拾起了一片紙屑。我看過的最難忘的一幕是一名小學(xué)生在乞丐的碗里放入了一顆閃閃發(fā)光的硬幣。
每天放學(xué)，我都會(huì)在學(xué)校門口往東的方向，看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在那兒乞討。我每次都會(huì)對他“敬而遠(yuǎn)之”，因?yàn)樗雌饋砼K兮兮的。
有一天放學(xué)，我和往日一樣在小路上走著，又看見了那個(gè)乞丐。在他旁邊，有一個(gè)小女孩，在她手里有一枚閃亮閃亮的硬幣。她把小手放進(jìn)碗里，輕輕地把硬幣放入碗里。這一幕，被我看在了眼里，我深深地感動(dòng)了。
小女孩的義舉讓我深深地感動(dòng)了，頓時(shí)，心里涌出一股暖流，我感受到了人間之愛的力量。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天是大年夜，爸爸、媽媽、我還有外婆一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃年夜飯。小菜可豐盛了，有雞肉、大黃魚、螃蟹、碧綠的青菜，還有像爸爸手指頭那么大的大對蝦……，真是好吃極了！使我胃口大開！
吃完年夜飯，爸爸帶我去放鞭炮。我聽見到處都是“噼噼啪啪”的鞭炮聲，只見煙火像一只只五顏六色、亮晶晶的小刺猬，一個(gè)個(gè)從紙盒里歡快地跳出來，一眨眼就竄到了天空中，變成了一條條五彩繽紛的火龍，把整個(gè)夜空照得亮亮的。我舞著兩根煙火棒，叫啊，跳啊，笑啊……忽然，“啪”的一聲在我耳邊炸響，我嚇了一大跳，趕緊捂著耳朵東躲西藏，媽媽樂得哈哈大笑，說：“真是個(gè)膽小鬼！”
爆竹聲聲迎新年，歡歡喜喜度佳節(jié)！好一派歡樂、祥和、繁榮、熱鬧的景象�。�
難忘的小學(xué)作文 篇7
媽媽為了鍛煉我的自理能力，今年暑假給我報(bào)名參加了千尋組織的內(nèi)蒙古夏令營活動(dòng)。臨行前，媽媽有些擔(dān)心，叮囑我許多注意事項(xiàng)，而我卻不耐煩地說：“知道啦，知道啦，我會(huì)照顧好自己的�！�
我們乘著車一路有說有笑的來到了烏蘭布統(tǒng)大草原�？吹揭煌麩o際的草原，我和小伙伴們不禁一躍而起，歡呼起來，忘記了坐車的疲憊。真切的感受到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯觀景象。仰天望去，云在走，鳥在飛；閉眼聆聽，鳥兒在鳴叫，羊群在合唱，為大自然創(chuàng)作了一首動(dòng)聽的交響曲。我瞬間就陶醉了。
第二天早上，辣椒叔叔帶我們來到草原與馬親密接觸。可是我們還小，不會(huì)騎馬，只能坐在馬背上由馴馬師牽著慢慢地行走�？墒强吹竭@綠綠的草地，我是多么想策馬奔騰在這遼闊的草原上��！辣椒叔叔仿佛看穿了我的心思，讓馴馬師帶著我們在草原上奔跑起來。我們興奮地叫著，喊著，那歡樂聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我只聽見風(fēng)兒在耳邊呼呼直吹，看到滿眼的綠色一閃而過。此時(shí)的我儼然就是一位勇敢的蒙古族少年，策馬揚(yáng)鞭，奮勇向前……
我們還玩了草原的特色項(xiàng)目，滑草，滑沙和射箭。在射箭時(shí)我還無意中射中了把心，真是太意外了，我是多么的激動(dòng)��！周圍的小朋友也向我豎起了大拇指。下午我們?nèi)ヅ郎健Ｕ驹谏侥_下望著筆直筆直的山路心想：“這怎么走�。窟B個(gè)階梯都沒有。”但是看見別的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地往前走，我也不甘示弱。就這樣沿著崎嶇的山路，一路走一路滑，但是沒有一位同學(xué)打退堂鼓，一路互相攙扶，互相鼓勵(lì)，連有恐高的同學(xué)也在小文老師的攙扶下來到了山頂。站在山頂看到草原的全景，無不被她的美麗所吸引。
第三天是和父母相聚的日子啦！我有好多話想要告訴媽媽。辣椒叔叔問我們想不想給父母一個(gè)驚喜?我們毫不猶豫地大聲說：“想�！蔽覀儊淼窖蛉哼�，捉了兩只小羊，開始為父母準(zhǔn)備豐盛的午餐啦。在當(dāng)?shù)啬撩竦闹笇?dǎo)下，我們烤羊肉，燒羊湯。父母來到時(shí)，我們排成一隊(duì)，從山坡那邊走邊唱地來到父母身邊。與父母相互擁抱，有的還閃爍著晶瑩的淚光。那場面是多么的溫馨，多么的感動(dòng)��！
這次難忘的旅行，讓我結(jié)實(shí)了許多新朋友，學(xué)會(huì)了與朋友相處，多一分關(guān)心，多一分寬容。
難忘的.小學(xué)作文 篇8
我5歲的時(shí)候，常常聽到母親為那頭愛掉的頭發(fā)而發(fā)愁。那時(shí)候，我根本不懂事，只當(dāng)是過眼云煙，不過一會(huì)兒，就已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
幾年后，我已經(jīng)7歲了。已經(jīng)開始懂事了。媽媽常常對我和姐姐說：“我這頭頭發(fā)，年輕時(shí)是那么直，那么黑，那么飄逸。你爸那時(shí)候就是因?yàn)槲疫@頭頭發(fā)，才開始追我的。”媽媽一邊說，一邊望著頭發(fā)，好像很留念似的。
一天，我拿著一把皺皺的毛票，急急忙忙的跑到街上，買了一瓶小型的護(hù)發(fā)素。你可別小瞧它，那可是我用兩個(gè)星期的零花錢攢的。我一心只想讓媽媽擁有一頭美麗的秀發(fā)，一頭不讓媽媽憂愁的頭發(fā)。
晚上，我小心翼翼地把它遞給媽媽。媽媽笑了，那種笑，是我這三年來看到的最燦爛的笑，她一笑，眼角的皺紋顯得特別明顯。銀色的月光透過窗戶，悄無聲息地灑向屋內(nèi)。我清楚的看見：媽媽把那瓶護(hù)發(fā)素放在她最喜歡的盒子里。你要知道，那可是我們平時(shí)碰也碰不得的。涼絲絲的夜風(fēng)吹拂著媽媽的的發(fā)梢，那是我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)聚笑容、秀發(fā)于一身的媽媽，才是最美的。
媽媽當(dāng)時(shí)并不知道那玩意兒是會(huì)過期的，藏著，舍不得用，媽媽說：“能放在哪兒，體會(huì)我的一番心意，就足夠了�！彼�說：“其實(shí)，什么享福、吃苦，都不要緊，一家人開開心心的，我就知足了�！敝悖繈寢�，你什么時(shí)候真的知足過？家里有魚，你總是把好的留給我們，你就吃那些全是刺的吃。你總是說知足了，你真的知足了嗎？每次都給我們買7、80元的衣服，而您自己呢？連一件20元的衣服都是不得買，我問您，您總是說您知足了，您真的知足了嗎？每個(gè)月，您總會(huì)給我買大袋大袋的食品，而您呢？您總是連喝一杯豆奶粉，都要心疼半天。您總是說知足了，您這的知足了嗎？媽媽呀，我什么時(shí)候，才能讓你真正地知足一回呢？
我多么希望，自己能夠快快長大，能給媽媽買更多的護(hù)發(fā)用品，讓媽媽為自己那頭頭發(fā)而驕傲。
這就是屬于我的“愛的故事”，我相信，我們生活的地方是一個(gè)充滿愛的世界。讓我們今天灑下愛的種子，我想：明天的世界，一定到處都會(huì)開滿鮮花。吸一吸氣，讓人人都聞到愛的芬芳清香，感受愛的偉大。
讓世界充滿愛吧！
難忘的小學(xué)作文 篇9
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛和對方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱Ψ降男愿瘢蝸喌�，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
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