【必備】戰(zhàn)爭的作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
有一天,在上;疖嚹险緯r,日本侵略者突然駕駛這飛機(jī)把一個個導(dǎo)彈往下扔,大家一起逃生,可是卻一個也沒有逃不過,有200多人死亡了,這里就立刻變成了廢墟。
轟炸完以后,就這樣周圍一下子就變成了一片廢墟了,就在鐵道上,有一個大約年齡1—2歲的孩子吧,其他人全被壓死在廢墟里,就在那兒的鐵道上坐著,他在朝著另一條轟炸過的鐵道地方去望,我仿佛看到了他好像在呼喊著什么,他一只號啕大哭,我又仿佛知道,他是在呼喊著爸爸和媽媽,我真的感到了戰(zhàn)爭給人民的災(zāi)難,他在地上坐著,他的身上渾身是血,那位小孩身上穿的衣衫都破破爛爛,抬頭望,就是被轟炸過的天橋,炸的鐵片直往下掉,周圍的環(huán)境根本一點也不像我們平常美好的環(huán)境,站臺也被炸毀了,那位孩子的一周除了廢墟就是那硝煙,周圍的硝煙彌漫著世界,彌漫著周圍的景物,彌漫著死亡的人群,那位孩子不停地號啕大哭,仿佛不停地呼喊爸爸媽媽,就在這時,有一位中國攝影師剛好從這里路過,拍下了幸存者哭喊的動作和周圍的廢墟,然后,記者便把他帶到了一個環(huán)境好些的地方,讓他生活在一個美好的地方,慢慢的,他長大了,成了成年人,他就這樣一直痛恨戰(zhàn)爭。
我從這個故事中體會到,我們要制止戰(zhàn)爭,只要和平,讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)舍去。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
我們的國家是和平的,安寧的。如果提起“戰(zhàn)爭”二字,我們不會覺到什么。戰(zhàn)爭——戰(zhàn)爭不是離我們很遙遠(yuǎn)嗎?我們不是和平的嗎?
不,雖然大多數(shù)國家沒有戰(zhàn)爭,但局部地區(qū)依然有戰(zhàn)爭,世界依然不太平。
戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰(zhàn)斗。兩方打仗,不管哪方贏,哪方輸,最終都會造成巨大損失,現(xiàn)在在戰(zhàn)場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們,現(xiàn)在失去家園,失去親人的人民也許就是若干年后的我們!所以,我們大聲呼喚:“我們不要戰(zhàn)爭!我們要和平!”
戰(zhàn)爭是殘酷的,和平是美好的;
戰(zhàn)爭是無情的',和平是溫暖的;
戰(zhàn)爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的,和平的花園是鮮花與綠草的天地;
我們在同胞身上走過,難道會感到欣慰嗎?
我們在草地上與花兒共舞,怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地,在這樣的地方生活,我們能不感到幸福嗎嗎?
為利益而引起戰(zhàn)爭的人,他們會知道在充滿硝煙的戰(zhàn)場上,誰會在哭泣嗎?他們會知道在一片廢墟的家園上,誰會痛苦嗎?他們不會知道,只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養(yǎng)瘦弱的嬰兒;因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰(zhàn)爭的惡魔,我們是和平的使者,我們不要戰(zhàn)爭,我們要和平!
和平之花是嬌嫩的,隨時會被硝煙摧毀,我們要用心培養(yǎng),用心呵護(hù)!別了,戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1月31日,我和爸爸媽媽一起去電影院看《智取威虎山》。
這部影片講述的是戰(zhàn)爭的故事,一群30人的解放軍準(zhǔn)備打敗好幾百人的土匪,由楊子榮打入敵人內(nèi)部,用計謀取得了土匪信任,當(dāng)上了頭領(lǐng),把情報傳遞給后方。在大年三十晚上,趁土匪們正在吃百雞宴的時候,解放軍們勇敢地爬上威虎山,與楊子榮里應(yīng)外合,成功地打敗了敵人。
這部電影給我留下了很深的印象,不僅僅因為它是3D的,還因為我喜歡機(jī)智勇敢的楊子榮和機(jī)靈堅強(qiáng)的栓子。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
在書的世界里,最出名的就是課本和漫畫了。一個幫助學(xué)生學(xué)習(xí),一個讓學(xué)生成績下降。
在小明的生活中,最愛的就是漫畫,最討厭的就是課本,正因為這樣,他的成績一直不好。
有一天,漫畫對課本說:“主人太疼你了,竟然把你扔到地上,還踩了幾腳。呵呵呵!”
課本說:“唉,好羨慕你呀!”漫畫繼續(xù)諷刺課本,并踢了他一腳。這時,小明來了,他再一次把課本甩開,拿起漫畫,津津有味地看了起來。
上課了,老師宣布要考試,可是小明還在看漫畫,于是老師走到他面前,把他的漫畫沒收了,并把他的課本拿出來,說:“給你十分鐘時間復(fù)習(xí),這漫畫我先沒收了,下課來我辦公室拿!毙∶髦缓每凑n本來打發(fā)時間。
下課后,小明的媽媽被請來了,老師當(dāng)著家長的面批評了小明,小明的媽媽也當(dāng)著老師的面,把漫畫書給撕了。
不知為何,小明慢慢地就喜歡上了學(xué)習(xí)。然而,那本可恥的漫畫,依然在垃圾桶里。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
我早盼著下雪,就可以打雪仗了?墒,整整一個冬天都沒有下一場雪。現(xiàn)在,是春天了,我想沒戲了。誰曾想,該暖和了,卻下起一場大雪,紛紛揚揚,把地都鋪得白白一片。
下午,體育老師帶我們班和五(3)班到龍?zhí)豆珗@打雪仗。真是太好了,一聽這消息,我急忙跑下樓,連外套都忘了穿。
到了龍?zhí)逗,雪仗就開始了。雙方都在飛快地做雪球。忽然,五(3)班首先向我們發(fā)起進(jìn)攻,可惜,雪球被雪松擋住了去路!皼_!”我們開始了自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。五(3)班也不示弱,幾次把我們的沖鋒打了下去。雪球碰著雪球,炸得紛飛一片,空中都變白了。
我們的子彈沒有了,只好先退居二線,做雪球。我做好三個雪球,跑到前線,幾個雪球就飛快向我飛來,一一被我躲開了。這時,一個大高個的同學(xué)向我跑來,我連連躲過他射來的子彈,開始向他還擊。第一個雪球飛過去,被大個子躲開了;第二個雪球飛過去,竟被他一手接住了。我不敢馬虎了,先把旁邊的幾個同學(xué)按下藏好,抓起第三個雪球剛要扔,一個突如其來的雪球打中了我的左肩。原來是左邊的一個“敵人”已經(jīng)逼近了我們的陣地。我急忙把最后一個雪球甩向他,正好打中了他!
現(xiàn)在,我手中已經(jīng)沒有一個雪球,陷入重圍中,“嗖”地一個雪球又一個雪球不停地向我飛來,壞了!這可怎么辦?正在焦急,“給你雪球!”李棄凡抱著一堆雪球向我跑來。戰(zhàn)爭已經(jīng)到了高潮,正在混戰(zhàn)。我抖起精神,接過雪球,和李棄凡一起把那個大高個打跑了!趁著混戰(zhàn),我們的雪球又命中好幾個“敵人”。當(dāng)然,“敵人”也不甘心,雪球不停向我們飛來。戰(zhàn)爭正在激烈進(jìn)行,“玲玲玲……”鈴聲把這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。
我們都有些惋惜,這場雪仗太短了。這場雪來得快去得也快,上午下的雪,晚上就化了,因為這是春天的雪呀!
戰(zhàn)爭的作文 篇6
考場上、戰(zhàn)場上,有拼搏。我們?nèi)巳似谂蔚倪\動會也是沒有硝煙的戰(zhàn)場,而且比較激烈,比較殘酷。
“一二一、一二一!蓖瑢W(xué)們喊著口號,排著整齊的隊伍走向比賽場地——操場。
坐下之后的幾分鐘,運動會的開幕式就開始了。
鑼鼓喧天,歡呼聲、叫喊聲,都在操場上蕩漾!八乃陌啵鞘菑埶C琦,那是我們班的運動員!”我們班同學(xué)大叫道。圍著操場走了一圈,運動員就回到班級里準(zhǔn)備比賽了。
比賽開始了,運動員躍躍欲試,準(zhǔn)備接受考驗了。當(dāng)我們班劉志誠比賽時,全班同學(xué)都站起來,大聲喊:“劉志誠,加油!加油!劉志誠!”這時劉志誠的勇氣倍增,只差一秒鐘,一厘米,他就要超過第一名了。雖然他得了第二名,但為本班爭得了五分。本班其他運動員也不落后,都使出全身力氣,努力向前跑。雖然有些同學(xué)沒爭得分?jǐn)?shù),但他們參與了,參與就是快樂。
今年的運動會真令我難忘啊!
戰(zhàn)爭的作文 篇7
在家里,我和爸爸是一對“歡喜冤家”,我們經(jīng)常會爆發(fā)一些“戰(zhàn)爭”。
我很喜歡媽媽抱我,就經(jīng)常要媽媽抱。可每當(dāng)這個時刻,爸爸總是要來干涉我:“都這么大了,還要人抱,羞不羞。 蔽揖蜁行┥鷼獾卣f:“去去去,你如果眼紅,也可以找奶奶來抱你啊,犯不上來搶我的媽媽吧!” 爸爸見說不過我,就動起手來。他把一個沙發(fā)墊子砸到我身上,我也不甘示弱,也把墊子扔過去。一時之間,客廳里沙發(fā)墊子滿天飛舞,連門口的拖鞋都成了我們的武器。最后,這場“戰(zhàn)爭”在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中結(jié)束了,我和爸爸悻悻地打掃著狼藉的戰(zhàn)場。
我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器,搶到后就各自藏起來。有一次,我把遙控器藏在了他的麻將桌上,爸爸找了半天,愣是沒找著,要不是后來媽媽偷偷告訴了他,恐怕爸爸永遠(yuǎn)也找不到呢!爸爸比我還要絕,他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見卻拿不到,氣得我直跳腳,爸爸卻在一旁哈哈大笑。
雖然,我們的確是一對冤家,但我還是蠻喜歡他的。
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