【熱門】陽(yáng)光心靈作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光心靈作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光心靈作文 篇1
寒冬臘月，墻角的梅花卻含苞怒放，展現(xiàn)生命的絢麗，我為之驚奇。
危崖聳立，絕壁上的嫩草卻生機(jī)勃勃，詮釋生命的倔強(qiáng)，我為之詫異。
是什么讓靈魂在黑暗中綻放，是什么在生命的邊緣書(shū)寫(xiě)燦爛。神說(shuō)：“只要存儲(chǔ)心靈的陽(yáng)光，生命就可以在困難中開(kāi)放�！�
懷著疑問(wèn)，踏著秦磚漢瓦，越過(guò)唐山宋水，乘著清風(fēng)明月，我向遠(yuǎn)古走去……
黑暗中，一道光芒直穿云霄。原來(lái)是易安“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。或許天才的詞人總要經(jīng)歷歷史的風(fēng)霜，李清照在那樣一個(gè)重男輕女的時(shí)代，依舊在與命運(yùn)斗爭(zhēng)，她希望她的才華、她的努力可以改變?nèi)诵�。但鄰家女孩那句“詞藻非女子事也”卻重重地劃破了她的心。易安沒(méi)有放棄，她心中依舊存儲(chǔ)著心靈的陽(yáng)光，縱然秋風(fēng)吹散了她傾城的宿命，但她的詞藻卻綻放出了整個(gè)宋代最為耀眼的光芒。原來(lái)只要存儲(chǔ)有心靈的陽(yáng)光，生命可以如此美麗。
一輛破舊的牛車，幾壇美酒，在雜草叢中穿行。原來(lái)是阮籍，這個(gè)酒中才子。在道路的盡頭，再次傳來(lái)他驚天的慟哭。他是在哭泣東晉司馬集團(tuán)的黑暗？還是在哭泣歷史的車輪已經(jīng)走到了盡頭？但不論如何，他涵著心中的陽(yáng)光，依舊在人心的盡頭尋找出路。也許這是因?yàn)檫@片陽(yáng)光，阮籍才敢于在世人的指責(zé)聲中猖狂地哭出士人的悲痛，他痛心歷史的陰霾揮之不去。但幾千年過(guò)去了，東晉王朝，司馬世家早已經(jīng)灰飛煙滅，那個(gè)時(shí)代唯一留下的，或許只有阮籍驚天的慟哭了，因?yàn)檫@是他存儲(chǔ)在心中的陽(yáng)光��！因?yàn)樗靼咨姆较颍驗(yàn)樗辉概c世同流。
困難中，黑暗處，不要慌張，只要存儲(chǔ)心靈的陽(yáng)光，即使光暈在手心幻滅，它也會(huì)綻放出希望的光芒，為生命的征途指明方向�？汕О倌陙�(lái)，歷史的悲風(fēng)卻重復(fù)了一遍又一遍。
或許人人都應(yīng)該為自己存儲(chǔ)心靈的陽(yáng)光，它海納百川，它淡泊明志，它寧?kù)o致遠(yuǎn)，它厚德載物，它將生命從幽深的谷底救出。請(qǐng)相信自己，讓心靈涵有一片陽(yáng)光吧，讓我們各自在世界的一角靜靜地綻放，讓我們照亮這個(gè)時(shí)代的夜空，我相信，我發(fā)現(xiàn)了心靈存儲(chǔ)的陽(yáng)光了，你呢？
陽(yáng)光心靈作文 篇2
陽(yáng)春三月的早晨，我詫異地發(fā)現(xiàn)那顆垂死的小花，在我的精心照料下，竟長(zhǎng)出了嫩葉。這是上天賜予我的恩惠，讓我堅(jiān)信冬日的寒風(fēng)只是吹枯了它的外表，它沒(méi)有死，的確，它得到了重生。那綠色的葉對(duì)著柔和的陽(yáng)光，慢慢舒展。這一切似乎都是為報(bào)答我對(duì)它的知遇之恩。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，清新、自然，吹動(dòng)了嫩葉，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那振動(dòng)的聲音。不，是風(fēng)吹來(lái)時(shí)夾雜著的聲音。聽(tīng)!那歌聲激昂，情懷悲壯：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。我似乎看見(jiàn)了一群人馬在易水河邊為一位壯士送行。這豈不是易水送別?荊軻為報(bào)燕太子丹的知遇之恩，決心不辭艱險(xiǎn)去刺殺秦王。這一去明知自己兇多吉少，卻去得那么堅(jiān)決，連頭也沒(méi)有回。悲歌繚繞，唱出了雄壯之美。古人自有滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，又何況此乃知遇之恩，它是對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)過(guò)去的解脫，是又一次生命的開(kāi)拓。我終于明白了諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，驚天地泣鬼神，是為了酬答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，是一顆感恩的心，由知遇受恩中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成一種無(wú)法抵擋的力量促使他用生命謝主報(bào)恩。感恩，就像一股涌泉，為了報(bào)恩而奮不顧身，異常地猛烈而又堅(jiān)定。
我詫異地發(fā)現(xiàn)，那弱不禁風(fēng)卻又頑強(qiáng)不屈的小嫩葉上居然還躺著一滴未蒸發(fā)的露珠，它晶瑩剔透，閃著光芒，我靜靜看著這顆露珠，那里面有位男子在流淚。夜晚的寒風(fēng)刺骨地冷，他卻自坐帷幕外，每每想起恩師左忠毅在獄中的非人待遇和死狀的凄慘，即使是剛硬男兒，也抑制不住眼淚的奪眶而出。敵人一日未除，國(guó)家一日未定，則軍紀(jì)一日不放松。史可法道：“吾上恐負(fù)朝廷，下恐愧吾師也”。也許那顆露珠是他最后那滴未干的淚。感恩是細(xì)水長(zhǎng)流，一點(diǎn)一滴地刻在心中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)為之付出。它是自己許下的諾言，從知遇受恩起，生命不再屬于自己，是為了那一份感動(dòng)與恩德，寧愿燃燒自己，堅(jiān)守一份執(zhí)著，直到化為灰燼。
陽(yáng)光下的嫩葉有些俏皮可愛(ài)，它似乎在對(duì)我微笑，或許這一切都是那花兒對(duì)我的述說(shuō)，激起我那顆感恩的心。對(duì)啊，飲水思源，對(duì)于現(xiàn)在我只能做好一切，做得更好來(lái)報(bào)答施恩于我的人�；蛟S小花也想告訴我它也有一顆感恩的心，它會(huì)用驚艷報(bào)答我。
我相信那一片嫩葉，會(huì)在艱難困苦中自強(qiáng)不息，開(kāi)花結(jié)果，守望著我的精神家園，成為心靈的風(fēng)景。
陽(yáng)光心靈作文 篇3
"這是心的呼喚 ，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。 這是人間的春風(fēng) ，這是生命的源泉……"
優(yōu)美的旋律在校園中回蕩。
放學(xué)，媽媽神色匆匆地帶我離開(kāi)學(xué)校，我心里這個(gè)納悶：咦？媽媽這時(shí)帶我去哪?一會(huì)兒還有英語(yǔ)課，若在平時(shí)，不論我是訴苦還是裝病，媽媽都不準(zhǔn)我落課，可今天媽媽這是怎么了？于是，我忍不住問(wèn)道："媽媽，咱今天不去上英語(yǔ)課了嗎?馬上就到點(diǎn)上課了呀！"媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)："閨女?huà)寢尳裉鞄闳タ磦�(gè)人，晚些時(shí)候上課也沒(méi)事！"我心中更是疑惑：什么人竟如此重要，居然能讓媽媽這樣說(shuō)。
不一會(huì)兒，媽媽停住了腳步，站在了路邊。前面熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，
"嘿，這字真不錯(cuò)！"
"呦，是呀。這姑娘挺可憐。"
"都這樣了，還要上學(xué)呀！"
大家議論紛紛。大家都看什么呢？我擠進(jìn)人堆一看，我發(fā)現(xiàn)了她，一個(gè)怪異的身影：背部微微隆起，像背了一口小鍋，并且看上去一側(cè)肩膀高，一側(cè)肩膀低，整個(gè)人看上去有點(diǎn)歪，她一條腿扭曲著搭在另一條縮著的腿上，屁股下面坐著一個(gè)破墊子，已經(jīng)臟得看不出顏色。與其說(shuō)是坐著墊子，不如說(shuō)是墊子捆在了她身上，因?yàn)樗?走路"是用雙手扶地?fù)纹鹕仙硗芭膊健?我皺皺眉頭，"媽媽，她真可怕！你就帶我來(lái)看她嗎？""你看看地上，"媽媽指著地面的石灰磚。這時(shí)地上一行行娟秀的粉筆字吸引了我的目光。那一個(gè)個(gè)粉筆字寫(xiě)得剛健有力，入木三分，就好像出自哪位書(shū)法家之手，讓我情不自禁地稱贊起來(lái)"媽媽，這字寫(xiě)得真棒呀！""你再仔細(xì)看看。"
我忍不住看看這位乞丐，她看起來(lái)不過(guò)二十歲左右。 面龐并不骯臟，五官還挺清秀。尤其是那雙眼睛好看。
我一邊欣賞粉筆字，一邊仔細(xì)閱讀，這是一首七言文，每行七個(gè)字，雖然不是很合轍押韻，但是能看出寫(xiě)'文章'的人還是有一定基礎(chǔ)。讀著讀著，我的心漸漸熱了起來(lái)。她小時(shí)候因病殘疾了，爸爸瘋了，媽媽也病了，她只上過(guò)三年學(xué)，就因?yàn)榧依锔F實(shí)在讀不下去了，不得不離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校�？伤悄敲磮�(jiān)強(qiáng)，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望，自己自學(xué)�，F(xiàn)在就想得到大家的幫助，能找一個(gè)適合的學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。
我抬起頭，認(rèn)真的凝視著眼前的這張臉，沒(méi)有自卑，沒(méi)有乞求，嘴角還掛著微笑
那雙眼睛這時(shí)顯得是那么明亮，里面滿是真誠(chéng)，充滿了陽(yáng)光！我想這個(gè)大姐姐一定堅(jiān)信，什么困難也擋不住她對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。我情不自禁地掏出兜里所有的零用錢輕輕地放到她面前的大杯子里。回頭看看媽媽，我們都笑了。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…… "我心中又響起了這首歌。
愛(ài)，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光心靈作文 篇4
剎那間，我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，抑或“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，抑或“重?fù)茉迫找?jiàn)天明”，感覺(jué)自己被溫暖包圍。
風(fēng)聲飄飄，雨也蕭蕭。烏云聚攏來(lái)，天空陰沉沉的，似排山倒海之勢(shì)，壓的人有些喘不過(guò)氣來(lái)，給人一種“腸斷白荻洲”的感覺(jué)。我漫無(wú)目的地走在街上，忽然，雨點(diǎn)落在了這毫無(wú)人氣的大地上。我走進(jìn)了一家花店來(lái)避雨，卻被眼前的景象驚呆了。
我似乎走進(jìn)了花的海洋。這時(shí)花店主人面帶微笑地走了過(guò)來(lái)。“小朋友，你想買花兒?jiǎn)�？”我搖了搖頭，眼淚卻不由自主的流了下來(lái)�；ǖ曛魅擞檬州p輕拂去我臉上的淚水，我心里突然覺(jué)得暖暖的，心中的憂郁似乎消散了一些，望著花店主人平靜的眼眸，我將當(dāng)天發(fā)生的事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。
“原來(lái)是考試失利再加上老師批評(píng)再加上朋友吵架��！沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取發(fā)揮好，再向你朋友道歉即可�！彼荒樒届o地望著我說(shuō)，沒(méi)有想象中的嘲笑，沒(méi)有想象中的漠不關(guān)心，只有從來(lái)沒(méi)有想象到的關(guān)心。我只是呆呆地站著望著他。
“看，這些花兒雖然鮮艷美麗，但是，有誰(shuí)知道在這美麗的背后需要付出多少的艱辛，盡管它們的花期很短，”他輕撫著花說(shuō)，“但他們卻為綻放著自己的美麗而奮斗。人生的困難并不可怕，但最重要的是戰(zhàn)勝他�！�
剎那間，我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，抑或“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”抑或“守的云開(kāi)見(jiàn)天明”，感覺(jué)自己被溫暖包圍著。我朝花店主人笑了笑，便轉(zhuǎn)身走出了花店，心里卸下了一身負(fù)擔(dān)，大踏步走向前方。
這時(shí)，風(fēng)雨不在陰風(fēng)怒號(hào)。一束陽(yáng)光從云層里穿透過(guò)來(lái)，照在這被洗禮的街道上，照在那一抹人書(shū)的心里�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，默默的背著這句詩(shī)，讓心靈多一束陽(yáng)光，多一些堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)使自己不再彷徨，不再倉(cāng)皇失措。
陽(yáng)光心靈作文 篇5
太陽(yáng)是愛(ài)的發(fā)源地。
——題記
陽(yáng)光撒在世界的每一個(gè)角落，陰暗潮濕的地方因此被鍍上了金色的夢(mèng)。陽(yáng)光是熾熱而濃烈的愛(ài)。陽(yáng)光拂過(guò)的生靈，心中的淚就被吻干在溫存的愛(ài)中。
女孩用手輕輕握起從三棱鏡中折射出的七彩光譜，手雖然握不住她們，心靈卻用溫柔而倔強(qiáng)的力度裹住了她們。她們的枝微末節(jié)都扎根在女孩的心房里，被心靈的溫泉所滋潤(rùn)，隨著歲月的流逝，漸漸綻放出愛(ài)的奇葩。
心靈中儲(chǔ)存的陽(yáng)光可以在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里溫暖靈魂。
普魯斯特因病而不能接觸陽(yáng)光，他的眼睛因此而常常帶有夢(mèng)幻的色彩，令人難以捉摸�？ǚ蚩ú唤洁斓溃骸翱蓱z的夢(mèng)游者，你都幾十年沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光了！”普魯斯特在黑暗中閉起他夢(mèng)幻般的眸子，安詳?shù)卣f(shuō)：“我的生活中沒(méi)有陽(yáng)光，不見(jiàn)得夢(mèng)里沒(méi)有陽(yáng)光。生活不過(guò)是夢(mèng)的一部分�！逼蒸斔固匦闹袃�(chǔ)存了太多的陽(yáng)光，以至于即使此生再也望不到陽(yáng)光的雙眸，即使再也聽(tīng)不到日出的承諾，即使再也觸不到凌晨的脈搏，他的心靈仍然有夢(mèng)幻般的陽(yáng)光靜靜地釋放，在黑暗中穿過(guò)不斷飄落的灰塵，潛入他的夢(mèng)，讓他擁有自己的日出，讓他永遠(yuǎn)沉浸在陽(yáng)光幸福的味道中。普魯斯特心中儲(chǔ)存的陽(yáng)光，是對(duì)生活的愛(ài)。
不禁又想起莫奈的《干草垛》組圖，那些因?yàn)殛?yáng)光不斷改變而不斷重畫(huà)的連作，最后居然有那么一大垛。又有誰(shuí)在乎那些日子里流失的陽(yáng)光呢？隨著連作的增多，莫奈的心蛻變成一個(gè)龐大的農(nóng)場(chǎng)，其中儲(chǔ)存的陽(yáng)光堆成垛，垛成堆，溫暖了望畫(huà)人的靈魂。
心靈中的陽(yáng)光有時(shí)也會(huì)湮滅在勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大的黑暗里。
普希金在一次有預(yù)謀的決斗中被槍殺，當(dāng)時(shí)他的死震撼了整個(gè)俄羅斯�？稍谏郴收母缮嫦拢倪z體被悄然運(yùn)回故鄉(xiāng)，沒(méi)有轟轟烈烈的埋葬，只有一首悼亡詩(shī)以手抄的形式廣為傳誦，表達(dá)著人民的憤恨與思念。這首詩(shī)就是萊蒙托夫的《詩(shī)人之死》。萊蒙托夫奮不顧身地釋放出自己對(duì)詩(shī)人的愛(ài)，那是他一直以來(lái)儲(chǔ)存在心靈中的陽(yáng)光�？墒蔷薮蟮暮诎典佁焐w地地襲來(lái)，淹沒(méi)了他的陽(yáng)光，殘忍地封殺了愛(ài)的傳播途徑。青年萊蒙托夫因?yàn)榇嗽?shī)被流放到高加索。萊蒙托夫在《先知》中憤懣地說(shuō)：“因?yàn)槲倚剂岁P(guān)于愛(ài)與真理的純潔學(xué)說(shuō)，所有跟我接近的人們，瘋狂地向我投擲石頭。”五年后，萊蒙托夫遭遇了與普希金相同的命運(yùn)。但他心中的陽(yáng)光，穿過(guò)黑暗與死亡，直射入人們心中，驅(qū)散了所有陰霾。高爾基說(shuō)：“萊蒙托夫是一首未唱完的歌。”誠(chéng)然，但萊蒙托夫關(guān)于愛(ài)與陽(yáng)光的低聲吟唱，至今還仍在人們耳畔回響，聽(tīng)過(guò)他歌唱的人都會(huì)住在對(duì)他的回憶里。黑暗隱藏了愛(ài)，但終不能摧毀愛(ài)。雨后的陽(yáng)光匯聚成愛(ài)的彩虹，連接了人們的心靈。萊蒙托夫心中儲(chǔ)存的陽(yáng)光，是對(duì)詩(shī)人與正義的愛(ài)。
偉人們?cè)诤诎抵芯`放自己儲(chǔ)存的陽(yáng)光來(lái)照亮他人，燃燒自己的生命來(lái)為他人帶來(lái)溫暖。
畢加索在《格爾尼卡》中以抽象的圖形帶給人們剪貼的視覺(jué)效果，戰(zhàn)爭(zhēng)緊張恐怖的氣氛充斥著整幅油畫(huà)，以此痛斥了法西斯的暴力行徑。這幅畫(huà)是獻(xiàn)給毀滅的紀(jì)念碑，是被天才的精神擴(kuò)大了的義憤與恐怖的呼聲。它像灼燒著的陽(yáng)光一樣咆哮著射入法西斯丑陋的心靈。從這個(gè)意義上看，這幅畫(huà)已經(jīng)不再是一件單純的藝術(shù)作品。畢加索心中儲(chǔ)存的陽(yáng)光，是對(duì)世界和平的愛(ài)。
我循著陽(yáng)光的痕跡仰望云端的心靈。如果說(shuō)海子對(duì)四姐妹的愛(ài)是破碎的陽(yáng)光，那么屠格涅夫?qū)Υ蟮氐膼?ài)就是凝聚的陽(yáng)光；如果說(shuō)達(dá)利對(duì)時(shí)間的愛(ài)是夢(mèng)囈的陽(yáng)光，那么托爾斯泰對(duì)人民的愛(ài)就是撫慰的陽(yáng)光……
將一生的愛(ài)儲(chǔ)存成心中的太陽(yáng)，在世界需要你的時(shí)候，釋放最燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光心靈作文 篇6
陽(yáng)光，普照著大地：陽(yáng)光，溫暖著人心：陽(yáng)光給了我一切我都能接受的一切事物。我漸漸的陽(yáng)光產(chǎn)生了一依賴，我心中的陽(yáng)光便開(kāi)始萌芽……
如果說(shuō)缺乏關(guān)愛(ài)的人的內(nèi)心是黑暗的，冰冷的，猶如冬度一般的，那被愛(ài)包裹著的人的心靈一定是光明的，溫暖的，猶如陽(yáng)光照耀下的春天般的。我的母親就是在我的生命中扮演“太陽(yáng)”角色的人，即使我身處冰天雪地，她也能讓我的心暖暖的。
芝麻點(diǎn)大的我，活蹦亂跳，大膽做事，聰不計(jì)任何后果，但這次，對(duì)我的影響相當(dāng)之大，那到底是什么呢？
當(dāng)今小時(shí)候的我們，莫過(guò)流行的便是“滑板車”，每個(gè)小朋友都渴望得到一輛，而我就如此的幸運(yùn)，得到了這輛小車，并取名為“生菜”，膽大的我，充滿好奇心的我便開(kāi)始起上我的“生菜”四處游蕩。一天，二天，三天……就這樣周而復(fù)始的，一個(gè)星期就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了。
終于在XX年XX月的一天，當(dāng)我又準(zhǔn)備四處游蕩時(shí)，不幸的一幕就在此發(fā)生了……
當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看到車來(lái)車往的車輛，我怕并沒(méi)有絲毫的恐懼，反而動(dòng)起小聰明該怎樣橫穿馬路。膽大的我在潛意識(shí)中發(fā)出“速度，有了速度就行”！我便做了這個(gè)膽大的決定，加大馬力，往前沖吧！就這樣，當(dāng)我快到對(duì)面馬路上時(shí)，一輛急速的小車奔向我，此時(shí)的我露出了不安的面孔，對(duì)面的媽媽看著我，似乎想到即將要發(fā)生的事情，她便跑上前，沖過(guò)馬路，但最終還是發(fā)生……
那輛急速的車要奔向我時(shí)，我感覺(jué)到前所未有的不安，腦子里一片模糊，眼前一片黑暗，我的腿腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，就在那剎那，忽然有雙手猛的把我推開(kāi)，而她被拋在了半空中，我被推了幾米遠(yuǎn)。街坊鄰舍聽(tīng)到強(qiáng)烈的撞擊聲都不約而同的探出頭來(lái)，探個(gè)究竟。
而我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里的我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里，我討厭黑暗，于是我一直往前方跑，跑啊跑，不知跑了多久，不知何時(shí)是個(gè)盡頭，我便停下來(lái)歇息，觀察黑暗中是否有一丁明亮，耳畔中傳來(lái)若隱若現(xiàn)的聲音，他在召喚我，我便隨著聲音而去，找到了陽(yáng)光，找到了光源，而那發(fā)光的物體便是我的母親，她在向我招手，她的笑容深深地吸引著我。而我就在這個(gè)充滿愛(ài)的夢(mèng)中醒來(lái)，眼角中有不少淚痕。醒來(lái)的第一個(gè)反應(yīng)便是，“母親，她還好嗎”？于是我不顧身上的疼痛爬下床去看她。望著母親日趨衰老的容顏，不在挺拔的身軀，我知道自己不能在任性。我必須強(qiáng)迫自己去努力，而不是逃避責(zé)任。
心靈的陽(yáng)光就在此一點(diǎn)一滴的萌芽，我心靈的陽(yáng)光也不會(huì)變黑暗，不管遇到了什么挫折，我都會(huì)從容面對(duì)，因?yàn)槲矣形易顖?jiān)強(qiáng)的后盾—我的母親！她就是我心靈的陽(yáng)光，給我溫暖，滋潤(rùn)我的胸懷。
陽(yáng)光心靈作文 篇7
六月是用來(lái)?yè)]霍的，因?yàn)樗写蟀汛蟀训年?yáng)光。六月是用來(lái)享受的，因?yàn)樗忻髁炼婪诺年?yáng)光。
呼吸著六月的陽(yáng)光，感覺(jué)身體是如此的輕暖，心情是如此的舒暢。呼吸著六月的陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)天是如此的藍(lán)，景色是如此的溫馨，生活是如此的美好。享受著六月的陽(yáng)光，我不由想到了一句話：為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。
提到陽(yáng)光，人們就會(huì)想到溫暖和生機(jī)，想到活力和燦爛，想到孩子們的成長(zhǎng)和老人的笑臉。有陽(yáng)光的日子是充滿笑聲的日子，有陽(yáng)光的日子是寫(xiě)滿快樂(lè)的日子�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，萬(wàn)物的生存和生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。
陽(yáng)光，它無(wú)處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登在珠穆朗瑪峰，它瀏覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，它照耀尼羅河，它親吻自由女神，它被貯存在《詩(shī)經(jīng)》中，它落在了凡高的《向日葵》上，它閃亮在古希臘奧運(yùn)火炬上，它跳躍在美妙的歌聲中……陽(yáng)光是美，是幸福，是純凈，是溫馨，是柔情，是活力和希望，誰(shuí)還能拒絕陽(yáng)光？
你聞到了陽(yáng)光的香味了嗎？陽(yáng)光無(wú)痕，掬水留香。陽(yáng)光把它的香氣蘊(yùn)蓄在泉水里，掬起一捧清泉送入嘴里，就能帶來(lái)滿口甜香。陽(yáng)光把它的香氣氤氳在花瓣上，搖曳的花兒送來(lái)縷縷芳香。陽(yáng)光把它的香氣儲(chǔ)藏在土地里，風(fēng)兒送來(lái)新翻的泥土氣息。窗外的草兒、葉兒，田野上的禾苗、嫩芽，遠(yuǎn)處的樹(shù)木、青山都沐浴在陽(yáng)光下，散發(fā)著誘人的醇香。陽(yáng)光的輕手撫摩過(guò)大地的每一個(gè)角落，把香味留在了花草上，留在了書(shū)本上，留在了衣服上……當(dāng)然，最愜意的事情，莫過(guò)于晚上躺在陽(yáng)光流淌過(guò)的被褥里，那種甜甜的香味，那種清爽的呼吸，很快就能把人帶入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
你看到了陽(yáng)光的顏色嗎？陽(yáng)光將自己的寬容給了天空和大海，藍(lán)天的深邃和大海的浩瀚奏出了陽(yáng)光藍(lán)色的最強(qiáng)音。陽(yáng)光將自己飽滿的熱情給了紅色，鮮艷的五星紅旗和跳動(dòng)的火焰寫(xiě)滿了陽(yáng)光的不屈和激越。陽(yáng)光把自己健康的心態(tài)賦予了綠色，柔弱的小草也能給人帶來(lái)生機(jī)和活力。陽(yáng)光將自己多姿的面容給了彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七色的長(zhǎng)虹將陽(yáng)光的絢麗盡情的展示出來(lái)。陽(yáng)光把自己最美的色彩留給了花兒，萬(wàn)紫千紅是陽(yáng)光最美的情態(tài)。
你聽(tīng)到了陽(yáng)光的聲音嗎？早晨陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子在陽(yáng)光的呼喚下，一個(gè)個(gè)舒展自己的心事，釋放自己的綠意。陽(yáng)光走進(jìn)草地和鮮花對(duì)話。花兒儲(chǔ)存了一晚的熱情在陽(yáng)光的召喚下，展示迷人的笑臉，綻放自己的美麗。陽(yáng)光以最熱情的語(yǔ)言喚起了早行的人，學(xué)生背起書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校，農(nóng)人扛著鋤頭走向了田野，各行各業(yè)的人走向了自己的工作崗位。陽(yáng)光把最生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)在了勞動(dòng)者身上，你聽(tīng)到了小販沿街的叫賣聲嗎，你看到了一個(gè)個(gè)行色匆匆的.人嗎？他們都是怕辜負(fù)這美好的陽(yáng)光，他們都感知到了陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言。
寫(xiě)到陽(yáng)光，就想到一個(gè)關(guān)于陽(yáng)光的故事：北極考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫(xiě)日記，日記以描寫(xiě)陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無(wú)法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷的極夜中停留很長(zhǎng)一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德請(qǐng)大家依次朗讀日記。一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊。就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美麗的憧憬占領(lǐng)了。漫長(zhǎng)的黑夜終于過(guò)去了，人們迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。
只要心中留下陽(yáng)光的指紋，周圍縱使是無(wú)邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。掬一捧水，整個(gè)太陽(yáng)便笑在掌心里，魅力四射，誰(shuí)能拒絕？我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受陽(yáng)光，那么你不想化而為陽(yáng)光嗎？
由此，我想到了生活中的不同的人：有的人只看到了這世上的陰霾，看不到陽(yáng)光，臉上寫(xiě)滿怨恨，他們埋怨一切，牢騷滿腹，謾罵世間的不公，詆毀著一切帶有陽(yáng)光的東西；還有的人只感受到了生命的艱辛，看不到陽(yáng)光，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗，就愁眉苦臉、灰心喪氣、一蹶不振，看不到希望和未來(lái)；還有的人只看到身邊大大小小的利益，只一味的索取而不懂得付出，他們根本無(wú)暇顧及陽(yáng)光，反而還會(huì)恥笑那感受陽(yáng)光的人。
請(qǐng)仰頭看看天空，仰視這個(gè)照耀我們的星球，接受陽(yáng)光的賜予吧！你是不是有些慚愧了——因?yàn)樘?yáng)的偉大，她的偉大是宇宙萬(wàn)物無(wú)與倫比的，一切生物都在沐浴著她的恩典；也因?yàn)樘?yáng)的無(wú)私，她源源不斷的把光明和溫暖灑向了世界的每一個(gè)角落；也因?yàn)樘?yáng)的永恒——她不曾停息過(guò)一分一秒，今天在西方隕落，明天依然會(huì)升起在東方的地平線上。這就是太陽(yáng)，偉大、無(wú)私、永恒的太陽(yáng)——孕育了世間萬(wàn)物，卻從未奢望過(guò)回報(bào)。跟太陽(yáng)比起來(lái)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的渺小，你的付出至多是滄海一粟，微乎其微的。拋棄滿腹的怨恨與不平，停止無(wú)止境的索取，讓爍爍陽(yáng)光扎根心底，時(shí)刻照耀你我?guī)子龅撵`魂吧！
人生路上有風(fēng)也有雨，不可能一路晴空，不可能陽(yáng)光滿途，給自己的心靈撒滿陽(yáng)光吧，我們才能走出困境和絕望，走出陰霾和黑暗，才能讓我們的生活盈滿希望和快樂(lè)！朋友，天有雨，可要記得陽(yáng)光在心里，開(kāi)心快樂(lè)一點(diǎn)！
陽(yáng)光心靈作文 篇8
每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)陰雨連綿的日子，渴望陽(yáng)光的普照。孩子們也依然。
當(dāng)關(guān)心孩子成為當(dāng)今社會(huì)的主流話題時(shí)，我們的家長(zhǎng)是否也真正考慮到孩子的心靈？人生之初，孩子的心靈是沒(méi)有負(fù)荷的。就像潔白的云朵，不染一絲纖塵。后來(lái)在父母潛移默化地熏陶下，才逐漸形成自己獨(dú)立的人格。正如克魯普斯卡婭所說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大�！焙⒆佑仔〉男撵`總是以父母為參照物，他（她）隨時(shí)隨地的在模仿，你的一顰一笑、一愁一憂、你的艾怨詠嘆、喜怒哀樂(lè)，都如影隨形地在他（她）們的身上顯現(xiàn)。幼小的心靈會(huì)隨著大人的情緒的轉(zhuǎn)變而變化。但孩子那幼小的心靈每時(shí)每刻都需要父母的呵護(hù)！
為什么很多的孩子卻有與他（她）們的年齡不相稱的想法、偏激的行動(dòng)、孤僻的性格、悲觀的心情？這與父母的影響是分不開(kāi)的。父母如果不檢點(diǎn)自己的行為，整天板著面孔或者艾艾怨怨，更有甚者動(dòng)不動(dòng)就暴跳如雷，那么，孩子的心情肯定是一片昏 暗。望子成龍也好，望女成鳳也吧，幼小的孩子沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在父母�！昂⒆有枰駱由跤谂u(píng)�！保ń茇悹栒Z(yǔ)）
不要以為給孩子豐足的生活就足夠了，他（她）們還需要陽(yáng)光雨露。一旦孩子心靈之光泯滅，其人生也會(huì)黯然失色。社會(huì)上，有多少孩子在默默的忍受中被扭曲了人性、喪失了理性，以至走上犯罪的道路，不僅危害了社會(huì)，而且摧殘了無(wú)數(shù)個(gè)家庭。這種結(jié)局，大多是由于大人們自以為是的結(jié)果�！皼](méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人�！瘪R卡連柯也給人們做了最精彩的總結(jié)。
相反，有些開(kāi)明的家長(zhǎng)就不這么做，他（她）們總是把最陽(yáng)光的一面留給孩子，笑對(duì)孩子。他（她）們把這種包含著信任、激勵(lì)、關(guān)懷、寬慰和綿綿愛(ài)意的笑，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給孩子。用笑來(lái)包容孩子、感化孩子。孩子被這種快樂(lè)可愛(ài)的情緒所感染，也就成了一個(gè)活潑可愛(ài)、健康快樂(lè)的人。所以，笑是撫慰孩子心靈的一道溫暖的陽(yáng)光。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“笑一笑十年少”可見(jiàn)笑的魔力之大。笑對(duì)于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成樂(lè)觀的情緒、達(dá)觀的心態(tài)、健康舒展的心理是至關(guān)重要的。她不僅能給孩子帶來(lái)愉悅的心情，而且還能夠激活他（她）們對(duì)生活的熱情和信心，啟迪他（她）們的智慧、豐富其創(chuàng)造力、想象力。會(huì)使他（她）們成長(zhǎng)為健康、樂(lè)觀、成熟、可愛(ài)的孩子。他（她）們的生命也必將充滿了勃勃生機(jī)和活力。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，他（她）必定是個(gè)達(dá)觀、寬厚、勇敢、堅(jiān)韌不拔的人。因?yàn)槠湫撵`本來(lái)就已陽(yáng)光燦爛！
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