【推薦】學(xué)習(xí)生活作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生活作文 篇1
學(xué)習(xí),主要能分為兩種。一種,是在生活中,還有一種,是在書(shū)中?墒,近幾年,卻有很多人不重視生活中的學(xué)習(xí),從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。
先給大家講一個(gè)故事吧:從前,有一個(gè)秀才下鄉(xiāng),一條水溝擋住了他的去路。他不知所措,趕緊拿出書(shū)來(lái),仔細(xì)翻看。可是,10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了?蔁o(wú)論怎樣,他都找不到過(guò)溝的方法。一個(gè)好心的農(nóng)民提醒他,跳過(guò)去就行了。于是這個(gè)秀才立馬來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立定跳遠(yuǎn),可最后還是跌入溝中。那個(gè)農(nóng)夫說(shuō)不是這個(gè)跳法。說(shuō)完,他后退幾步,開(kāi)始助跑,到溝邊時(shí),單腳起跳,一躍而起,輕輕機(jī)松地跳過(guò)了溝。那個(gè)秀才看了,埋怨道;“你單腳起步,應(yīng)稱為躍,我雙腳起步,才應(yīng)稱為跳。你稱呼錯(cuò)了,應(yīng)該說(shuō)躍,不應(yīng)說(shuō)跳!”農(nóng)民聽(tīng)了,哭笑不得。
如果大家還不相信的話,馬謖失街亭就是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)適生的例子!度龂(guó)演義》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書(shū),想要在山上安營(yíng)扎寨,想要“置之死地而后生!钡,他面對(duì)的是魏國(guó)的二十萬(wàn)大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后,他的幾萬(wàn)大軍只剩了幾個(gè)小兵逃回了漢中馬謖因?yàn)橐粫r(shí)的麻痹大意,不但失了性命,還影響了整個(gè)大局。
現(xiàn)在,就讓我們?cè)谀詈脮?shū)的同時(shí),也重視起生活中的學(xué)習(xí),不要讓這類“笑話再發(fā)生了。
學(xué)習(xí)生活作文 篇2
突然覺(jué)得好多事,好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員,不用像組長(zhǎng)一樣去干涉別人的學(xué)習(xí),作業(yè)寫(xiě)不好,字寫(xiě)得不好看,書(shū)沒(méi)背,也沒(méi)有去關(guān)心我,可現(xiàn)在呢,好多東西都制約著自己,讓我覺(jué)得好累,學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么快樂(lè),而不像以前那樣每天都是快樂(lè)的度過(guò)。
我知道自己要努力學(xué)習(xí),但現(xiàn)在有好多誤會(huì),我想在他們說(shuō)我時(shí)解釋,可累了,我也知道,即使解釋也無(wú)濟(jì)于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,沒(méi)時(shí)間去爭(zhēng)論,我是否正確。果然人生如此,也許你不想演還是得演下去,但我現(xiàn)在心中沒(méi)有不想演的意思,我也想演好人生這場(chǎng)大戲,但是你的學(xué)習(xí)的壓力,生活的壓力使我無(wú)法呼吸。
老師在課上,當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我,因?yàn)閺埥苊允Я朔较,?duì)此我只能說(shuō):我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢,對(duì)于他說(shuō)我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃,我只想說(shuō),你可以說(shuō)我周末放假經(jīng)常玩手機(jī),影響了學(xué)習(xí),而且對(duì)于張杰我只是信仰,我沒(méi)有為張杰怎么怎么樣,所以這么說(shuō)我覺(jué)得好冤枉。
還有,對(duì)于背書(shū),我只想說(shuō)我努力背了,我問(wèn)心無(wú)愧,沒(méi)有給他肯定說(shuō)沒(méi)有方法的緣故,因?yàn)槲冶硶?shū)都是靠死記硬背,但我不想因?yàn)閯e人說(shuō)我沒(méi)有背到,就說(shuō)我沒(méi)有努力過(guò),沒(méi)有用心。雖然我可能有很多問(wèn)題,但我也在努力克服,也許你不知道我的變化,但關(guān)我毛事,如果成長(zhǎng)只是被別人忽略,看到的只是問(wèn)題,我還能說(shuō)什么呢。
我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣,我會(huì)改正自己錯(cuò)誤,就用時(shí)間來(lái)看吧!
人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西,我們無(wú)法改變,只好承受,如果承受不了,我們就會(huì)墮落,反之則會(huì)在生活中充滿激情,每天都很快樂(lè),我現(xiàn)在還處于困惑之中,正不斷的鼓勵(lì)自己,找到自己人生的真諦!
學(xué)習(xí)生活作文 篇3
這個(gè)暑假,我來(lái)到了陳家溝,學(xué)習(xí)聞名全球的陳家拳。之前看到一部電影《太極》,講述的就是陳家溝的太極拳,里面主角們打的拳法,深深地吸引了我,一直都想著身臨其境感受一下,終于,我如愿以償,來(lái)到了讓我向往已久的陳家溝!
我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)太極學(xué)院。看著練武場(chǎng)上跟隨教練認(rèn)真打拳的小朋友們,那一招一式,行云流水,我激動(dòng)極了。獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活要開(kāi)始了,我暗暗下定決定:要融入這個(gè)新的集體,邁向新的目標(biāo)……
早晨五點(diǎn)半,我伴隨著鬧鐘那悅耳的音樂(lè)一躍而起,穿上校服,走出房間。抬頭一望,天空湛藍(lán),火紅的太陽(yáng)早已初露笑臉,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝自由地放聲高歌,一切,都是那么親切,一切,都是新的開(kāi)始!
我和同學(xué)一起下樓,在教練的帶領(lǐng)下跑步,跑完了6圈,我早已是滿頭大汗,但訓(xùn)練依然沒(méi)有結(jié)束,我們還要踢腿、壓腿。
做完早操,大家擁向食堂,享用簡(jiǎn)單但營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。它沒(méi)有家里的豐盛,但我覺(jué)得很香甜。
八點(diǎn)半,是正式上課的時(shí)間,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,開(kāi)始學(xué)習(xí)拳式。同學(xué)們都在努力模仿老師動(dòng)作,老師也在一一指導(dǎo)大家。我很羨慕那些練了多年的同學(xué),看著他們熟練、有力、流暢的招式,多希望自己快些和他們一樣,我給自己打氣,也相信自己只要努力,也會(huì)練地很出色。
一上午的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了,我覺(jué)得饑腸轆轆。我們拿著碗筷,有序地在食堂門(mén)口排隊(duì),一陣陣飯菜地香氣傳來(lái)。學(xué)校還有成人班,有許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也慕名前來(lái)學(xué)習(xí)太極拳。大家都自覺(jué)地尊老愛(ài)幼,讓小孩子、老人先吃。也會(huì)有家長(zhǎng)送來(lái)水果,大家一起分享。我感受到了溫暖的氛圍,像個(gè)大家庭。
午休過(guò)后,火辣辣的太陽(yáng)灑在場(chǎng)地上,樹(shù)葉紋絲不動(dòng),知了在瘋狂地叫著,我們站在太陽(yáng)下,我感受到了揮汗如雨,豆大的汗珠順著額頭滾落,不一會(huì)兒,衣服全濕透了。可教練們都在認(rèn)真教著,同學(xué)們也都在認(rèn)真學(xué)著,一招一式,一絲不茍,絲毫不受炎熱的影響。我想到了一句話:冬練三九,夏練三伏。學(xué)習(xí)真是個(gè)艱苦的勞動(dòng)呀,考驗(yàn)我毅力的時(shí)候到了,堅(jiān)持!
晚上,是我寫(xiě)作業(yè)和洗衣服的時(shí)間。沒(méi)有了媽媽在,我的衣服洗的不是那么干凈,因?yàn)榘咨囊路呀?jīng)變成灰色了,但都是我自己洗的,我更加獨(dú)立了!
睡覺(jué)時(shí),我已累得一動(dòng)也不想動(dòng),但我還是覺(jué)得很快樂(lè),是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在這的每一天,都覺(jué)得充實(shí)、難忘、美好!
學(xué)習(xí)生活作文 篇4
“似水年華,苦中學(xué)習(xí),苦中作樂(lè)! ——題記
我的心中,一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)必然苦,但苦中能創(chuàng)出樂(lè)。
每周五天的學(xué)習(xí),如流水匆匆滑過(guò),定時(shí)的周測(cè),每天回家后山壘似的作業(yè),周測(cè)成績(jī)出來(lái)時(shí)的緊張與回家是否“認(rèn)領(lǐng)”懲罰的心酸。是啊,學(xué)習(xí)真的苦!
“飽嘗心中之苦,體味學(xué)習(xí)之真訣”。
記得第一次的周測(cè),滿懷信心的我握著筆,一題一題的答下去,在寫(xiě)到解答題時(shí),竟一連兩題都頓住寫(xiě)不出來(lái)了,心亂如麻的我握著筆的手懸空顫抖著,腳不停地在課桌底下亂跺,臉開(kāi)始越來(lái)越紅,最后竟?jié)q紅得像個(gè)番茄,可卻怎么也想不出來(lái),老師在倒計(jì)時(shí),而我卻在拼命地拉住時(shí)間,啊,終于想出來(lái)了!可自己沒(méi)寫(xiě)多會(huì)兒,一聲“收卷”卻如晴天霹靂般炸在我的耳邊。卷子被“扯”走了,心里只有一個(gè)念頭,砸了!
成績(jī)出來(lái)后,我立馬把試卷折得像小紙條般塞進(jìn)書(shū)包里,生怕會(huì)有人看見(jiàn)我那份“死亡通知單”,可終究會(huì)有人知道的?匆(jiàn)同學(xué)向我投來(lái)的詫異的目光,看見(jiàn)老師向我揮來(lái)的質(zhì)疑的眼神,心頓時(shí)哇涼哇涼的。
回家后,沒(méi)有劈天蓋地的責(zé)罵,沒(méi)有爸爸犀利的.眼神,有的只是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句:“駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不帶有一點(diǎn)華而不實(shí);不放棄一點(diǎn)希望,不停止一日努力。”聽(tīng)著這平靜的話,心中卻是極澀的苦。迎面泰山般的壓力,面臨下一次的周測(cè)。
“要想成功,就別怕失敗,莫低下高貴的頭,種下餒棄的心”。不記得這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的名句,卻清晰的鎖住了對(duì)于我的啟迪。在備考下一次周測(cè)的過(guò)程中,努力的寫(xiě)課外題、真題、易錯(cuò)題、?碱},結(jié)果不出意料,“苦”過(guò)后的我,清醒了,回來(lái)了。
那時(shí)的我是快樂(lè)的,找回了丟了的我,贏回輸了的試!這時(shí)的我已知曉:學(xué)習(xí)也有樂(lè)!
“唯苦過(guò),方得閑”!
考試過(guò)后的我,已嘗遍學(xué)習(xí)生活的苦,閑暇時(shí)繼續(xù)在苦中創(chuàng)出屬于我的樂(lè),捧著愛(ài)看的書(shū),賞著窗外朝陽(yáng)的蓬勃、霞光的柔和!捌阋粔嘏,捧一本好書(shū),臨窗而坐,讓濃郁的茶香與清雅的書(shū)香混合著沁入心脾,品味著自己創(chuàng)出的——學(xué)習(xí)生活的苦與樂(lè)”!
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