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【精品】贊美作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的贊美作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】贊美作文錦集6篇

贊美作文篇1

　　說起體育委員，有些同學(xué)可能會想起那些矯健的男同學(xué)，但女生是體育委員可就很少見了吧！

　　這位體育委員名叫高陽，她就坐在我前面。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。她的眼睛水汪汪的，上體育課時(shí)，每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動。她的鼻子稍高，長著一個(gè)櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，可是發(fā)出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。

　　我們許多男同學(xué)都喜歡挑逗她。她的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說她，捉弄她，可是一一被她所發(fā)現(xiàn)，所識破。因此，她的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱她“母老虎‘，后來同桌不敢說她壞話了，可她還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。

　　雖然說她很兇，但上體育課時(shí)她還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語，她會第一時(shí)間把他們拉出來。她即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，她和我等四人跑步比賽，那時(shí)她腳扭傷了，但她沒請假，依然進(jìn)行期末檢測。開始跑步時(shí)，她似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次她雖然是最后一名，但她的精神是令人佩服的！

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。

贊美作文篇2

　　學(xué)校是我們知識的搖籃，是我們成長的樂土，是我們快樂的源泉，但良好的環(huán)境也是不可或缺的。

　　學(xué)校一年四季都很美麗，各有特點(diǎn)。

　　春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園，春風(fēng)姑娘的到來，使小草、小花、樹葉，從冬眠中蘇醒過來，小草從地里探出了頭，樹葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風(fēng)姑娘悄無聲息的走了，夏風(fēng)姑娘又來幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭相開放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來了豐碩的、甜甜的果實(shí)，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹，這也是我最喜愛的景色之一。

　　啊，我要贊美你，學(xué)校！你是那么美麗。

　　學(xué)校的風(fēng)景很美，但學(xué)校圖書角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書角，我經(jīng)常去借閱書籍，久而久之，閱讀量多了，也就寫得好了�？梢俏也簧蠈W(xué)不看書，不學(xué)習(xí)我就沒有知識，怎么做國家的`棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識，還教會我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。

　　啊，我要贊美你，學(xué)校！你教會了我很多。

　　學(xué)校教給了我很多，但我覺得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來給我們上課，卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們，誰生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會帶著我們閱讀，把他自己的讀書方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。

　　啊，我要贊美你，學(xué)校！你有那么優(yōu)秀的老師。

　　學(xué)校，你是那么美麗，你教給了我那么多，你有那么優(yōu)秀的老師！讓我不得不贊美你。

贊美作文篇3

　　大地上到處長滿了野草，它們沒有花朵的美麗，也沒有樹木的高大，它們總是那么的平凡。

　　但是它們以那象征生命的綠色點(diǎn)綴著萬里江山，讓我們欣賞；它們在那陽光的照耀下吐出新鮮的空氣，讓我們呼吸；它們手挽手肩并肩交織成地毯，讓人們休息；們犧牲自己去做牛羊豐美的飼料。它把一切貢獻(xiàn)給了人們。

　　它們生在野田里，長在野田里。它們平凡但卻贏得了無數(shù)詩人的謳歌，韓愈這樣說他它：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！卑拙右走@樣贊美它：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　野草，令人敬佩。它那樸實(shí)，謙遜，奉獻(xiàn)的精神值得我們贊美！而這種精神不正是開創(chuàng)新世界的需要嗎？讓我們中間多涌現(xiàn)一些野草吧！

贊美作文篇4

　　今天下雪了。早上，我走出家門，道路上有許多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。

　　再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳動著輕盈的舞步向下飄落，給青松灑下了潔白的花朵，為揚(yáng)柳裹上了雅觀的銀條。風(fēng)婆婆來了，玉屑似的雪末紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似在仙境中玩耍，眺望著這美麗的雪景，真有“千樹萬樹梨花開”之感！雪神給大地鋪上了銀毯,給屋頂戴上了白帽，讓大地蓋上了棉被……

　　這時(shí)，我想到了我們班曾經(jīng)上演得”噴雪大戰(zhàn)”現(xiàn)在，我為大家介紹一下"噴雪大戰(zhàn)”其中的幾招?吧。噴雪大戰(zhàn)第一招：雪漫“金山”我們班同學(xué)個(gè)個(gè)拿一個(gè)“噴雪瓶”在教室里胡亂噴�？纯次覀兊慕淌野�！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。噴雪大戰(zhàn)第二招：引“蛇”出“洞”王偉捷和王潤杰把南偉激出“保護(hù)區(qū)”教室門后，然后，把南偉噴的“落荒而逃”。噴雪大戰(zhàn)第三招：“借刀殺人”崔穎俐用一個(gè)方法讓南偉的同黨王樂萌去“追殺”南偉，最后，男生敗，女生勝。

　　她給我們塑造了美景，給我們帶來清新的空氣，給我們帶來歡樂。她讓我們擁有了聯(lián)想的翅膀。我贊美你，雪�。�

贊美作文篇5

　　我無數(shù)次駐足，無數(shù)次傾聽別人談?wù)撃惗喾�！我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

　　真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人與愛情，您還會將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？

　　慢慢品悟，我品味出了一切——

　　您——偉大的貝多芬，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城--波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂世家，但您后來雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂中，我走近了您，您的生命在音樂中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)！

　　您——神奇的貝多芬，創(chuàng)作了神奇的《第九交響曲》！傾聽《第九交響曲》，能感受到當(dāng)時(shí)德國正處在戰(zhàn)爭時(shí)期，小提琴與大提琴單調(diào)的伴奏曲表現(xiàn)了無底的焦躁不安，憂傷地伸向圓號，在圓號的襯托下，如同恐怖的驚濤駭浪，夾著雪花的泡沫，嘩嘩的壓過來！接著靜寂聲中小提琴開始由緩慢升起，那是勇敢、有力、充滿決心與毅力的旋律！表現(xiàn)了您將悲痛轉(zhuǎn)化為力量，與敵人一戰(zhàn)到底的決心！

　　您——高傲的貝多芬，讀著您的傳記，看到你心靈的高度！盡管你生活略有貧困，一次您挽著歌德在大街上散步，互相談?wù)撝瑢γ孀邅砹嘶始屹F族的隊(duì)伍，歌德立刻睜開您的手，深深地彎下了腰，而您對皇家隊(duì)伍不屑一顧，繼續(xù)用您那高貴的頭顱向前遙望。那些隊(duì)伍中的皇親國戚紛紛向您致敬，您卻一點(diǎn)兒也不在乎！因?yàn)槟鷮⒆鹳F的人格掌握在自己手中！

　　您——把握著自己命運(yùn)的貝多芬使我懂得了：我們無法左右天氣，卻可以改變自己的心態(tài)；我們無法改變上蒼給我們的厚禮，卻可以改變自己所處的環(huán)境；無法改變生命的長度，卻可以改變自己生命的長度與高度；我們無法改變過去的事情，卻可以把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來！

　　我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！