關(guān)于有愛(ài)的作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有愛(ài)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有愛(ài)的作文 篇1
有時(shí)從電視、網(wǎng)絡(luò)上看到報(bào)道“老人碰瓷”與“假乞丐”的事情，讓人感到寒心。因此老人不敢扶，愛(ài)心不敢獻(xiàn)。似乎只有鐵石心腸才不被騙，現(xiàn)在社會(huì)好像缺乏溫暖，人心都變冷漠了。
這只是片面現(xiàn)象。其實(shí)我們的社會(huì)處處充滿愛(ài)，總是一方有難八方支援。有許許多多默默獻(xiàn)愛(ài)心的人。我曾經(jīng)就深深被社會(huì)的大愛(ài)感動(dòng)過(guò)。
那是20xx年2月14日，《心得樂(lè)》“窮娃盼過(guò)年”面對(duì)面愛(ài)心捐款活動(dòng)在平江一中體育館隆重舉行。那感人的場(chǎng)面我至今記憶尤新。
那天天氣特別寒冷，北風(fēng)呼呼地刮著，平時(shí)這天氣人們都躲在家里烤火，等著過(guò)年。放假了喜歡躲在暖和的被窩里睡懶覺(jué)的我也早早起床了。吃過(guò)早飯，我們一家頂著嚴(yán)寒來(lái)到一中體育館里，那里人山人海，大家都熱情高漲。凜冽的寒風(fēng)也擋不住人民獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。場(chǎng)館內(nèi)熱乎乎的，感覺(jué)不到一絲嚴(yán)寒。來(lái)捐款的有老人，有小孩，有老板，也有自己生活都困難的人。人們爭(zhēng)先恐后地捐款，愛(ài)心不分大小，有捐五元、十元、也有捐幾百、幾千、上萬(wàn)的……捐款的人都希望“窮娃”能過(guò)一個(gè)溫暖的年，能繼續(xù)在學(xué)校成長(zhǎng)成材。在捐款的人群中，我看到了一雙布滿皺紋滿是老繭的手，顫抖著從塑料袋里拿出一堆零錢，挨個(gè)給“窮娃”捐款。孩子們接過(guò)錢都不停地說(shuō)著“謝謝”。事后聽(tīng)說(shuō)那是一位撿垃圾的老爺爺，他把自己一輩子撿垃圾積攢下來(lái)的幾千元錢都捐了。
我在“窮娃”中看到了一位帶著口罩，身病志堅(jiān)的爸爸的小同鄉(xiāng)，我毫不猶豫把我平時(shí)省下的兩百元零用錢捐給了他。他接過(guò)我的錢，向我投來(lái)感激的目光，我心里激起了一陣快樂(lè)的漣漪。我還看到了我們學(xué)校有一個(gè)學(xué)生在接受捐助，媽媽也給她捐了錢。我們一家人盡自己的綿薄之力向幾位“窮娃”獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心。
接受捐助的104位“窮娃”，他們都是一群柔弱的孩子，遭受著命運(yùn)的折磨。有的父母死亡，由年邁多病的爺爺奶奶撫養(yǎng)。貧瘠的生活，甚至于無(wú)法救治的病痛，都沉甸甸地壓在他們幼稚的肩膀上，他們用自己那微薄的力量與命運(yùn)、生活抗?fàn)帯＿@些“窮娃”是苦難的，但他們又是幸福的，有這么多愛(ài)心人士幫助他們。有很多人還愿意長(zhǎng)期資助他們讀書(shū)。給予他們的不僅僅是解燃眉之急的金錢，更是未來(lái)。而獻(xiàn)出愛(ài)心的人收獲的，不僅僅是一張簡(jiǎn)單的愛(ài)心發(fā)票，更是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”滿滿的快樂(lè)。
走出捐款場(chǎng)館，抬頭看到太陽(yáng)高掛，冬日的暖陽(yáng)照在身上，全身都暖烘烘的，心里也暖洋洋的。在這個(gè)有愛(ài)的日子里，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)——其實(shí)人間處處有溫暖！
有愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是外婆噓寒問(wèn)暖的嘮叨；愛(ài)是媽媽在校門口等待的目光；愛(ài)是爸爸批評(píng)我時(shí)的嚴(yán)厲的話語(yǔ)；愛(ài)是老師打勾時(shí)欣慰的笑容……
如果沒(méi)有愛(ài)，如果我的生活沒(méi)有愛(ài)，將會(huì)怎樣？也許我會(huì)成為安徒生筆下的賣火柴的小女孩。每當(dāng)生病時(shí)爸爸、媽媽不再為我跑前跑后，不再會(huì)有關(guān)愛(ài)的目光成為治療我病痛的良藥。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上稍有退步時(shí)，老師不會(huì)再用敏銳的目光示意我要努力，不再會(huì)有無(wú)形的力量推動(dòng)我前行。每當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，我的同學(xué)們也只會(huì)給我冷漠的眼神，不再有歡聲笑語(yǔ)伴隨在我的左右。
如果沒(méi)有愛(ài)，如果這世界沒(méi)有愛(ài)，將會(huì)怎樣？也許戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘了我們共同生存的家園——地球，摧毀了我們共同的夢(mèng)想。也許人們而失去了仁慈的心，他們的對(duì)貧困視而不見(jiàn)，對(duì)那些需要幫助的人們不再有關(guān)懷。
讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，讓愛(ài)照亮我們的心靈。
有愛(ài)的作文 篇3
歲月，能使稚嫩懵懂的女孩出落得亭亭玉立；歲月，能使年輕氣盛的青年蛻變得成熟世故；歲月，能使身強(qiáng)力壯的中年人變得白發(fā)蒼蒼……但無(wú)論歲月如何流逝，流逝多少年月，它洗不去的，只有愛(ài)……
——題記
平靜的天空灰蒙蒙的一片，涼涼的微風(fēng)夾雜著稀疏的雨絲斜斜地落在我的肩膀，雨后濕潤(rùn)的空氣混合著泥土清新的氣息，彌漫著菜花甜美的馨香。
我漫步在路旁，緊緊追隨著走在我跟前的奶奶。路過(guò)拐角，轉(zhuǎn)進(jìn)一片開(kāi)闊的田野。田野里，嫩綠的麥苗隨著微風(fēng)輕輕舞蹈，調(diào)皮的.雨滴偶爾蹦蹦跳跳地落下，與它們盡情的嬉戲玩耍；綠色的麥浪一波接一波蕩漾著，仿佛一汪碧水，泛著淺淺的漣漪。
奶奶徑直向前走著，輕車熟路地穿梭在搖曳的麥子中，她提著滿滿的兩只黑塑料袋，在麥田的盡頭處停下了腳步，我緊跟上去。幾株青翠的桑樹(shù)掩映著一處小小的土丘，豎著一塊古樸的青石板，板上的字跡有些磨損，模糊不清，我湊上前去，拂去上面的灰塵，默默念出上面的小字：徐氏阿林之墓。墓旁，幾叢不知名的黃花燦爛地開(kāi)著。
這就是太公的墓了。我抬眼望望身旁立著不動(dòng)的奶奶：她似乎有些失神，呆呆望著古舊的墓碑，嘴唇不知為什么竟有些顫抖，渾濁的眼蓄滿了淚水，天邊的夕陽(yáng)照耀在她的臉龐上，連帶著歷經(jīng)滄桑粗糙的皮膚，深深的溝壑，都柔和了不少。
“奶奶，該燒元寶了�！蔽也蝗檀驍嗨乃季w，但眼看天色愈發(fā)陰沉，還是忍不住扯了扯她的衣管，“天只怕馬上就要黑了�！�
奶奶回過(guò)神，什么話都沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她半跪在地，解開(kāi)塑料袋，把供奉的吃食在墓碑前一樣樣細(xì)致地?cái)[好。我?guī)退c(diǎn)燃那一大包紙?jiān)獙殹@是奶奶畫(huà)大半年時(shí)間忙里偷閑做下來(lái)的。細(xì)小的火苗只是躥了躥，便迅速地蔓延到了地上的整整一堆。炙熱而鮮艷的火吞噬了所有的元寶。被火焰包裹著的，不單單是元寶，更是奶奶對(duì)已逝親人深深的哀思與懷念。
奶奶與我站在一旁，安靜地看著火焰燃燒，明亮的火光倒映著石碑上方方正正的小楷，倒映著奶奶老淚縱橫的臉。片刻，奶奶含著淚，給我講起她與她父親的故事。
孩提時(shí)代的奶奶，與太公的關(guān)系最為親厚，太公也最為疼愛(ài)這個(gè)活潑可愛(ài)的女兒。奶奶極為眷戀太公，常對(duì)太公撒嬌，趴在他的肩上與他嬉戲玩耍。那時(shí)候的太公，不是他逝世前白發(fā)蒼蒼的老人，而是一位寬厚健壯的父親，他對(duì)女兒的柔情，無(wú)人不為之所心動(dòng)。奶奶回憶說(shuō)，小時(shí)候，她發(fā)燒發(fā)到四十度，太婆重男輕女，認(rèn)為她離死不遠(yuǎn)了，便索性不再照料她。是太公，是她偉大的父親，背著她的滾燙的身子，走了幾十里山路，把她背到了縣醫(yī)院。但即使她去了醫(yī)院，也經(jīng)常嫌藥苦不肯喝，打針也總是放聲大哭耍脾氣，每每這時(shí)，太公總會(huì)耐心地哄勸她；無(wú)論他自己有多疲倦，也從不肯在奶奶面前顯露一分一毫。她病好了，太公卻連連休息了好幾天。
說(shuō)到這兒，奶奶已經(jīng)是泣不成聲，我也內(nèi)心極為酸澀。打我記事起，太公便有老年癡呆，但他即使神志不清，對(duì)奶奶的好，也是所有人有目共睹的：奶奶無(wú)論大磕小碰，太公總是推著輪椅，第一時(shí)間趕到她的面前，緊張地詢問(wèn)她怎么了；奶奶想吃什么，太公即使老年癡呆，身體不佳，也總是想第一時(shí)間替她尋來(lái)；就連他臨終前，第一掛念的也是奶奶——這個(gè)他呵護(hù)了幾十年的女兒。
火早已燃盡，留下的是一攤灰燼。我凝望著墓碑上“徐氏阿林”的字樣，心里猛然涌起一股敬意。在這冷清的清明節(jié)，這強(qiáng)烈的敬意，如同一團(tuán)火焰，在我心中熊熊燃燒著，溫暖著我的身，溫暖了我的心。
在墓旁，我摘了一束明黃色的野花，撫摸著它柔嫩的花瓣與枝葉，我頭一次感到了花的生命力。我極其鄭重地將花束放在碑前，后退幾步，在墓前深深鞠了一躬。
臨走時(shí)，我扭頭一望，那樸素的黃花似乎還殘留著雨后的露水，在夕陽(yáng)的照耀下，晶瑩剔透，熠熠生輝。
有愛(ài)的作文 篇4
笑鈾向來(lái)不寫(xiě)情啊愛(ài)呀之類文章，近日卻受朋友之約，囑我就“在婚姻之外還有沒(méi)有愛(ài)的權(quán)利？”這一更為沉重的話題發(fā)表個(gè)人的看法。有道是，恭敬不如從命，就只好硬著頭皮試下哦。
說(shuō)起這個(gè)“愛(ài)”字，又不得不從腦海中搜尋有關(guān)“愛(ài)”的注釋來(lái)。我們知道，“愛(ài)”，首先是指對(duì)人或事物有很深的的感情：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)等；其次是表示喜歡：愛(ài)上網(wǎng)聊天、愛(ài)看視頻、愛(ài)飚車等等；還有就是比喻珍惜、愛(ài)護(hù)：愛(ài)公物、愛(ài)集體榮譽(yù)、愛(ài)鍛煉等；再就是形容常常發(fā)生的某種行為或容易發(fā)生的某種變化：愛(ài)哭、愛(ài)開(kāi)玩笑、鐵愛(ài)生銹等等，大概就是這些了。至于“愛(ài)”再加上一個(gè)“情”組成“愛(ài)情”這一詞，就是專指男女相愛(ài)的感情了。有了這些“鋪墊”，我們就不難得出結(jié)論：婚姻就是把“男女相愛(ài)的感情”固定下來(lái)的一種形式而已，維系婚姻穩(wěn)定的要素就是對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不移和對(duì)家庭對(duì)子女的那份責(zé)任。至于“在婚姻之外還有沒(méi)有愛(ài)的權(quán)利？”，這需要將之分成兩個(gè)層次來(lái)分析：從狹義的“夫妻性愛(ài)”的層面上來(lái)講，那是絕對(duì)沒(méi)有超越婚姻的底線去“紅杏出墻”再愛(ài)的權(quán)利，并且已經(jīng)用《婚姻法》的法律框定下來(lái)了的，做為一個(gè)守法公民是不能置神圣的法律于不顧的哦。然而，從廣義的“大愛(ài)”的層面上來(lái)說(shuō)，不論是男還是女，一旦進(jìn)入婚姻的“圍墻”就不能越雷池半步、甚至正常的社交活動(dòng)也不讓參加更不能跟陌生人說(shuō)話的話，那就是莫大的悲哀啊。所以，觀點(diǎn)是鮮明的：婚姻之外的“性愛(ài)”不可有“大愛(ài)”不可無(wú)！
當(dāng)然，從古到今，婚姻“圍墻”中的男男女女們都對(duì)墻外的美麗風(fēng)景趨之若婺，于是乎“婚外戀”、“第三者插足”、“三角戀”及“重婚”便接踵而至了，這是一個(gè)不爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)象。究其原因，從男人的角度來(lái)講，其根源無(wú)非就在“家花”與“野花”香不香上，有過(guò)婚姻經(jīng)歷的男人都會(huì)這樣說(shuō)，我們找對(duì)象談戀愛(ài)的時(shí)候周圍沒(méi)有一個(gè)漂亮的女孩，等到我們結(jié)婚后，身邊到處都是漂亮的女人！瞧，這就是“吃著碗里看到鍋里”的真實(shí)寫(xiě)照！話又說(shuō)回來(lái)，一只巴掌拍不響，沒(méi)有抵制不住婚外戀誘惑的女人哪來(lái)實(shí)施婚外情的男人呢？這就又要從女人身上查找原因了哦。為什么所有女人回家后都是隨隨便便、邋邋韃韃的，而出家門后卻要刻意打扮一番呢？她們都在經(jīng)意或不經(jīng)意間扮演著“引誘男人”的角色啊，這并不是危言聳聽(tīng)哦，因?yàn)榕舜虬绮皇墙o男人制造風(fēng)景又是什么呢？同性之間除了嫉妒就是鄙視��！因此，“半邊天”們是否努力做到在家也保持你的魅力且家里家外一個(gè)樣呢？你若能將夫君的目光經(jīng)常鎖定在你的身上，那你的婚姻便成功了大半啊。
需要重申的是，不管是男人還是女人，對(duì)婚姻大事都要持審慎的態(tài)度，盡量多了解對(duì)方，擦亮眼睛尋找到志同道合真正能過(guò)日子的伴侶來(lái)，一旦進(jìn)入婚姻的殿堂，就該互敬如賓、盡量營(yíng)造溫柔港灣的氛圍，將愛(ài)情進(jìn)行到底！那種打“擦邊球”式的“家中紅旗不倒、外面彩旗飄飄”的唯理想主義的境況是維系不了多長(zhǎng)時(shí)間的，畢竟“走多了夜路就會(huì)遇到鬼”啊，而且，人的一生除了生理上的那一點(diǎn)兒愉悅之外，幸福、快樂(lè)的內(nèi)容還不知道有幾豐富啊。誠(chéng)然，失敗的婚姻若走到了盡頭，就當(dāng)果敢的說(shuō)聲“88”，快快解脫，好再去尋找愛(ài)的新歸宿啊，這則是另外的話題了。
拉拉雜雜、一氣呵成，就此打住。當(dāng)否？企盼不吝賜教。
有愛(ài)的作文 篇5
世界上最溫暖的地方不是暖暖的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽溫暖的懷抱.是媽媽給予了我寶貴的生命,是媽媽手把手的教我走路,說(shuō)話;是媽媽教給我學(xué)會(huì)寬容;是媽媽教會(huì)我怎樣做人......媽媽像太陽(yáng)一樣無(wú)私地溫暖著我,給我生命,給我愛(ài)!
自從我從媽媽的肚子里呱呱落地開(kāi)始，媽媽就嘗盡酸甜苦辣，挑起養(yǎng)育我的重?fù)?dān)，卻從沒(méi)半句怨言！
媽媽！我親愛(ài)的媽媽！我已經(jīng)很久沒(méi)有看到我的媽媽，很久沒(méi)有看到她慈愛(ài)的面龐；很久沒(méi)有感受媽媽溫暖的懷抱了。
每天早上當(dāng)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，媽媽早已離家去上班了，每天深夜，我早已入睡，媽媽才拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。每次只有當(dāng)我從夢(mèng)中突然醒來(lái)，張開(kāi)模糊的雙眼時(shí)，才能看到媽媽在電腦前忙碌的背影，每當(dāng)此時(shí)淚水總是迷糊我的雙眼。我再也不忍心埋怨媽媽沒(méi)時(shí)間陪我了。媽媽你可知道女兒也會(huì)擔(dān)心您，擔(dān)心您累壞了身體，媽媽您累了一天了，早點(diǎn)休息吧��！
我有一個(gè)忙碌的媽媽，雖然不能經(jīng)常陪我，但我愛(ài)她！
有愛(ài)！我們很快樂(lè)��！
有愛(ài)的作文 篇6
再過(guò)平凡的話語(yǔ)都有真摯的情感在洋溢。可能有時(shí)會(huì)因?yàn)閼嵟簧w過(guò)往常的理智，但心中的那份真情永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
從這個(gè)季節(jié)開(kāi)始，似乎和你有了一些代溝，開(kāi)始希望可以擁有一個(gè)無(wú)人打擾的空間，一片無(wú)事煩心的凈土。隨著時(shí)間的流逝，這種微妙的情感愈發(fā)變得強(qiáng)烈。
從前和你通電話的時(shí)候，總覺(jué)得有一種自豪感。但是現(xiàn)在，在我成長(zhǎng)的同時(shí)，你卻在衰老。不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)你也有不知道的知道，世界上也有你辦不成的事，那個(gè)偉大的形象也慢慢變淡。哭著和遠(yuǎn)在千里外的你爭(zhēng)吵。電話里，聽(tīng)見(jiàn)的只有自己的抽泣聲，聆聽(tīng)不到你那無(wú)奈的嘆息聲，從來(lái)不知道你的心，也在一起流淚。
我的學(xué)習(xí)不好，只有在滿是ABCD的問(wèn)題上，才會(huì)多些自己獨(dú)到的見(jiàn)解。而對(duì)于數(shù)學(xué)，一直以來(lái)都摸不清頭腦。你也知道的，可從來(lái)不會(huì)硬逼著我死學(xué)，因?yàn)檫@樣是沒(méi)有用的。之后的所有的時(shí)光里，都只有我自己默默努力的身影。從未發(fā)覺(jué)過(guò)，我的身后，有著莫大的鼓勵(lì)默默支持著。
風(fēng)帶來(lái)的傷感，聽(tīng)見(jiàn)落淚的無(wú)奈，清醒了頭腦，遇到沉默的錯(cuò)誤。把無(wú)形的你留在身邊。
想你時(shí)你在腦海，夢(mèng)里時(shí)你在心頭，懂你時(shí)你在淚中，念你時(shí)你在身旁。
有愛(ài)的作文 篇7
聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：三個(gè)人在爭(zhēng)論水池應(yīng)該挖成什么形狀，一人說(shuō)：應(yīng)該挖成方形的，因?yàn)樗匾话愣际欠叫蔚�；一人說(shuō)：應(yīng)該挖成圓形的，因?yàn)閳A形的水池好看；還有一人說(shuō)：應(yīng)該挖成葫蘆形的，因?yàn)楹J形的新穎。正當(dāng)他們爭(zhēng)論地面紅耳赤的時(shí)候，智者來(lái)了，說(shuō)：水池之所以成為水池，是因?yàn)樗�，而不在于它的形狀，如果沒(méi)有水，就只是土坑一個(gè)。教育需要愛(ài)，需要情，如果沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情，就如同池子里沒(méi)有水一樣，只是土坑一個(gè)，而土坑是會(huì)害人的。
多么貼切的形容，道出了教育的真諦，就是愛(ài)，就是情。在教育工作的方方面面，都需要一位充滿愛(ài)的老師，把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子去愛(ài)，你收獲的將會(huì)是幾十個(gè)孩子對(duì)你的愛(ài)。去年冬天，因?yàn)楦忻�，�?dǎo)致嗓子發(fā)炎，不想耽誤孩子們的課程，堅(jiān)持著去上課，幾十雙眼睛盯著我看，幾十只耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，可是聽(tīng)到的卻是老師略顯疲憊的沙啞的聲音。懂事的他們安靜極了，生怕自己的一個(gè)小動(dòng)作，一句悄悄話，而導(dǎo)致老師用沙啞的嗓音多說(shuō)一句話。下課了，幾個(gè)孩子追到辦公室里，給我送糖果吃。真夠纏人的，非得要我接過(guò)糖果，還要看我把糖果送進(jìn)嘴中。嗯，真甜，甜甜的糖果，暖暖的關(guān)懷，雖然只是小小的感冒，雖然只是聲音沙啞，雖然在自己看來(lái)不足為道，可是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們的老師病了，需要關(guān)懷，所以把自己最愛(ài)的糖果送給老師。一個(gè)小小的舉動(dòng)，一顆小小的糖果，卻道出了孩子們的愛(ài)心。
在日常工作的過(guò)程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著孩子們的愛(ài)。下雨天，我忘記帶傘的時(shí)候，孩子們會(huì)爭(zhēng)著把雨傘讓給我，好吧，和你同撐一把傘，感覺(jué)不錯(cuò)！馬虎的我忘記帶筆了，孩子們會(huì)爭(zhēng)著往我手中塞自己的筆；有一次出丑，差點(diǎn)從講臺(tái)上摔下來(lái)，全班一片驚呼，“老師，小心！”抱著厚厚的一摞報(bào)紙上樓，不知從哪里跑來(lái)的他們的身影，把我手中的報(bào)紙一搶而空。這學(xué)校生活中的種種感動(dòng)，常常讓我為自己的教師職業(yè)而自豪不已，常常讓我被他們深深感動(dòng)。
享受著孩子們愛(ài)心的同時(shí)，我也對(duì)他們付出自己的關(guān)愛(ài)。天冷的時(shí)候提醒他們?cè)黾右路�，發(fā)燒時(shí)候和他們碰一碰額頭，受委屈的時(shí)候給他們真心的安慰，氣餒時(shí)給他們鼓勁加油。把自己心中對(duì)他們的關(guān)愛(ài)及時(shí)傳達(dá)，把他們當(dāng)做自己的孩子去愛(ài)。我想，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的水池才會(huì)綠波盈盈，我們的集體才能熠熠生輝吧。
有愛(ài)的作文 篇8
有一天，小花貓姐弟在家門前踢足球，突然，小花貓弟弟一不小心把球踢到了樹(shù)上。
正當(dāng)他們感到不知所措的時(shí)候，路過(guò)的小狗目睹了這一幕，小狗連忙走上前說(shuō)：“需要我的幫忙嗎？”小花貓說(shuō)：“小狗，你能跳上去幫我們把球拿下來(lái)嗎？”小狗說(shuō)：“我試一下”。小狗在樹(shù)下跳來(lái)跳去，任憑小狗怎么跳還是夠不著。于是，小狗找來(lái)了小幫手——小兔，小兔像箭一樣的速度飛快地起跑，使勁一跳，最終還是和小狗一樣——夠不著。正在此時(shí)，小馬剛好出門游玩，路過(guò)這里，小馬問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁�？發(fā)生什么事情了嗎？”小花貓一五一十地把事情告訴了小馬。小馬來(lái)到樹(shù)下，說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得比我還要高，我們得想想其它辦法。”就在大家灰心喪氣的時(shí)候，小狗靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕佳的辦法。小狗提議說(shuō)：“我們可以疊羅漢，一個(gè)接一個(gè)爬上小馬的背上，最頂?shù)哪且晃话亚蛘聛?lái)�！毙』ㄘ埥愕軅z都拍著雙手連連稱好。于是，他們按照小狗的提議，小心翼翼地，一個(gè)接著一個(gè)爬上小馬的背部，最終順利地摘下了掛在樹(shù)上的球。小花貓姐弟倆抱著球感激地說(shuō)：“真的太感謝你們啦，不如我們一起玩踢球吧！”小狗害羞地摸了摸小腦袋，說(shuō)：“不用客氣，咱們都是同個(gè)森林里的，當(dāng)然應(yīng)該互相幫助啦�！�
小花貓姐弟、小狗、小馬、小兔在這樣一個(gè)有愛(ài)的大家庭里有說(shuō)有笑地生活著，他們總是能一方有難，八方支援，他們真幸福�。�
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