【精品】優(yōu)秀班級作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀班級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班級作文 篇1
力爭雙優(yōu)我班強（張怡）秋風(fēng)拂過，枝葉由青轉(zhuǎn)黃，我們七(12)班的學(xué)生，送走了初中生活中的第一個月，在這一個月中，同學(xué)們的變化如嚴(yán)冬復(fù)春一般，不斷變優(yōu)。
考試成績優(yōu)上優(yōu)
考試，對于我們來說，是一次對學(xué)業(yè)的考驗；對于老師來說，是一次喜悅的收獲；對于家長來說，是一次新的希望。我們第一次考試，是在一節(jié)英語課上。攻破英語這一門，應(yīng)該很容易的，可就是因為腦中的：容易、簡單，我的分?jǐn)?shù)比預(yù)想的低了十多分：一百零八分。通過這次考試，我明白了考試這道“菜”可不是誰都能嘗出“甜味兒”的，而我嘗出來的，卻是苦的。我的組長呢？光看他的表情就知道她嘗出來的味，是甜的。是比蜜還甜的味道。過了幾天，我們又考了一次英語，這次，我不敢再粗心馬虎了。我寫完后查了又查，卻被絆倒在了最后一題，錯了一個空，丟掉了4分。被絆倒后，我爬不起來了，因為我不該在這個地方扣分，我不該做錯這道題。我在卷子發(fā)下來的那一刻，再次嘗到了苦味兒，比上次苦千倍，萬倍。當(dāng)時，我差一點就掉了眼淚。在這同時，我發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)大部分都有了很大的進步，我們的組長陳其瑩，也再次摘到了班級桂冠。英語老師，笑了。笑容中飽含“雙優(yōu)”！
師生感情優(yōu)上優(yōu)
感情，是寬容；感情，是理解；感情，是真摯的。在我們七年級12班中，就有這樣的感情。它是師生之間的橋梁，它使我們的班風(fēng)越發(fā)純正。當(dāng)我第一次見到萬老師時，覺得他很可怕，很生疏，以為萬老師是一個“魔鬼教師”。但是，在這一個月的時間里，萬老師的形象，在我腦海中慢慢變?yōu)橐晃弧疤焓菇處煛�！為什么說萬老師是天使教師呢？請聽我一一道來：上課時老師偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩個不認(rèn)真聽話的同學(xué)，老師不但不打罵他，反而將他抱起來，一手抱著一個同學(xué)，一手給我們講課，所有同學(xué)的注意力就全部集中在老師那里了，再沒有其他同學(xué)敢分心了。要是放在其他老師課上，估計已經(jīng)在罰站、挨板子了。下課時，老師有時會面帶笑容，看我們?nèi)绾味冗^這短暫的十分鐘，如有違紀(jì)者，一個字：罰。因為課間十分鐘是考驗我們自覺性的一段時間。還有時候，某位同學(xué)身體不舒服時，萬老師會馬上關(guān)切地問：“你哪不舒服？要不要緊？”等關(guān)心的話語，我想，那些身體不適的人聽了以后，心里會覺得暖暖的吧？我老師和我們，笑了。笑容中飽含雙優(yōu)！
美化小組優(yōu)上優(yōu)
自從我們接到老師的指令后，便馬上自行成立了一個美化小組，小組成員有我、任展寧、楊荊茵和劉鑫檸。老師宣布時，已是周四，可是在周五就要檢查。我們被狠狠的打了個“措手不及”。但是，在我們四人的精心準(zhǔn)備和明確的分工之下，我們完成了任務(wù)！窗戶上火紅精美的窗花、窗戶框架上碧綠的枝葉、墻上靜靜綻放的花朵、被定格在追逐之間的貓和老鼠、隨風(fēng)飄舞的蝴蝶結(jié)、波光閃爍的五角星，摘自彩虹的小愛心、美麗獨特的文字圖畫......當(dāng)我們完成以后，看著我們勞動的成果，我們快樂極了，同學(xué)們看到以后也驚嘆不已！我們，笑了。笑容中飽含雙優(yōu)！
做更優(yōu)自己！創(chuàng)更優(yōu)班級！我相信七年級十二班，一定會成為雙優(yōu)之班！年級最強之班！向雙優(yōu)進發(fā)，做更優(yōu)班級
優(yōu)秀班級作文 篇2
自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽說過流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！
這不，不知從哪刮來的巴克球風(fēng)，班級里的大部分人個個像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個小人，有的拼出來一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來了一些同學(xué)比賽，看誰轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個圈，跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽耍l讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去，然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達了禁令，這場風(fēng)便又散去了。
一陣風(fēng)吹過，又來一陣風(fēng)。之后，我們班刮過卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準(zhǔn)帶玩具來學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。
優(yōu)秀班級作文 篇3
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！痹谖疫@個東拼西湊的雜牌軍中，自然少不了各式各樣的奇葩。
痞子——王有惟
說起這名字我印象尤其深刻，我早在一年級時，就聽說其人常被老師從隊伍中拉出站在前頭，到了六年級，此人更是本性難移。
此人習(xí)慣極差，吃飯時左腳往旁邊的椅子上一踩，還真跟街頭痞子有幾分像。
其為人也痞。某日，他考試完畢，見卷子甚是簡單，手甩一個水杯叫：“我這次肯定能考上98分。”
誰不知道他那六七十分的水平，一人反問：“沒考到怎么辦？”其人正色道：“沒考上我吃糞！”誰知就真沒上，其人臉色一變，竟反咬一口：“我沒說肯定上�！北娙瞬辉S，他便四處詢問，尋找證人。直至問到一人，那人曾受過他賄賂，當(dāng)時又不在場，便幫他作了偽證。他理直氣壯曰：“看見沒？他都說我沒有！”一時趾高氣揚。那人后來知了真相，也反過來說他，其人竟恥笑曰：“崽，我發(fā)現(xiàn)你們腦子都有毛��！”，后來屎自然沒吃，倒讓人灌了不少生水。
哎，好一根老油條。
暴力女——黃伊
我班男生個個都跑得飛快，很大原因是因為我班女生暴力。在暴力的女生班中，有一個人的光輝事跡無法抹去，那便是黃伊。
黃伊有多可怕？痞子王有惟也對他忌憚三分。寫到這，我便有些語無倫次，我無法用語言寫出她的暴力。
首先這位女生很奇，奇得簡直不像個女生。她打人時眼也不眨一下，若是有人惹急了她，她定會打罵不止。她極少剪指甲，留了長指甲，好掐人。
有一回，她無緣無故打了我朋友劉宇軒，疼得厲害，劉宇軒立馬還了手，黃伊馬上裝一副可憐的樣子去告老師，我看那張黑黑的大臉，突然一陣惡心。好一個暴力女，這理還講不講？
貪玩的學(xué)霸——劉宇軒
他是我的好朋友，全班第一的桂冠非他莫屬。
他剛來班上時，我不認(rèn)識他，但看這人似乎不錯。競選組長后選了他做組員和同桌，事實證明我很有眼光，不久后，我便見他的書包里一大堆滿分試卷，都是他這個學(xué)期的優(yōu)異成績。不一會兒，我們就成了無話不談的好朋友，這時我才發(fā)現(xiàn)他也是一個貪玩的人，甚至還玩游戲，下課也常常跟我們一起瘋。
又是一大奇人！
我們班上奇人輩出，遠(yuǎn)不止這三個，想了解更多詳情請咨詢徐卓航。
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希望我們班各位奇人發(fā)揮個性，展現(xiàn)自我，擁有更好的明天，在未來成為一位真正的風(fēng)云人物。
優(yōu)秀班級作文 篇4
自從進了本班，感覺就像誤入了侏羅紀(jì)公園，其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的'真難找，就連班長也是活寶。
�。ㄒ唬�
吾班有一同學(xué)，名為“小A”，特愛出風(fēng)頭。有一次，小Ａ不知在哪學(xué)會曲解歌詞的本領(lǐng)，拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺上唱道：“別問最愛我的人傷我有多深，現(xiàn)實總是太殘忍——零花錢泡湯；當(dāng)山峰沒有棱角的時候，當(dāng)水不再流，我還是不能和你分手——考試時，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，小Ａ同志被老師請喝荷，原來小Ａ如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，�。恋芍淮蟮难劬ο虬囝^表示“謝意”。
（二）
一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書上抄來了一首小詩，給班里女同胞傳閱，詩是這樣的：天涯何處無芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩在本班甚為流行，男生們再也不敢回頭看“美眉”了。
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吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時，因腳底滑，“跳”入了水潭，費了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎狀，內(nèi)容為：
獎狀
“吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國家隊為國家爭光�！�
為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。
別看吾班的同學(xué)皆搞笑，學(xué)習(xí)也是不耽誤的，這也許就是勞逸結(jié)合吧！吾班的學(xué)習(xí)成績也許不是最好的，但卻是學(xué)得最快樂的哦。
優(yōu)秀班級作文 篇5
大雪隨著寒冬來了，街道銀裝素裹，那么亮、到處都是美景，長長的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷，小北風(fēng)呼呼地吹，像刀子似的猛刮，大雪漫天飛，鵝毛一般，特別壯美！在學(xué)校的大樹下，有一位可愛少年，手拿一個圓圓的雪球向我扔來，我和他的雪球擦肩而過，這位可愛少年就是——魏錦昆！
他是我的好兄弟，白白胖胖，炯炯有神的小眼睛，小嘴巴說起話來不緊不慢，總是那么可愛！媽媽說他是：天真無邪、純潔可愛！我也是這么認(rèn)為的。這一周他眼睛上火了，長了一個疙瘩，每天都瞇縫著左眼，戴著帽子捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕同學(xué)看見他滑稽的樣子。我覺得沒什么呀，依然那么可愛，于是，我對他說：“沒事，老魏，我們不會嘲笑你的，生病了嘛！你永遠(yuǎn)都可愛呀！”
他是一個很大度的朋友，從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營，拓展訓(xùn)練活動時，我不小心把他的體恤衫撕破了，我很內(nèi)疚，不知如何是好，老魏拉著我說：“沒事，都是兄弟！”我想：‘兄弟’一詞，大概就是：寬容、大度、友善吧！魏錦昆就是這么一個好兄弟！
在學(xué)校的生活中，他也是我的摯友，我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時，我不小心把手指碰流血了，自己坐在籃球架下，痛不欲生。這時，他第一個看見跑了過來，心急如焚地蹲在我身邊說：“怎么了？怎么了？……流血沒？疼不疼？”我本來痛不欲生的心一下子溫暖了很多。
這就是我的好兄弟，在我最需要幫助的時候及時出現(xiàn)的兄弟！你們是不是很羨慕��！那也和他交個朋友吧！
優(yōu)秀班級作文 篇6
我的班主任作文600字（一）
我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語文黃老師。
黃老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”，大大的眼睛會說話，時刻提醒著大家。黃老師知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽；會跳出美麗的舞蹈……
黃老師能把變化多端的英語脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語老師，也可以問黃老師。上課時，黃老師偶爾會說出一兩句英語，又讓同學(xué)們認(rèn)識了一個新詞、一句話……
黃老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經(jīng)歷，給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，和我們一起運動，和我們一起游玩，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問題，黃老師會耐心地教導(dǎo)、分析。每當(dāng)看到黃老師改完作業(yè)那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為老師分憂。幾年了，黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢？依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔。我一個班干部，沒有管好紀(jì)律。
黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您永遠(yuǎn)展示著生命的力量，永遠(yuǎn)都充滿著生機與活力，永遠(yuǎn)都是我心中那盞永不熄滅的明燈！
我的班主任作文600字（二）
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的贊美，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激，紡出我對您——郭老師當(dāng)我們班主任的一幕幕往事的回憶！
可曾記得，每當(dāng)我犯錯誤時，是您對我耐心地講解；可曾記得，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！
記得有一次，上課時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了，您用欣賞的口吻說：“不錯，繼續(xù)努力！”我答錯了，您微笑著對我說：“沒關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋遥刮矣� 本文來自高考資源網(wǎng)
優(yōu)秀班級作文 篇7
六（1）班，這個神奇的班級，每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事，這不，一場鬧劇正在上演著。
“你說說，這件事你怎么解釋？”思品老師火冒三丈，但她也得小心提防面前這個戴著一副眼鏡，滿臉無辜的黑瘦男孩，男孩饒帶趣味的緩緩開口：“啊呀，好像是我的書困了，在家里睡覺呢！”“你！”思品老師被氣得哭笑不得，順著他的語意，“好，那你就和書在一起吧！回家去�！薄翱伤呀�(jīng)來了，是吧，小兄弟。”他掏出書，一臉壞笑，思品老師萬般無奈。第一輪斗法，李一航贏。
“老師，你挖的坑也太深了，比雅魯藏布大峽谷還深。”李一航發(fā)出了敬佩的聲音，吳老師哈哈大笑，發(fā)出感慨：“你也不差，臉皮比城墻還厚�！痹趫龅耐瑢W(xué)們笑得上氣不接下氣�！氨舜吮舜��！崩钜缓阶髁艘粋�揖，還了一個禮，吳老師也笑了。但是，一場風(fēng)暴悄然開始，試卷發(fā)了下來，李一航看著99分的試卷，模仿古人的樣子，說：“鄙人只差一分就能金榜題名了�！睔夥沼肿兊脷g樂了許多。
六（1）班的李一航，正是六（1）班的開心果，正因為有他搞笑幽默的語言，才使課堂變得生動好玩。
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