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想作文

我想作文500字

時間:2021-03-17 10:59:54 想作文 我要投稿

我想作文500字9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我想作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

我想作文500字9篇

我想作文500字 篇1

  她們是一對好朋友,學習成績也挺好的,還經(jīng)常在一起為班級停車,是我們班的女中豪杰。她們就是——郭天、壽謹。

  下課了,有些男同學非常不安分,不做作業(yè)了,就來招惹女同學。他們以為,班里女同學沒有一個是女中豪杰,受了氣只會忍氣吞聲,不會遭到絲毫反抗的。哈哈,這下他們可想錯了,郭天和壽謹,就是我們班的女中雙豪。見了她們,看誰還敢說,女人頭發(fā)長,見識短?我看該說是男人頭發(fā)短,見識也短。

  記得位子沒換之前,郭家梁和王錫鈞是坐在郭天和郭鈺燕前面的。早自修,四人小組讀課文,郭家梁總是乘郭天和郭鈺燕不注意,就像小偷似的偷偷把她們的東西藏起來,下課也不例外。次數(shù)多了,郭天只要知道自己的東西少了,問也不問,她就會用最細的筆芯去刺郭家梁的肉。這一下,讓郭家梁怕了郭天。每當郭家梁去招惹其他女同學,郭天看見了,也會打抱不平,用這種超級武器來對付他,讓郭家梁連連討?zhàn),舉手投降。

  何志超喜歡去招惹班里一向最文靜的壽謹,壽謹心慈手也軟,不忍心用筆芯去對付他,就只好用自己的腳了。壽謹踢起來真是帥呆了,仿佛是佛山黃飛鴻的“無影腳”再度現(xiàn)世,使何志超看也看不清楚,他的下場只能是抱著自己的腳,連聲叫“哎喲,哎喲”。

  我們班的女中雙豪,真為我們女同學出氣了。有時候,我甚至會懷疑:郭天是否學過“美人刺”,壽謹是否學過“無影腳”?

我想作文500字 篇2

  每當我背著書包回家時,我會壓力倍增,因為大批的作業(yè)如惡狼一般向我撲來,看看天空,大地,我便愁心不斷,我不想這樣累得活著,可媽媽總是說:“現(xiàn)在不學習,長大吃什么喝什么?”回頭一想,也對,現(xiàn)在不學習,長大怎么生活,可我只想輕松些,想成為世間萬物。

  我想成為鳥,他們能在天上自由的飛,飛到想去的地方,在那里筑巢,安家,他們不用寫作業(yè),不用擔心食物,他們過得很充實,開心。不用很累,想休息就休息,想玩就玩,不需要著急什么。他們很自由,不需要呆在屋子里悶著,他們受天空的呵護,不用像人一樣。

  我想成為螞蟻,他們可以找到美食并大餐一頓,他們有合適的小“別墅”,熱,了進去涼快會兒,不熱了,就出來找食物。他們還有大家庭,很少打架,和諧有安定。他們受大地的呵護,不用擔心生活的安定嗎,也不用考試,更不用學習知識,他們的一天十分幸福,悠閑自在。

  我想成為樹,他們有充沛的活力,卻不用想什么,只是立在哪里,人們給它澆水,施肥。他是最幸福的了,一天沒有思維,自己也能幫助人們,他們不用操心事情,也能活下來。

  可轉(zhuǎn)頭一想,如果鳥兒不努力飛,怎么能飛到遙遠的地方,如果螞蟻不搬運許多食物,怎么能大餐一頓呢?如果樹兒不經(jīng)歷風吹日曬,怎么能無憂無慮?沒有什么是不付出便收獲的,只有付出過,才會豐收過,人沒有經(jīng)歷這樣的苦難,已經(jīng)很幸福了,我們一起為自己的明天付出吧!

我想作文500字 篇3

  回想起考試前的情景,我不禁陷入了沉思。要是我考試能考得好就好了

  考試前一天晚上,我坐在書桌前,手里拿著歷史。突然,父親給我拿了一杯熱水,父親的微笑給我無聊的背誦增添了色彩。最后,期中考試來了,我坐在桌子上回答問題。我正專心于試卷,希望從中得到滿意的答案。這一天的考試終于結(jié)束了,就像穿越撒哈拉沙漠一樣。我感到有點興奮和害怕。我希望我能在班級里得到一個好位置。我的自信就像煙花,黑暗中明亮,寒冷中溫暖。

  然而,我這個奇妙的想法立刻被冰冷的試卷打破了。試卷上的一個大大的90分包圍了我的視線,我心中的煙花像一盆水一樣熄滅了。晚上,我害怕地回到家。我媽媽已經(jīng)為我準備好了食物。然而,他們的“好客”讓我感到慚愧。看到我情緒的突然變化,父母問了我一個期待已久的詞:“你這次考試考得好嗎?”雖然他們的語氣很溫和。然而,我仍然被他們的話嚇出冷汗。我扔下試卷,飛回臥室,緊緊地關(guān)上門,生怕他們會過來打我。最后,空空氣似乎涼爽了許多。我等了幾分鐘,仍然拒絕放開緊閉的門。突然,敲門聲似乎又讓空氣在一起了。我把門打開一條縫,往外看。我父親笑著對我說,“考試不能決定任何事情。你應(yīng)該向前看,不要讓這次考試成為你成功的絆腳石!蔽蚁嘈虐职,打開門讓他進來。那天晚上,我學到了很多!

  我想在考試中取得好成績,不是為了試卷上的交叉檢查,而是為了爸爸的全心全意。我真的想在考試中取得好成績!

我想作文500字 篇4

  自從我入學以來,我就認真學習,卻總是考不好。爸爸媽媽常鼓勵我說:“考試沒考好沒關(guān)系的,只要努力就行了!币驗槲铱荚嚂r總是緊張、害怕,所以我才會考差。所以我想對你們說:“我會努力的,我一定會報答你們的,讓你們看到我的實力!

  我第一次上學時,老師就不厭其煩的問我們問題,我那時覺得老師太啰嗦了,還不如幼兒園的老師呢!老師變嚴肅了,老師氣勢洶洶地說:“我們現(xiàn)在開始上課!蔽翌D時氣得火冒三丈、七孔出血!皠傞_學不是應(yīng)該輕松一下的嗎?”我嘟著嘴想。便跟同桌說起悄悄話。過了一會兒,老師停止了提問,我抬頭一看,是老師用兇兇的眼神凝視著我,我頓時害怕急了。但并沒有批評我,這說明老師對我的尊重,但我沒有尊重他,所以我想對老師說:“對不起,是我那時沒有尊重你,我會改的。”

  到了宿舍以后,同學們互相取外號,你說我,我說他的,蔥油餅、湯圓、海帶結(jié),一直爭論不休。此時此刻,我真想說一句:“你們不要再取了,這樣不文明的!

  每當星期五,我寫完作業(yè),就會去鄰居家玩。有時候,我們倆也難免會有一些小吵架、小矛盾。我們也有時候會很友好,有東西一起玩,有食物一起吃,有什么東西都一起分享。我想說一句話:我們以后能不再發(fā)生這種事情嗎?要不然就總是解決不了問題,不是說要團結(jié)嗎?

我想作文500字 篇5

  在我成長的足跡中,來過也走過許許多多的人。也許,你跟我只有一面之緣,也許,你跟我相處有很久;也許,你跟我有血緣關(guān)系……

  爸爸媽媽,你們用心去呵護我,用寬容的心來包容我,用慈愛關(guān)心來教誨我,把我?guī)У蕉嘧硕嗖实氖澜纭?/p>

  親人,你們使我感到溫暖,用親情包圍著我,你們用行動把我?guī)нM這社會,教會我許多東西,是我大開眼界,謝謝你們……

  朋友們,你們讓我感到友情的溫暖,并擁有一顆友愛、感恩的'心,和你們在一起,我感到很快樂,你們充實著我的生活,使我的生活不再孤單。感謝你們在我哭泣時借我肩膀,在我受傷時給我安慰,在我失望時給我期望……

  同學們,你們對我有一顆友好的心,在學習中,你們對我的幫助了我許多,我們一起學習,相互監(jiān)督,共同進步,感謝你們……

  老師們,你們讓我在知識的海洋遨游,在你們的幫助下,我能夠身心健康的發(fā)展,快樂成長,感謝你們……

  陌生人,我們也許沒有見過面,也許只是擦肩而過,也許只有一面之緣。無論怎樣,感謝你們出現(xiàn)在我的生命里!

  愛我的人,謝謝你們,因為你們讓我知道,我身上有吸引你們的地方,教我學會包容和理解……

  恨我的人,謝謝你們,因為你們讓我充分認識自己的不足,感謝你們……

  總而言之,無論什么人,好人也好,壞人也罷,都感謝你們!因為你們,使我增長見識,讓我見識社會的一面與另一面!你們的存在,讓我們的生命得到充實!

我想作文500字 篇6

  扛著步槍,邁著沉穩(wěn)地步伐,在原始森林穿梭,在冰天雪地前行,在高原上瞭望。這便是我的夢想了。

  上初中后的第一次軍訓,那個夢想便燃了起來。那是軍訓的第一天,下著牛毛細雨!班,嗒……”這時,所有教官排成了一個方陣,邁著整齊劃一的步伐,進入了我們的視線。到達指定位置后,“唰”的一聲,教官們擺好了架勢,準備向我們展示一套軍體拳。我本來以為就是很普通的一套拳,正當我扭頭看別處的時候,突然聽見“咚”的一聲,發(fā)現(xiàn)教官們直接騰空翻轉(zhuǎn)360度后硬生生的往濕了的地上摔,心里不禁一揪,同事也很佩服他們。我頓時又對軍人這個職業(yè)充滿了向往。

  因為天氣原因,我們便回班等待教官,等了足有10分鐘。終于,教官進來了:他綠軍裝穿得整整齊齊,帽子戴得端端正正,緊抿著嘴,說話一頓一頓的,下巴一揚一揚的,活象個老實的小學生。

  雖然這位教官很老實,但是枯燥的訓練還是免不了的。有時候大太陽底下,一站一小時,站得腳軟頭暈。我雖在肚里罵千遍、萬遍,但看到教官也和我們一樣,筆直地立著,還不停的給我們做示范,也就不好意思說什么,只好咬著牙挺住!爱敱目嗤!”我開始明白,軍營,其實是一所培養(yǎng)毅力、磨練意志的大學校。

  五天很快過去了“軍人,是應(yīng)該被崇拜的!,我這么想著。我留戀軍訓的腳步聲,留戀軍的隊列,留戀可親可敬的解放軍叔叔們。我開始幵始像他們那樣鍛煉自己的毅力,因為,我向往,向往綠色的軍裝,向往綠色的軍營。

  我想去當兵!

我想作文500字 篇7

  她是寒冬里一道亮麗的風景線,點綴著銀白色的世界;她是雪中的天使,散發(fā)著縷縷幽香;她那淺淺的粉色花瓣,給我們帶來一片溫馨。她,就是梅。

  我愛她“無意苦爭春,一任群芳妒”的情操。在破舊的斷橋邊,她默默的開放,雖然沒有人欣賞她美麗的“面龐”,可她還是開出了美麗,開出了詩意,開出了春的氣息。已是傍晚,她雖孤獨但極力忍受著暴風雪的摧殘,無私的為萬物奉獻著香氣。她堅信“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。我愿化作梅花,默默無聞地為世間奉獻。

  我愛她的品格,愿像她一般“俏也不爭春,只把春來報”。在漫天的飛雪中,在懸崖峭壁上,只有她,迎著風,獨自綻放。當百花在春日里爭艷時,她卻在草叢中默默微笑。我愿化作她,做一個報春使者。

  她不是李清照筆下,在秋風中瑟瑟發(fā)抖的瘦弱的黃花,她是那傳播溫馨的一抹粉紅;她不是周敦頤筆下品格高潔的蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,她是寒冬臘月里,芳香的傳播者;她不是沈從文筆下粉紫色的報春花,她是白色世界的點綴。

  如果,我化作了她,我會把自己的生命,奉獻給那皚皚白雪覆蓋的美麗世界,即使我無人問津,我也要默默在屬于我的世界里盡情綻放,一年一個輪回,直到我根枯枝老。

  梅花啊,你是我心中的愛!我愿化作你,與你攜手,構(gòu)成冬日里那道最美的風景,裝飾著美麗的世界!

我想作文500字 篇8

  我是學校文明勸導隊的督導員。在校門口的文明禮儀示范崗上,我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象:文明督導員恭恭敬敬地向進出校門的老師行禮并大聲問好,可是,有的老師對此視而不見、充耳不聞;有的老師表情冷漠、不理不睬;有的老師騎車進校門,連車都不下……

  快上課了,上課的老師來到教室門口時,看到地上有一張紙,他嚴肅地說:“值日生馬上把那張紙撿掉,其他同學把自己座位旁邊的紙屑撿干凈!崩蠋熢捯魟偮,同學們紛紛離開座位去撿地上的紙屑,而老師卻只站在講桌前掃視著。值日生來到講臺上,說:“老師,請您把腳抬一下,讓我把您腳下的紙撿掉!

  我曾看過一則報道:香港著名的愛國企業(yè)家田家炳,他的五個兒子都教育得很好,他說過:“教育最主要的是身教重于言教。你要求他們勤儉節(jié)約,那么,夏天吃西瓜時,你就要把紅瓤都吃光;你要他們具有時間觀念,那么,當你去接孩子時,就不能讓他們久等!

  是啊,“身教重于言教”!多么樸素的一句話。我想,那些老師肯定不是故意怠慢值日的學生,而是他們習慣成自然了,或者說,沒有意識到。

  如果那些老師能通過語言、動作、表情向值日生回敬,哪怕是微微一笑,點個頭;如果那位老師能彎下腰撿起地板上的紙張,“此時無聲勝有聲”,這些行動對我們的感召力比老師您三番五次、不厭其煩地在課堂上對我們進行言語說教會好上千萬倍!

我想作文500字 篇9

  在日記本上我能更為勇敢面對現(xiàn)在所隨的壓力,我想笑,發(fā)自內(nèi)心的笑,和這個天氣一樣燦爛奪目,可因太多的烏云遮蔽不能無憂慮。

  還有3個星期期末考,2個多星期會考,我一副無所謂的樣子展現(xiàn)在家長、老師面前,沒有人知道心中的那塊石頭有多沉重。我曾試著在有限的時光中奮斗,可是我卻從未感到有勝利的歡雀躍聲,父母總會埋怨我:“如果你認真了,成績就不會是這樣了!笨墒,他們永遠不知道,不善于言表的女兒,背地里也努力過,也流過淚。在他們面前,從表里透露出來的無所謂,只有這樣,因為,我不想在他們面前哭,我知道了解我的人不多,我只能永遠做最忠實的“聽從”。那些話,我只有深深埋在心底。

  朋友中,我喜歡安靜的聽著她們訴說痛苦,心中很快樂,但也很痛苦,面對她們的信任,然而卻心中背負著更多的重量,我想幫她們解決,同時想想自己微不足道的力量,只好苦笑作罷,但也沒有人知道我的疼痛,我是一個心口不一的人,什么事情悶在心中,習慣了埋怨,習慣了獨自承受痛苦。我不想說,因為我不知道怎么說。

  我很想快樂,樂不思蜀,人人有本難念的經(jīng),要用什么才能拾起遺失的快樂?如果可以,我希望能用1年的生命換1個月的快樂,只有真正失去過的人才會懂得其中的價值。

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