【精華】感受幸福作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感受幸福作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受幸福作文 篇1
面對(duì)四季，梅花選擇了苦寒，超越自我；
面對(duì)土地，青松選擇了山崖，超越自我；
面對(duì)藍(lán)天，翠竹選擇了云霄，超越自我。
每個(gè)人都應(yīng)該具有超越能力的攀登，否則，天空的存在又有什么意義？初三跑操是很辛苦的，每次跑圈我總是第四圈跟不上。那時(shí)，落在后面的我聽(tīng)著老師、體委對(duì)我的鼓勵(lì)，我又開(kāi)始跑起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......每超過(guò)一個(gè)同學(xué)，心里就升起一種自豪感，直到最后我追上了班級(jí)的隊(duì)伍，那時(shí)我感到幸福。
記得，初三剛進(jìn)班，我的班級(jí)名次是17名，我感到難過(guò)，在初二我在班都是前十名的。于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矫闻旁谖仪斑叺耐瑢W(xué)，月考我的班級(jí)名次是第8名，朋友們向我祝賀說(shuō):“恭喜你進(jìn)步這么多名！”她們不會(huì)明白在我進(jìn)步的外表下，有一朵花兒浸透了超越的血雨，正如一句話所說(shuō)：任何成功的花兒，都浸透了超越的血雨。當(dāng)朋友們向我祝賀的時(shí)候，我感到幸福，因?yàn)槲以诔剑覐某街懈惺艿搅诵腋！?/p>
時(shí)光倒轉(zhuǎn)，我來(lái)到了紅軍遠(yuǎn)征的路上，紅軍們?yōu)榱酥袊?guó)的解放，為了我們中國(guó)人不再被人稱為東亞病夫，為了中華民族的兄弟姐妹們不再被別人欺壓。他們數(shù)十年如一日的戰(zhàn)斗著，他們跋山涉水，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他們歷經(jīng)磨難，排除萬(wàn)險(xiǎn)，最終超越了自我，超越了敵人，贏得了屬于我們中國(guó)的勝利�？吹竭@里，我感受到了幸福，就是因?yàn)榧t軍的超越，才有如今的“東方巨龍〞—中國(guó)。
自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)超越，就是雄鷹博擊長(zhǎng)空的壯闊，就是海燕喝退驚雷的壯舉。
超越，是一種堅(jiān)守；
超越，是一種追求；
超越，是一種情懷。
我從超越中感受幸福。
感受幸福作文 篇2
一個(gè)老套的問(wèn)題：幸福是什么？人們常用空洞的字句去描述幸福的輪廓，而我則要用手指，輕輕撥動(dòng)時(shí)光軸的齒輪，讓記憶倒帶，帶你回到那個(gè)小荷初露的時(shí)節(jié)，用事實(shí)演繹所謂幸�！�
新鮮?初體驗(yàn)
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩兒，而且對(duì)音樂(lè)十分敏感，每每聽(tīng)到節(jié)奏明快的舞曲，我的頭就會(huì)跟著節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)，活像個(gè)上了發(fā)條的小玩偶，在音樂(lè)的世界里自由揮灑。
可能這就是所謂天分吧。
幾個(gè)月前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)爵士鼓。相比鋼琴的高雅，我更偏愛(ài)爵士鼓的隨性；相比小提琴的抒情，我則更鐘愛(ài)爵士鼓的瘋狂和霸氣。然而一開(kāi)始的我卻一點(diǎn)也不霸氣，反倒像個(gè)無(wú)知的雛雞。一開(kāi)始，我看不懂五線譜，更不知道那五條線上的“蝌蚪”是什么意思；我不知道每件樂(lè)器的名字，也更沒(méi)想到幾面鼓、幾個(gè)镲能有多大魅力�？梢哉f(shuō)我還沒(méi)正式開(kāi)始，就已經(jīng)連連摔跤了。
萬(wàn)幸我還有老師助陣。幾節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了所有的音符和樂(lè)器，頗有幾分鼓手的姿態(tài)。老師妙手回春，醫(yī)了我這個(gè)樂(lè)盲！
欣喜?小成績(jī)
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼又到的一年一度的爵士鼓考級(jí)。我本輕松地以為，我這個(gè)菜鳥鐵定不會(huì)參加，但老師明察秋毫，看出了我“揚(yáng)長(zhǎng)而去”的小心思，遞給我一張樂(lè)譜，以一副不難為死我不罷休的口氣對(duì)我說(shuō)：“今年你也得考級(jí)�？茨愀杏X(jué)不錯(cuò)，這次就考二級(jí)好了�！辈贿^(guò)輕描淡寫的幾句，卻足以讓我石化：老師，我太“感謝”您的賞識(shí)了！我這才學(xué)了一個(gè)多月您就讓我考級(jí)，還跳二級(jí)，我無(wú)法勝任��！我一邊在心里默默祈禱，一邊向老師投去可憐的目光。結(jié)果呢？老師很給面子的說(shuō)：“來(lái)，看這個(gè)節(jié)奏……”直接無(wú)視我的祈求！千言萬(wàn)語(yǔ)只能咽回去，唉，自嘆任重道遠(yuǎn)吧。
奇怪了，我怎么考過(guò)了？當(dāng)老師一臉神秘地向我透露這個(gè)消息時(shí)，我怎么也不相信，以為老師在用反語(yǔ)暗示我失利了。幾番質(zhì)疑，我終于后知后覺(jué)地意識(shí)到，我過(guò)了。我先是大腦停檔一秒鐘，接著就矜持不住了，一天下來(lái)，我的嘴就沒(méi)合上過(guò)。嘿嘿，暫時(shí)的沾沾自喜還是可以有的吧。
自信?新感覺(jué)
那天，媽媽去“視察”我的工作。我坐在一組樂(lè)器之間，腦中竟沒(méi)有了往常的忐忑與怯懦，反而從內(nèi)心感到泰然自若。一首氣派的《逆戰(zhàn)》下來(lái)，老師為我鼓掌，媽媽向我微笑，我也露出了自信的笑容，如一朵剛剛開(kāi)放的雛菊，散發(fā)著青春與活力。我感到了前所未有的幸福，那么美好，那么充實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，進(jìn)步是人生的主旋律，它主導(dǎo)我們的未來(lái)，紀(jì)念我們的曾經(jīng)。世間最幸運(yùn)的事，莫過(guò)于自己能夠有所進(jìn)步；世間最幸福的事，也莫過(guò)于自己所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)步。
聽(tīng)著一首首活力四射的爵士樂(lè)，我漸漸習(xí)慣了它的強(qiáng)有力的震撼。的確，我的鼓藝還只是吉光片羽，不值一提，但我確定我熱愛(ài)音樂(lè)，享受進(jìn)步的滋味。起身，拿起鼓棒，我朝著遠(yuǎn)處走去，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我敲擊出幸福的真味……
感受幸福作文 篇3
一直都喜歡看夕陽(yáng)，所以自然的，我喜歡西窗。
傍晚時(shí)分，倚著窗戶，向外望去。一輪古紅的落日懸在天際，周圍印滿了紅色的晚霞。紅色分很多種：朱紅、橘紅、粉紅，以及間乎這三者的顏色。假如生活在海邊，抑或是江邊，那更有“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的感受了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊！
等到夕陽(yáng)的最后一縷光輝都隱去之后，月亮就爬上山頭來(lái)了。大地開(kāi)始變得寂靜，一切事物都在月光下，顯得清淡、朦朧，很有“月光如水”的柔情。露珠形成了，滾動(dòng)在葉片上，反射著月光，晶瑩得如同珍珠一般。
獨(dú)倚西窗的時(shí)候，有一種莫名其妙的幸福感，眼前一直閃現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：夕陽(yáng)西下，無(wú)人的廣場(chǎng)，許愿池中噴泉的水滴閃閃，一群白鴿背對(duì)著夕陽(yáng)。整個(gè)畫面都是以紅色為主的暖色調(diào)。向往這樣的環(huán)境，這樣的感覺(jué)，也許只有西窗能夠帶給我吧。
感受幸福作文 篇4
有的人認(rèn)為幸福是飽嘗天下美食；有人認(rèn)為幸福是下班后回家安然入夢(mèng)；有的人認(rèn)為幸福是一家人圍桌一起吃飯聊天。而我認(rèn)為，幸福莫過(guò)于父母一個(gè)無(wú)言的擁抱。
軍訓(xùn)的第一天，我高高興興地與家人告別。拿起沉甸甸的書包，穿好干凈的鞋，帶著輕快地心情，離開(kāi)了家。通往目的地的路上，我看著窗外一幕幕閃過(guò)的樹影，嘴角向上彎起弧度，暗暗立誓：軍訓(xùn)完后，我定要讓媽媽看到我的蛻變！
結(jié)果，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)基地嚴(yán)苛的訓(xùn)練后，我如同一條干巴巴的咸魚，躺在床上，嘴角向下撇下弧度，向軍訓(xùn)低頭。
“哎！散發(fā)霉味的床墊，白蟻‘照顧’的洗手間，沒(méi)有衣架的晾臺(tái)，這可怎么過(guò)��！”我捶打著酸疼的肌肉，向外輻射著我滿滿的怨氣。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨驀然來(lái)襲。我的衣服被大風(fēng)吹到樓下，軍服也半濕不干各種煩惱接踵而來(lái)，更加深了我對(duì)家的思念�！皨寢�，我好想你……”我吶喊道。
接下來(lái)的幾天，我是越來(lái)越想家。獨(dú)自坐在寒幽幽的寢室，身下冰涼的竹席使我不禁打了個(gè)哆嗦，我忽然有了一種莫名的委屈感。那種離家的孤獨(dú)和惶恐瞬間包圍了我……我開(kāi)始懷念家里柔軟溫暖的床家里美味可口的佳肴。家的幸福感覺(jué)，思念的感覺(jué)，幾種感情匯聚成一個(gè)人形。走近，再走近，放眼望去，竟是我那日夜思念的母親��！我真跑過(guò)去，想要抱住她，在她懷里訴說(shuō)一切。
終于熬到了放學(xué)。我走出校門，張望四周，尋找著那日夜思念的身影。啊，那踮著腳，不停張望，拼命揮手示意的，是媽媽。我跑過(guò)去，死死地抱著她。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，但此時(shí)竟一句都說(shuō)不出。我的淚水涌出眼眶，千言萬(wàn)語(yǔ)最終凝為一句話：“媽媽，我回來(lái)了……”媽媽輕輕地抱住我，不說(shuō)一句話。我頓時(shí)感受到一種從所未有的巨大幸福感，蔓延到了心的最深處，媽媽猶如黑暗中的一盞燈光，溫暖了我的心房……
感受幸福作文 篇5
總有一天，我會(huì)成為讓父母驕傲的女兒，讓弟弟驕傲的姐姐�！}記
成長(zhǎng)，從前我一度以為這是一個(gè)滿載著悲傷與淚水的詞語(yǔ)。它給過(guò)我痛苦，給過(guò)我艱辛，給過(guò)我?guī)缀跛性屛颐悦５�，好或不好的改變�?/p>
但現(xiàn)在，我真心的感謝它，感謝成長(zhǎng)。因?yàn)樗o了我真正長(zhǎng)久的幸福。
我還記得很久以前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，下雪的時(shí)候要沿著別人走過(guò)的路走才不會(huì)摔倒。我不信，我覺(jué)得只要有人扶著，就不會(huì)摔倒。那個(gè)人說(shuō)，對(duì)，但你永遠(yuǎn)不可能知道扶著你的人會(huì)在什么時(shí)候離開(kāi)。事實(shí)證明，她始終正確。就在一年后，扶著我的人離開(kāi)了。我像個(gè)破布娃娃一般不知所措，一個(gè)人留在原地，摔得好疼。
這時(shí)那個(gè)人又出現(xiàn)了，她告訴我，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪我一輩子，我要學(xué)會(huì)一個(gè)人走下去，而要一個(gè)人走下去，最好的方法，就是沿著別人的路走下去。
她說(shuō)：“你得學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，你需要成長(zhǎng)�！�
這個(gè)她，是我媽媽。
那時(shí)候的我真是恨透了成長(zhǎng)這個(gè)詞，總覺(jué)得是成長(zhǎng)給了我風(fēng)雨給了我刀槍，總覺(jué)得是成長(zhǎng)一次次的帶走我身邊的朋友。有時(shí)候我甚至?xí)�，如果我一直是我，大家也一直都是最初的大家，如果成長(zhǎng)不存在的話，是不是一切都可以更美好。
那么，到底是從什么時(shí)候開(kāi)始感謝成長(zhǎng)，甚至期待成長(zhǎng)的呢？
說(shuō)實(shí)話，我不知道，亦或是說(shuō)，我不確定。
或許是從第一次自己出遠(yuǎn)門開(kāi)始的吧，又或許是從第一次自己洗衣服開(kāi)始的吧，再不然，就是從第一次自己一個(gè)人在家開(kāi)始的吧。
但我很快就有了自己的答案。
就在我十四歲生日那天，我在吹蠟燭之前閉著眼睛默默的想，親愛(ài)的自己，要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要努力，要快樂(lè)，要一直一直的幸福下去。
可就在睜開(kāi)眼睛的瞬間，我卻忽然發(fā)現(xiàn)我似乎早已經(jīng)擁有了這些東西。我似乎，早已經(jīng)不再是最初的我，而與想象中不同的是，成長(zhǎng)后的我，不但沒(méi)有讓自己不滿，沒(méi)有讓自己失望，反而更讓自己歡欣，更讓自己幸福。
我感謝成長(zhǎng)，這種心情其實(shí)早在第一次面臨成長(zhǎng)時(shí)就已在我心底萌芽。它早已存在，不曾發(fā)現(xiàn)，僅僅只是源于我的遲鈍和我當(dāng)時(shí)的不懂事。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái)，成長(zhǎng)竟然在不知不覺(jué)中給了我那么多的第一次，那么多的改變。而我，也在一次又一次的成長(zhǎng)中漸漸變成了我曾無(wú)限向往的那種女孩。
原來(lái)不是成長(zhǎng)給了我風(fēng)雨給了我刀槍，它只是在教我如何在風(fēng)雨和刀槍里勇敢且堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
成長(zhǎng)，竟然已經(jīng)給了我這么多。
我從成長(zhǎng)中感受到了幸福，也將在幸福中繼續(xù)成長(zhǎng)下去。
感受幸福作文 篇6
記得一次赴英的演出，作為演員的我自然也要在那里玩幾天，閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列顛人與我們國(guó)人生活節(jié)奏的顯著差異。
剛踏入英國(guó)的那一刻，有一種感覺(jué)，或許可以稱之為不適應(yīng)。稀疏的人口密度，低分貝的聲音環(huán)境，簡(jiǎn)約的視覺(jué)沖擊……不難看出，在遙遠(yuǎn)的西方的這片土地上，他們，與我們有著完全不同的生活節(jié)奏。從生活在這個(gè)古老王國(guó)里的人們的臉上很難看到浮躁，消沉，或是焦慮的心態(tài)，而看到的只是閑暇和優(yōu)雅。這不是我的錯(cuò)覺(jué)，同行的師生與我一樣，發(fā)現(xiàn)他們與我們相比，具備更樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。
在這里駐足的兩周時(shí)間里，我漸漸喜歡上了這種生活。
當(dāng)我回到北京的那天，竟然也出現(xiàn)了這種感覺(jué)——不適應(yīng)。失眠的我思考著：這種差異，是因?yàn)槿宋暮蜌v史？還是地域環(huán)境？抑或是因?yàn)槊褡宓谋拘裕亢孟穸疾皇�。此刻，我只�?tīng)到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。
毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在是一個(gè)速度時(shí)代：信息膨脹，網(wǎng)絡(luò)狂熱；出行是高鐵飛機(jī)，上班要“狂奔”，吃飯要爭(zhēng)分奪秒，就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……
每天，疲于奔命的人絡(luò)繹不絕，或是迫于生計(jì)，或是為了跑到競(jìng)爭(zhēng)者前面，或是為了某個(gè)目標(biāo)……有多少人只是奔跑，卻忽視了奔跑的意義，只剩下不奔跑的惶恐……
我們一直停不下來(lái)，我們驅(qū)趕著生命，快得連自己的靈魂都趕不上了�？焐�，讓我們的生命流于浮華，精神的享受、思索的興味和思想的快樂(lè)，可能在這個(gè)過(guò)程中悄然失掉了。
我曾與同學(xué)探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)說(shuō)：快生活雖然使人身心疲憊，但同時(shí)也創(chuàng)造了美好的生活，成就了事業(yè)，成就了夢(mèng)想。而我想，一個(gè)民族，不能一味地追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也該同時(shí)提升人們的精神文化，而精神文化的提升，是一種慢的濡染和熏陶；一個(gè)人，也不該一味地追求金錢、名利，也該同時(shí)豐盈自己的靈魂，而靈魂的豐盈，也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無(wú)可厚非，但如果在追求成果的同時(shí)，卻少了快樂(lè)的生活享受，那么，請(qǐng)你慢下來(lái)吧：在路上驅(qū)車奔波的時(shí)候，不要忘了瀏覽一下窗外的風(fēng)景；在忙碌追求目標(biāo)的同時(shí)，也該抽出時(shí)間親近自然；在激烈的職場(chǎng)中拼殺，也不要忘了回到家中，與親人一起感受溫馨……
漫漫人生路，何必倉(cāng)促急躁地快走？或許，慢下來(lái)會(huì)是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧，希望今后的生活不再只有快鏡頭，而更多的是一幅悠然的水墨山水畫。
感受幸福作文 篇7
思念你們，猶如吃巧克力般，很香滑，又很細(xì)膩，我卻得到了棉花糖般的幸福�！}記
那年夏天，或許應(yīng)該悲傷，又或許應(yīng)該高興，因?yàn)?0xx年5月31日是我和相處6年的同學(xué)分別的日子，又是即將踏入中學(xué)校園的日子。
那一段時(shí)間里，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是兩三個(gè)月的長(zhǎng)假，而是讓我等待的日子。每天的每天我都?jí)糁�，想著，盤算著，何時(shí)才能與你們重逢？
在這一段時(shí)間里，你們有過(guò)無(wú)數(shù)次同學(xué)聚會(huì)，你們約了我，而我又一次次的被媽媽阻止。和你們相見(jiàn)的欲望成了我一輩子的想念。回憶起我們?cè)趒q群里所聊的話總是那么天真，那一些聊天記錄，我都保存在我的日記里了，或許你們還沒(méi)有看過(guò)，雖然那些聊天記錄你們會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，可是我覺(jué)得它們就是世上的無(wú)價(jià)之寶[注: 無(wú)法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。]。
終于，等到了中學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天，我走進(jìn)了那個(gè)新的校園，所有的人，物都對(duì)我很陌生，哪怕是操場(chǎng)上的那一片金黃的.樹葉。在那個(gè)時(shí)候，我恨不得你們馬上出現(xiàn)在我的眼前，為我加油，為我鼓掌。有可能是我太天真，想象力太豐富，因?yàn)檫@一切的一切是不可能出現(xiàn)的。
走進(jìn)那個(gè)新的教室，他們，我的新同學(xué)又和我組成了一個(gè)“家”，在這個(gè)新的“家”里相處了一段時(shí)間后，他們給了我在家里得不到的快樂(lè)和幸福。我們?cè)谶@個(gè)“家”里幸福地生活著；在這個(gè)“家”里無(wú)所顧忌[注: 顧：顧慮；忌：忌憚。沒(méi)有什么顧慮、畏懼。]的哭泣過(guò)；在這個(gè)“家”里拼命的奮斗過(guò)……我們，我們還是那樣的天真，那樣的多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。
在這樣的“家”里，即使我失聲大哭也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)椋矣兴麄兊陌参亢团惆�，還有你們最真誠(chéng)的祝福。
世界隔離，我對(duì)你們的思念如裊裊炊煙，一絲步縷；我對(duì)你們的祝福卻是如流水，叮當(dāng)作響。雖然，我們隔在天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]，但是，我們的心卻如珍珠一樣串連在一起永不分離。
感受幸福作文 篇8
有人說(shuō)：幸福是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣裳食無(wú)憂的生活，是顯赫的地位，是至高無(wú)上的權(quán)力……這些幸福大都庸俗而且離我們很遙遠(yuǎn)，是很不現(xiàn)實(shí)的。又有人說(shuō)：奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，收獲是幸福，享受仍是幸福。你可知道，當(dāng)我們坐在明亮的教室中，傾聽(tīng)著老師的教誨時(shí)，有多少孩子因貧窮而不得不輟學(xué)；當(dāng)我們幸福地依偎在父母的身邊時(shí)，有多少孩子正承受著失去親人的痛苦；當(dāng)我們盡情地享受生活的美好時(shí)，又有多少孩子正承受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難……我們又該怎樣才能感受到它呢？
此時(shí)的你還在抱怨你不幸福嗎？細(xì)細(xì)留心生活吧！只要去耐心地感受，總會(huì)有收獲的。
清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，便迎來(lái)了新的忙碌的一天，美好的生活又開(kāi)始了，它意味著幸福的開(kāi)始。揉揉眼，便看見(jiàn)母親那早已忙碌在廚房的身影。坐在飯桌前，母親的笑顏便印上了我的眼睛。“餓不餓？吃飯吧！看！這是媽媽特意給你做的早餐。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大有秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)。于是，媽媽在我對(duì)面坐下來(lái)看著我狼吞虎咽，大吃大嚼的樣子。我突然想起了什么似的，猛一抬頭，便捕捉到了母親眼中的幸福與滿足：“媽，你怎么不吃？”“哦，我不餓，我想看著你吃，這樣我高興……”
媽媽回答我。我“哦”了一聲便低頭繼續(xù)吃。但我卻分明感到母親的目光如同溫暖的陽(yáng)光，撒遍我的全身。此時(shí)，我和母親不約而同地想到同一個(gè)詞——幸福。
在母親看著我吃飯的時(shí)候，母親得到了滿足，感到了幸福。而我，在享受母愛(ài)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了幸福的真諦。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求各自心目中的幸福�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，是陶淵明心底所追求的幸福；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥所追求的幸福；“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者”？是歐陽(yáng)修所追求的幸福；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是范仲淹所追求的幸�！� …許多時(shí)候，人們對(duì)自己的幸福視而不見(jiàn)，而感到別人的幸福很耀眼。而想不到別人的幸福也許不適合自己，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
書上說(shuō)，幸福是一種心靈的觸覺(jué)，一種真情的享受，一種感性與理性交融的愉悅。可在我看來(lái)，幸福只是一種需要體味的樸素情感。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福吧！
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