【必備】幼兒園教學(xué)工作總結(jié)錦集5篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教學(xué)工作總結(jié)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而又緊張的工作也將結(jié)束。在這學(xué)期中，我在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究和探索，改進(jìn)新的教學(xué)方法。在這個(gè)學(xué)期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高。現(xiàn)從生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個(gè)小結(jié)：
一、生活方面
在日�；顒�(dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來(lái)。我們培養(yǎng)孩子們良好的作息習(xí)慣，能夠自己做一些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己，在平時(shí)的游戲活動(dòng)中我們鼓勵(lì)幼兒能夠大膽表達(dá)自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水，會(huì)在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們通過(guò)一些安全教育的教學(xué)活動(dòng)，提高孩子的'自我保護(hù)意識(shí)和增加孩子的自我保護(hù)能力，讓孩子能夠躲避一些危險(xiǎn)和不做危險(xiǎn)的事情比如攀爬墻壁等。但孩子們喜歡說(shuō)方言，平常與同伴喜歡用方言交流這個(gè)習(xí)慣還不夠好，在后面的工作中，我們教師會(huì)加強(qiáng)這一方面的教育，通過(guò)組織一些活動(dòng)讓孩子喜歡上用普通話交流。
二、運(yùn)動(dòng)方面
本學(xué)期主要體育課程以籃球?yàn)橹�。在日常生活中為了提高幼兒體能鍛煉，我們根據(jù)本班幼兒的情況，制定各種體能鍛煉方案�；顒�(dòng)量逐步增加，我們開展多種形式的活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反應(yīng)，有一定的安全意識(shí)。我們共同一起還制作了安全標(biāo)志，提醒要注意。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的方向，根據(jù)對(duì)象的空間位置調(diào)整自己的動(dòng)作。在運(yùn)動(dòng)中幼兒大都能大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。本學(xué)期主要體育課程以籃球?yàn)橹�，他們能借助籃球和各種材料進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)習(xí)方面
我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作，部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現(xiàn)，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂(lè)。語(yǔ)言方面我班幼兒喜歡看書，聽(tīng)故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地用完整的一句話來(lái)回答問(wèn)題。活動(dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說(shuō)話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。從“幼兒園里朋友多”、“交通工具”、“有趣的海洋”、“小問(wèn)號(hào)”“炎熱的夏天”等一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)中，我們幼兒探索的能力越來(lái)越強(qiáng)。同時(shí)他們對(duì)自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動(dòng)中獲得了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細(xì)心仔細(xì)，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的能力。
四、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，能夠自主進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的角色游戲，比如：過(guò)家家，逛商場(chǎng)，自己叫賣等，會(huì)自己制作一些簡(jiǎn)單的玩具來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們從簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時(shí)出現(xiàn)的貨幣，生活中聯(lián)系需要到的電話等等。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會(huì)分享的樂(lè)趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛(ài)好。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。這需要我們教師的后續(xù)努力，通過(guò)一些游戲、教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們集體合作意識(shí)，通過(guò)游戲活動(dòng)讓幼兒能夠配合合作爭(zhēng)取勝利，我們鼓勵(lì)大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。
五、家長(zhǎng)工作的再深入
在家園共育的過(guò)程中，我們引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。
在本學(xué)期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào)，主動(dòng)做好班上的一些工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)豐富班級(jí)主題墻的展示并把幼兒的手工作品展示在“美工區(qū)”的欄目里。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇2
伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持下取得了較好的成績(jī)。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：
一、思想方面。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴(yán)格要求自己，面對(duì)一個(gè)班集體，我深感自己責(zé)任的重大。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標(biāo)，讓孩子們?cè)诰哂薪】档男睦砗徒】瞪眢w的同時(shí)，具備健康的生活能力。
2、嚴(yán)格班級(jí)治理，抓緊"養(yǎng)成教育"，首先從思想、行動(dòng)上我把主要精力放在班級(jí)治理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康、樂(lè)觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛(ài)心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，耐心細(xì)致地做好他們的教育工作。
3、隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通校內(nèi)外情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與幫助。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與學(xué)校的.教育活動(dòng)。我們的工作得到了家長(zhǎng)們的支持和配合,同時(shí)家長(zhǎng)們也給與我們充分的肯定,這將激勵(lì)我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
二、教育教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教具。了解幼兒原有的知識(shí)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
3、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
三、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是值得的。
通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)又學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。
幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇3
期盼著…二月馬上要過(guò)去了迎接我更加美好的三月。
寒假過(guò)去了又投入到新學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，很快。新面貌，寶寶們表現(xiàn)，讓我兩位老師特別欣慰。因?yàn)�，寶寶們都能很快地適應(yīng)幼兒園的生活，開學(xué)第一天來(lái)園，很多寶寶都是開開心心地來(lái)到幼兒園。個(gè)別寶寶一開始有一點(diǎn)不適應(yīng)，但是一會(huì)兒，很快就就露出了笑臉。
要逐步培養(yǎng)孩子的自理能力。所以，進(jìn)入小班下學(xué)期。睡覺(jué)前我讓孩子試著自己脫衣服，并把衣服掛在衣架上。一開始，有些寶寶不太適應(yīng)，也不會(huì)掛衣服。這時(shí)，就會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，耐心地手把手地教。幾次下來(lái)，一排衣服掛得整整齊齊。
特別是培養(yǎng)一些衛(wèi)生習(xí)慣。上學(xué)期，另外本學(xué)期我要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。很多孩子的午餐習(xí)慣不是很好，午餐結(jié)束，桌面上一片狼藉。這學(xué)期一開始，就加強(qiáng)了這方面的指導(dǎo)與督促，并請(qǐng)孩子擔(dān)任小老師，一起監(jiān)督。漸漸地桌面上的`飯米粒、菜屑越來(lái)越少了
進(jìn)行了兩個(gè)主題活動(dòng)。第一個(gè)主題活動(dòng)是好寶寶。學(xué)習(xí)了兒歌“輕輕”走路輕輕，這個(gè)月。放下椅子也要輕…這下，寶寶們走起路來(lái)，做起事來(lái)都像小花貓一樣輕輕。還學(xué)了好聽(tīng)的歌曲“好寶寶”寶寶們歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)…
還幫爸爸設(shè)計(jì)了漂亮的領(lǐng)帶。歌曲“親親熱熱在一起”中，第二個(gè)主題活動(dòng)是親親一家人”給爸爸畫像。寶寶們體驗(yàn)到和家人在一起的幸福。
自主性游戲增加了太倉(cāng)特產(chǎn)區(qū)，這學(xué)期。此要感謝小朋友和爸爸媽媽一起收集各種太倉(cāng)特產(chǎn)，讓我游戲用品更豐富。
幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇4
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，新的一年又來(lái)到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？回顧過(guò)去，自工作以來(lái)我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺(jué)是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
自從來(lái)到博大，來(lái)到幼兒教師這個(gè)崗位，我深知自己在幼教方面的理論和技能上的欠缺，因此我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡的老師。
二、安全工作幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。
我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)，讓不利于安全的一些“隱患”遠(yuǎn)離幼兒。為此我們園里還精心策劃和組織了“11.9”防火演練和“5.12”防震演練，通過(guò)這些活動(dòng)，讓幼兒了解地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)自救的基本方法。
三、保教工作
�。ㄒ唬┍Ｓぷ鞣矫嫖覀�?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥迹M心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利……為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒整理鞋子和衣褲則成了我們每天必不可少的`一項(xiàng)工作，另外每天都把幼兒的餐具放到紫外線燈下消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，每天都嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對(duì)本班幼兒的用品進(jìn)行良好的管理，在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。
�。ǘ┯變旱淖岳砟芰Ψ矫嫘《嘤變鹤詮牡诙䦟W(xué)期以來(lái)，明顯地長(zhǎng)大了，自理能力也提高了許多，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊，對(duì)于新入園的幼兒，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與到各種游戲中去。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)方面通過(guò)這一學(xué)年的教育教學(xué),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到教育的過(guò)程是自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我提高的過(guò)程。每一次活動(dòng)的開展，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使我從中反思，獲取不同的經(jīng)驗(yàn)，不同的知識(shí)。我們努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。我們還積極豐富區(qū)域活動(dòng)材料，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動(dòng)使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)。我們本著低成本高質(zhì)量的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合其游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的環(huán)境，我們園里老師共同搜集各種成品、半成品，并發(fā)動(dòng)本班家長(zhǎng)一起共同搜集了大量的廢舊材料，我們變廢為寶，創(chuàng)設(shè)了“愛(ài)心超市”、“娃娃書店”等區(qū)角活動(dòng)，這種形式讓幼兒有了更多的選擇范圍，幼兒的交往能力提高，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我們利用每天早操時(shí)間，組織豐富多彩集體體育游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，利用各種體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
�。ㄋ模┞�(lián)歡會(huì)為迎接“六一兒童節(jié)，讓幼兒愉快地度過(guò)自己的節(jié)日，我們班老師都積極排練節(jié)目，準(zhǔn)備了舞蹈、親子游戲等多種節(jié)目形式，讓每位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，得到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)，家長(zhǎng)們都反映特別好。
四、家園共育我們老師堅(jiān)持用微笑服務(wù)家長(zhǎng)，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒。
我們用多形式、多途徑地開展家園工作。通過(guò)電話、面談、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措。家長(zhǎng)反應(yīng)非常好，都說(shuō)不知道當(dāng)一名幼兒園老師這么不容易，我們?cè)诩铱匆粋�(gè)孩子都費(fèi)勁，老師要看二十來(lái)個(gè)孩子，真太辛苦了！通過(guò)活動(dòng)家長(zhǎng)們理解了幼兒園老師工作的辛苦，能夠充分的換位思考，這使我們老師和家長(zhǎng)的距離更加貼近了。
五、認(rèn)識(shí)不足
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步通過(guò)這一年的工作，我學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，做到多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本次小組教學(xué)美術(shù)組的每一位老師都能夠在重視雙基的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)的新理念。即，在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)繪畫基本功的同時(shí)，還能夠充分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下掌握對(duì)象的畫法和表現(xiàn)方法。
為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，蔡琳華老師在講《向日葵》一課時(shí)，并不是把向日葵的顏色生硬地告訴給學(xué)生，而是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的回憶展開聯(lián)想，說(shuō)一說(shuō)向日葵的主要顏色特點(diǎn)，從而使學(xué)生對(duì)其顏色有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)。
為了使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)類似色和同類色，在教學(xué)中，蔡老師引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真觀察色塊的顏色，并引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行歸類和對(duì)比，從而使學(xué)生很容易地認(rèn)識(shí)到同類色是指同一色系種顏色的不同變化，類似色是指色相環(huán)中相近的所有顏色。為了增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性，蔡老師還在課堂上為學(xué)生進(jìn)行了精彩的演示，使同學(xué)們直觀感受到作畫的方法步驟以及調(diào)色、用筆等。
王穎老師作為一名剛剛走上美術(shù)教育崗位的老師，她的謙虛與好學(xué)精神，時(shí)刻感染著美術(shù)組的每一位成員。在本次小組教學(xué)中王老師講課的內(nèi)容是《我的夢(mèng)》，在講課中，為了培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，王老師首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞了俄國(guó)著名畫家夏加爾的作品《我和我的村莊》，在欣賞過(guò)程中，王老師不僅請(qǐng)同學(xué)們觀察和分析作品夸張和離奇的表現(xiàn)方法，而且還引導(dǎo)學(xué)生用心理解畫家的創(chuàng)作意圖，了解畫家要表達(dá)的情感，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望與激情。
為了使學(xué)生了解更多的表現(xiàn)形式，王老師還請(qǐng)同學(xué)們欣賞了凡高和米羅的作品，從而充分拓寬了學(xué)生的思路，使學(xué)生在表現(xiàn)我的夢(mèng)時(shí)，能夠充分利用回憶，并展開聯(lián)想與創(chuàng)新的羽翼，盡情地進(jìn)行表現(xiàn)，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
本次小組教學(xué)我講課的內(nèi)容是《動(dòng)態(tài)之美》，本課書是一節(jié)技法課，主要是通過(guò)表現(xiàn)人物的運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生掌握人物的基本畫法，并在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步體驗(yàn)人物動(dòng)態(tài)的`美感，雖說(shuō)這是一節(jié)技法課，我也并沒(méi)有使用以往灌輸式來(lái)教給學(xué)生畫人的方法，而是在課堂上先請(qǐng)同學(xué)欣賞了許多人物的動(dòng)態(tài)圖片請(qǐng)大家進(jìn)行分析。、
說(shuō)一說(shuō)每種人物動(dòng)作的美感體現(xiàn)在何處，然后再請(qǐng)他們親自動(dòng)手給活動(dòng)小人擺各種不同的動(dòng)作，從而使學(xué)生在了解人物關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的情況下，觀看教師的演示，最終掌握人物的畫法。
總之，通過(guò)本次小組教學(xué)使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有充分利用新課程的先進(jìn)理念，才會(huì)使學(xué)生更加生動(dòng)和主動(dòng)的學(xué)習(xí)，也才會(huì)避免走回頭路。
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