校園文明的作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的校園文明的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園文明的作文 篇1
兩個(gè)星期以前，我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”活動(dòng)，現(xiàn)在我們的校園變成了一個(gè)五彩的文明校園�？邕M(jìn)校門(mén)，聲聲入耳的是朗朗的讀書(shū)聲；映入眼簾的是綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)嬉戲；干凈整潔的環(huán)境，清爽宜人。
我們是燦爛的陽(yáng)光，映紅天邊的朝霞，自覺(jué)做文明人，感染帶動(dòng)身邊的人�！袄蠋熀�！”在校門(mén)口，我們大聲地向老師問(wèn)好，帶給老師一天的笑容；我們熱情地向同學(xué)招呼，并肩進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。
我們是橙色奮進(jìn)軍團(tuán)，團(tuán)結(jié)一致備戰(zhàn)升學(xué)考試。你看，我們班的陳科宇正在給施雪挺講解英語(yǔ)課文呢。同學(xué)們互幫互助，以前，我們總是自己學(xué)自己的，像一盤(pán)散沙，學(xué)習(xí)好的也是自己在家里用功，認(rèn)為幫助同學(xué)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)和鍛煉。
我們像藍(lán)色海洋中的一滴水，手挽著手，去面對(duì)任何困難和挫折�！盎镉�(jì)，你傷的怎樣？要不要去告訴老師？”一個(gè)同學(xué)摔倒了，旁邊的同學(xué)立即上前問(wèn)到。以前，如果有誰(shuí)摔倒了，大家會(huì)哄堂大笑或退避三舍，除非是非常要好的朋友才會(huì)上前去安慰他，現(xiàn)在，我們無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，會(huì)上前扶起同學(xué)安慰同學(xué)。
我們就是擦拭污垢的白手帕，把校園變得一塵不染。教室里，一名同學(xué)撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾桶。我們每名學(xué)生都會(huì)自覺(jué)不亂丟垃圾，以前，我們隨手亂丟垃圾那是家常便飯，更有甚者撕了作業(yè)本做成紙飛機(jī)，從樓上向下放飛，還有的同學(xué)撕成碎紙屑，向下拋灑，還美其名曰：“雪花漫天飛舞”�，F(xiàn)在，不光我們不丟垃圾，還會(huì)去制止其他同學(xué)那樣的做法，飲料瓶、零食袋、廢紙屑不見(jiàn)了。
我們像一片片綠色樹(shù)葉，和諧地在學(xué)校這棵大樹(shù)上自由呼吸�！澳懔R誰(shuí)！你想打架嗎？”“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)！”馬上有同學(xué)過(guò)來(lái)制止他們：“喂，我們是文明少年，不能打架！”“有什么不能解決的問(wèn)題？看你們兩個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤的，打架多不好呀�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地指責(zé)他們。同學(xué)們的指責(zé)，讓他們感到無(wú)地自容，一場(chǎng)紛爭(zhēng)就這樣煙消云散了。
“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”已是我們自覺(jué)的行動(dòng)，現(xiàn)在我們不是為了得到表?yè)P(yáng)而做文明人，我們已經(jīng)養(yǎng)成文明做事的習(xí)慣，文明禮儀必將伴隨我們一生。
校園文明的作文 篇2
文明之風(fēng)，吹在校園，使人倍感清新。文明之種，播散校園，芳香撲鼻，展現(xiàn)百花爭(zhēng)艷。文明，若在校園萌芽，必將春風(fēng)花草香。
中華民族五千年的璀璨文化，震驚世界。一代圣人“孔子”在這條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，奔流不息的歷史長(zhǎng)河中，乘文明之舟，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)中華輝煌。用文明。搭起和平的基石。促使中華這一文明古國(guó)。成了世界享譽(yù)崇高的“禮儀之邦�！蹦敲�，我們一代新世界的龍之傳人怎能輸于他國(guó)？辱沒(méi)了“禮儀之邦”這一美譽(yù)。怎能不將禮儀之邦這一美譽(yù)繼續(xù)傳遞，揮筆續(xù)寫(xiě)？怎能不會(huì)用心呵護(hù)。
使文明之光永不熄滅，照亮世界，讓這希望之光，璀璨奪目。因?yàn)�，它不�?yīng)只屈了方之巔，應(yīng)當(dāng)是登上世界之巔。
那么，既然我們的背上。托負(fù)的是世界，是不是更加應(yīng)該從小做起？那么，請(qǐng)讓我們擦起文明火花，點(diǎn)亮校園那本該閃爍的指路燈。種下文明的種子，是花朵的美麗，綻放在校園。令他，更加可愛(ài)，楚楚動(dòng)人。
可是，光說(shuō)不做，并不能撐起文明的天空。就讓我們攜手，共創(chuàng)文明校園。攜手，做一名文明學(xué)生。
做為一名文明的學(xué)生，可不該亂丟亂扔。反之，我們還要學(xué)會(huì)彎彎腰，伸伸手，拾起一片片紙屑。因?yàn)槲拿鞯膶W(xué)生，需要文明的校園。文明的校園，需要潔凈。潔凈了校園，更凈化了你的靈魂。畢竟，風(fēng)婆婆老了，眼睛近視了�？刹还苓@里有什么，輕輕一吹，文明的影子便伴隨著紙屑有沒(méi)的舞姿不見(jiàn)了蹤影。
如果，我們是一位足以令人敬佩的學(xué)生。那我們便不會(huì)浪費(fèi)自己的青春。反之，我們還不吝嗇自己的精力。總能活力充沛，陽(yáng)光可愛(ài)。更不會(huì)說(shuō)沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間，正如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì)有的。”我們會(huì)將學(xué)習(xí)時(shí)間越積越多。因?yàn)�，時(shí)間仿佛一直在追逐著什么，馬不停蹄的奔跑，如光似箭。
如果，我們是一位足以令人自豪的學(xué)生。那我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)�，這是一份責(zé)任。
那么，就讓我們稚嫩的心，如白云的純潔。在文明的天空，增添色彩。用成熟的心，勾畫(huà)文明的藍(lán)圖。手牽手，讓文明照亮每一片黑暗。讓它的芳澤，滋潤(rùn)每一寸土地。等待就是浪費(fèi)青春，所以，現(xiàn)在還在等待什么？從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)文明校園。用真愛(ài)喚起瑰寶，用希望鑄成永恒。用甜美的微笑去迎接文明，用愉悅的心情，點(diǎn)燃熄火的文明。用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。文明，若孕育在戰(zhàn)亂，便能給予人溫飽。若在此傳遞將給予社會(huì)進(jìn)步。請(qǐng)點(diǎn)亮文明，珍惜文明。攜手，孕育文明校園。
校園文明的作文 篇3
四年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了，可我深深記住了這學(xué)期的禮儀知識(shí)。老師說(shuō)：“一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了�！�
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)殡S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
自己一定是遵守紀(jì)律的人。將自己的物品擺放齊整，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。還是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
校園文明的作文 篇4
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，校園因文明而更加進(jìn)步。
我們迎勝小學(xué)，更是注重文明建設(shè)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園內(nèi)的文明建設(shè)景觀，讓我們受到了美好的感染和啟迪，讓文明洋溢校園的每個(gè)角落。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的校風(fēng)校訓(xùn)： “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校因我而精彩”，這幾個(gè)醒目的大字被刻在最顯著的位置，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們要不斷進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，每天都要有所進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就向成功靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。
走廊里設(shè)計(jì)了展現(xiàn)我們迎勝小學(xué)精神文明的文化墻。上面寫(xiě)滿(mǎn)了古詩(shī)文還配有色彩鮮艷的圖畫(huà)，讓我們感受到了濃厚的文化氛圍;還張貼了每個(gè)班級(jí)里選出來(lái)的優(yōu)秀繪畫(huà)和書(shū)法作品，既增加了被選同學(xué)的自信心，又讓我們學(xué)會(huì)了“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
教室門(mén)口，還有我們每個(gè)班級(jí)自己設(shè)計(jì)的班徽，班徽旁邊還有星級(jí)展示欄，星級(jí)展示欄里代表著班級(jí)榮譽(yù)的星星，都是需要我們集體合作、集體努力才能爭(zhēng)取來(lái)呢!
操場(chǎng)上，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，五星紅旗每天都會(huì)在這里徐徐升起，每周一還有“國(guó)旗下演講”，為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺(tái)。
教學(xué)樓旁的“科技之光”，更是時(shí)刻提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，科技報(bào)國(guó)。
迎勝小學(xué)的焦點(diǎn)要數(shù)范明樞老先生的雕像了。當(dāng)年，“革命老人”范明樞和馮玉祥將軍為了讓窮人們有書(shū)讀，一起在泰安創(chuàng)立了15所武訓(xùn)學(xué)校，教育孩子們要自立自強(qiáng)，精忠報(bào)國(guó)。我們迎勝小學(xué)更是范明樞老爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有學(xué)上，無(wú)償把自己的家捐獻(xiàn)出來(lái)，而建成的。
文明校園少年強(qiáng)，“學(xué)校因我而精彩”，我們謹(jǐn)遵校訓(xùn)，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守國(guó)法校紀(jì)、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;愛(ài)集體助同學(xué);愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食，低碳環(huán)保生活。
文明校園少年強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓文明之花在我們的校園燦爛開(kāi)放!
校園文明的作文 篇5
為創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)�有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名"講文明、樹(shù)新風(fēng)"的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)："知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同？所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫！從自己的"言行舉止"上下功夫！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！
校園文明的作文 篇6
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的>故事：在公交車(chē)上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車(chē)到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾��！再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)！這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢？
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我
們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省�；ハ嗬斫狻捜荽�，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
校園文明的作文 篇7
說(shuō)到“新鮮”事，在我們的校園里，我還真是有所發(fā)現(xiàn)呢！且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)彎著腰，蹲在校園里，一手拎著塑料袋，一手忙著拾地面上的垃圾，一個(gè)手里還拿著剛洗了的快餐杯的同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上撿起來(lái)跑步扔到了垃圾桶里。咦？同學(xué)們?cè)趺醋兊媚敲辞诳彀。?/p>
一天中午放學(xué)，我趕緊跑到食堂打飯，生怕“擠”不過(guò)高年級(jí)的同學(xué)，可是一到飯廳，令我大吃一驚，在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了，同學(xué)們都自覺(jué)排成了三路長(zhǎng)隊(duì)，安靜地等侯著服務(wù)員阿姨給自己盛飯。一個(gè)盛好鹵面的小男孩，剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時(shí)，旁邊站著的一位高年級(jí)女同學(xué)熱情地說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍闶�，小心燙！”“謝謝!”小男孩高興地說(shuō)。這是多么友善、多么溫馨的一幕��！
回到教室里，同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫(huà)面神奇般地消失了，大家有的各自坐在自己的位置上寫(xiě)著作業(yè)，有的津津有味地讀著手里的課外書(shū)，還有的三五個(gè)人圍坐在一起，原來(lái)是在討論學(xué)習(xí)上的難題呢！
是誰(shuí)有這么大的能耐，讓大家都發(fā)生了如此的變化呢？后來(lái)啊，我才從朋友口里得知，她告訴我：你沒(méi)看到我們校園一樓辦公室門(mén)上方的那個(gè)“大屏幕”嗎？應(yīng)該怎么做，它可每天都提醒著大家呢！我恍然大悟，原來(lái)是那個(gè)LD顯示器啊，它是長(zhǎng)方形的，窄窄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊黑板。大屏幕上面呈現(xiàn)的字都是紅色的，還閃閃發(fā)光呢，看上去就像天邊的紅霞，燦爛無(wú)比，美麗極了！原來(lái)，同學(xué)們變得這么文明，它功不可沒(méi)��！“大屏幕”上的字時(shí)時(shí)刻刻提醒著大家，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記做一名文明的學(xué)生。“隨手撿起一片垃圾，讓校園變得更美麗�！薄笆垥r(shí)要自覺(jué)排隊(duì)�！薄懊刻鞂�(duì)他人說(shuō)一句溫馨的話(huà)”“每天為他人做一個(gè)禮讓舉動(dòng)，每天為他人做一件好事，每天向老師提出一個(gè)問(wèn)題，每周給爸媽盛一次飯，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，每天拾起一點(diǎn)雜物”……這就是大屏幕每時(shí)每刻都在提醒我們的內(nèi)容。
直到今天，大家走到校園里的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學(xué)生的導(dǎo)師要告誡給我們什么樣的“警訊”，而同學(xué)們也會(huì)用心地去達(dá)到它提出的每一項(xiàng)要求，因?yàn)槲覀兌荚跒橐粋�(gè)共同的目標(biāo)而奮斗，那就是——爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園！好了，這就是我們校園里的新鮮事，你們覺(jué)得怎么樣？
校園文明的作文 篇8
川勝跡是潔凈的，花草樹(shù)木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不應(yīng)該文明禮讓嗎？
文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們；文明是一陣秋風(fēng)，把我們引入了深思；文明是一場(chǎng)潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí)，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)校吧！
作為初一的我們，不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)我們?cè)诟惺苤@一切的時(shí)候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門(mén)窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)。隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，那么我們對(duì)大自然的恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。
我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這個(gè)道理誰(shuí)都明白。如今，許多學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，你們的說(shuō)話(huà)方式就是對(duì)別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話(huà)的時(shí)候，對(duì)別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話(huà)方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
校園文明的作文 篇9
近年來(lái)，我們利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹(shù)綠花香，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮�？梢哉f(shuō)，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為實(shí)小的一分子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實(shí)小高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛(ài)的周總理更為我們作出了榜樣，無(wú)論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說(shuō)話(huà)總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說(shuō)：“言為心聲”。在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！
有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀？
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。
有時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫(xiě)亂涂；這文明嗎？
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況？
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢？
因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠：
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
同學(xué)們，讓我們來(lái)比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行！
校園文明的作文 篇10
創(chuàng)文明城市，建美好校園 每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京�。惶K州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我們的家鄉(xiāng)——武漢，則也有一份屬于自己的文明。那川流萬(wàn)里的長(zhǎng)江，那擁有美麗傳說(shuō)的四大名樓之一的黃鶴樓。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，前人和自然給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
全國(guó)文明城市是中央文明委授予一個(gè)城市的最高綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)文明城市的定義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展，精神文明建設(shè)成績(jī)顯著，市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度較高的城市。那么我們自身的文明素質(zhì)的提高就是我們需要為創(chuàng)建文明城市完成的另一半標(biāo)準(zhǔn)。
我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)心痛地說(shuō)：“不文明行為也是一種國(guó)恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)就是由每個(gè)人構(gòu)成的，在一部分同學(xué)身上，也還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常；還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們的學(xué)校可以稱(chēng)為武漢市殿堂級(jí)的初中，希望我們每個(gè)人通過(guò)自身文明的行為讓我們共同的校園變得更加美好。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。建設(shè)美好的校園也同樣要依靠我們每一個(gè)人，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，創(chuàng)文明城市，建美好校園。
校園文明的作文 篇11
捧起鮮花、放飛鴿子，和平的中國(guó)迎來(lái)又一個(gè)歡騰的十月；跳起舞蹈、奏起鼓樂(lè)，喜悅的中國(guó)迎來(lái)又一個(gè)豐收的十月；升起國(guó)旗、唱起國(guó)歌，金色的十月如詩(shī)如畫(huà)，我們偉大的祖國(guó)氣勢(shì)蓬勃！
站在五星紅旗下，親愛(ài)的同學(xué)，你想到了什么？或許，你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們；或許，你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨，陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園，一撥又一撥兒。突然，一個(gè)小女孩停下了前進(jìn)的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺(tái)，只留下了鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前不斷飄揚(yáng)著……我的心情久久不能平靜。
眾所周之，我們的學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。
近幾周來(lái)，我校開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，講文明”系列活動(dòng)，使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭，大部分學(xué)生衣著大方得體，隊(duì)列整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們北壇小學(xué)的良好校風(fēng)�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從小事上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。劉備曾說(shuō)過(guò)；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是呀，我們每一個(gè)人都很重要；每一件小事都能帶來(lái)變化；每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用�！�
因此，我在這里以一位普通少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品質(zhì)。
讓我們攜手共同努力，讓文明禮儀之花永駐北壇校園。
校園文明的作文 篇12
中國(guó)自古以來(lái)就被譽(yù)為禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。但它不過(guò)時(shí)，它對(duì)學(xué)校和大家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。文明是什么？文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。
文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著書(shū)包，一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)�有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)忘記佩帶紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)拿著紅領(lǐng)巾隨意在我們校園內(nèi)、教室里、階梯上玩耍嬉戲，個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著說(shuō)話(huà)？……這是一種很不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。
校園文明的作文 篇13
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機(jī)勃勃的，我們的校園更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校門(mén)口等著我們到校，給我們測(cè)量體溫，同學(xué)們都非常自覺(jué)地排著隊(duì)，等待保安叔叔給我們測(cè)體溫，然后有序地進(jìn)入校園。同學(xué)們進(jìn)入教室，安靜地坐在座位上早讀，大家早讀的聲音很大，不僅讀出了感情，還讀得非常整齊，校園里到處都是讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。
到了做早操的時(shí)間，同學(xué)們又很自覺(jué)地排著隊(duì)到操場(chǎng)上，早操的音樂(lè)響起，全體同學(xué)都跟著音樂(lè)做起了快樂(lè)的早操，早操結(jié)束，同學(xué)們回班級(jí)的路上，看到有垃圾就會(huì)隨手撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
到了中午，大家排著整齊的隊(duì)伍，等待老師給我們盛飯，在盛飯的過(guò)程中，同學(xué)們也不吵不鬧，非常安靜地排著隊(duì)。
下午放學(xué)，校門(mén)口有保安、老師，還有兩位家長(zhǎng)站在門(mén)口值班，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門(mén)，校門(mén)口還有老師檢查有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)戴安全頭盔，如果查到?jīng)]戴頭盔的，老師會(huì)非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。
這就是我們的校園，多文明��！
校園文明的作文 篇14
伴隨著圣火在雅典的點(diǎn)燃，奧運(yùn)的氣氛越來(lái)越濃了。有一種聲音時(shí)刻鼓舞著我，“文明是一種力量，像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，文明會(huì)在每個(gè)人手中傳遞�！北本⿰W運(yùn)會(huì)的成功舉辦將會(huì)展示我們祖國(guó)古老文明和當(dāng)代中國(guó)人的精神豐采。
迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)，同樣也給我們校園吹來(lái)了暖暖的春風(fēng)。校園里見(jiàn)到師生問(wèn)個(gè)好、上下樓梯有秩序、得到幫助道聲謝、同學(xué)交往守誠(chéng)信的景象，隨處可見(jiàn)。
印象最深的是：我不小心把謝致遠(yuǎn)同學(xué)新衣服上滴了幾滴墨水。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”。而謝致遠(yuǎn)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的衣服沒(méi)那么脆弱，如果真洗不掉，你還給它添上了一份色彩呢！”，我的心里溫暖了許久，讓我深深地感受到互相謙讓也是一種文明。
每個(gè)人向文明邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)向文明邁出一大步。我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不講粗話(huà)、不踐踏花草、不隨意扔垃圾，多彎腰撿起一片紙屑，多擰緊一個(gè)水龍頭……
我深深感到奧運(yùn)的到來(lái)，文明之花處處可見(jiàn)，文明之花越開(kāi)越旺！讓我們?cè)谖拿餍@中茁壯成長(zhǎng)吧！
校園文明的作文 篇15
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問(wèn)一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾；那不堪入耳的臟話(huà)，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”……
其實(shí)，規(guī)范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作，只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ)，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共創(chuàng)文明校園！
校園文明的作文 篇16
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為！
我心中的文明校園是兩邊有美麗無(wú)比的大花壇，前后是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的教室或是教師的辦公室。中間是一塊樹(shù)膠操場(chǎng)，旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場(chǎng)。五星紅旗在樹(shù)膠操場(chǎng)上冉冉升起，同學(xué)們?cè)跇?shù)膠操場(chǎng)或是足球場(chǎng)上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在學(xué)校里。
我心中的文明校園是圍繞著瑯瑯的讀書(shū)聲和快樂(lè)的“音樂(lè)”。上課時(shí)，同學(xué)們都安安靜靜的聽(tīng)課：不弄小動(dòng)作，不講話(huà)，不亂圖亂畫(huà)，不東張西望。這樣同學(xué)們才刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)：跳繩的、追逐的、踢毽的......成長(zhǎng)健康之中。
我心中的文明校園是十分安全的。不會(huì)有陌生人隨隨便便入校門(mén)，讓我們生活在快快樂(lè)樂(lè)，高高興興的校園里。大家在放學(xué)回家時(shí)要有次序的排好隊(duì)，不擁擠，不打鬧，不奔跑，輕悄悄地走到操場(chǎng)上集合。
我心中的文明校園是有著勤勞辛苦、愛(ài)孩子們的老師。在上課時(shí)老師把自己的知識(shí)傳授給我們。
讓我們一起遵守文明，讓校園更加文明！
校園文明的作文 篇17
邁著輕快的步子，背著漂亮的帥氣的書(shū)包，伴著嘻嘻哈哈的對(duì)話(huà)走入校園。到處可見(jiàn)的鮮花，一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鉆進(jìn)我的鼻子里，癢癢的。
繼續(xù)往里走，就是我們的教學(xué)樓了，來(lái)到過(guò)道，干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。推開(kāi)教室的門(mén)，一排排整齊潔凈的桌椅印在我眼前再往上就是講臺(tái)、黑板仿佛老師就站在上面講課，下面的學(xué)生做的端端正正，仔細(xì)的聽(tīng)講.......
下了教學(xué)樓往前走，就是操場(chǎng)了，外面是一圈紅色塑膠的跑道，共長(zhǎng)180米。里面的一圈是綠色的草坪，里面有2個(gè)大籃球框，4個(gè)小的籃球框。在操場(chǎng)的正前方，是主席臺(tái)，上面插著代表我們中國(guó)的□。
在操場(chǎng)的右上角有一個(gè)小操場(chǎng)，里面擺滿(mǎn)了各種器械，再往里是乒乓球臺(tái)，共有四個(gè)。
再沿著小操場(chǎng)往前走，就是我們的食堂和洗碗槽。
最后就是大廳了，它在食堂的對(duì)面。大廳里有一架鋼琴。里面經(jīng)常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。
這就是我們的校園。那個(gè)充滿(mǎn)笑聲、充滿(mǎn)琴聲充滿(mǎn)讀書(shū)聲的校園。
里面沒(méi)有亂扔垃圾的，沒(méi)有大聲喧嘩的，沒(méi)有........
因?yàn)檫@是所——文明的校園！
校園文明的作文 篇18
校園是我們第二個(gè)美麗的“家”，我們?cè)撊绾窝b點(diǎn)我們的家園，使其更加美麗芬芳呢？我們應(yīng)該做文明主人，用這個(gè)身份去全心全意地愛(ài)護(hù)這個(gè)“家”，從而建造出文明校園。
“禮”是中華傳統(tǒng)美德：遇到老師時(shí)，我們理應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地問(wèn)好；上下樓梯或洗手時(shí)，我們也應(yīng)毫不猶豫地先讓著他人……這些雖然只是一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是這些小小的舉動(dòng)將會(huì)給我們的“家”增添幾分色彩。
校園是我們的家，我們應(yīng)該時(shí)刻讓它保持整潔：在校園內(nèi)，我們制造的垃圾不能隨地亂扔，而應(yīng)該將它們送入自己的家。這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還給我們的健康增加了一層“保護(hù)膜”。
許多同學(xué)因?yàn)樘羰尺@個(gè)壞習(xí)慣而浪費(fèi)食物，但是誰(shuí)曾想過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。想想勞動(dòng)人民的辛苦付出，我們豐富的食物是多么來(lái)之不易��！為此，我建議盛飯菜時(shí)，應(yīng)提前跟老師說(shuō)好飯菜的量，以保證不浪費(fèi)食物！
我們要做文明人，從而才能創(chuàng)建文明校園！單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有我們齊心協(xié)力，共同愛(ài)護(hù)我們這個(gè)美麗的“家”，才能實(shí)現(xiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)一絲文明，拂過(guò)我們文明的校園。
校園文明的作文 篇19
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的門(mén)口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
校園文明的作文 篇20
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級(jí)的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙?duì)伍中，導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)校快開(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè)瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失�。 边@舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè)瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后，去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請(qǐng)我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
校園文明的作文 篇21
一日之計(jì)在于晨。今天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，只聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的讀書(shū)聲交織在一起，組成一支交響樂(lè)曲，在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書(shū)包，和他們一起讀書(shū)。早上的記憶力驚人，不一會(huì)兒我就能背一課書(shū)了。
“叮呤呤……”下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，不知是誰(shuí)摔倒了，這時(shí)，一群同學(xué)都連忙過(guò)去扶他，那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。
不一會(huì)兒，上課了，在課堂上老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著。有的認(rèn)真思考問(wèn)題，有的積極回答問(wèn)題，有的回答問(wèn)題對(duì)答如流，老師見(jiàn)后，臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……
這就是我們的校園，在溫暖的陽(yáng)光照射下，老師在辛勤地工作，同學(xué)們?cè)谇趭^地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿(mǎn)了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方，學(xué)習(xí)的地方，成長(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的母校，我愛(ài)你！
校園文明的作文 篇22
在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，我們要講文明，做文明事，做文明人，校園是育人的搖籃，是一方純凈的沃土。校園的文明，直接可以折射出社會(huì)的文明。
我們一定要保持校園干凈整潔的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，要樂(lè)于助人，這是文明的基礎(chǔ)。有一次，我們的排練剛結(jié)束。天色有點(diǎn)灰暗，我和我的好朋友小月一起準(zhǔn)備去拿水杯，回來(lái)時(shí)我便看見(jiàn)了小月隨手從口袋里拿出幾塊花花綠綠的紙扔在操場(chǎng)上，就走開(kāi)了。我上前撿起那些垃圾追上去，問(wèn)小月：“小月，這是你的垃圾嗎？”下月低著頭回答：“是的。”我說(shuō)：“我們不能亂扔垃圾。這是有關(guān)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題�！毙≡抡f(shuō)：“我知道，但是有人也這樣，我怎么就不可以呢？”我回答：“我們應(yīng)該去勸告他們，而不是去學(xué)他們�！毙≡滦呃⒌卣f(shuō)：“我知道啦�！蔽覀儽阋黄疬呎f(shuō)邊笑，一起踏上了回家的路。
我們每天都必須把衛(wèi)生打掃好，把自己的衣服打理好，把臉和手洗干凈，整整潔潔來(lái)來(lái)上學(xué)。學(xué)生的衛(wèi)生就是校園的衛(wèi)生，大家要從現(xiàn)在做起，從小事做起。我們是祖國(guó)的希望。少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們的文明，就是祖國(guó)的文明。我們要講文明，做文明小達(dá)人。
校園文明的作文 篇23
隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的興起，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，暑期里寧?kù)o的校園到了晚上開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。你看那邊，跳舞的老年人們、繞著操場(chǎng)慢跑的年輕人們、籃球架下大汗淋漓的學(xué)生們、還有那些在草坪上互相追逐嬉戲的小朋友們，他們揮灑著汗水，收獲著健康和快樂(lè)。
就在這時(shí)，一些不文明的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)了，有人把喝完的礦泉水瓶遺忘在了角落里，有人把擦完汗的紙巾丟棄在一邊...看到這些我想我作為學(xué)校的一名成員，應(yīng)該盡自己的力量讓校園變得和往常一樣整潔美麗。文明就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。于是我每天去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)都不忘帶上一個(gè)塑料袋，等我運(yùn)動(dòng)完，我會(huì)環(huán)顧一下四周，把別人遺忘在角落的礦泉水瓶、紙巾放入塑料袋，再仍入垃圾桶，我的舉手之勞讓校園整潔了不少。
花朵用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。文明校園要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們大家一起努力讓文明之花在我們的校園里處處綻放。
校園文明的作文 篇24
如果校園是一個(gè)芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮艷的花兒；如果校園是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，文明就是那一朵朵揚(yáng)起的浪花。在我們的校園中，文明無(wú)處不在。
記得一天上午，我們班的同學(xué)全都到齊了，只有徐浩軒同學(xué) 還沒(méi)來(lái)，正當(dāng)我們要上課的時(shí)候，他被他爸爸從門(mén)外背進(jìn)來(lái)，原來(lái)徐浩軒腳受傷了，這段時(shí)間都不能走路。
終于下課了，同學(xué)們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關(guān)心地詢(xún)問(wèn)著。他說(shuō)要去廁所，于是我們班的兩個(gè)大個(gè)兒二話(huà)不說(shuō)，一人一個(gè)手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對(duì)待自己的親兄弟一樣。老師看見(jiàn)了，當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他們，并還獎(jiǎng)勵(lì)了他們各自一張五星卡。
吃午飯了，我們班的勵(lì)浩宇同學(xué)為徐浩軒端來(lái)餐盤(pán)，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤(pán)放回食堂。
難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩 軒早日康復(fù)，讓他能趕快投入到學(xué)習(xí)中。只有我們每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，班級(jí)才會(huì)有愛(ài)，學(xué)校才會(huì)充滿(mǎn)暖暖的愛(ài)。從這次事件中，我深深地感受到了同學(xué)之間的互幫互助。希望這陣文明之風(fēng)能一直傳遞下去。
校園文明的作文 篇25
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，牢記老師給我們講的安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”“校園內(nèi)好習(xí)慣”“生活好習(xí)慣”。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，當(dāng)我從老師的手中接過(guò)“星際少年”獎(jiǎng)狀的那一刻，是我最開(kāi)心，最高興的時(shí)刻。
陽(yáng)光照耀在鮮艷的五星紅旗上，映的我們的臉上也紅紅的。
小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們而高興，鼓勵(lì)沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們繼續(xù)努力。我們這次拿到了獎(jiǎng)狀，并不代表今后還能取得勝利，所以我們要努力，取得更好的成績(jī)。
走在回家的路上，我的心情特別的愉快。
我們優(yōu)異的成績(jī)是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開(kāi)的。這次活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理，要講文明，守信用。我決心在以后的學(xué)習(xí)中做到：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作;作業(yè)認(rèn)真做，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，字跡要工整，不能有錯(cuò)別字;生活中主動(dòng)幫助同學(xué)們，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物。
讓我們一起努力，讓“文明之花”開(kāi)滿(mǎn)校園。
校園文明的作文 篇26
校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們一定要愛(ài)護(hù)校園，可是有很多同學(xué)亂扔垃圾，亂摘花花草草。
有一次，我的同學(xué)小明在男廁所里面的下水道里扔了很多廢紙，把下水道的口都給堵塞了。校園里的保安爺爺發(fā)現(xiàn)后，就把下水道里的廢紙都給拿了出來(lái)。我把事情告訴了保安爺爺，保安爺爺直接告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)找到了小明，嚴(yán)厲地把他批評(píng)了一頓。
還有一次，我們上體育課，體育老師說(shuō)：“這節(jié)課我們自由活動(dòng)吧�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心地跳了起來(lái)，有的踢足球，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的丟沙包……大家玩得非常開(kāi)心。
這時(shí)，我看見(jiàn)小紅和小麗在花壇邊摘了好多好多的花花草草。她們做了很多的圖形，有愛(ài)心、有蝴蝶結(jié)，還有星星，這種行為非常不好。我連忙上去阻止她們，可是她們根本不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，我就把這件事告訴體育老師了。體育老師對(duì)她們說(shuō)：“校園是你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，你們這樣摘花花草草，就是破壞校園的環(huán)境�！彼齻儍蓚�(gè)聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)后，都羞愧地低下了頭。
所以我們一定要愛(ài)護(hù)校園，不能破壞校園，我們要做校園文明的小主人。
校園文明的作文 篇27
你看！又有一輛車(chē)子闖了紅燈。你再看又有人不愛(ài)惜花草了。你再往家旁看看，有人居然捉可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那可是一些小生命啊！這些都是不好的行為，我們都不能學(xué)�，F(xiàn)在讓我給大家獻(xiàn)一計(jì)！
如果大馬路上再多一點(diǎn)交警，有人就不會(huì)乘機(jī)闖紅燈，人們都走著斑馬線，自行車(chē)，摩托車(chē)都走他們的車(chē)道，大車(chē)子也走著自己的車(chē)道，大家也都遵守交通規(guī)則，世界就少了寫(xiě)交通事故！
如果我們都愛(ài)惜花花草草。不在草上踢足球，不亂摘美麗的花兒，不亂砍伐樹(shù)木，節(jié)約用紙，那時(shí)因?yàn)榧堃彩菢?shù)木做的。這樣樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越多，空間也會(huì)越來(lái)越新鮮，天氣也會(huì)特別的好，災(zāi)難離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！
如果我們珍惜那微小的生命。愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物，不亂抓小鳥(niǎo)，小動(dòng)物受傷了要給它即使包扎，然后讓它自己飛回媽媽的身邊！因?yàn)樾▲B(niǎo)是我們的動(dòng)物朋友，不能去傷害它，它有時(shí)是我們的玩伴，經(jīng)常與我們玩游戲！
這就是我的方法，讓世界更文明一些。想要世界變得文明，就要靠自己，靠自己的手，去勞動(dòng)。你的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)就是世界文明，去吧！快去靠自己的手創(chuàng)造未來(lái)，未來(lái)的文明世界！
校園文明的作文 篇28
書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧。它能豐富我們的知識(shí)，向我們開(kāi)啟一扇嶄新的大門(mén)。因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，我們的校園在一點(diǎn)點(diǎn)的變得文明。
為什么說(shuō)讀書(shū)讓校園變文明了呢？跟我一起來(lái)看看吧。你看，下課的喧鬧聲不見(jiàn)了，取而代之的是同學(xué)們?cè)谟懻撟约核吹臅?shū)；說(shuō)粗口的現(xiàn)象也沒(méi)有了，大家都用書(shū)中文明的語(yǔ)言溝通；樓梯里互相追逐的人不見(jiàn)了，變成斯文的不緊不慢的爬樓梯……書(shū)籍的力量真強(qiáng)大��！
我們班級(jí)也變得文明了。以前那些因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的人變得大方起來(lái)。那些一言不合就拿走別人東西的人，變得有禮貌了。記得有一次，一個(gè)同學(xué)從我的座位旁經(jīng)過(guò)，一不小心，手里的水壺掉到我的桌子上，里面的水嘩嘩的流了出來(lái)，灑得滿(mǎn)桌子都是，連我的衣服都被弄濕了。他嚇得趕緊把水壺拿了起來(lái)，說(shuō)：“真對(duì)不起啊，我這就去拿抹布來(lái)擦干�！蔽艺鷼獾南胍l(fā)作，突然想起來(lái)我看過(guò)的一本書(shū)，里面講了一個(gè)故事，說(shuō)的是朋友相處要寬容，不要得理不饒人，要多包容別人。于是，我冷靜了下來(lái)，叫住了他，向他笑了笑說(shuō)：“不必了，沒(méi)有大礙，我自己收拾就行了�！彼�(tīng)了，如釋重負(fù)。這件小事充分證明了，書(shū)籍不但使人類(lèi)的文明得到延續(xù)，也能讓人變得文明。
校園文明的作文 篇29
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，學(xué)校是我們的美好家園，可是有很多同學(xué)卻不愛(ài)護(hù)我們的校園。
有一次，我在上體育課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)用彩紙折了一個(gè)紙飛機(jī)向空中飛去，一不小心紙飛機(jī)差點(diǎn)扎住同學(xué)的眼睛，這種行為多危險(xiǎn)呀！而且紙飛機(jī)落在地上就會(huì)變成垃圾，如果玩的人多了，那么我們的校園得增加多少垃圾呀。
記得還有一次，我去上廁所，看到廁所的墻上寫(xiě)著“有鬼”，然后墻上還有像血一樣的紅墨水。傍晚時(shí)分，一些膽小的同學(xué)都不敢上廁所了，這種行為不僅會(huì)讓廁所的墻上變得臟亂，而且還會(huì)傷害同學(xué)們的內(nèi)心。
我記得那次我去水臺(tái)旁接水，一個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)給他帶的水全部倒了，還有的同學(xué)接完水直接走了，連水龍頭都沒(méi)有關(guān)。同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，不能浪費(fèi)，浪費(fèi)是可恥的。
這些都是校園中的不文明行為，我們應(yīng)該從班級(jí)里推選出一位衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查校園的衛(wèi)生，督促同學(xué)們遵守校園規(guī)則，做校園的保護(hù)者。這樣，我們的校園會(huì)變得更加美好。
校園文明的作文 篇30
當(dāng)奧運(yùn)圣火在希臘奧林匹亞遺址點(diǎn)燃時(shí)；當(dāng)祥云火炬在世界各地傳遞時(shí)，我們正大步地邁向第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，迎接奧運(yùn)盛會(huì)，傳承文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園，正是我們小學(xué)生應(yīng)該要做的。我們能為奧運(yùn)奉獻(xiàn)些什么呢？中國(guó)從古至今就是文明禮儀之邦，我們應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，講文明，懂禮貌，讓文明之花開(kāi)遍校園。
記得有一次下課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)站在走廊邊，衣冠不整，紅領(lǐng)巾也隨隨便便地歪在一邊，另一個(gè)同學(xué)路過(guò)他的身旁，不小心碰了他一下。這個(gè)衣冠不整的同學(xué)生氣地講著臟話(huà)：“死東西，別以為有老師撐腰，你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個(gè)同學(xué)。我看見(jiàn)后立即走了過(guò)去說(shuō)：“你哪里像個(gè)少先隊(duì)員，衣服亂成這樣，紅領(lǐng)巾歪戴著，你的禮儀到哪里去了？�！蔽以秸f(shuō)越激動(dòng)：“你剛才說(shuō)的那些臟話(huà)，哪一句符合文明禮貌？”這個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭，慢慢地說(shuō)道：“謝謝你的提醒，我以后再也不這樣了�！彼s緊把衣服整理好，接著又對(duì)被打的同學(xué)說(shuō)了聲:“對(duì)不起！”在我們的校園里有許多類(lèi)似的小事，我們應(yīng)該隨時(shí)提醒自己:關(guān)上校門(mén),留住文明；打開(kāi)校門(mén)，傳承美德。
校園文明的作文 篇31
我們國(guó)家是以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國(guó)際上的評(píng)價(jià)。
作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)當(dāng)要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱(chēng)!文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì)的，而我們要從我做起。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)當(dāng)要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最完美的人生!讓我們的學(xué)校從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
校園文明的作文 篇32
因?yàn)橛辛嘶�，世界才變得芬芳，因�(yàn)橛辛藰?shù)，炎夏才變得陰涼，因?yàn)橛辛宋拿�，校園才變得更加美好。
早上太陽(yáng)剛剛升起，同學(xué)們興致勃勃地走在上學(xué)的路上，見(jiàn)到老師禮貌地問(wèn)一聲老師好，老師面帶微笑，說(shuō)：“好。"一位同學(xué)著急上學(xué)，不小心撞了旁邊的同學(xué)，馬上說(shuō)：“對(duì)不起。"還有同學(xué)看見(jiàn)學(xué)校路上有廢紙，馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，雖然這都是些小事，可這都是文明的體現(xiàn)。
課間活動(dòng)時(shí)有同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)趕快跑過(guò)去扶起來(lái)，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有受傷？現(xiàn)在的校園沒(méi)有追逐打鬧的聲音，取而代之的是同學(xué)們們互相幫助，互相關(guān)心的情景。
現(xiàn)在的校園聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們互相打罵的聲音“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這些詞語(yǔ)經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們的臉上每天洋溢著幸福的笑容，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園，我喜歡這美好的校園。
我作為一名小學(xué)生，也應(yīng)從小事做起，做一名文明的小學(xué)生，幫助同學(xué)，有禮貌，努力學(xué)習(xí)。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
校園文明的作文 篇33
如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：亂扔垃圾，見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好，臟話(huà)隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，打鬧隨處可見(jiàn)，安全隱患隨時(shí)存在……
星期一，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮，吃了東西的袋子，盒子等垃圾，而有些人還在扔。我走上前告訴他們：亂扔垃圾是不道德的，會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了，把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次，終于把校園打掃干凈了，而且越來(lái)越干凈。
有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好，無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事，也許真的是出于害羞吧，在其他同學(xué)或校友的行為中，他們也得以改變，從而變得越來(lái)越禮貌。
從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音，像歌聲一樣美妙，而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲，嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí)，能感受到文明的氣氛。
這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造，我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，從而讓我們擁有美麗的校園。
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