【熱】校園秋景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的校園秋景作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園秋景作文1
秋天,不像春天那樣生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天,不像夏天那樣綠意盎然,綠樹(shù)成蔭;秋天,更不像冬天那樣銀裝素裹,白雪皚皚,但它,卻是我心目中最美麗的季節(jié)。
校園的秋景,是最美麗的。每當(dāng)那時(shí),學(xué)校的種植園里總會(huì)呈現(xiàn)出一派豐收的景象。而這時(shí)的景色一年里獨(dú)一無(wú)二的。園內(nèi),那都已成熟的姹紫嫣紅的果實(shí),個(gè)大,飽滿(mǎn),不僅是園丁阿姨們的勞動(dòng)成果,更是秋天特有的象征。
校園的綠化帶,此時(shí)也換了一番模樣。大樹(shù)像變戲法似的將一頭碧綠的秀發(fā)變成了金黃色的了。那金燦燦的樹(shù)葉,被風(fēng)一吹,好似秋天稻田里的風(fēng)吹麥浪。每次我迎著陣陣涼爽的秋風(fēng),踏著地上的層層樹(shù)葉走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)感覺(jué)有一股濃濃的詩(shī)意彌漫在校園里。
秋天的教學(xué)樓,屹立在校園內(nèi)靜止不動(dòng)。但它的秋天,卻是豐富多彩的。樓內(nèi)傳出的聲聲朗誦聲和秋風(fēng)刮起樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè),十分和諧動(dòng)聽(tīng)。那朗讀的聲音配合著落葉的沙沙聲,使朗讀更具有感情;而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音,更使秋天別有一番風(fēng)情。
秋天,是我心目中最美麗的季節(jié);而校園的秋景,更是我最喜愛(ài)的景色。我喜歡秋天,更喜歡校園的秋天!
校園秋景作文2
在我家樓下,有一個(gè)小巧玲瓏、非常別致的小院,它“麻雀雖小,五臟俱全”。小院里有:小池塘、小亭子、樹(shù)、花、草坪……小院的景色隨著季節(jié)的變化而變化,一年四季都那么美,但我最喜歡小院的秋天。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),大部分樹(shù)葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了,各種花都凋謝了,不再爭(zhēng)奇斗艷只有桂花還星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹(shù)上,因?yàn)榍锾觳攀枪鸹ㄩ_(kāi)放的季節(jié)。我經(jīng)常站在窗前,感受桂花的幽香,這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周?chē)N著幾株楓樹(shù),這時(shí),楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅了,當(dāng)楓葉落下來(lái)時(shí),我會(huì)撿幾片落葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽。秋天雖然是金色的,但還是有一點(diǎn)綠,那是松樹(shù)的青翠,可以說(shuō)是“萬(wàn)金叢中一點(diǎn)綠”。
在小院里,唯一不變的是一群每天到小亭子里聊天、打牌的老人,他們無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天都到亭子里活動(dòng)。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁疵刻於家竭@里來(lái)?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗麄円驳搅巳松那锾,是享受生活的時(shí)候了!”我看著他們,覺(jué)得他們也是這小院里不可缺少的一部分,因?yàn)橛辛怂麄,小院變成了一幅?huì)動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
多么美的小院!我多么想把秋天永遠(yuǎn)留在小院里,讓小院永遠(yuǎn)這樣美麗!
校園秋景作文3
“校園多美好呀!處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累,風(fēng)光更妖嬈!”
是誰(shuí)在朗誦歌謠?是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開(kāi)的校門(mén),沿著金黃色的樓墻,我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿(mǎn)了盛開(kāi)的鮮花,有熱情十足的杜鵑花,又溫柔寡斷的菊花……
這一朵,那一朵;這一叢,那一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一條五彩斑斕的地毯。
踏著鋪滿(mǎn)黃色石磚的小徑,我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起,風(fēng)過(guò)去了,我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的肩膀上。
跑道邊上的一顆顆大樹(shù)換上了金黃色的新裝,她們?cè)谔,也在唱歌,像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹(shù),長(zhǎng)得又高又壯,土灰色的樹(shù)枝上飄落下許多葉子,枝頭上的芒果金燦燦的,十分飽滿(mǎn),讓人流口水。
足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠,頑皮的微風(fēng)把它們的細(xì)腰壓彎了,也沒(méi)有反抗,等風(fēng)過(guò)了,它們又重新站了起來(lái),它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!
老師和孩子們?cè)诰G草上玩耍,跳繩兒,踢足球,十分開(kāi)心……
小徑邊上的鮮花,操場(chǎng)上的大樹(shù),長(zhǎng)滿(mǎn)果實(shí)的芒果樹(shù)和玩耍中的老師孩子們,繪成一幅校園秋景畫(huà)。
“校園多美好呀!處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累,風(fēng)光更妖嬈!”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……
校園秋景作文4
楓葉順著風(fēng)向飄落,跳著炫麗的華爾茲;陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上,折射出異樣的光彩;操場(chǎng)上散落著夏天的氣息,一流下來(lái),隨風(fēng)而去……
早晨,天剛剛露出魚(yú)肚白,暖和的陽(yáng)光照著大地,不像夏天那樣熾熱,不像冬天那么冰冷。哦,原來(lái)是秋天到了!秋天的早晨是美麗的,是慈祥的,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng),楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛,仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌,在等待著它們的主人。
正午,太陽(yáng)微微有了變化,她不再溫和,變得悶熱起來(lái),還好有著秋風(fēng),送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣,垂下了頭去。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū),為著自己的理想而奮斗著!
傍晚,太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘,只微微地露出一點(diǎn)光,瘋爺們好像很喜歡這種意境,紛紛從初上下來(lái),一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛,靜靜地享受著著美好的一切,不愿打擾。
秋天,校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天,校園里有一股蓬勃向上的精神,勢(shì)不可擋。
哦!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點(diǎn)地更美!
校園秋景作文5
火紅的楓葉,綿綿的秋雨,宜人的桂花香,都在悄悄地訴說(shuō)著,秋天的美麗。城市里,田野里,到處彌漫著歡樂(lè)的氣息,金黃的落葉蝴蝶般飛舞著,飄在城市的上空,然而在校園里卻是另一番景象。
一走進(jìn)校園的大門(mén),就聞到一股濃郁的桂花香,甜甜的味道,仿佛吃下了一塊甜蜜無(wú)比的糖一般令人陶醉。伴著桂花香氣步入教學(xué)樓,你會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。靜坐窗前,細(xì)細(xì)品味著史鐵生的《秋天的懷念》,一起感受那深沉的母愛(ài)。
秋日清晨的陽(yáng)光斜斜的灑下,為墻壁染上了一層淡淡的金黃,隨著下課鈴聲的響起,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們蜂擁而至,沖向操場(chǎng),有的同學(xué)留在教室里,有的在寫(xiě)作業(yè),有的三三兩兩聚在一起聊天兒,有的凝望著遠(yuǎn)方,似乎在思考著什么。
操場(chǎng)上的聲音就更大了,踢足球的,打鬧的,到處都是,歡樂(lè)的笑聲。最熱鬧的就屬籃球場(chǎng)了,籃球架早已被男生們圍滿(mǎn)籃球,在幾只手中爭(zhēng)奪,飛向籃筐,有時(shí)被反彈回來(lái),有時(shí)又剛好命中。
然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,在上課鈴聲響后,校園再一次回歸平靜。
好天氣也不是時(shí)時(shí)都有的,秋天的雨也是挺多的。雖然雨會(huì)給交通帶來(lái)不便,但雨中的校園也有著一番別樣的美。
小雨輕輕的落在楓葉上,發(fā)出沙沙的聲響,又從葉子上滑落到了地上,濺起一朵朵水花。靜靜的聆聽(tīng),似乎還能聽(tīng)到它們落地時(shí)開(kāi)心的笑。
總有同學(xué)在課間時(shí)在操場(chǎng)上去接受秋雨的洗禮,也有同學(xué)打著傘,踩著地上的小水坑。在薄霧之下,整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái),耳邊只有見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。
等夜幕降臨了,漫天繁星代替了朵朵白云,早晨的熱鬧早已褪去,校園在秋風(fēng)中閉上了雙眼,等待下一個(gè)黎明的到來(lái)。
校園秋景作文6
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?
使我想到了一首詩(shī):
清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲于竹圃分韻》一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)盡白花煞;沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
校園秋景作文7
陽(yáng)光暖融融的,成片地灑在操場(chǎng)上。天,水晶般的`清澈,無(wú)云的晴空碧藍(lán)碧藍(lán)的。月亮還掛在天穹上,半片薄玉似的,一點(diǎn)晶瑩的幽光流入了藍(lán)天。操場(chǎng)邊,幾棵銀杏立在那兒,枝上的金葉都只剩了一小半。地上,落下的葉子一層層一片片疊在一起,拼成同樣金黃的地毯。雖是無(wú)風(fēng)的天氣,扇子樣的葉還是一片一片地飄落枝頭,悠悠地落下,嵌進(jìn)那塊地毯。草坪上,一叢叢精靈般的白色小花散出一縷縷淡淡的香;ㄅ缘男⊥燎鹕,幾棵香樟長(zhǎng)在那兒,棵棵都有兩合抱粗。撿起一塊掉落的樹(shù)皮,丟進(jìn)口袋,滿(mǎn)衣服又有了香樟那粗獷的香。土丘上,還長(zhǎng)了株不明樹(shù)種,樹(shù)皮粗糙,木刺又多,頂上圓乎乎的,倒挺像塊大生姜,就暫且這么叫它吧,“生姜樹(shù)”,不過(guò),別指望它結(jié)生姜。
轉(zhuǎn)過(guò)拐角,便是花的天下。玫紅色的、粉紅色的山茶花與橘黃色,淡黃色的小菊花圍成一個(gè)方形的花壇,那中間,卻是一個(gè)小池塘,紅鱗的小金魚(yú)自在地吐著泡泡。穿過(guò)大廳,就到了天井。同是銀杏樹(shù),這里的幾株卻還沒(méi)有多少落葉,樹(shù)上,也還有綠葉。片片樹(shù)葉的影子把陽(yáng)光剪了些許葉型的洞,一個(gè),兩個(gè)……一大片陽(yáng)光,就這樣成了一張剪紙作品,作品上怎么還有個(gè)難看的大瓜子?啊嗯,這好像還有一株“生姜樹(shù)”……
繼續(xù)往前走,一片片陽(yáng)光被擋在外面,這,是一片水杉。水杉的樹(shù)干,像劍一般直指藍(lán)天,它們從不向誰(shuí)彎腰,也沒(méi)有什么能讓它們彎腰。陽(yáng)光探頭探腦地從最上一層樹(shù)葉往下鉆,千方百計(jì)地要照在地面上,但只有狡猾的幾束逃過(guò)了樹(shù)葉的層層封鎖。時(shí)間不早了,我回到天井。忽一抬頭,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光真好。
校園秋景作文8
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。秋天的校園是多么迷人,多么美麗!
剛進(jìn)校門(mén),你就會(huì)被那發(fā)出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵,有的快要開(kāi)放了……它們展示出最美的笑臉,散發(fā)出淡淡的香氣,沁人心脾。
傳達(dá)室西邊有幾棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)的葉子也比較小,在翠綠的樹(shù)葉掩映下,一簇簇桂花競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳,把鼻子湊近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一陣清香,頓時(shí)在心胸間蕩漾,我深深地陶醉在花香里。仔細(xì)觀(guān)察桂花,只見(jiàn)那層次分明的花瓣兒,緩緩張開(kāi),如精雕細(xì)琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的黃色花蕊,一簇簇、一串串地掛滿(mǎn)枝頭,發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣,就像綠葉上的幾點(diǎn)光斑。黃色的小花朵被青青的細(xì)葉襯著,越發(fā)顯得多姿多彩。
教學(xué)樓前挺立著四位哨兵——塔松,四季常青,從來(lái)都沒(méi)有枯黃過(guò)。它們仿佛就是四個(gè)衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們可愛(ài)的校園。
“沙啦啦”,咦!是誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái)是操場(chǎng)上的楊樹(shù)。它們挺立在操場(chǎng)邊上,根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼,給楊樹(shù)涂上了黃色。葉子如一只只黃蝴蝶落下來(lái),成了春肥?矗∫黄~子剛從樹(shù)上落下,又被一陣風(fēng)卷走了,在它生命的最后一刻也不忘記獻(xiàn)出優(yōu)美的舞姿!
秋的詩(shī)篇在校園里譜寫(xiě),我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園。在這么美好的環(huán)境里,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
校園秋景作文9
秋天到了,天更高更藍(lán)了。操場(chǎng)旁邊那兩棵榕樹(shù),顯得更蒼翠、更挺拔了。
秋天不像夏天那樣燥熱,也不像冬天那樣寒冷刺骨。她吹過(guò)來(lái)的風(fēng),透露出一股秋天成熟的氣息,吹來(lái)的風(fēng)是涼爽的。
早晨,我走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是一陣陣誘人的清香,那就是芒果樹(shù)透露出成熟的氣息,秋天來(lái)了。
沿著校園一條幽靜的小路,旁邊有兩顆老榕樹(shù),秋風(fēng)吹拂,它們又開(kāi)始聊了起來(lái)。它們可是學(xué)校的象征之一!我來(lái)到新教學(xué)樓,一股秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓人感到十分清涼。有時(shí)風(fēng)太大,落葉總是會(huì)被吹得滿(mǎn)地都是,好像是故意刁難我們。你看,值日的同學(xué)掃來(lái)又掃去,還是掃不完。這時(shí),他們會(huì)開(kāi)始埋怨起秋風(fēng)了。
校園后面的那一排芒果樹(shù),在別人眼里,是個(gè)沒(méi)什么東西的地方,但它卻是我們的樂(lè)園!課間,我們也會(huì)去那兒上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng),像許多花兒在草地上開(kāi)放。安靜的時(shí)候,偶爾會(huì)有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥(niǎo)兒也會(huì)抽空光顧,停在草上唱歌。
放學(xué)了,同學(xué)們抱著籃球跑向籃球場(chǎng),紛紛排兵布陣,來(lái)展示自己的實(shí)力,誰(shuí)能成為冠軍!忽地一陣秋風(fēng)吹來(lái),籃球場(chǎng)邊上的落葉子飛了起來(lái),好像在天空中炫耀著自己枯黃的外衣。有的甚至跑進(jìn)球場(chǎng),和球員們爭(zhēng)搶地盤(pán),惹得球員們要停下來(lái),清除這些搗蛋鬼!而另一邊的操場(chǎng)上,同學(xué)們正準(zhǔn)備著學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),處處都是運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影,時(shí)而傳來(lái)陣陣喝彩聲!
天色漸漸暗了下來(lái),威武一天的秋風(fēng)也歇息了,整個(gè)校園特別安靜。
這就是我們的校園,在秋風(fēng)的光顧下,既熱鬧又安靜!我有什么權(quán)利不喜歡呢!
校園秋景作文10
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好多天了,同學(xué)們穿的衣服逐漸增多,大人說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了。可是我們的學(xué)校依然是景色宜人,生機(jī)盎然。
你跨入我們的學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹(shù)。這些松樹(shù)猶如穿著綠裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士,整齊的,筆直的立在道路的兩旁,它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下并沒(méi)有什么改變,依然是蒼翠欲滴,充滿(mǎn)生機(jī)。
透過(guò)松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的環(huán)境區(qū),經(jīng)過(guò)工人的管理,顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋,在平靜的海面上各種花草樹(shù)木競(jìng)相比美。楓樹(shù)葉紅了,樟樹(shù)葉黃了,月季葉青了。各種顏色錯(cuò)雜在一起,交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕,俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無(wú)限的生機(jī)。
每當(dāng)下課的鈴聲一響,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,嘰嘰喳喳,歡蹦亂跳,歡快的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園,蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
幾天來(lái)的綿綿細(xì)雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗,使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。
這就是我們的學(xué)校的秋景,你不覺(jué)得她可愛(ài)嗎?
校園秋景作文11
古人云:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,讓我們跟著秋天的腳步,一起進(jìn)入這金色的世界吧!
踏進(jìn)操場(chǎng),一排排的懸鈴木,被一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子“沙沙作響”,一片片金黃色的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落滿(mǎn)了厚厚的葉子,像是給大地披上了金色的地毯。我俯下身子去撿了許多樹(shù)葉,有的葉子比我的手掌還大,回頭一看,同學(xué)們都不約而同地蹲下在撿樹(shù)葉呢,有人說(shuō):“秋天的落葉是枯槁的,我卻不以為然。”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,墜入在秋天的它,融入在泥土成為大地媽媽的養(yǎng)料,孕育著新的希望。
向東看去,一棵棵肩并肩的石榴樹(shù)站在秋日里,有的裊裊娜娜,有的旁逸斜出,還有的挺拔俊秀,樹(shù)上的石榴有的裂開(kāi)了,露出了紅彤彤的牙齒,有的在竊竊私語(yǔ),傾訴著離愁別緒,還有的低垂著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真讓人垂涎欲滴。
秋天的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,校園里的同學(xué)們都換上了厚厚的衣服,有的在玩沙包,有的在跳繩,有的在踢鍵子,還有的在追逐嬉戲……校園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天,因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美!
校園秋景作文12
秋姑娘來(lái)了,邁著優(yōu)美的舞步來(lái)了。她與樹(shù)先生共舞,樹(shù)先生羞紅了臉;她與麥田大嫂共舞,麥田大嫂立馬為自己換上了金色的舞裙;她與果子們共舞,果子們個(gè)個(gè)笑紅了臉,笑彎了腰。
秋姑娘來(lái)到美麗的校園里。
她來(lái)到銀杏林里,讓樹(shù)葉兒穿上金裝,遠(yuǎn)看銀杏林真是“金裝素裹”的世界。樹(shù)葉兒可高興了,從樹(shù)尖上挨個(gè)兒挨個(gè)兒的摔了下來(lái),真是“樂(lè)極生悲”?蛇@樣卻為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),瞧!樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下,像千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞,又像天女散花。那些沒(méi)落下的,看著自己同伴的那狼狽樣,競(jìng)笑得打起顫兒來(lái)了。
她來(lái)到柿子樹(shù)旁,看見(jiàn)了那翠綠的葉子和青色的果實(shí)。她可不喜歡綠色,袖兒一揮,翠綠葉子和果實(shí)都脫去了她們的綠衣裳穿上了金色的紗裙。她們高興極了,競(jìng)拉著秋姑娘跳起舞來(lái),可手沒(méi)抓緊“撲通”一聲掉到了地上。
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著,落著,秋天也在這東葉中悄悄溜走,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,冬天的校園又會(huì)是什么樣子呢?
校園秋景作文13
夏姑娘慢慢地走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái),她揮動(dòng)著手中神奇的魔法棒,把校園變了個(gè)模樣。
瞧,在校園門(mén)口的水泥道兩旁,有兩排枝繁葉茂的香櫞樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。他們像一個(gè)個(gè)生氣活現(xiàn)的士兵守護(hù)者我們的校園。站在高大的香櫞樹(shù)下,只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了大小不一的香櫞果,他們有的在樹(shù)叢里若隱若現(xiàn),好像在和我們捉迷藏呢。秋風(fēng)一吹,有的果子搖搖晃晃,像在跟我們說(shuō):“小朋友們好,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓!”有的兩三個(gè)抱在一起,好像形影不離的親姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)呢。有的高高的掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的花皮球。
看,花壇里,楓葉火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火。一陣秋風(fēng)吹來(lái),好像在和我們打招呼呢!楓葉的形狀可愛(ài)極了,像小朋友們拍紅的手掌;又像小鴨子的腳掌;還像一位可愛(ài)的小姑娘害羞時(shí)的臉蛋。
操場(chǎng)的西邊挺立著幾顆高大挺拔的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)葉有的淡綠,有的深綠,有的半黃半綠,有的綠中帶黃。但是,調(diào)皮的葉子還是不肯落下來(lái),離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽溫暖的懷抱。
啊,我愛(ài)秋天,更愛(ài)那秋天的校園!
校園秋景作文14
天高云淡,當(dāng)那一串“省略號(hào)”掠過(guò)校園天空的時(shí)候,我便會(huì)欣喜若狂起來(lái)!
瞧!校園的那兩棵桂花樹(shù)上綴滿(mǎn)的花蕾,又一次爭(zhēng)先恐后互不相讓地綻放了,多像一位平淡無(wú)奇的舞女卻突然展現(xiàn)出驚艷的舞姿,讓人耳目一新癡迷而不能自拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)滿(mǎn)目青翠卻絲毫不能遮掩那點(diǎn)綴于大小枝丫上的一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、一片片米黃色的小花,那么素雅大方、那么清新無(wú)華、卻那么讓人不由雙眸迷戀;遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去,淡淡的花香早已撲鼻而來(lái),縈繞在你周?chē),不由讓你伸手鞠一捧清香在手,霎時(shí)身心沉醉脫胎換骨若入美妙的仙境;遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去,歡笑著的童音踩著下課鈴音的節(jié)拍紛紛涌去,幸福地品嘗著口中滿(mǎn)滿(mǎn)的清香,小心翼翼地雙手捧向那風(fēng)中舞動(dòng)著的一粒清香。
來(lái)!清香彌漫的校園廊臺(tái)上更是斗嫣爭(zhēng)奇。紅艷艷的玫瑰花,火紅似火的雞冠花,紅若燦霞的菊花,黃若錦緞的清菊……看那一棵奇妙的植物——龜背竹,真像一只只爬那紋絲不動(dòng)的巴西龜!好奇特的植物!
喲!看那環(huán)繞大操場(chǎng)的一棵棵銀杏,秋姑娘只那么輕輕一吹,就讓那一把把翠綠的小扇子變幻成了金黃色;只那么輕輕一吹,竟一個(gè)個(gè)成了卓越的演奏家,興致勃勃地奏起了一曲美妙的輕音樂(lè);只那么輕輕一吹,竟變成了一只只漂亮的小蝴蝶,在空中展示著自己曼妙的舞姿!好像在說(shuō):“小朋友!我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧!”
快來(lái)!看那偉岸挺立的勁松,瑟瑟秋風(fēng)中,卻多像一把撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫默默守護(hù)著這片土地;卻多像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,默默堅(jiān)守著一分天職而巋然不動(dòng);卻多像我那三尺講臺(tái)上敬愛(ài)的老師,斗轉(zhuǎn)星移依然不變那蒼翠如初的本色——默默奉獻(xiàn)!
。∥覑(ài)這讓人“陶醉”的校園秋景!
校園秋景作文15
秋天到了,秋姑娘隨著秋風(fēng)來(lái)到了我們的學(xué)校。她如同變魔術(shù)般,輕輕一吹,校園便披上了秋裝。 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),路兩邊到處是法桐樹(shù)的落葉,走在上面,便會(huì)發(fā)出響聲。再往前走點(diǎn),你會(huì)聞到一陣清香,那就是桂花的清香。陣陣清香,使我想到了可口的桂花酥糖,不由地吐了吐舌頭。
花壇里,花都凋謝了,唯有菊花,含苞綻放。有紅的,黃的,紫的……美麗極了。旁邊松樹(shù)園里,那幾棵粗壯的松樹(shù),如同巨人一般,筆直的站立著。
上課了,校園里安靜了下來(lái)。站在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)也安靜了下來(lái),好像在仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)們陣陣讀書(shū)聲。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,同學(xué)們認(rèn)真地做著筆記,那“沙沙……”聲,如同蠶吃桑葉一般。
“鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛一樣沖出了教室。瞧,南邊的同學(xué)們正在砸沙包,你仍我躲,就是砸不到。北邊的同學(xué)們也不甘示弱,他們跳繩跳的多塊“101,102,103……”數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。東邊的女生在踢毽子,她們踢的多好,那飛舞的毽子,好像在翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)榍锾斓男@不僅是美麗的,更是緊張的、歡樂(lè)的、充實(shí)的。
【【熱】校園秋景作文】相關(guān)文章:
校園秋景作文通用3篇03-21
校園秋景作文匯編3篇03-20
【熱】和諧校園作文02-26
校園風(fēng)波作文【熱】04-18
【熱】校園足球作文04-11
校園足球作文【熱】04-11
【熱】校園景物作文04-10
校園早晨作文【熱】04-02
校園回憶作文【熱】03-25
【熱】校園回憶作文03-25