精選生命的勇氣作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳挠職庾魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的勇氣作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(zhǎng)脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調(diào)皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)，看看周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(zhǎng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細(xì)看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話，我們都細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(zhǎng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著令人心旌蕩漾的生機(jī)；邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細(xì)細(xì)的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)了。
望著眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對(duì)怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng)造出令人震驚的奇跡！
生命的勇氣作文 篇2
我們走在沙灘上，不經(jīng)意間總會(huì)踩到一些石頭，而這些石頭一般都是平整光滑的.，不會(huì)傷害到我們。那你們知道它以前是什么樣子的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!它以前每一面都有一個(gè)尖尖的棱角，只要你一碰到它，就會(huì)覺(jué)得很痛，甚至還可能會(huì)流血。你們想知道是誰(shuí)讓它變平的嗎?那就繼續(xù)看吧!
在許多年前，游人來(lái)沙灘玩，時(shí)不時(shí)會(huì)被刮出一道道傷痕，浪花見(jiàn)了，便下定決心：我一定要把石頭的棱角打敗，讓小朋友多來(lái)陪我玩。浪花帶著滿心的勇氣，帶著堅(jiān)定的信心，向前一沖，卻帶著滿身的傷回到大海媽媽的懷抱中。棱角見(jiàn)了哈哈大笑到：“哈哈哈!你是不可能打敗我的!”浪花聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我一定會(huì)勝利的，你才會(huì)輸?shù)摹！闭f(shuō)著，又沖了過(guò)去，就這樣，浪花一次又一次地沖了出去。最后，終于把棱角磨平了，浪花雖然帶回了滿身的傷痛，但是它的心情是那么的喜悅，因?yàn)樗K于戰(zhàn)勝了棱角。
我被浪花所表現(xiàn)的頑強(qiáng)和勇氣深深地震撼了。我覺(jué)得我們應(yīng)該像浪花一樣，在困難面前不低頭，勇于挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者，讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
生命的勇氣作文 篇3
晚上，我在看書(shū)，向一旁的養(yǎng)烏龜?shù)乃桌锟戳艘谎郏恢晃米诱驹谒�。我伸手去趕它，但是無(wú)論我如何去趕，它都不走。它究竟是哪來(lái)的勇氣？我細(xì)看有一些很小的卵浮在水上，我懂了一切，她是為了自己的孩子！
下鄉(xiāng)過(guò)端午，晚飯畢，坐在二樓客廳看電視，一只蛐蛐突然飛了過(guò)來(lái)，母親抱著弟弟看電視。母親叫我踩死它，我不想這么干，在母親的不斷催促下我只好帶著沉重的心情踩死了它，母親去睡覺(jué)了。鄉(xiāng)下蚊蟲(chóng)多，過(guò)了一會(huì)，蟲(chóng)子到處都是，地上有蛐蛐、螞蟻；墻上有飛蟲(chóng)、飛蟻；空中有蒼蠅和蚊子，時(shí)不時(shí)還有蟲(chóng)子落在我身上騷擾我。
我實(shí)在忍無(wú)可忍，把地上的蟲(chóng)子踩死了十幾只。我試圖找到它們從哪來(lái)，向陽(yáng)臺(tái)與客廳之間的門(mén)縫望去，我看見(jiàn)一只蛐蛐從門(mén)縫中向客廳鉆，它太過(guò)肥大了，怎么都鉆不過(guò)來(lái)。
看著它用力掙扎還有其它要鉆過(guò)來(lái)的蟲(chóng)子，再看看地上的蟲(chóng)尸，那蛐蛐的肉、殼和內(nèi)臟混在一起，十分惡心，而制造這樣惡心場(chǎng)面的卻是我。這些無(wú)力反擊的小昆蟲(chóng)啊，它們只是想得到光；而我卻是一個(gè)殺蟲(chóng)魔，殺死了這一個(gè)個(gè)尋光的小生命！我的內(nèi)心有些懺悔了，為我的暴虐。
第二天上午，我去太婆家玩，看見(jiàn)幾個(gè)弟弟妹妹在門(mén)前的菜園里拔蔥。扯斷的蔥葉上出現(xiàn)了一滴滴晶瑩剔透的汁，我愣住了，忍不住遐思，那些汁都是它們因身體被扯斷而痛出的淚嗎？幾個(gè)孩子越扯越高興，蔥也被越扯越短，蔥的身軀沒(méi)有了，可它們的根系還是牢牢地立在土里。
我試著哄開(kāi)這些小屁孩，可他們不理我，還朝我扮著鬼臉。望著這些被斬去軀首的植物，我堅(jiān)信，要不了幾天，它們又會(huì)長(zhǎng)出新的蔥綠的身體，又會(huì)在陽(yáng)光和雨露下?lián)u曳、微笑。
唉，其實(shí)，我有什么資格哄開(kāi)、批評(píng)他們呢？
我踩死那些飛蟲(chóng)飛蟻，只是為了出氣；那幾個(gè)孩子扯拔蔥，只是為了好玩，我們本質(zhì)上都一樣。想想，為了出氣和好玩，我們虐殺了多少生命？不過(guò)，讓我稍得些安慰的是，那只站在水缸里的蚊子，我沒(méi)有一把捏死它。所有為了生長(zhǎng)和守護(hù)的生命以及在生長(zhǎng)和守護(hù)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的勇氣都值得尊重。
尊重生命和它們的勇氣吧！
生命的勇氣作文 篇4
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應(yīng)該是因?yàn)轸~(yú)缸里的水太滿了才跳出來(lái)的。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當(dāng)我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細(xì)心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著！”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰(zhàn)勝了死神，活了過(guò)來(lái)！
看著小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！