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學(xué)作文

學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-17 18:27:46 學(xué)作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)的作文300字錦集5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。

【必備】學(xué)習(xí)的作文300字錦集5篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  傍晚,我放學(xué)回家時(shí),一輛自行車(chē)一不小心把我撞倒在地上。

  突然,一只手出現(xiàn)在我的面前。我本以為是媽媽?zhuān)⒖烫痤^,看見(jiàn)的卻是和我素不相識(shí)的女孩子,我拉著她的手,起來(lái)了。我打量了一下,她穿著紫紅色的上衣和深藍(lán)色的牛仔褲,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)殘疾人。

  她對(duì)我說(shuō):“你好,我叫胡霞。”

  我回答到:“你好,我叫謝佳妮!

  我問(wèn)她:“你幾歲了呀?”

  她說(shuō):“我10歲了!币凰查g我愣住了,總覺(jué)得自己一下子變得很渺小,很渺小。我看見(jiàn)她的右腋下夾著一本英語(yǔ)書(shū),她只有三年級(jí)?

  我又問(wèn)她:“這么晚了,你怎么不回家呀?”

  她答道:“我剛吃完飯,出來(lái)走一走,順便帶了一本英語(yǔ)書(shū)讀讀!”

  時(shí)間也不早了,我和她說(shuō)了聲再見(jiàn)就分手了。

  我看著她那陌生的背影,心想:要是她是我的朋友該多好呀!

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,她是一個(gè)殘疾人,她只有10歲,她是那么的助人為樂(lè),熱愛(ài)生活,值得我向她學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  初二,對(duì)每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的'壓力!我,更是覺(jué)得頭上像是壓著一座小山,有時(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!

  爸爸媽媽和周?chē)娜私?jīng)常在我面前說(shuō):“初二得努力學(xué)習(xí),初二學(xué)不好就會(huì)落下,初二是最關(guān)鍵的,特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵!”

  我的壓力越來(lái)越大,為了能學(xué)好,為了取得好成績(jī),為了能夠保送,我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)!

  可事與愿違,今天上午我昏昏沉沉的想睡覺(jué),老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。開(kāi)始做數(shù)學(xué)卷子,我看到卷子上的字都是模模糊糊,什么都看不清楚!

  結(jié)果做出來(lái)的題錯(cuò)了大半,我看到老師嚇得連頭都不敢抬,因?yàn)槲抑厘e(cuò)題的原因,并不是不會(huì),只是因?yàn)槲翌揪蜎](méi)細(xì)細(xì)看題!

  因?yàn)檫@段時(shí)間我晚上睡覺(jué)很晚,每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺(jué),有時(shí)甚至是一兩點(diǎn),才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況!

  我不能再這樣了,再這樣會(huì)得不償失,休息不好什么都做不好,晚上休息不好白天沒(méi)精力學(xué)習(xí),會(huì)讓我的成績(jī)受影響的,我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  學(xué)習(xí)書(shū)法是我年度做得最正確的決定,事實(shí)證明學(xué)習(xí)書(shū)法給我的感悟超乎想象。

  讓我感悟最深的是收獲內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思考,這兩樣?xùn)|西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學(xué)習(xí)上,懂得從內(nèi)心深處思考不是那么容易。

  能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調(diào)整自己的生活態(tài)度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來(lái)的事情。

  有時(shí)候,忙真的是在忙嗎?忙得沒(méi)有時(shí)間打電話問(wèn)候家人,忙得沒(méi)有時(shí)間鍛煉,忙得沒(méi)有時(shí)間培養(yǎng)興趣愛(ài)好,忙得沒(méi)有時(shí)間給自己充點(diǎn)電,忙得沒(méi)有時(shí)間閱讀。可是大多時(shí)候忙的時(shí)間都花在閱讀手機(jī)上的碎片信息,有多少個(gè)深夜睡覺(jué)前是關(guān)掉手機(jī)而不是合上書(shū)本。

  學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)觀察,才是成長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)和增強(qiáng)的技能,而這些技能只能靠自己去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

  而書(shū)法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關(guān)于歷史,關(guān)于文人那一代。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  “哪位好心的人,能給這位抱孩子的大嫂讓個(gè)座?”售貨員那悅耳的嗓音會(huì)想在這熙熙攘攘的車(chē)廂里······

  順著悅耳的聲音我看見(jiàn)一位農(nóng)村大嫂手里提著一個(gè)大袋子,懷里還抱著一個(gè)正在酣睡的孩子,亂糟糟的頭發(fā),可以看出也可以想象他們母子的艱辛······

  正在我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)聲音告訴我:“你不能讓座,現(xiàn)在什么人都有,你又何必呢······”另一個(gè)聲音反駁道:“你是中學(xué)生,中學(xué)生就應(yīng)該······”正在這時(shí),我旁邊的小英站了起來(lái),把位子讓給了那位大嫂。

  我在心里禁不住吶喊起來(lái),小英啊,你怎么就這么傻,你要是在車(chē)上暈倒了,可別怪我不留情面,小英好像看出了我的心事,微微一笑,道:“誰(shuí)叫我是共青黨員呢!甭(tīng)后,我的臉上火辣辣的。

  不知何時(shí)響起了歌聲,是的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  20xx年,我來(lái)到百貨商店買(mǎi)了一個(gè)“智能學(xué)習(xí)鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。

  這個(gè)智能學(xué)習(xí)鉛筆盒表面會(huì)不停地轉(zhuǎn)換圖案,將手指放入指紋區(qū),如果正確,鉛筆盒會(huì)自動(dòng)打開(kāi),跳出一個(gè)觸摸屏,上面會(huì)顯示幾個(gè)軟件:書(shū)本、文具、系統(tǒng)、文件、開(kāi)關(guān)等!皶(shū)本”里有字典、課本、驗(yàn)算計(jì)算機(jī)、課外書(shū)等。只要點(diǎn)進(jìn)“書(shū)本”,會(huì)顯示已保存的書(shū),再次點(diǎn)擊就可以津津有味地閱讀了,當(dāng)然也可以聽(tīng)故事了。如果要考試,就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書(shū)本”作弊,系統(tǒng)感應(yīng)到了是會(huì)“告老師”的。

  如果需要文具,打開(kāi)“文具”選擇所需要的就可以了,機(jī)械臂會(huì)從存物箱里挑出。只要手指放在指紋區(qū)驗(yàn)證,系統(tǒng)就可以清理垃圾,撤掉不良信息?赐甑臅(shū)本點(diǎn)返回即可退出,用完的文具放入機(jī)械臂的彈簧片上,機(jī)械臂就會(huì)將文具入回存物箱。假如生病了,不能去上學(xué),進(jìn)入文件向老師請(qǐng)假,再進(jìn)入“直播課”上課。不用為電而擔(dān)心,鉛筆盒表面采用的是納米復(fù)合鋼鐵,可吸收紫外線化為電。

  到那個(gè)時(shí)候,上學(xué)帶個(gè)鉛筆盒就夠了,是不是方便了許多?

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