【精選】滿(mǎn)分作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的滿(mǎn)分作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滿(mǎn)分作文 篇1
說(shuō)起早，我就想起我的鄰居“松林二爺”。
二十世紀(jì)八十年代初，我還是一個(gè)懵懂少年。由于眾所周知的原因，加上本人愚笨，高中畢業(yè)居然不會(huì)解二元一次方程！數(shù)學(xué)老師氣得揮舞著教鞭說(shuō)：回家種地！回家種地！那時(shí)考不上大學(xué)（2%左右），真的只能如此。于是，我就在十一屆三中全會(huì)精神的鼓舞下，回到了村里�；氐酱謇镆院螅瑢�(duì)我影響最大的人物就是松林二爺。
松林二爺在家排行第二，加上他的輩分大，人家就這么叫他了。這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，就是起得早，你們還在呼呼地大睡，他就跑遍了整個(gè)村民組。有一年，我段黑就在一條水溝裝了一個(gè)籇幾，心想第二天天亮就可以“大有收獲”，泥鰍啊，鯽魚(yú)啊什么的會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)一籇幾。所以第二天清早，母親就使勁喊我“起來(lái)起來(lái)！快去撩籇幾！”然而，當(dāng)我睡眼朦朧地來(lái)到溝邊，籇幾早被人撩走了。自然，我一個(gè)魚(yú)兒也沒(méi)有。我自以為起得早，且料“莫道君行早，更有早行人”！第二天有人偷偷地告訴我：是松林二爺撩走了。氣得我心里癢癢的。
有一年下雪，我們都還在香甜地睡覺(jué)，就聽(tīng)松林二爺在外面有人大喊：“起火啦！起火啦！”我跑出去一看，原來(lái)是五保戶(hù)純爹家著火了。于是，眾人拿的拿盆，提的提的桶，很快把大火撲滅了。于是，大家都很是認(rèn)真地說(shuō)：不是他起得早，恐怕人都燒死了。有一次，我就麻起膽子問(wèn)他：“二爺，你怎么這么不要睡覺(jué)��？”二爺回答說(shuō)：“就是天上落金子，也要起得早��！”原來(lái)，二爺起得早是為了發(fā)家致富�。“耸甏�，我要成家立業(yè)了，就拼命地在城里尋食。再后來(lái)，我和其他村里的人一樣，開(kāi)始買(mǎi)彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)……開(kāi)始過(guò)上了城里人的生活�？墒�，松林二爺還是住在兩間平房里。進(jìn)入二十一世紀(jì)，松林二爺80多歲了，他還是起得很早，還是在到處尋食，可是，家里還是一貧如洗。當(dāng)我們村里好多人有了幾十幾百萬(wàn)的時(shí)候，松林二爺就死了，死的時(shí)候也是在一個(gè)清早。
于是，我經(jīng)常思考，起得早有什么用呢？起得早不如動(dòng)動(dòng)腦呀！
在我眼里，“早”與其說(shuō)是一個(gè)美麗的漢字，不如說(shuō)是一幅神奇的畫(huà)面，一種深遠(yuǎn)的寄寓，一份智慧的啟迪。
且讓思緒追溯到蒼茫的遠(yuǎn)古。
先人們最初寫(xiě)下“早”字的時(shí)候，心中一定伴隨著無(wú)限的憧憬與激動(dòng)。
你看，“早”上面是一個(gè)“日”字，那是詩(shī)意的朝暾，是噴薄的一輪紅日；下面呢，是一個(gè)“十”字。從文字起源上說(shuō)，它所模擬、所指示的是一個(gè)樹(shù)梢形象。紅日躍上樹(shù)梢，曙光照耀河山，人間迎來(lái)的一天中最美麗的時(shí)刻：早。
久久凝視這個(gè)“早”字，心中頓時(shí)有一種莫名的溫暖。這個(gè)看似尋常的字，隱隱約約傳達(dá)著一種向往，一份力量。
早，意味著新生，意味著希望，意味著一切美好的開(kāi)始。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。所所有表示時(shí)令與季節(jié)的詞語(yǔ)中，早晨與春天從來(lái)都伴著詩(shī)人的浪漫歌吟。早相對(duì)于晚、春相對(duì)于冬，它們都是時(shí)間輪回中對(duì)舊的告別，對(duì)過(guò)去的揮手，都因?yàn)樾碌钠诖�、新的�?mèng)想，新的選擇而變得美麗。
在我眼里，“早”的魅力首先在于那輪初升的太陽(yáng)。因?yàn)樗拇嬖�，“早”不再只是人生籌劃中的先行一步，不再只是春江水暖式的敏感與先知，“早”更是一種溫暖的感召，一種理想與信仰的牽引，是陽(yáng)光對(duì)心情的滲透。莫道君行早，更有早行人。早行的路上，因?yàn)殛?yáng)光的笑容與鼓舞，我們充滿(mǎn)著力量。
“早”下的那個(gè)“十”字，最初或許只是樹(shù)梢的象形。此刻，我卻愿意賦予它新的含義。
那是田疇上縱橫的兩條路。陽(yáng)光灑滿(mǎn)田野，我們?nèi)绾卧谮淠吧闲凶�，朝東還是往北，行走的過(guò)程充滿(mǎn)了選擇。個(gè)人也好，國(guó)家也罷，因?yàn)樵缬?jì)劃，早安排，早發(fā)現(xiàn)，我們的行走的步子才會(huì)更堅(jiān)定，更執(zhí)著，更矯鍵。
那是心靈的十字架。帶著原罪的心情，我們用愛(ài)來(lái)救贖。只有愛(ài)，才足以支撐一輪心靈的太陽(yáng)。有了人間大愛(ài)，懷著對(duì)生命的敬畏，每個(gè)人的心中都可能升起太陽(yáng)。從愛(ài)出發(fā)，我們無(wú)須報(bào)怨向晚的黃昏，無(wú)須為深陷遲到的追悔，心中有愛(ài)，一切都還早。早一點(diǎn)懂得人生的真諦，早一點(diǎn)明白生命的意義，我們會(huì)變得更純粹，更真實(shí)，更美好。
早，不只是清厚的問(wèn)候，不只是惜時(shí)的自勉，它其實(shí)是我們行走的姿勢(shì)與心中的向往。
滿(mǎn)分作文 篇2
如果蒲老爺爺還在的話，我會(huì)建議他在他那部稀奇古怪的《聊齋》里，多家一回，叫做“書(shū)房密友”！主人翁就是我，還有書(shū)仙又或者書(shū)妖，書(shū)蟲(chóng)也不錯(cuò)。這個(gè)搭配挺新穎的，我相信這將會(huì)又是一段充滿(mǎn)奇幻的旅程！
書(shū)是大海，我是魚(yú)
經(jīng)過(guò)兩屆的“讀書(shū)節(jié)”后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是那么渺小，那么孤陋寡聞。許多同學(xué)都在“啃”名著，啃了一本又一本，都不知“吞”了多少本進(jìn)肚子了。有時(shí)跟我淵博的語(yǔ)文老師比起來(lái)，簡(jiǎn)直感到自卑。其實(shí)我不是不想讀，只是那些名著太“巨”了，讀它們，太累了，所以不喜歡，怕它們會(huì)“咽”死我。我還是喜歡那些小巧玲瓏的、精致的文章，那是一種小小的美的享受，是一種清新的氣息，所以我多是讀文摘雜志。書(shū)海無(wú)邊，而我只是那里的一條小小的魚(yú)，我看到的只是冰山一角，但我仍會(huì)用我那顆小小的新，去領(lǐng)略那大大的海，哪怕是一輩子……
與書(shū)共枕的日子
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前總要央求媽媽講故事，講了幾個(gè)才肯依依不舍地睡覺(jué)。等到媽媽的故事“山窮水盡”了，就要被迫買(mǎi)一疊又一疊的故事書(shū)。那時(shí)候我不識(shí)字，只能做媽媽忠實(shí)的聽(tīng)眾，好不容易等我睡著覺(jué)，媽媽就把書(shū)隨手一丟，也睡了。因此，在枕頭下，在被窩里，總會(huì)有一兩本故事書(shū)，伴著我入七彩的夢(mèng)……和灰姑娘一起跳舞；和白雪公主戰(zhàn)勝巫婆；和小飛俠到那個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的世界……一切都是美好的，一切都那么令人懷念……與書(shū)共枕的日子，是最純真、最美麗的日子！
讀書(shū)，是一種心情
小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)興起過(guò)一股“名著熱”，許多同學(xué)的課桌里，都有一兩本名著，當(dāng)時(shí)老師也提倡讀。這似乎成為一種時(shí)尚，似乎誰(shuí)讀得多，誰(shuí)就是好學(xué)生。我當(dāng)時(shí)也讀了一些，如《童年》、《王子與貧兒》、《三國(guó)演義》等等。但很快就覺(jué)醒了。上到初中也只是讀讀文學(xué)雜志，最厚那本也只是《上下五千年》。這可能因?yàn)槲冶旧砭筒幌矚g讀吧。我認(rèn)為，我有我的故事，我有我的歌，干啥要老是跟在那些名人的屁股后面呀？而且我可不要為了讀書(shū)而讀書(shū)！從此以后，我決不逼自己讀書(shū)，而是把讀書(shū)，當(dāng)作一中心情。當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)看漫畫(huà)，以至于開(kāi)懷大笑；當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)看悲情故事，以至于淚流滿(mǎn)面；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)讀些令人深?lèi)和醇驳奈淖�，以至于可以扯爛我的被子；心情平靜時(shí)，可以讀詩(shī)；心情激昂時(shí)，可以看歷險(xiǎn)記；甚至可以在失眠的時(shí)候，看爸爸那本經(jīng)濟(jì)金融，保證比藥還有效……
在我的“書(shū)房密友”里，書(shū)——或是我的益友，或是我的老師，又或是我的戀人……
我……與……書(shū)……就是結(jié)下了不解之緣……
滿(mǎn)分作文 篇3
一只小鳥(niǎo)可以依靠一截樹(shù)枝而飛越太平洋，那么，人心中也應(yīng)該有支撐心底的力量，我的支點(diǎn)是什么呢？是快樂(lè)？是滿(mǎn)足？不，是世界賦予我的愛(ài)，一種綿遠(yuǎn)而深沉的愛(ài)
------題記
兒時(shí)的我，不懂得很多。我經(jīng)常被一個(gè)問(wèn)題困擾著、“什么是愛(ài)"爸爸媽媽總是笑著說(shuō)：“總有一天你會(huì)明白，當(dāng)你明白了，你也就長(zhǎng)大了！”我不喜歡這樣的答案。直至八歲那年?duì)敔數(shù)娜ナ�，我變得很落寞，每天我都在操�?chǎng)上拼命的跑，跑累了就趴在地上大聲哭。奶奶見(jiàn)我這樣很是心疼，便拉著我看太陽(yáng)和向日葵。向日葵一直都朝著太陽(yáng)，我不解，便問(wèn)奶奶“向日葵為什么朝著太陽(yáng)？”奶奶笑了笑，幸福的說(shuō)；“向日葵在感受太陽(yáng)給予它的愛(ài)呀！”“愛(ài)？”我驚訝�！皭�(ài)是什么？”奶奶看了看太陽(yáng)，淡淡地說(shuō)；“愛(ài)是一切，魚(yú)兒有大海給它的愛(ài)，小鳥(niǎo)有天空給它的愛(ài)，蚯蚓有泥土給它的愛(ài)。你，有親人，世界給你的愛(ài)，更有爺爺在天上給予你的愛(ài)，寶貝，不要在傷心，你應(yīng)該幸福，我們的世界是因愛(ài)而變得光明與美好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，口中說(shuō)著“愛(ài)是一切！”那個(gè)溫暖的下午，在我的腦海中留下了深刻的回憶，讓我第一次明白了愛(ài)的真諦。
以后的日子里，我都會(huì)去盡力發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，我真正的感受到老天是如此的袒護(hù)我，賦予了我太多的愛(ài)。媽媽早起為我做早點(diǎn)，爸爸幫我學(xué)滑旱冰，奶奶每次來(lái)都帶來(lái)我最喜歡的零食，外公每星期都要過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，，還有大爸、舅舅、老師、同學(xué)、、、、、、天上的爺爺，他也一定在默默的注視著我，給我鼓勵(lì)。這些愛(ài)就是像天上的星星，看不見(jiàn)，摸不著，也數(shù)不清。這無(wú)數(shù)的愛(ài)，只有我用心去感受，才曉得這愛(ài)，沉甸甸也暖烘烘。
既然別人都無(wú)私的去愛(ài)，去奉獻(xiàn)愛(ài)，只有我一個(gè)人感受到了，也太渺小，所以我要去傳播愛(ài)，去做一條“愛(ài)之鏈”，在媽媽疲倦的時(shí)候幫她做家務(wù);在爸爸茶杯中添水；在奶奶到來(lái)時(shí)準(zhǔn)備好點(diǎn)心；在外公坐下時(shí)為他捶腿、、、、、、望著天說(shuō)“爺爺，我會(huì)加油的！好像”愛(ài)之鏈“還不夠大。呵！有了，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款；在盲人們過(guò)馬路時(shí)，我就當(dāng)他們的眼睛；在老人們腿腳不靈便時(shí)我當(dāng)他們的拐杖；在小學(xué)弟（妹）不會(huì)做難題時(shí)，我當(dāng)他們的老師……愛(ài)真是太多了，無(wú)所不在，以好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師和父母，也是愛(ài)……嘻！我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)，自在。一切都是我眼前變的美好了，它們是因愛(ài)而美麗。
愛(ài)就是我的支點(diǎn)，就是我心里的”那截樹(shù)枝“。它像黑夜中永不墜落的星辰，在天宇中永恒閃光！
滿(mǎn)分作文 篇4
“媽媽?zhuān)叶亲犹��！泵妹帽е鴭寢尩耐耍Z(yǔ)氣很虛弱，似在忍受多大的痛苦。
又來(lái)了，我無(wú)語(yǔ)地翻了個(gè)白眼，看著媽媽心疼地將妹妹抱起，摟在懷中，柔柔的問(wèn)她哪里疼，又用手輕輕按，隨即輕輕地幫他揉起了肚子。
那個(gè)小騙子，看著躺在媽媽臂彎間，一臉愜意的小臉，我心中不由得氣憤“一天到晚，不是說(shuō)自己肚子痛，就是說(shuō)自己牙痛，再不就腿痛，她小小年紀(jì)，哪來(lái)了一身的痛了！”
我正視媽媽?zhuān)骸斑@小東西這么小就說(shuō)謊，你這么慣著她，等她長(zhǎng)大了怎么辦？你看，她這兩天說(shuō)牙疼，不就是因?yàn)闋敔斶@兩天經(jīng)常說(shuō)牙疼，所以才學(xué)來(lái)的么，她哪里就真牙疼了，她牙都還沒(méi)長(zhǎng)齊呢！”
媽媽聽(tīng)了我的話，便像是一個(gè)人收了人家的銀子，本想了案，卻因有人嚷著不公，而走過(guò)堂似地審問(wèn)一般，繼續(xù)給妹妹揉著肚子，一邊輕輕地問(wèn)妹妹：“是真的疼，還是假的疼。”
只見(jiàn)那小東西將眉頭一擠，仿佛那疼痛更加劇烈地來(lái)襲，弱弱地回了句：“疼死了�！边�不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的抽氣聲。
小騙子！我生氣地走開(kāi)了。
你看，沒(méi)過(guò)多久，那小丫頭便從媽媽?xiě)牙餄L了下來(lái)，生龍活虎，在院子里騎著她的那輛小車(chē)，車(chē)輪與地上摩擦出的“嘩嘩”聲都沒(méi)停過(guò)。哪里像剛剛肚子疼的一臉虛弱的小女生。
我走到媽媽身邊，再一次憂心忡忡地申訴：“媽?zhuān)悴荒苓@樣啊！要是小丫頭從現(xiàn)在起就會(huì)說(shuō)謊，那以后肯定就不是個(gè)好孩子，這怎么能行呢？”
媽媽笑著問(wèn)我：“丫頭啊，那你說(shuō)該怎么辦呢？我總不能把她吊著打一頓吧？”
“可是……”
“小孩子家玩玩沒(méi)什么不好的，再說(shuō)了，我要是因?yàn)檫@就把她打一頓，對(duì)她以后才更不好呢，在她眼里不過(guò)是游戲罷了，你干嘛要把她放大了呢？你小時(shí)候，不也穿著我的高跟鞋拿硬紙剪了當(dāng)還珠格格的旗頭�！�
“啊”一聲驚叫打斷我們的對(duì)話。
“怎么了？”我跑出廚房。
小家伙橫沖直撞地跑出來(lái)，笨手笨腳地將褲管卷起，露出藕一樣白生生的小短腿，“我被蚊子叮了，癢死我了。你幫我擦點(diǎn)花露水�！笨粗歉鳖U指氣使的模樣，心中竟一下釋?xiě)蚜�。我將花露水倒在指尖，又在她腿上一摸，“癢不癢啦？”“不癢了！”推著車(chē)又歡快地玩開(kāi)了。
滿(mǎn)分作文 篇5
老張披一件夾克坐在村頭小河邊。不遠(yuǎn)處一座化工廠正散發(fā)著臭雞蛋的味道，腳下的小河漂流著大塊大塊的'泡沫。雖是秋收季節(jié)，可老張的眼前竟是荒煙漫草�！按迦肆袒牡锰昧�！”老張憤憤地將還有半寸長(zhǎng)的煙頭踩滅。
老張是剛和老婆紅梅吵了一架才出來(lái)散步的�！耙貋�(lái)你一個(gè)人回來(lái)，我可不想再回到這兔子不拉屎的地方�！边@句話，老張已記不清紅梅跟他說(shuō)過(guò)多少次了。
當(dāng)初老張還是小張的時(shí)候，村里的日子確實(shí)不好過(guò)。那時(shí)老張帶著新婚不久的紅梅南下，老張有一手好瓦工活，老張做大工，紅梅做小工。慢慢地他們有了自己的建筑隊(duì)，有了自己的房產(chǎn)公司�？衫蠌埐还苌庾龅糜卸啻�，有一個(gè)習(xí)慣幾十年來(lái)不改，抽煙只抽一個(gè)牌子——五元一包的紅梅。
早年忙于生計(jì)，對(duì)家鄉(xiāng)關(guān)心不夠。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)村里有外鄉(xiāng)人來(lái)辦了個(gè)化工廠。老張想：村里人也能半工半農(nóng)了，好！后來(lái)聽(tīng)說(shuō)村頭小河的水黑了，臭了，老張心理咯噔了一下；再后來(lái)他回村里的次數(shù)多了，不為別的，就為奔喪。哪一次不是傷心的回，揪心的去？村里的親戚本家中，老的小的死因都是肝癌。
那次到二叔家奔喪，他坐在二叔的靈柩旁一宿沒(méi)睡，一夜整整抽了兩包紅梅。
早晨，他把自己的想法告訴三叔。三叔說(shuō)“大侄啊，你愛(ài)村里人，你為村里人擔(dān)憂，叔理解。可村里三年換了五個(gè)村主任，村里有點(diǎn)本事的早走了�！�
中午，他打電話給南方的朋友。朋友說(shuō)“你愛(ài)你的故鄉(xiāng)，你想為村里人分憂，我理解�？赡鞘且还P不小的無(wú)回報(bào)的投資，請(qǐng)三思�！�
晚上，他把想法告訴紅梅，紅梅說(shuō)“要回來(lái)你一個(gè)人回來(lái)，我可不想回到這兔子不拉屎的地方�！�
……
老張點(diǎn)燃一支紅梅，緩緩地站起，前面不遠(yuǎn)處河水較淺，那是他兒時(shí)與小伙伴戲水的地方。那時(shí)的水多清啊，她分明是上蒼賜予村里人的從九天上涌下的銀河之水。那時(shí)只覺(jué)得《上甘嶺》中的插曲《一條大河》的詞作者，分明是看到了這條小河才寫(xiě)成的。跟他差不多年紀(jì)的，誰(shuí)沒(méi)在這河里撈過(guò)魚(yú)摸過(guò)蝦；村里的女人，有誰(shuí)沒(méi)在這河里洗過(guò)衣服、淘過(guò)米。就這小河邊，又留下了他跟紅梅的多少足跡。河邊的小樹(shù)又偷聽(tīng)了他與紅梅的多少悄悄話。
那時(shí)，這河水灌溉著岸邊的一片綠油油的禾苗。就在這腳下的田地里，他跟紅梅比過(guò)插秧�？裳巯履挠星f稼啊，荒草長(zhǎng)得比人還高。
望著眼前的荒草，遠(yuǎn)眺村里稀稀落落的炊煙，老張的眼睛有點(diǎn)濕了。
老張?zhí)统鍪謾C(jī)，堅(jiān)定的撥了個(gè)號(hào)碼。
“陳教授嗎？最近有空嗎？我想請(qǐng)你到我老家一趟，麻煩你給我村做個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
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